- 童話的作文 推薦度:
- 童話的作文 推薦度:
- 實(shí)用的童話的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
童話的作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的童話的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
我做不到不去想你。思念的藤蔓在我的心中生根發(fā)芽,開始蔓延身體每一處,觸動(dòng)我的每一個(gè)神經(jīng)。讓我無力抓住眼前的幸福。
擁有你,仿佛就擁有了全世界的幸福。喜怒哀樂全因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)開始瘋狂。你不在的時(shí)間里,他們也都躲在各個(gè)角落休憩,喚不起他們的蘇醒。仿佛我是一把鎖,將它們鎖在了房間里,而他們正等著你這把鑰匙去解救他們。
你總說我像個(gè)小孩子,喜怒哀樂都表現(xiàn)在言語中,不懂得掩藏。我一直天真地以為把自己的內(nèi)心掩藏的很完美無缺,甚至身邊的朋友都說我是條漢子,女漢子,女霸!你說我難過的時(shí)候總會(huì)逞強(qiáng)地說沒事,因?yàn)槲蚁氚炎约捍蛟斓臒o堅(jiān)不摧。而你問我:“累了嗎?”你是唯一一個(gè)這樣心疼地問我這個(gè)問題的人。那一刻,砌好的城墻都倒塌了,心中的辛酸,累,委屈都噴涌出來。是有多久沒有這樣哭過啦!我以為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)啦!可是只是因?yàn)檫@樣一句關(guān)切的心疼,讓我又回到了自己。
在我絕望的時(shí)候,陪在我身邊的是你;在我傷心的時(shí)候,陪在我身邊的是你。在我成功的時(shí)候,陪在我身邊的卻不是你;在我開心的時(shí)候,卻也找不到你的身影。
我問,你為什么要對(duì)我那么好。我說,你會(huì)不會(huì)離開。我說,我是女霸。我說,我很勇敢。
你說,我需要被保護(hù)。你說你會(huì)幫我擦掉眼淚,你說你是我的心靈導(dǎo)師。你說你是我的天使。你說你永遠(yuǎn)在,你說你不會(huì)離開。你說你的陪伴直至我的離開。你說你是老大。你說老大可以保護(hù)女霸。你說你不準(zhǔn)任何人欺負(fù)我。
可是,你卻說我的未來不會(huì)有你,我不懂。我要你解釋。
后來的后來,我們都沉默啦。然后的然后,你說我們只是陌生人,你會(huì)就這樣陪伴我,直到我身邊出現(xiàn)可以保護(hù)我的人。我不明白你為什么要對(duì)我那么好,我不知道你為什么可以那么無私。
你說你用了你的畢生精力為我打造了一個(gè)美麗的.童話,我是你的公主,你說你是我的王子騎士。我以為故事就這樣完美的繼續(xù)著?墒悄阏f你要回到自己的星球了,你要離開啦。你說你會(huì)找個(gè)天使替你來愛我。你在你不多的時(shí)間里,就計(jì)劃著怎么離開我。你一直明示暗示地告訴著我,你的一切,到現(xiàn)在我才想明白。我知道我還能抓住幸福,我很珍惜。我知道你不會(huì)離開,對(duì)嗎?
我以為電視里的橋段不會(huì)發(fā)生在我身上,可現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。如果有如果,我還是想遇見你。這就是命運(yùn)嗎?
童話的作文 篇2
同學(xué)們,我是橡皮擦。是大家學(xué)習(xí)中的小伙伴?捎械耐瑢W(xué)用刀在我身上刻,讓我鉆心的疼;用筆戳,留下一個(gè)個(gè)黑疤;用手摳,剝?nèi)ノ业囊粔K塊肉;用牙咬,用力摔……
一次,我被一位小主人買走了。第二天,我被放進(jìn)了一個(gè)筆盒,只覺得身體在筆盒里來回滾動(dòng),原來,小主人把筆放進(jìn)書包帶進(jìn)了學(xué)校。上課了,這節(jié)課是作文課。開始寫作文了,只見小主人把我從筆盒里拿出來,對(duì)他同學(xué)說:“你看,這塊橡皮擦要多香有多香,而且可以把字擦得很干凈!”他的同學(xué)說道:“那你把這塊橡皮給我用幾天吧!”“OK!沒問題,不過你得借我書看。”“那好吧!”他的同桌說。
我到了他的.同桌家。剛開始,他很愛護(hù)我,輕拿輕放,裝進(jìn)文具盒,有一點(diǎn)臟就幫我擦去,從不將我亂放或丟棄不顧,可是后來呢,他的同桌買了另一塊橡皮,于是,他用刀刻我的肉、用筆戳、用手摳、用牙咬,用力摔……害得我頭疼、惡心、整天全身不舒服。
還東西的時(shí)間終于到了。那天,我終于又見到了我的小主人,可小主人見我身上的傷痕累累,當(dāng)場就把我丟進(jìn)了垃圾桶……
小主人哪,我有許多話想和你說:不要再傷害我們了,我們并沒有仇恨呀!
童話的作文 篇3
來自南國的蒲公英決定去童話鎮(zhèn)看一看。
因?yàn)樗犚娺^路的行人說,有一個(gè)地方叫童話鎮(zhèn),在那里可以林深時(shí)見鹿,海藍(lán)時(shí)見鯨,那里有世界上最好的童話。于是蒲公英心動(dòng)了,他早就想離開這個(gè)廣袤的原野,去找尋更多的朋友。他跟隨風(fēng)的腳步四處打聽,終于在一個(gè)晴朗的日子趕到了童話鎮(zhèn)。
童話鎮(zhèn)的入口處掛了許多風(fēng)鈴,蒲公英好奇地把它們一一撞響,有許多聲音異口同聲問:是誰來了呀?蒲公英一驚,以為自己做了什么錯(cuò)事,連忙撲騰著他的小翅膀逃竄。
飄了許久,已經(jīng)到了黃昏,蒲公英又累又困,他撞在了一個(gè)鹿角狀的小房子上,一點(diǎn)也不疼,真奇怪。透過半開著的窗戶,他看見一個(gè)長著鹿角的小姑娘,長長的頭發(fā)披散著,蒲公英從來沒有見過這么漂亮的女孩。于是他從窗子里飄進(jìn)去,禮貌地說:你好,我是蒲公英。小姑娘甜甜一笑,用手指了指桌上的信箋,然后提筆寫下:你好,我是鹿。
蒲公英這才發(fā)現(xiàn),原來鹿姑娘不會(huì)說話,他似乎想到了什么,飄出窗子看了看四周,到處都是飛舞的螢火和參天大樹,原來這就是童話鎮(zhèn)的林子深處,這里住著一個(gè)不會(huì)說話的鹿姑娘,那她一定很孤獨(dú)吧。
果然,蒲公英再飛進(jìn)去的時(shí)候,鹿姑娘支著下巴,一臉憂郁的樣子。蒲公英問:鹿,你怎么了?鹿姑娘在紙上寫:我小時(shí)有一個(gè)很要好的同伴,他的名字叫鯨,在大海蔚藍(lán)的時(shí)候,他會(huì)和浪花姐姐一起出現(xiàn),可是有一天我貪玩迷路了,來到了這里,怎么都走不出去,我不會(huì)說話,就寫了好多好多信,托小鳥們幫我送給鯨,但是小鳥們告訴我,它們飛遍了整個(gè)童話鎮(zhèn),都沒有看到過鯨。
蒲公英心想,不對(duì)呀,那個(gè)過路的行人明明說,在童話鎮(zhèn)可以林深時(shí)見鹿,海藍(lán)時(shí)見鯨,那鯨怎么會(huì)不在呢?
蒲公英安慰她說:鹿,你再寫一封信吧,我?guī)湍惆阉徒o鯨。鹿姑娘寫:謝謝你,蒲公英,但是不用了。
蒲公英急忙道:為什么呀?鹿姑娘淡淡一笑,沒有再寫什么。夜?jié)u漸深了,鹿姑娘已經(jīng)蓋好被子睡著了,蒲公英聽見夜鶯的`歌唱,他問:你知道為什么鹿姑娘不愿意再寫信給鯨嗎?夜鶯回答說:可能是因?yàn)轹L從童話鎮(zhèn)搬走了吧。
蒲公英決定幫幫鹿姑娘,他連夜趕路,童話鎮(zhèn)的星星為她照明,每一個(gè)居民都幸福地進(jìn)入了夢鄉(xiāng),蒲公英想起獨(dú)自在林深處的鹿姑娘,很疑惑她的家人都去哪里了。蒲公英飛了很久很久,天亮?xí)r,又飛到了童話鎮(zhèn)的入口處,他鼓起勇氣問風(fēng)鈴:你知道鯨在哪里嗎?風(fēng)鈴們都沉默著,沒有回答他。蒲公英正準(zhǔn)備垂頭喪氣地準(zhǔn)備離開。一只年齡大的風(fēng)鈴叫住了他:等一下,我知道鯨在哪里。
原來,在很久以前,童話鎮(zhèn)是包圍在海洋里的一座小鎮(zhèn)子,這里每天都演繹著世界上最好的童話,鹿和鯨就是在那個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的。鹿不會(huì)說話,鯨看不見,所以他們約定做彼此的嘴巴和眼睛,他們是最好的朋友,鹿經(jīng)常去海邊同鯨和浪花嬉戲。
有一天,鹿沒有來海邊,鯨拜托鷗鳥去幫他尋找鹿,可是鷗鳥飛遍了整個(gè)童話鎮(zhèn),都沒有看到過鹿,鯨傷心極了。又過了許久,海洋需要搬遷到更廣闊的國去,不然整個(gè)童話鎮(zhèn)都會(huì)被淹沒,鯨已經(jīng)老了,海洋和浪花問他要不要一起走,一直到生命的最后一刻,他都在想,鹿不會(huì)說話,要是他搬走了,鹿就找不到自己了。
他請海螺先生幫忙把他想對(duì)鹿說的話存起來,一起去往南國,說不定會(huì)有人知道鹿在哪里。
蒲公英同風(fēng)鈴們告別,回到了南國,他要找到海螺先生,把鯨說的話傳達(dá)給鹿姑娘。蒲公英在南國,湊近海螺先生聽他回放鯨說的話。
鯨先生說:鹿,當(dāng)你聽到這段話時(shí),我已經(jīng)不在童話鎮(zhèn),但我已經(jīng)向天神許愿,死后化作一株蒲公英翻山越嶺去找你。那個(gè)時(shí)候,我們繼續(xù)做好朋友,童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話,就像林深時(shí)見鹿,海藍(lán)時(shí)見鯨,我相信,夢醒時(shí)我會(huì)見你。蒲公英想起來了,他就是鹿一直在找的鯨。
他記起天神對(duì)他說的話:鹿被選中為童話鎮(zhèn)的守護(hù)者,就像鯨不能離開大海,鹿不能離開林深處,鯨總是潛在海底,幫鹿送信的鳥兒們當(dāng)然看不到他,同樣的,找鹿的鷗鳥根本不知道林深處在哪里,所以他們總是錯(cuò)過。童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話,但它同時(shí)也是需要被守護(hù)的。
天神說,很抱歉讓他們找了對(duì)方那么久,然后問鯨愿不愿意和鹿一起,守護(hù)童話鎮(zhèn),守護(hù)世界上最好的童話,化身蒲公英的鯨先生當(dāng)然是愿意的,他張著小翅膀乘著風(fēng)從南國飛往童話鎮(zhèn)。
他想,一定要飛快些,在鹿夢醒時(shí)分,見到他。林深處的鹿此時(shí)正在紙上寫下:聽說童話鎮(zhèn)有世界上最好的童話,林深時(shí)見鹿,海藍(lán)時(shí)見鯨,夢醒時(shí)見你。
風(fēng)把紙面吹得沙沙作響。
風(fēng)載著蒲公英從南國奔赴林深處
童話的作文 篇4
老山羊離開后小白兔來了。狼連忙招呼說:“好朋友!為了我們的友情幫幫忙吧!”小白兔一聽是狼的聲音看也不看便走開了。它邊走邊說:“你不是我的朋友你老是傷害小動(dòng)物今天終于自己掉到陷阱里活該!”
過了一會(huì)兒一只狐貍又路過陷阱。狼連忙招呼說:“老兄!為了我們的友情幫幫忙吧!”狐貍往陷阱里一看說道:“嘿!是老狼啊你怎么掉到陷阱里去啦!”狼趕緊說:“別提了我被獵人陷害了。好朋友你能救我上來的話我就送你一只雞!苯苹暮傃壑樽右晦D(zhuǎn)對(duì)狼說:“好啊沒問題但是我現(xiàn)在很餓。對(duì)了你先告訴我雞在哪兒?等我吃飽我馬上來救你!”狼一聽頓時(shí)傻了眼趕緊又說:“你先救我上來然后我一定帶你去找雞!”狐貍哈哈大笑說:“不用找雞了你等雞掉到陷阱里再叫我救你!闭f完揚(yáng)長而去。
終于獵人來了。狼一看嚇得渾身發(fā)抖。但它還是故作鎮(zhèn)靜地說:“獵人放過我吧!我雖然是一條狼但從沒有做過壞事。只要你不殺我我就像狗一樣幫你打獵!鲍C人想:狼比狗厲害能幫我打獵的話倒也不錯(cuò)。于是獵人看了一眼裝得可憐的狼放下一條繩子把狼救了出來。狼一出陷阱裝成老老實(shí)實(shí)的樣子趴在獵人腳邊。獵人完全大意了對(duì)狼說:“好吧以后你就幫我打獵現(xiàn)在跟我走吧!弊咧咧C人突然覺得狼的`聲音沒有了他回頭一看哪里還有狼的蹤影。
童話的作文 篇5
大家沒有看過我們的學(xué)校吧!這個(gè)學(xué)校就像一個(gè)童話園,我們班的同學(xué)都特別喜歡這個(gè)學(xué)校!我給大家介紹介紹吧。
我們學(xué)校的操場上有滑樓梯、雙杠、單杠、跑道、還有睡椅,跑道中間有一道道衣架,衣架下面有一些香香的.花兒,花兒有時(shí)把香味放出來,好聞極了。
衣架右面有幾間小房子,冬天,天氣太冷了,大家伙兒可以進(jìn)到小房子里面。小房子里面有暖氣、火爐、大家伙兒有的在暖氣身旁暖和,有的在火爐身旁暖和著。
春天花花草草樹樹木木都已經(jīng)長起來了,花兒的香味四散紛飛,引來了一伙兒來注目的小朋友,年輕的人帶老年人來了草兒的綠色引來小兒童。
我們學(xué)校的教學(xué)樓有前后兩個(gè)教學(xué)樓,一個(gè)是舊的一個(gè)是新的,一個(gè)樓都有三層樓,一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班級(jí),學(xué)校有松樹、蘋果樹、梨樹、桃樹、杏樹、棗樹、香焦樹,春天,這些樹開了,越來越多,真好看!
童話的作文 篇6
有一天,我哼著小曲,開心地走著。我不小心被一個(gè)把我踢走的人打出水來。我嚇得魂不附體,一下子就暈倒了。
醒來的時(shí)候看到兩只熊在說怎么吃我。原來我來到了奇妙的森林。他們聊天的時(shí)候,我偷偷溜了出去。我不小心踩到了一根樹枝,他們發(fā)現(xiàn)了我,我就拼命跑。
我設(shè)法逃離那里,看到前面有一個(gè)山洞,所以我決定進(jìn)去休息一下。我進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)女巫。我不小心打碎了女巫的花瓶。她一生氣就把我變小,扔出山洞。
這時(shí),我看到一只螞蟻,心想:這螞蟻怎么這么大?我才想起來女巫把我變小了,我趕緊跑了。這次沒那么幸運(yùn),被抓了。螞蟻把我?guī)У搅宋浵佂鯂,把我關(guān)在了螞蟻王國的監(jiān)獄里。我想我必須出去。我不能一輩子呆在這里。我有個(gè)好主意。吃飯的時(shí)候可以用筷子撬開門出去。
可惜我的.想法被螞蟻守衛(wèi)抓住了,被放到了更黑暗的地方。
一個(gè)月后,一只軍蟻來到奇妙的森林,吃掉了上百只螞蟻。我趁機(jī)拿了根樹枝,撬開了監(jiān)獄里面的門。我拿起樹枝,趕走了螞蟻。螞蟻對(duì)我說,謝謝你,我們把你鎖在監(jiān)獄里,你救了我們。我對(duì)螞蟻說:不客氣。說完,螞蟻們就認(rèn)我為螞蟻王國的英雄了。
開心的時(shí)候醒來發(fā)現(xiàn)是夢。我希望這個(gè)夢不會(huì)醒來。
童話的作文 篇7
早上,小螞蟻和小青蟲在一片無邊無際的草坪上散步,小草綠油油的,草葉上還有幾顆露珠,太陽的光茫一照,露珠就變得像水晶一樣,流淌在草葉上,像露珠在滑滑梯,美麗極了。
過了一會(huì)兒,露珠都流下來了,小螞蟻和小青蟲走著走著,忽然,小螞蟻的頭撞到了一個(gè)蛋殼上,小螞蟻氣得怒發(fā)沖冠,生氣地說:“是誰把這個(gè)蛋殼扔在這里的?”小青蟲看了看,說:“小螞蟻,你看這個(gè)蛋殼好堅(jiān)硬啊,你的頭撞到了蛋殼,可是蛋殼還是完好無損,你覺得這個(gè)蛋殼能做些什么呢?”小螞蟻想了想,大聲的說:“我們可以用這個(gè)蛋殼做蹺蹺板呀!”小螞蟻的聲音吵到了鄰居小蝴蝶,小蝴蝶出來了,它飛到了小螞蟻和小青蟲中間說:“我可以和你們一起玩嗎?”小螞蟻說:“好啊”于是小螞蟻拿來了一條寬寬的`木棒,放在了蛋殼上,做成了蹺蹺板,蝴蝶來當(dāng)裁判,它們玩得可開心了!
玩著玩著,它們玩膩了,小青蟲就和小螞蟻下來,對(duì)小蝴蝶說:“你覺得這個(gè)蛋殼還可以用來做什么呢?”蝴蝶想了好久,說道:“我們可以用這個(gè)木棒做熱氣球。”“可是,怎么做呢?”小青蟲問道。小螞蟻說:“對(duì)呀,該怎么做呢?”聰明的小蝴蝶說:“小青蟲,吐一些絲來做線,小螞蟻,你去找一個(gè)袋子,用小青蟲吐出來的絲把蛋殼和袋子縫起來,這樣就可以做一個(gè)熱氣球了!毙∏嘞x聽了,趕緊吐了四條絲出來,小螞蟻也趕快把袋子找到和蛋殼縫起來,不一會(huì)兒,一個(gè)熱氣球就做好了,這時(shí),一陣風(fēng)吹過,正是熱氣球可以飛的時(shí)候,小青蟲和小螞蟻趕緊坐上去了,這時(shí)熱氣球就飛了起來,蝴蝶也飛了起來,飛到蛋殼旁,和小青草它們一起飛,它們飛過高山、小河、草坪、花園、森林……它們覺得又高興又害怕。
到了下午,風(fēng)停了,小螞蟻說:“我害怕下雨,我們先用這個(gè)蛋殼頂著當(dāng)雨傘吧!”天氣說變就變,它們剛把蛋殼頂在頭上,就下起了傾盆大雨,不過,它們一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)檫@蛋殼很堅(jiān)硬,即使下雨下得再大也不會(huì)破,而且雨水落到蛋殼上還會(huì)有咚咚咚的聲音,像是為它聰明而鼓掌,它們開心極了。
天黑了,它們都累了,這時(shí),小青蟲說:“不如,我們用蛋殼做一個(gè)搖籃吧!”小螞蟻和小蝴蝶都覺得這個(gè)主意不錯(cuò),于是,都睡在了里面,這時(shí),正好一片樹葉飄到了蛋殼上,為它蓋上了一個(gè)被子。不到一分鐘,它們就睡著了,睡夢還在說:“這個(gè)蛋殼真是神奇極了!
童話的作文 篇8
丁丁是一個(gè)活潑可愛的小男孩,可是他有個(gè)壞毛病——馬虎。在三年級(jí)段已是大名鼎鼎的了,整個(gè)學(xué)校幾乎都知道他的大名。
有一次,老師在報(bào)聽寫,明明報(bào)得是大灰狼你真可惡,卻錯(cuò)寫成了大灰娘你真可愛!還有一次,他爸爸叫他去曬剛剛洗好的毛毯?伤麉s聽成了毛衣,結(jié)果把自己沒洗的—毛衣拿去曬。更可笑的是有次他寫錯(cuò)了作業(yè),眼看著就要上課了沒時(shí)間找橡皮擦,只好用手擦,結(jié)果把作業(yè)本擦得黑不溜湫的。
這不,今天他又鬧了一個(gè)笑話:早上,丁丁高高興興地背著書包來到學(xué)校,正想走進(jìn)教室,衛(wèi)生委員小紅攔住他說:“丁丁,站住!倍《〔桓吲d地說:“干嘛呢,我又沒遲到,有什么事呀!”小紅嚴(yán)肅地說:“昨天你沒有帶手帕,待會(huì)兒值周的同學(xué)要來檢查,你該不會(huì)又沒帶吧?”丁丁一聽,生氣地說:“你可別門縫里看人——把我看扁了,我今天可是把手帕帶上了的你等著。”說著,拍拍口袋伸手掏呀掏的,好不容易掏出了一塊“手帕,”用手一揮,頭一扭,神氣地說:“你看,我不是把手帕帶來了嗎!我昨晚還用媽媽的法國香水灑了幾滴呢!你聞聞,香不香呢”只聽小紅說:“我見過的'手帕多了,有方的、有圓的、也有花的,可就是沒有見過你這種又黑又長的手帕,還發(fā)出一股異味。”說著,上前一步定睛一看,呀!這一看不要緊,忍不住“噗嗤”一聲好笑出來說:“丁丁,你這是手帕嗎?分明是一只臭襪子啊!”丁丁愣了一下,回過頭來,頓時(shí)嘴巴張大,半天說不出話來,臉羞得通紅,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們這時(shí)也都哄堂大笑起來,有的捧腹大笑,有的笑得差點(diǎn)在地上打起滾來。
丁丁這才回憶起來,原來昨晚上,睡得很晚,早上醒來又看錯(cuò)了時(shí)間,以為快要遲到,就匆匆忙忙地一把抓起放在床頭的“手帕,”可哪知,他把襪子和手帕放在一起,結(jié)果拿成了臭襪子。丁丁他真是個(gè)大馬虎。
小朋友們,這個(gè)故事告訴我們,要早睡早起,做事沉著,不能慌張,更不能粗心、馬虎,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
【童話的作文】相關(guān)文章:
童話的作文04-24
童話作文02-05
童話作文02-05
童話的作文11-16
童話的作文【精選】07-25
【經(jīng)典】童話的作文01-11
(精選)童話作文01-03
(經(jīng)典)童話的作文09-29
童話作文[精選]12-24
(經(jīng)典)童話的作文01-25