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童話的作文

時(shí)間:2024-05-29 07:53:59 童話作文 我要投稿

[經(jīng)典]童話的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的童話的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[經(jīng)典]童話的作文

童話的作文 篇1

  小兔爸爸、小兔媽媽帶著三只可愛(ài)的小白兔。小兔爸爸、媽媽經(jīng)常帶著小白兔出去玩時(shí)告訴他們:鼻子是它們的感覺(jué)器官,用來(lái)聞東西,還用來(lái)保護(hù)自己,在嘴巴上的兩個(gè)小洞洞就是自己的鼻孔。

  有一天,白兔一家搬進(jìn)了新家,新家里擺滿了新電器:電插板、新冰箱、電磁爐、電飯鍋、新電視等。兔爸爸告誡小白兔們不要把手伸進(jìn)插板孔。兔爸爸告訴小白兔:那是可怕的洞洞,因?yàn)槎炊蠢锒悴刂粋(gè)小電妖,作惡多端,你把手伸進(jìn)去的話,那個(gè)小電妖會(huì)大大力地咬你一大口,你不僅手指會(huì)斷掉,還會(huì)從小白兔變成小灰兔的`。所以不能去碰它。

  有一天,白兔爸媽要出去辦事。小兔子兄弟們不相信爸爸說(shuō)的話想趁爸爸媽媽出去辦事,看不到,去小洞里探探險(xiǎn),

  順便把什么小電妖抓出來(lái),別給它再害人。

  大兔子鼓起勇氣,說(shuō):“世上沒(méi)有什么東西不能碰的。”說(shuō)完,手便伸了進(jìn)去。一剎那,立刻給強(qiáng)大的電流電倒了。二兔子看到大兔子給電倒了,立刻去拉它,但它也給電住了。小兔子看到大哥、二哥都相繼給電到了,也想去拉。突然腦子里涌現(xiàn)出來(lái)兔老師在班會(huì)課上說(shuō):有人給電到了必須用絕緣物體去相救。

  小白兔急中生智,絕緣物體,樹(shù)枝不就是了嗎?小白兔連忙跑到院子里,折了一根下來(lái)。他用樹(shù)枝去拉大哥、二哥后?吹酱蟾纾缁杳圆恍,就跑到院子里用手機(jī)打了120和爸爸媽媽的電話。120救護(hù)車馬上趕來(lái),把大哥,二哥送到了兔子醫(yī)院。

  過(guò)了不久,爸爸媽媽開(kāi)車回來(lái)了,和小兔子去醫(yī)院看望老大和老二。孩子們都得救了,小白兔受到了醫(yī)生、爸媽的夸獎(jiǎng)。醫(yī)生說(shuō)如果再慢一點(diǎn)的話就有麻煩了。大哥,二哥醒來(lái)后知道了這件事,覺(jué)得非常慚愧。兔老大、兔老二受到了教育,也告誡我們不能去碰那個(gè)“可怕的小洞洞”。

童話的作文 篇2

  1.神秘電話

  “叮零零,叮零零!”電話響了,我急忙放下書(shū),飛奔電話機(jī),“喂,你是誰(shuí)?”我問(wèn)道:“是胡毓哲小朋友嗎?微生物組合需要見(jiàn)你,請(qǐng)服下藥丸!痹捯魟偮,電話機(jī)就沒(méi)聲響了。我感到大事不妙,如果是在電影中,我一點(diǎn)兒也不會(huì)害怕,可是現(xiàn)在,我卻十份恐懼,我隱隱約約看見(jiàn)電話旁放在一顆金色的藥丸。突然,我眼前一黑,昏了過(guò)去。

  2.拜見(jiàn)微生物組合

  當(dāng)我再次蘇醒時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已成了一顆球菌,飄浮在空中,眼前全是各種各樣的微生物有桿菌.接合菌.硅藻.阿米巴原蟲(chóng)等……兩根菌桿突然從我背后閃出,大聲對(duì)我說(shuō):“走,跟我去微物組合所!”我不夠多問(wèn),一聲不吭地跟在它們背后。

  不久,我們來(lái)到了微生物組合所,這是一座奇異的房子,這里的各種東西都是透明的,像果凍一樣又滑又軟,里面的燈是淡紫的,散發(fā)著迷人的貴族氣息。我正看的入迷,一位帶頭的微生物說(shuō):“歡迎胡毓哲小朋友來(lái)到微生物王國(guó),不過(guò)胡毓哲這個(gè)名字可不符合微生物王國(guó)的規(guī)定,要么叫你莉怎么樣?”我各其它微生物表贊同,接著,這位微生物說(shuō):“我叫格,這次我們讓你來(lái),是為了讓你參加一次人和微生物的.交易,以完成微生物和人類的第一次交往!薄芭叮瑳](méi)問(wèn)題!”我自信地對(duì)格說(shuō)。

  3.交易會(huì)

  格從背后捧出一盆花,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“這種花4個(gè)季度共能結(jié)出10果子,這種果子只有3個(gè)就能滿足一個(gè)愿望,你愿意用這個(gè)東西跟我們換嗎?”說(shuō)完,從一個(gè)裝著我衣服的口袋里摸出一枚一元硬幣,“哦!太愿意了!”我情不自禁地歡呼著。于是,我們?nèi)祟惡臀⑸锿瓿闪说谝淮谓灰!白屛覀兯湍慊厝グ桑 备裾f(shuō),我和一些微生物點(diǎn)頭答應(yīng)。于是,我乘上了A B C號(hào)奇異飛船,飛向正常世界……

童話的作文 篇3

  學(xué)校一年一度的動(dòng)物比賽將要開(kāi)始了。學(xué)校里的`各種動(dòng)物都參加了比賽:小猴、小兔……小猴自大地說(shuō):“每個(gè)項(xiàng)目的比賽我都能拿到冠軍!

  明天就是比賽,大家都在認(rèn)真練習(xí),可小猴卻躲在家里睡覺(jué)。

  到了比賽,小猴什么都不會(huì)。比賽分成了三項(xiàng),第一項(xiàng)是寫(xiě)作文比賽。小兔認(rèn)真地寫(xiě)著作文,小猴卻東張西望地,一點(diǎn)也不會(huì)寫(xiě)。不一會(huì)兒時(shí)間到了,小猴一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě),第一輪是小兔贏了。

  到了第二項(xiàng),是音樂(lè)比賽。小喜鵲吹得可好聽(tīng)了,觀眾們鼓著熱烈的掌聲。這時(shí),小猴拿起喇叭一吹,卻都是噪音,真難聽(tīng)。很顯然,第二項(xiàng)是喜鵲贏了。

  到了第三項(xiàng),是跑步。小鹿跑得真快,小侯在后面緊追不舍。它們跑了兩圈,小猴越來(lái)越慢,小鹿越來(lái)越快。最后,第三項(xiàng)小鹿贏了。

  后來(lái)它們發(fā)獎(jiǎng)牌時(shí),小猴說(shuō):“我真后悔,應(yīng)該要好好訓(xùn)練的。”小猴就這樣兩手空空地回家了。

  這個(gè)故事告訴我們:不要驕傲自大,做每件事情都應(yīng)該好好練習(xí),認(rèn)真對(duì)待,不能三心二意。

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