實(shí)用的童話作文（匯編10篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的童話作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話作文 篇1

　　花園里，各種花竟相開放，不管是什么季節(jié)開放的花，都在同一季節(jié)開放了。這是為什么呢？原來是花界舉行一年一度的選美大賽呀！大家都在打扮自己呢！

　　先來看看牡丹花，雖然人工降雨們說牡丹花國色天香，但牡丹花卻從來沒對(duì)自己滿意過，它一下子穿黑色的，一下子穿紅色的，最后還是選定了純潔的白色。

　　再來看梅花，梅適合在冬天生長，要在夏天開花還真有點(diǎn)難為它了，不過它還是堅(jiān)持開了花，還換上了一套粉色的連衣裙。

　　嬌嫩的曇花可有些忍不住了，于是它帶上一把漂亮的小傘，一來防太陽，二來可變得再漂亮一點(diǎn)。

　　比賽開始了，當(dāng)玫瑰花主持人拿起話筒正要說話的時(shí)候，突然，向日葵家著起了火，可是大家都無動(dòng)于衷，有的怕自己的衣服弄臟了，有的'怕把自己的花瓣給燒壞了，只有鳳仙花不顧一切地把向日葵救了出來，但自己的花瓣卻被燒壞了。但是，玫瑰花主持人卻毫不猶豫地把獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了鳳仙花，最后留下一句話：外表美并不重要，重要的是心靈美。

童話作文 篇2

　　小花豬、小猴子和大黃狗，它們?nèi)齻�(gè)是非常要好的伙伴。它們整天幾乎形影不離，一起去上學(xué)，放學(xué)后回家一起玩耍。

　　有一天，上語文課，山羊老師戴著眼鏡笑呵呵的走上講臺(tái)。對(duì)大家說:“同學(xué)們，你們好！開始上課了，今天我們學(xué)習(xí)成語風(fēng)雨同舟，你們當(dāng)中有誰知道這個(gè)成語的含義，并且造句。如果同學(xué)們誰知道，請(qǐng)舉手�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。尤其是小猴子，跳到課桌上手舉得最高，大伙兒都笑了�！罢�(qǐng)小猴子同學(xué)回答�！鄙窖蚶蠋熣f。小猴子不假思索地回答道：“風(fēng)雨同舟的意思就是在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起跟風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。這個(gè)成語的造句就是真正的好朋友在遇到困難時(shí)就應(yīng)該風(fēng)雨同舟，同舟共濟(jì)。”山羊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“小猴子同學(xué)，回答的真好�！闭f罷，教室里傳來同學(xué)們的掌聲。

　　又過了幾天，它們?nèi)齻�(gè)伙伴放學(xué)后一起去森林里玩。森林里可好玩了，萬紫千紅的野花競(jìng)相開放，調(diào)皮的松鼠在松樹上采摘著松果；美麗的百靈鳥在蔚藍(lán)的天空中盡情地展示著動(dòng)人的歌喉；默默無聞的啄木鳥是整個(gè)森林里的醫(yī)護(hù)使者，不時(shí)發(fā)出“梆梆梆梆”清脆的聲音……一幅幅優(yōu)美的畫面映入它們眼簾。它們?nèi)齻�(gè)在森林里捉迷藏，互相追逐打鬧，嬉戲……在森林的深處都能聽到它們的歡叫聲。就在這時(shí)，忽然過來了一只兇惡的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它們走來，嘴里發(fā)出大灰狼怒吼的'聲音。機(jī)靈的小猴子迅速地爬到了樹上。小花豬嚇得魂飛魄散，不知所措。勇敢的大黃狗不慌不忙地說:“小花豬，不要害怕！我們兩個(gè)眾志成城，齊心協(xié)力，我們團(tuán)結(jié)起來一定能打敗大灰狼”。小花豬聽到后信心十足，果然，它們把大灰狼趕到森林深處。小花豬和大黃狗異口同聲地說:“小猴子呢？”其實(shí)，小猴子早已揚(yáng)長而去，逃得無影無蹤。

　　到了第二天，小猴子在上學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诒澈髮?duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。到了學(xué)校，所有同學(xué)們對(duì)它總是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老師進(jìn)入教室發(fā)現(xiàn)小猴子總是悶悶不樂，一臉茫然的樣子，感到非常得詫異。問:“小猴子同學(xué)，今天怎么了？是不是不舒服？”沒等小猴子回答，小花豬站起身來，把昨天在森林里發(fā)生得事情，把事情得來龍去脈，從頭到尾講述了一遍。大家怒發(fā)沖冠、義憤填膺得指責(zé)小猴子的不良行為。山羊老師嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們！希望你們以后遇到困難時(shí)團(tuán)結(jié)一致，不屈不撓，面對(duì)突如其來的困難更加風(fēng)雨同舟，同舟共濟(jì)。不要向小猴子同學(xué)學(xué)習(xí)�！薄昂�！”全體同學(xué)們的掌聲在教室里回蕩。

　　小猴子羞得滿臉通紅，像秋天得蘋果一樣。感到自己無地自容。愧疚得對(duì)大家說:“對(duì)不起！我錯(cuò)了，我一定改正錯(cuò)誤。從今以后，遇到困難時(shí)，我一定和大家沖破艱難險(xiǎn)阻，做一個(gè)說到做到、言行一致的好孩子。”“我們大家都相信你，你一定會(huì)的！”教室里第二次傳來老師和孩子們共同的歡呼聲。小花豬和大黃狗原諒了小猴子的過錯(cuò)，三個(gè)伙伴又開開心心的走到一起。

童話作文 篇3

　　梭魚給告到了法院，說是有了梭魚池子里就沒有安寧。呈繳的罪證簡直好裝一大車，于是按照向來的規(guī)矩，把被告盛放在一只大木盆里端到法庭，法官們就聚集在離這不遠(yuǎn)的地方，它們正在鄰近草地上吃草，但是在檔案里卻留得有它們的'姓名，這里包括兩頭毛驢，兩匹衰老的駑馬，還有兩三只山羊，為了在訴訟程序中有相應(yīng)的監(jiān)督，任命狐貍做它們的檢察官。

　　但是在老百姓中間傳揚(yáng)著一種流言，梭魚曾經(jīng)為狐貍舉辦過魚宴，但盡管如此，法官中間沒有一個(gè)徇私枉法，就是這一次，它們也沒有敢，掩蓋梭魚的胡作非為，給它方便。事情毫無挽救余地，只能簽發(fā)命令。要將被告處以極刑，同時(shí)，為了殺一儆百，要把它吊在樹枝上絞死。

　　“各位可敬的法官，”“狐貍這時(shí)開言道，“絞刑太輕了，我主張?zhí)幩�以一種我們這兒過去從來沒有用過的極刑：讓這令刁鉆家伙將來知道恐懼和危險(xiǎn)，索性把梭魚放到河里淹死�！�

　　“好極了�！狈ü賯凖R聲叫喊。

　　大家都同意這個(gè)決定，于是大家把梭魚扔到河里。

童話作文 篇4

　　在一片茂密的大森林里，住著兩只小猴。有一天，猴媽媽對(duì)他們說：“孩子們，你們都長大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己了。從明天開始，你們每個(gè)人隨著夢(mèng)想去自己想去的地方吧。記得十年之后再回來告訴我，你們的事業(yè)哦！”兩只小猴聽了興奮極了。

　　第二天一早，它們各自整理好自己的行李，離開了家門。

　　老大最愛吃桃子，于是它就夢(mèng)想自己可以在“一堆桃子中自由穿梭”，做一名種植專業(yè)戶。老大用自己僅有的錢，買了桃樹種子。就這樣，老大每天天一亮就起床，去給桃樹澆水、施肥、除草、治蟲…日子一天天過去了，老大種的桃子又大又甜，如果你看到老大種的桃子，會(huì)忍不住地流下口水呢！他的桃子還遠(yuǎn)銷國外呢。

　　而老二還沒想到做什么才好。有一天，它來到海邊，在想：“我做什么好呢？”這時(shí)一只海鷗飛過，飛向海的另一邊。突然，一個(gè)想法閃過老二的腦海：“我可以造一艘大船，像海鷗一樣自由地在海上飛翔。”于是，老二每天都在鉆研，都在想怎么樣改進(jìn)技術(shù)。終于，一艘豪華的大船就大功告成了。

　　很快，約定十年的時(shí)間一晃而過。兩兄弟按照規(guī)定回到了自己原來的'家中。它們把自己的經(jīng)歷和做出的成績告訴了猴媽媽。猴媽媽聽了之后感到很欣慰，并說到：“我很高興你們按照我的話回來了，而且還交出了讓我滿意的成績。只要相信自己，就可以戰(zhàn)勝一切困難的。”說完，一家人緊緊抱在了一起。

童話作文 篇5

　　一天，萬獸之王獅子被獵人殺死了，動(dòng)物們紛紛議論，都說要選出一個(gè)大王來保護(hù)它們。

　　小兔說：“讓大象伯伯當(dāng)大王吧！它力氣大�！�

　　猴子說：“不行，不行，大象又笨又重！”

　　小熊說：“讓松鼠哥哥當(dāng)大王吧！它會(huì)爬樹，能通知我們敵人什么時(shí)候來。”

　　猴子說：“不行，不行，它可保護(hù)不了我們！”

　　那讓誰來當(dāng)大王呢？大家你看看我，我看看你，都不知道。

　　這時(shí)候，猴子跳上樹，不慌不忙地說：“你們說，人類是不是很聰明啊？”

　　“是的！”大家說。

　　“那么，在動(dòng)物當(dāng)中，我長得最像人類，所以，應(yīng)該讓我當(dāng)大王！”

　　大家無話可說，只好讓猴子當(dāng)大王。

　　猴子當(dāng)上大王后，經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。他看見小豬兩串冰糖葫蘆，于是就說：“給我一串！”

　　“不給，我好不容易攢的獅幣�！�

　　“我可是大王呀！”

　　這樣，猴子就很容易得到了許多東西。

　　狐貍非常恨猴子，就找了一個(gè)機(jī)會(huì)想害它。

　　一天，狐貍對(duì)猴子說：“大王，我發(fā)現(xiàn)了一片香蕉林，有許許多多的香蕉�！�

　　“是嗎？快帶我去！”

　　于是，他們真的.來到了香蕉林。猴子沖上前�！芭尽钡囊宦�，猴子被從天而降的鐵籠給蓋住了。

　　它大叫：“救命��！”

　　可一直沒有其它小動(dòng)物來救它。

　　狐貍說：“啐！連自己都保護(hù)不了，還當(dāng)什么大王呢！真是癡心妄想。”話還沒說完，它就頭也不回地走了。

童話作文 篇6

　　從前，有一顆特別愛滾的小土豆。仿佛一刻不滾就會(huì)渾身癢癢。今天，我們就去看看小土豆會(huì)滾到哪里去吧！

　　小土豆?jié)L哪滾哪，滾到了可怕的老鼠洞！它睜開眼睛一看，哇，這里沒有一丁點(diǎn)兒光芒，四周全是黑的。小土豆害怕了：”這……這是哪里呀？怎么……那么黑……呀？”

　　它鼓起勇氣，喊道：“喂，有人嗎？”這時(shí)，一雙發(fā)紅的，恐怖的.大眼睛，正一步一步地向自己逼近。小土豆咽了一口口水，問：“你……是誰呀？”

　　老鼠答道：“哈哈，我？我就是附近的大盜鼠老三呀！怎么，連我都不認(rèn)識(shí)？”

　　小土豆嚇得直哆嗦，拼命地喊：”救命呀！救命呀！”

　　鼠老三說：“敢求救？那好，我先吃了你！”說完，便向小土豆撲來，小土豆嚇壞了，向后一滾，鼠老三不偏不倚地踩在小土豆上，摔了一個(gè)倒蒜栽，疼地鼠老三直叫：“哎呦，疼死我了，哎呦喂。”

　　小土豆見了，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊滾出了老鼠洞。一邊滾還一邊心有余悸地想：呼，幸虧我身手敏捷，不然的話……哎，真是好險(xiǎn)呀！

　　小土豆還會(huì)滾到哪里去呢？又會(huì)發(fā)生怎樣的事情呢？

童話作文 篇7

　　從前，沙漠的附近住著一群可愛的小烏龜，他們的祖祖輩輩都在那兒生存、繁衍后代。

　　現(xiàn)在，這些小烏龜已經(jīng)是烏龜群的第14代傳人啦！當(dāng)然，還有幾只第12、13代的老烏龜——它們的爺爺奶奶爸爸媽媽帶著小烏龜們學(xué)習(xí)生活的技能，讓他們了解這個(gè)神秘的大自然。

　　在這個(gè)小烏龜中，有對(duì)三兄弟，他們又可愛又聰明，還經(jīng)常逗得其他烏龜哈哈大笑，是大家的小開心果，所以大家都非常非常喜歡它們。烏龜三兄弟中最可愛的名叫“布丁”，最聰明的名叫“黑豆”，最漂亮的名叫“小T”，他們和睦相處，非常團(tuán)結(jié)。

　　一天，三只小烏龜“潛入”了長輩們的住處。原來，小烏龜們是想和它們商量一件事情呢！是什么事情呢？三只小烏龜異口同聲地對(duì)他們的爺爺說：“爺爺，我們可以去沙漠旅行嗎？”烏龜爺爺想了想說：“你們自己去沙漠探險(xiǎn)是件好事，但是會(huì)不會(huì)太危險(xiǎn)了？”布丁立即說：“沒事沒事，我們只是去玩玩的，不會(huì)去太危險(xiǎn)的地方的�！薄笆茄剑　焙诙购托�T也附合道。烏龜爺爺想了想，說：“那好吧!你們一定要注意安全，準(zhǔn)備出發(fā)的那天我叫其他烏龜送送你們�！�

　　兩天后，三只小烏龜出發(fā)了，大家都來送它們�！澳銈円欢ㄒ�小心呀！”“我們一定會(huì)小心的，你們放心吧！”隨后，三只小烏龜出發(fā)了，它們的`沙漠之旅，即將開始。

　　布丁、小T和黑豆來到了迷茫的大沙漠。大沙漠一望無際，金黃金黃的，非常迷人。三只小烏龜齊聲贊嘆道：“這兒比我想象的要美多了。”它們走呀走呀，過了幾個(gè)小時(shí)，太陽升得越來越高,小烏龜們熱得滿頭是汗。突然，灰塵和沙子擋住了太陽，沙塵暴正向小烏龜們襲來。小T著急地說：“快把繩子拿出來，把我們的殼都系在一起，這樣我們就不會(huì)因?yàn)楸簧硥m暴卷走而分開了，而且我們仨加一起的重量，不容易被風(fēng)沙吹走！”眼看那片巨大的“黑暗”離他們?cè)絹碓浇�了，三兄弟終于系好了繩子。沙塵暴把它們不斷地往后卷，三只小烏龜看準(zhǔn)時(shí)機(jī)每人都抓住了根附近一株仙人球的刺，總算暫時(shí)安全了。

　　過了不久，沙塵暴就停止了，三只小烏龜繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)�？墒�，剛剛經(jīng)過沙塵暴“洗禮”的小烏龜們累壞了。于是，布丁提議停下來休息一會(huì)兒，吃點(diǎn)東西，它們找了一個(gè)好地方，準(zhǔn)備先休息一陣子再出發(fā)。它們?cè)谛菹�時(shí)，吃掉了不少食物，水和糧食都剩得不多了。餓一點(diǎn)不要緊，要盡快找到水源才行呀。它們又走了半天時(shí)間，依然一無所獲，眼看夜幕快要降臨了，它們也只好先搭好帳篷，明天再啟程。

　　第二天早上，三只小烏龜有準(zhǔn)備出發(fā)了。它們繼續(xù)前進(jìn)，今天的目標(biāo)是“尋找到水資源”。小烏龜們走呀走呀，好像隱隱約約看見了一片湖，他們很興奮，心里想著：我們終于找到水了！便快速前進(jìn)。結(jié)果，當(dāng)它們離那兒不遠(yuǎn)時(shí)，一眨眼功夫，就消失了。布丁對(duì)黑豆、小T說：“這可能是我們的幻覺吧！”說著，他們又繼續(xù)前進(jìn)了�，F(xiàn)在已經(jīng)臨近中午，太陽每到這個(gè)時(shí)候都會(huì)升得很高，他們熱的大汗淋漓，感到很累，就在這時(shí)，它們看見前方不遠(yuǎn)處似乎有個(gè)小茶館，便向那走去，意外的是，小茶館竟然也像剛才一樣，只是幻影。黑豆若有所思地說：“這應(yīng)該就是傳說中的‘海市蜃樓’吧！”“海市蜃樓？”小T和布丁很驚訝。黑豆繼續(xù)講解：“海市蜃樓經(jīng)常發(fā)生在沿海，在沙漠偶爾也可見到。人們可以看到房屋，人，山，森林等景物，并且可以運(yùn)動(dòng)，栩栩如生。

　　“在我們的空間的人所能看到的光是在可見光范圍之內(nèi)(400-700 nm)。我們看到的物質(zhì)是因?yàn)槲覀兊难劬�可以接受其反射的可見光�?/p>

　　“海市蜃樓是另外空間的真實(shí)體現(xiàn)。在物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)下，反映到我們這個(gè)空間里來了。一種海市蜃樓發(fā)生在海上。這里空氣濕度大，在一定范圍之內(nèi)的空間空氣濕度比較大，另外厚度比較大，這樣大面積的水蒸汽在運(yùn)動(dòng)下陰差陽錯(cuò)地就能形成一個(gè)巨大的透鏡系統(tǒng)。就象一個(gè)巨大的放大鏡和顯微鏡一樣，把微觀世界的另外空間的景象反映到我們的空間來了，人眼就能觀察到了。

　　“ 另外，人們看到的海市蜃樓的景象有時(shí)是運(yùn)動(dòng)的，空間的物質(zhì)就是運(yùn)動(dòng)的。在沙漠或其它地方，如果物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)下也能形成一個(gè)巨大的微觀觀測(cè)系統(tǒng)，人們就可以觀測(cè)到另外空間了，也就是人們所說的海市蜃樓。”

　　“哦，原來是這樣呀！”布丁說。“那我們繼續(xù)往前走吧。”小T說。

　　走了一會(huì)兒之后，它們來到了金字塔。金字塔里面有許多雕像、古文化物品，看起來像一個(gè)巨大的精品館。

　　它們走出了金字塔，黑豆說：“我們已經(jīng)玩了兩天了 也該回去了吧。”

　　“好呀！”

　　三只小烏龜帶著滿滿的收獲，結(jié)束了此次沙漠之旅，開開心心的踏上了回家的道路……

童話作文 篇8

　　鞋子穿舊了對(duì)人們來說便沒有了任何的意義，人們一般會(huì)隨手把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾筒里。這便是舊鞋最終的命運(yùn)。

　　不久垃圾筒里便聚集了各種不同款式的鞋子。有高踉鞋、皮鞋、涼鞋和拖鞋等等。他們友好地打起了招呼。這天，一群小老鼠出來玩，他們從垃圾筒里淘到了一只舊皮靴，可把他們樂壞了�？炜催@只靴子做咱們的無敵戰(zhàn)車正好，回去把他改裝一下就是一件厲害的武器。

　　這天，看家狗出來溜達(dá)，小老鼠們從靴子的小孔里射出無數(shù)顆豌豆大的'沙粒，把看家狗打得汪汪亂叫。甲蟲們的收獲也不錯(cuò)，找到了一只人造革的小童鞋。這個(gè)拿回去做艘輪船吧，讓咱們?nèi)�家出海旅游一下�?/p>

　　最高興的得數(shù)小田鼠了，他們找到了一個(gè)漂亮的高跟鞋。小田鼠把高跟鞋改裝成了滑滑梯。小瓢蟲、小甲蟲、小松鼠一個(gè)個(gè)輪流沿著梯子往上爬，然后吱溜一聲從上面滑了下來。大家玩得這么開心，蝸牜也不寂寞，可大家嫌他們滑得太慢了，于是，大伙一起出力為他們專門建了一個(gè)游樂場(chǎng)。

　　退休的鞋子的生話太豐富了，他們希望這樣的生活能一直繼續(xù)下去。

童話作文 篇9

　　小貓今天在花鳥市場(chǎng)里買了幾盆花兒，這些花好看極了。

　　小貓想把這些花養(yǎng)得嬌艷欲滴。于是，她買了許多肥料和一個(gè)澆水的桶，她決定每天給花兒們澆水、施肥，花兒能長得更高更壯。久而久之，小貓的花兒喝的水太多了，有的花兒都快撐死了，也有的花兒早已淹死。

　　小貓看到這快要死的'花兒，心里難受極了。她拿起電話打給花的醫(yī)生——小狗，小狗看了看這花兒，對(duì)小貓說：“你的花兒不能每天澆水、施肥，每一種花都有它的養(yǎng)植方法，你可以從網(wǎng)上查查資料，有的花是一個(gè)星期澆一次水，施一次肥；有的花就不一定了。要不你試試？”小貓聽了小狗的話，她打開電腦，查到了資料，她就按照網(wǎng)上說的方法去做，澆水、施肥，不多也不少。

　　過了幾個(gè)月后，小貓的花也長高了，小狗也來看望她的花來了，他對(duì)小貓說：“我的方法好不好？”小貓說：“好！”。小貓高興得蹦得三尺高。他倆都開心地笑了。

　　看來做任何事，都要講科學(xué)，才能做得更好呀！

童話作文 篇10

　　天鵝家族有末代貴族的美稱，每一只天鵝都很善良，友好，天鵝神許諾過，如果白天鵝與黑天鵝能建立深厚的友誼，他將送兩國一件神秘的禮物。但那時(shí)候，白天鵝沒見過黑天鵝，黑天鵝甚至都不知到有白天鵝，而他們的國界只差一片草原而已。

　　過了幾年，白天鵝蘇珊從蛋里鉆了出來，與此同時(shí)，黑天鵝波特也在另一邊探出了小腦袋，他們是兩國的繼承人。他們的媽媽教會(huì)了孩子們游泳，于是蘇珊和波特 能在湖泊上玩耍。一日，他們心中的神引導(dǎo)他們走上了同一片草原，他倆終于在寶石湖相遇了。

　　波特正在捕魚，一抬頭，看見了緩緩游來的蘇珊，嚇了一跳，他還沒有見過白色的天鵝呢！蘇珊也嚇了一跳，她也從沒有見過黑色的天鵝呀！不過他倆很快聊起天來，他們使用的語言是相同的。

　　那天晚上，兩國的天鵝們很快都知道了，世上還另一種天鵝，血脈里流著和他們一樣的.血。

　　但兩國國王在第二天早上就敲起了戰(zhàn)鼓。誰不想擁有更多的子民？誰不想讓自己領(lǐng)土更廣？ 可至高無上的統(tǒng)治者只有一個(gè)。

　　一場(chǎng)史無前例的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

　　天鵝們互相廝殺著，嘶啞地吶喊著，凄慘的號(hào)叫聲飄蕩在草原上空。潔白與烏黑的羽毛飄落下來，落入寶石湖中，原本清澈的湖水變成了血水，寶石湖變成了血湖。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束在五天后，沒有分出勝負(fù)，兩敗俱傷。

　　這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶走了一切的美好，留下的只是沾滿血的羽毛，血湖，和一黑一白兩只天鵝，它們是蘇珊和波特，它們認(rèn)為這孤單的世上只有它們兩只天鵝了，流下了悔恨的淚。天鵝神帶走了他們的靈魂，蘇珊和波特化作寶石湖的守護(hù)神，陪伴著他們族人浴血奮戰(zhàn)的地方。

　　過了若干年，寶石湖改名了，叫天鵝淚。

【童話作文】相關(guān)文章：

童話作文02-05

童話的作文04-24

童話的作文11-16

童話作文02-05

童話的作文(經(jīng)典)08-09

(經(jīng)典)童話的作文09-29

童話的作文【精選】07-25

[精選]童話作文07-29

[精選]童話的作文08-04

童話的作文【經(jīng)典】09-23