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小學(xué)童話作文

時(shí)間:2024-03-06 15:51:20 童話作文 我要投稿

[精品]小學(xué)童話作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學(xué)童話作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精品]小學(xué)童話作文

小學(xué)童話作文 篇1

  星期天的下午,小兔子在河邊散步。河邊有一棵高高的柳樹,河里還有綠綠的荷葉。

  忽然,小兔發(fā)現(xiàn)大柳樹下有一大片蘑菇。有的像高大的房子,有的像五顏六色的雨傘......

  其中最美麗的是一種穿著紅色的衣服,布滿美麗斑點(diǎn)的蘑菇。小兔子想:這么漂亮的蘑菇,一定很好吃。

  于是,小兔子吃了一朵又一朵,然后它就回家了。

  在家里,小兔子的肚子特別痛。媽媽說:“小兔子,你在外面吃了什么?”小兔子說:“我吃了幾個(gè)漂亮的`蘑菇!眿寢屢宦,就知道是怎么回事了,說:“小兔,你吃的是毒蘑菇,我們快去看醫(yī)生。”

  它們到了河馬醫(yī)生的醫(yī)院,河馬醫(yī)生用聽診器在小兔的胸口上聽了聽,在肚子上按了按,給小兔把了把脈,診斷結(jié)果是-----食物中毒了。

  河馬醫(yī)生給小兔打了針,吃了藥,小兔終于好了。河馬醫(yī)生說:“小兔,你在外面再也不能亂吃東西了!毙⊥玫拖铝祟^,說:“我再也不敢亂吃東西了!

小學(xué)童話作文 篇2

  大家好,我叫“欣欣”大家可以叫我“小欣”,我是一只小白狗,我的主人是一位作家,他性格開朗,知識(shí)淵博,可是他就是不知道所有生物都有思想,我從前一想告訴他這件事,可是我聽得懂他說的話,但他聽不懂我說的話,我從前也練過人話,但是不管我怎樣努力,也只能叫出他所謂的“狗叫”。

  有一天,他的朋友送他了一臺(tái)高配置的電腦,看著這個(gè)陌生的'東西,好奇怪哦,我哪里想到,這個(gè)東西以后會(huì)成為我和主人的交流工具!

  通過幾天的觀看主人對(duì)這個(gè)“東西”的操作,我總算弄懂了這個(gè)叫電腦,因該這樣……,一天晚上,忙了一天的主人把電腦上的作文存上,摸了摸我的頭,便倒頭就睡了,這時(shí),我開始實(shí)行我的計(jì)劃:在電腦上告訴主人生物都是有意識(shí)的。

  我偷偷摸摸的走進(jìn)主人的房間,打開電腦,在主人的作文底下打上:其實(shí)所有的生命都是有思想的,我們應(yīng)該善待所有生命,可是這可是要付出許多努力的,因?yàn)槲乙颉捌洹弊,摁“q”的時(shí)候,我就會(huì)把旁邊的摁上去,所以說我整整用了一個(gè)晚上的時(shí)間打這么短的話很正常。

  第二天,主人打開電腦,臉突然變了,我知道他肯定看到了我打出來的那段話,主人說:“誰寫的?我怎么可能寫這段話,奇怪了,不對(duì)啊,不可能啊,莫非中病毒了?”主人一會(huì)鼠標(biāo),把握那段話給刪了,我看著我那打了一晚上的一段,啊!一晚上的辛苦白費(fèi)了,我癱軟在地上,嗚嗚

  晚上我又跑到電腦前,開始重復(fù)昨天的工作,沒想到主人一直在想這件事,準(zhǔn)備看看是誰打了哪一段,主人跳了起來:“是你啊,欣欣!”我在電腦上打“對(duì)”后面的是就可想而知了,我成為主人最好的伙伴了。

小學(xué)童話作文 篇3

  我有本充滿趣味童話的書,你知道這是什么書嗎?嘿嘿!猜不出來吧!它就是——《安徒生童話》。

  《安徒生童話》充滿著魔幻神奇的童話色彩,里面如《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等一百多個(gè)故事,讓我領(lǐng)略了文學(xué)的魅力,教會(huì)了我做人的道理。我之所以喜歡上這本是,還有個(gè)故事呢!

  一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期天,我在高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”激勵(lì)下,我約了同學(xué)一塊逛了新華書店。經(jīng)同學(xué)推薦,我就買下了這本《安徒生童話》;氐郊,我迫不及待地翻開書,看著看著,就打盹,原來這么沒有意思。∮谑俏夷弥鴷瓪鉀_沖地朝門口沖。媽媽見狀,攔住我一問究竟。

  “這風(fēng)風(fēng)火火地是上哪兒去啊?”媽媽笑著問。

  “這書一點(diǎn)都沒有意思,拿去退了!”我嘟著嘴回答。

  媽媽一聽,正色道:“你既然買了,就應(yīng)該把它看完!”

  我一屁股做凳子上,氣呼呼地說:“可……可是這些故事一點(diǎn)都沒意思!”

  “沒有意思也要看!”媽媽嚴(yán)肅地說。

  我只好無奈地接受了?粗粗覞u漸忘掉了要退書的決定,慢慢進(jìn)入了童話的神奇世界,一起和主人公冒險(xiǎn)!

  “怎么樣?”媽媽見著我這么認(rèn)真,摸了摸了我的頭說,“再?zèng)]有意思的書也會(huì)變有意思,問題就是你有沒有用心去看!

  通過這件事,我明白了:再?zèng)]有意思的書也會(huì)變有意思的,只要你用心去看!打那以后,無論看什么書都堅(jiān)持用心看完,也真正體會(huì)到“書中自有黃金屋”啊!

小學(xué)童話作文 篇4

  花蛇媽媽爬樹的速度很快,快得像離弦的箭,被人們譽(yù)為“爬樹大王”。

  小花蛇非常崇拜媽媽,便跟媽媽學(xué)起了爬樹。花蛇媽媽教得非常認(rèn)真,小花蛇學(xué)得也非?炭,所以進(jìn)步很快。

  有一天,花蛇媽媽要教小花蛇學(xué)“噴”毒液。

  小花蛇厭惡地說:“那毒液臟兮兮的,再說了,毒液本來就有毒,如果有天我噴毒液的.時(shí)候,一不小心把毒液淋到了自己身上,那可怎么辦呀!”花蛇媽媽耐心地說:“這‘噴’毒液可是我們花蛇家族的傳家寶!它可以在兩分鐘之內(nèi)毒死老鼠。在危急關(guān)頭能幫助你逃生呢!”

  小花蛇無可奈何,只好跟媽媽學(xué)起了“噴”毒液。

  有一次,小花蛇正在散步,突然從天空中飛來一只老鷹,小花蛇見了撒腿就跑。它看見前方有一棵大樹,于是憑著自己高超的爬樹本領(lǐng),一會(huì)兒竄上樹梢,一會(huì)兒又味溜一下滑到樹底。可是,老鷹始終緊追不舍,怎么也擺脫不了。情急之中,它“噴”出了毒液……

  小花蛇回家高興地對(duì)媽媽說:“我今天終于明白,平時(shí)學(xué)一些本領(lǐng),在危急關(guān)頭就少一分危險(xiǎn)!

小學(xué)童話作文 篇5

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,大象和小猴早早地就起來了,它們要到河對(duì)岸的.果園采果子。

  大象和小猴出了家門,來到了河邊,河上邊只有一座獨(dú)木橋,小猴謙虛地說:“大象你先過吧!贝笙笳f:“還是你先過吧,你比我小,我應(yīng)該讓著你。”小猴說:“不,你先過吧,你還要做很多的事情,”正在說著,山羊走過來說:“別爭(zhēng)了,我問你們一個(gè)問題,誰答對(duì)了,誰就先過橋,這個(gè)問題是:太陽從哪面升起,從哪面落下?”大象想了想說:“太陽從西面升起,從東面落下!毙『镎f:“不對(duì),太陽應(yīng)該從東面升起,從西面落下!鄙窖蛘f:“小猴說對(duì)了,小猴先過橋,然后大象再過橋。”大象和小猴順利地過了橋,去采果子了。

  這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓,還告訴我們太陽從東面升起,從西面落下。

小學(xué)童話作文 篇6

  我愛秋天,因?yàn)樗亲砣说模菧剀暗?我很喜歡楓葉,喜歡她的紅,那是種不深不淺卻能勾起人們美好的回憶的紅.她最美的時(shí)刻就是墜落的那一瞬間.輕輕的重疊在另一片楓葉上,讓人們?nèi)滩蛔炱鹑崮λ?憐憫她.她給了人們欣賞,卻也結(jié)束了自己的生命.

  品一杯熱茶,看一本好書,坐在那楓樹林間,享受楓葉落下的美,聽大雁在空中飛鳴,或看那秋雨輕輕的洗刷著,帶走了這些時(shí)心中的焦慮和心中的不滿,也許這就是秋的'魅力所在吧!

  我愛秋天,它過度了夏天和冬天.把兩個(gè)溫差極大的季節(jié)串聯(lián)了起來形成了美麗的四季.如果說春天是個(gè)剛剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一個(gè)成熟的少女.秋天,有著自己的內(nèi)在美,那就是成熟的美.

  秋天就像一部童話上演著一幕幕精彩的畫面,讓人們留連忘返.

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