童話的作文

時(shí)間：2024-02-25 12:02:11 童話作文我要投稿

童話的作文（精選）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文（精選）

童話的作文篇1

　　這世上有一些人，不相信童話，那是因?yàn)椴恢劳捓锏拿篮�，美好的讓人心疼�?/p>

　　靜靜綻放的心情呀，就這么輕輕掩蓋。不經(jīng)意的回憶，是時(shí)光流轉(zhuǎn)的感傷。一葉知秋，你若是一個(gè)人走在紅黃色的石磚鋪成的小巷子里，會(huì)有葉子帶著一線淺綠拂過(guò)你的臉頰，滿樹(shù)的葉子閃著欣幸的，燦燦的，細(xì)碎的光澤，并且發(fā)出呼呼呼的聲音，告訴你這是你生命中絕好的禮物�；蛟S，你還會(huì)路過(guò)一個(gè)小小的木窗子，聽(tīng)見(jiàn)里面有一個(gè)安靜溫柔卻帶著些蒼老的聲音在講故事了，然后你又會(huì)聽(tīng)到一個(gè)帶著些許稚氣的聲音在不停的問(wèn)：“這是為什么？”你一定會(huì)在窗外露出微笑，舍不得離開(kāi)——就是這樣，突然遇見(jiàn)自己的小時(shí)候，回憶像褪色的照片一般老去，重新上了色，卻依然感覺(jué)舊。

　　那天是個(gè)溫和的午后，在書(shū)櫥的底層，我找到了那本方形的封面有些破舊不堪的《安徒生童話》，隱約看出海藍(lán)色的天空清澈的讓人感動(dòng)，翻開(kāi)以后，一個(gè)個(gè)光鮮亮麗的小人兒映入你的眼簾，突然像是穿越了一層厚重的時(shí)光，恍如隔世的樣子。大人們?cè)诤⒆右L(zhǎng)大的時(shí)候說(shuō)，別胡思亂想了，童話里都是假的。絲毫不顧孩子的追問(wèn)“那么安徒生是大騙子么？”“那些，都是假的么？”

　　童話不只屬于孩子。當(dāng)你一天一天成長(zhǎng)，你就一天天的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，帶著或多或少的自私，并漸漸深諳于人情世故的圓滑。當(dāng)你走過(guò)繁華街頭，看著迥色各異的人不停地為了自己的生活匆匆而過(guò)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得人們?cè)趺醋兊媚敲蠢淠�，人們�?臉上怎么都是蒼白。孤獨(dú)的路燈在角落嘆息著這世界的奢靡繁冗，街頭火紅的木芙蓉花朵也寂寞地凋零了……你一定見(jiàn)過(guò)孩子的眼睛吧，清澈純凈的容不進(jìn)一絲塵埃。安徒生生活的年代，不是童話里那樣的圣潔，是帶著黑暗的。若你果真了解了他生活的背景，便能夠深深理解那些童話之下的感情了。

　　墻上靜止的鐘是為誰(shuí)停留，是不是和我一樣賴著不走。小的時(shí)候?qū)ν捜际倾裤�，長(zhǎng)大以后，竟是百感交集�！顿u(mài)火柴的小女孩》，那里面有多少貧苦大眾的真實(shí)寫(xiě)照，你對(duì)于童話，或許不只是單純的想象美好了吧。一個(gè)女孩蜷縮在街角饑餓的死去，第二天清早人們看著那么多燃盡的火柴，又怎么會(huì)想到她只是想要一點(diǎn)溫暖；《野天鵝》中的艾麗莎公主為救自己的十一個(gè)哥哥，用蓖麻編織披甲，被帶刺的蓖麻在手上扎出許多水泡卻是義無(wú)反顧。安徒生一生只經(jīng)歷過(guò)兩次感情，終生未娶。他眼里的愛(ài)情或多或少有些哥特式，會(huì)唯美，會(huì)讓人感動(dòng)，但有時(shí)候，結(jié)局也會(huì)讓人覺(jué)得心像是被揪了一下，有點(diǎn)痛。記不記得《老頭子做事不會(huì)錯(cuò)》，不記得又去看看吧，你會(huì)覺(jué)得，老兩口雖然很貧窮，卻總是很快樂(lè)，那本身，就已經(jīng)很值錢(qián)了。人們總是不清楚自己想要什么，常常找不到的其實(shí)只是簡(jiǎn)單愛(ài)而已。

　　后視鏡里的世界，越來(lái)越遠(yuǎn)的道別。童話是伴隨我們成長(zhǎng)的，也是我們?nèi)松械牡谝荒ḿ儍�，卻往往在長(zhǎng)大的過(guò)程中被丟棄了�；蛟S你也感嘆，我們離小時(shí)候越來(lái)越遠(yuǎn)了�！峨r菊》里有一朵善良的小花，獨(dú)自在路邊，開(kāi)不成花海，卻最美麗。《一株冷杉》里悲傷的小冷杉，在最后意味深長(zhǎng)的感嘆：當(dāng)我非常幸福的時(shí)候，卻不懂得珍惜……”這世上又有多少人，能夠懂得珍惜。

　　歐登塞小城就這樣，帶給人們一個(gè)又一個(gè)明媚的憂傷。北歐的南部，碧藍(lán)的北海與波羅的海中間的國(guó)家里有一個(gè)古老的小鎮(zhèn)，那便是丹麥的歐登塞小城了。安徒生傾其一生，寫(xiě)出了流傳千古的故事。善良，永遠(yuǎn)經(jīng)得起歲月的考驗(yàn)。

　　如花美眷，似水流年，唱首歌給自己聽(tīng)。流年總是無(wú)法帶走一切的，總會(huì)有一些東西慢慢地沉積下來(lái)，在人們轉(zhuǎn)身要挖掘的時(shí)候，燃成漫天飛舞的灰燼——回憶。天空灰的像哭過(guò)，抽屜泛黃的那本童話，手掌里綿延開(kāi)來(lái)的紋路，如此繁雜而落寞。我們就這樣長(zhǎng)大�！皥�(jiān)持學(xué)單純的小孩，我舍不得離開(kāi)……”這聲音不絕于耳，好似古老的留聲機(jī)在緬懷著過(guò)去……

童話的作文篇2

　　少年在天氣晴朗的時(shí)候，經(jīng)常能看見(jiàn)一只貓?jiān)诓莸厣洗驖L。

　　某個(gè)雨天，飛奔著躲雨的貓，與緊裹著風(fēng)衣的少年撞了個(gè)滿懷，少年收養(yǎng)了貓。

　　貓喜歡故意離家出走，看著少年緊張找貓的樣子幸福的想：“他一定很愛(ài)我。”少年對(duì)貓的離家出走非常頭疼。他不禁懷疑：“貓真的想離開(kāi)我吧？”“貓是養(yǎng)不熟的，它從來(lái)不會(huì)把誰(shuí)當(dāng)成主人，你就是這樣的貓！”貓?jiān)僖淮坞x家出走后，少年紅著眼眶對(duì)貓吼道。

　　貓氣憤道：“那你養(yǎng)我干嘛！”“養(yǎng)貓不過(guò)因?yàn)樨埧蓯?ài)，你走了，我還能養(yǎng)更多的貓，長(zhǎng)毛的短毛的.，布偶貓英短貓，都比你可愛(ài)！”貓愣住，原來(lái)自己并不是主人唯一放在心上的貓啊。

　　于是貓頭也不回的走了。

　　“走就走吧，看來(lái)它真的對(duì)我沒(méi)感情呢，這只白眼貓，一定找其他人收養(yǎng)去了哼！”貓慢騰騰的離開(kāi)家，少年卻沒(méi)有追上來(lái)。“我真的沒(méi)人要了，主人一定準(zhǔn)備養(yǎng)其他貓了吧哼！”就這樣再見(jiàn)吧，我才不會(huì)想念你。一人一貓如是想。

　　后來(lái)，每當(dāng)下雨天，貓就來(lái)到草地，一邊幻想著少年再撿自己一次，一邊苦澀的想他一定有新貓了；而每當(dāng)晴天，少年就來(lái)到草地，一邊幻想著再看見(jiàn)貓?jiān)诓莸厣洗驖L，一邊苦澀的想貓一定有新主人了吧。

童話的作文篇3

　　春風(fēng)是一名世界聞名的畫(huà)家。她來(lái)到地球，想要改變地球。她帶著許多五顏六色的畫(huà)筆和顏料，想要給地球涂上漂亮的顏色。

　　春風(fēng)來(lái)到一棵木棉樹(shù)下，看見(jiàn)木棉樹(shù)在睡覺(jué)，就把它叫醒：“木棉樹(shù)，你花兒的顏色太淺了，應(yīng)該深一點(diǎn)。”可是木棉樹(shù)說(shuō)：“可是它就這么淺，我自己也沒(méi)辦法�！贝猴L(fēng)說(shuō)：“沒(méi)事，我可以把你涂成深紅色�！闭f(shuō)完，她舉起紅色畫(huà)筆，把它涂成了深紅色。木棉樹(shù)心想：原來(lái)春風(fēng)是紅色的呀!

　　春風(fēng)去到小河邊，看見(jiàn)小河病怏怏的樣子。她趕忙說(shuō)：“小河，我來(lái)幫你涂得精神一點(diǎn)�！笨墒切『訁s說(shuō)：“不要浪費(fèi)你的顏料了，反正我快要死了�！贝猴L(fēng)聽(tīng)了這句話很驚訝。她說(shuō)：“沒(méi)事，我涂完后，你肯定會(huì)好起來(lái)!”說(shuō)完，她就給小河涂上了藍(lán)色，小河立刻有了力量。小河說(shuō)：“春風(fēng)，謝謝你!”春風(fēng)微笑著說(shuō)：“助人為樂(lè)是每個(gè)人都應(yīng)該做的事�！贝猴L(fēng)走后，小河自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)春風(fēng)是藍(lán)色的呀!”

　　春風(fēng)接下來(lái)就去了花園，看見(jiàn)花兒還在沉睡。她先把一朵名叫杏花的花兒涂上了白色顏色，又把蝴蝶花、桃花、迎春花和玫瑰花都涂上了好看的'顏色。這一幕正好被蝴蝶看見(jiàn)了，它說(shuō)：“原來(lái)春風(fēng)是五顏六色的呀!”

　　春風(fēng)去了田野，喚醒小草，告訴它春天到了。小草才探出頭來(lái)，她看見(jiàn)小草顏色太淺了，把剩余的顏料倒在了草地上。一大片一大片綠油油的小草就像一張?zhí)烊坏拇蟮靥�。老黃牛看了，心想：原來(lái)春風(fēng)是綠色的呀!

　　春風(fēng)回頭一看，大地已經(jīng)被她畫(huà)成了一幅美麗的圖畫(huà)。春風(fēng)得意地笑了。

童話的作文篇4

　　有一只能吹善舞的烏龜在山洞口悠閑地吹著笛子。

　　一陣陣優(yōu)美的笛聲吸引來(lái)了一個(gè)惡人和他的兒子，惡人站在洞前柔聲地叫道：“可愛(ài)的烏龜，在家嗎？”“在家”烏龜在洞里應(yīng)聲，“烏龜，今天天氣真的`很好，我?guī)愠鋈ネ姘�！”“真的嗎，你愿意帶我去玩？那真是太好了！�?/p>

　　當(dāng)烏龜把腦袋探出洞口時(shí)，惡人伸手一把抓住了烏龜?shù)哪X袋，惡狠狠地扔進(jìn)放在腳邊的竹簍，然后他轉(zhuǎn)身對(duì)兒子說(shuō)“看好烏龜，我去周?chē)纯�，還有什么可以抓的。”

　　烏龜在竹簍里既傷心又害怕，傷心的是惡人騙了自己，害怕的是惡人不知道要怎樣處理自己。想到這些它決定必須想辦法離開(kāi)這里。

　　烏龜靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。它又吹起了笛子，笛聲傳到惡人兒子的耳朵里，他附下身對(duì)烏龜說(shuō)“你吹的笛子真好聽(tīng)。”

　　烏龜仰著腦袋說(shuō)“我跳舞比吹笛還好呢！”

　　惡人的兒子聽(tīng)了，立刻打開(kāi)了竹簍，請(qǐng)烏龜出來(lái)跳舞。烏龜出了竹簍后便跳起舞來(lái)，一邊跳一邊向山洞靠近，跳著跳著烏龜就躲進(jìn)了山洞里。

　　惡人回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了烏龜使計(jì)脫身，他并不甘心，在山洞前再次使用他的甜言蜜語(yǔ)，可聰明的烏龜吃一塹長(zhǎng)一智，再也不上當(dāng)了。

童話的作文篇5

　　“出……去！”語(yǔ)文老師已經(jīng)無(wú)法壓抑心中的憤怒，一聲大吼鎮(zhèn)住了大家的笑聲。

　　林野可憐巴巴地朝整個(gè)教室看了看……事已至此，我也已經(jīng)無(wú)能為力！這種時(shí)候，誰(shuí)敢“見(jiàn)義勇為”？！

　　我只能和全班同學(xué)一起，目送著可憐的林野同學(xué)在語(yǔ)文老師的監(jiān)視下，默默地走到教室門(mén)口……

　　這個(gè)家伙……臨別時(shí)還不舍地回頭看了看，搞得跟英勇就義一樣……

　　看著重新回到講臺(tái)上的語(yǔ)文老師，我又微微地嘆了一口氣。

　　真受不了他，這種時(shí)候還有心思耍寶。

　　“端木媛同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！闭Z(yǔ)文老師“鏟除”了林野這個(gè)搗亂分子，緩緩地舒了一口氣。

　　我被老師這么一叫，差點(diǎn)要笑出聲來(lái)，因?yàn)榱忠斑@個(gè)家伙在教室外面朝我做了個(gè)鬼臉！我的左手使勁兒握住右手，才強(qiáng)忍住噴笑，“我……我應(yīng)該盡力幫助她，帶她回家過(guò)年，讓她和我一樣感覺(jué)到家庭的溫暖�！�

　　“嗯！請(qǐng)坐！”看起來(lái)老師對(duì)我的回答十分滿意，剛才被林野氣得七葷八素的表情也緩和了許多，“接下來(lái)我們要講的是……”語(yǔ)文老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，突然，一個(gè)尖銳的叫聲打破了教室里的氣氛！

　　“端木媛！端木媛！”班主任突然風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)了教室，她噴火的表情看起來(lái)好像遇到了十萬(wàn)火急的事情。

　　“老師？”我緊張地從座位上站了起來(lái)！

　　“你……趕緊回家！哦！不是！趕緊去圣尼諾醫(yī)院！”班主任急得上氣不接下氣，“快！你媽媽……”

　　“我媽媽怎么了？”一聽(tīng)班主任的話，我的心就怦怦地亂跳！

　　“你媽媽說(shuō)，你爸爸出事了！”

　　“什么？”聽(tīng)見(jiàn)班主任說(shuō)完這句話，我覺(jué)得自己的手腳一陣冰涼，身體發(fā)軟！

　　爸爸……爸爸出事了？上帝啊，你在和我開(kāi)玩笑吧？

　　昨天晚上，一切都好好的，根本沒(méi)有什么征兆的，爸爸怎么會(huì)病了？

　　我呆呆地站在座位上沒(méi)有動(dòng)，因?yàn)槲疫€無(wú)法接受突如其來(lái)的消息。

　　“你爸爸突然暈倒了！已經(jīng)送到醫(yī)院去搶救了！你快點(diǎn)去吧！趕緊！不要耽誤了！”班主任好心地拼命催我，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲！

　　我只覺(jué)得全身的血液都在朝腦袋上涌，大腦一片空白……我忘記了自己究竟是怎么沖出教室的，只覺(jué)得自己好像失去了重量……

　　奔跑在大街上，淚水肆意地流在臉上，我顧不得擦掉，只是一路不停地跑啊跑啊。我想快一點(diǎn)見(jiàn)到爸爸，我想知道爸爸到底是怎么了……

　　myfirstbravestep

　　我用盡了所有的力氣，一刻都沒(méi)有耽誤地在馬路上奔跑……雖然我已經(jīng)跑得很快很快了……但還是覺(jué)得這幾分鐘是那么漫長(zhǎng)！

　　當(dāng)站在圣尼諾醫(yī)院門(mén)口的時(shí)候，我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了！眼前白色的建筑讓人感覺(jué)心情沉重……

　　老爸到底怎么了？我的心跳得更快了……

　　怦怦——

　　一聲聲心跳讓我感到天快要塌下來(lái)了……我緊張得有點(diǎn)不敢進(jìn)去，我害怕，害怕可能出現(xiàn)的.最壞的結(jié)果……

　　端木媛！你要振作！媽媽一個(gè)人在里面，你要去給她力量！

　　我做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整了一下自己的狀態(tài)，不能讓媽媽再為我擔(dān)心！然后抬起腳跨進(jìn)了醫(yī)院！

　　沿著醫(yī)院的走廊，我越走越覺(jué)得心里悶悶的，就像預(yù)感到什么意外會(huì)發(fā)生，卻沒(méi)有辦法阻止，初中生優(yōu)秀作文《我的惡魔羅密歐(6)作文》。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到媽媽的身影，瘦削的媽媽在病房門(mén)口焦急地等待著……走近了，我才發(fā)覺(jué)，她的臉上竟然帶著很明顯的淚痕！

　　“媽媽！爸爸他……怎么了？”雖然心中已經(jīng)極度不安，可我還是盡量保持平靜的口吻。

　　“你爸爸他……你爸爸他……”

　　聽(tīng)著媽媽哽咽的聲音，我的心猛地被抽緊了！

　　“爸爸怎么了？媽媽你告訴我，告訴我！”媽媽的哭泣讓她說(shuō)了好幾遍都沒(méi)有把話說(shuō)清楚，爸爸到底怎么了?我再也控制不住自己，握住她的手，急切地問(wèn)起來(lái)。

　　“你們是病人家屬吧？”就在我和媽媽說(shuō)話的當(dāng)口，一個(gè)醫(yī)生神情嚴(yán)肅地走了過(guò)來(lái)。

　　“嗯！是的！端木成他……”媽媽神色緊張地看著醫(yī)生，急急地問(wèn)。

　　“端木先生的病情很復(fù)雜，一般來(lái)說(shuō)需要?jiǎng)尤问中g(shù)�！贬t(yī)生有些同情地看看媽媽又看看我，我被他眼鏡后面的眼神看得很不舒服，心中的忐忑更加深了一層。

　　“我爸爸得了什么病？”我按耐不住自己的急性子，直接打斷了醫(yī)生慢吞吞的語(yǔ)言，單刀直入地問(wèn)道！

　　“你爸爸的大腦里有一個(gè)腫塊。幸好是良性的，但是由于在大腦內(nèi)側(cè)，所以仍舊需要多期手術(shù)進(jìn)行切除治療�！�

　　“啊……”聽(tīng)了醫(yī)生的話，我的腦袋轟轟作響……為什么？不可能！一連串的不相信在我的腦海里亂轉(zhuǎn)，昨天我還在跟老爸撒嬌來(lái)著，昨天我還在跟他抬杠呢，我那么可親可敬的老爸不可能會(huì)得這種病！不可能的！

　　“只要配合治療，是不會(huì)有太大生命危險(xiǎn)的。但是因?yàn)樾枰米钕冗M(jìn)的治療手段，所以……經(jīng)濟(jì)上的壓力可能會(huì)比較大……”

　　“我們……可以的……”聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)不會(huì)有太大危險(xiǎn)，我和媽媽一直緊繃的心稍微緩和了一點(diǎn)。

　　“好。我給你一個(gè)保守估計(jì)的數(shù)目。手術(shù)治療費(fèi)用應(yīng)該是６位數(shù)……”

　　6位數(shù)？要幾十萬(wàn)？還是保守估計(jì)？我們家哪里來(lái)那么多的錢(qián)？我剛剛緩下的心又一次揪了起來(lái)，媽媽握著我的手，也明顯顫抖了一下……

　　醫(yī)生的那句話之后，我就全然不知道周遭發(fā)生的一切了，腦子里不停地閃現(xiàn)著那個(gè)龐大的數(shù)字，我只知道我一路挽著媽媽回了家。

　　這一夜，我睡得極不踏實(shí)……

　　躺在溫暖的被子里，我的大腦竟然像裝滿了毛線團(tuán)，亂七八糟的。

　　媽媽不知道在忙什么，一直在房間里翻箱倒柜。隔著墻壁，我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了她帶著哭腔的聲音。很輕，但是似乎是在跟誰(shuí)交談……

　　這么晚了，她會(huì)是跟誰(shuí)在打電話嗎？

　　我屏住呼吸，靜靜地聽(tīng)著隔壁的聲音——

　　“如果不是我，現(xiàn)在他也許就不會(huì)遭受這樣的生活……”

　　我心中猛一陣抽緊！一向脆弱的媽媽，一定無(wú)法承受這樣的變故……

　　“如果他還在那個(gè)家，也許一切都不一樣了……”

　　那個(gè)家？哪個(gè)家？

　　我的腦中打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，忍不住坐直了身體，把耳朵貼在了墻壁上，仔細(xì)地聽(tīng)著。

童話的作文篇6

　　早上，小螞蟻和小青蟲(chóng)在一片無(wú)邊無(wú)際的草坪上散步，小草綠油油的，草葉上還有幾顆露珠，太陽(yáng)的光茫一照，露珠就變得像水晶一樣，流淌在草葉上，像露珠在滑滑梯，美麗極了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，露珠都流下來(lái)了，小螞蟻和小青蟲(chóng)走著走著，忽然，小螞蟻的頭撞到了一個(gè)蛋殼上，小螞蟻氣得怒發(fā)沖冠，生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)把這個(gè)蛋殼扔在這里的？”小青蟲(chóng)看了看，說(shuō)：“小螞蟻，你看這個(gè)蛋殼好堅(jiān)硬啊，你的頭撞到了蛋殼，可是蛋殼還是完好無(wú)損，你覺(jué)得這個(gè)蛋殼能做些什么呢？”小螞蟻想了想，大聲的'說(shuō)：“我們可以用這個(gè)蛋殼做蹺蹺板呀！”小螞蟻的聲音吵到了鄰居小蝴蝶，小蝴蝶出來(lái)了，它飛到了小螞蟻和小青蟲(chóng)中間說(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎？”小螞蟻說(shuō)：“好啊”于是小螞蟻拿來(lái)了一條寬寬的木棒，放在了蛋殼上，做成了蹺蹺板，蝴蝶來(lái)當(dāng)裁判，它們玩得可開(kāi)心了！

　　玩著玩著，它們玩膩了，小青蟲(chóng)就和小螞蟻下來(lái)，對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“你覺(jué)得這個(gè)蛋殼還可以用來(lái)做什么呢？”蝴蝶想了好久，說(shuō)道：“我們可以用這個(gè)木棒做熱氣球。”“可是，怎么做呢？”小青蟲(chóng)問(wèn)道。小螞蟻說(shuō)：“對(duì)呀，該怎么做呢？”聰明的小蝴蝶說(shuō)：“小青蟲(chóng)，吐一些絲來(lái)做線，小螞蟻，你去找一個(gè)袋子，用小青蟲(chóng)吐出來(lái)的絲把蛋殼和袋子縫起來(lái)，這樣就可以做一個(gè)熱氣球了。”小青蟲(chóng)聽(tīng)了，趕緊吐了四條絲出來(lái)，小螞蟻也趕快把袋子找到和蛋殼縫起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)熱氣球就做好了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，正是熱氣球可以飛的時(shí)候，小青蟲(chóng)和小螞蟻趕緊坐上去了，這時(shí)熱氣球就飛了起來(lái)，蝴蝶也飛了起來(lái)，飛到蛋殼旁，和小青草它們一起飛，它們飛過(guò)高山、小河、草坪、花園、森林……它們覺(jué)得又高興又害怕。

　　到了下午，風(fēng)停了，小螞蟻說(shuō)：“我害怕下雨，我們先用這個(gè)蛋殼頂著當(dāng)雨傘吧！”天氣說(shuō)變就變，它們剛把蛋殼頂在頭上，就下起了傾盆大雨，不過(guò)，它們一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)檫@蛋殼很堅(jiān)硬，即使下雨下得再大也不會(huì)破，而且雨水落到蛋殼上還會(huì)有咚咚咚的聲音，像是為它聰明而鼓掌，它們開(kāi)心極了。

　　天黑了，它們都累了，這時(shí)，小青蟲(chóng)說(shuō)：“不如，我們用蛋殼做一個(gè)搖籃吧！”小螞蟻和小蝴蝶都覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，于是，都睡在了里面，這時(shí)，正好一片樹(shù)葉飄到了蛋殼上，為它蓋上了一個(gè)被子。不到一分鐘，它們就睡著了，睡夢(mèng)還在說(shuō)：“這個(gè)蛋殼真是神奇極了�！�

童話的作文篇7

　　你看，旭日正在升騰，花兒對(duì)你微笑�？烊ビ媚愕碾p手去擁抱這絢麗而又多彩的秋天吧!

　　梧桐樹(shù)下，大片大片的葉子往下掉，仿佛一位位身穿彩衣的仙子在翩翩起舞呢，在它們掉下來(lái)的那一瞬間，給大地鋪上了一張耀眼的地毯。真是：霜葉紅于二月花啊!

　　你若站在田地邊，放眼望去，一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰;田地邊，果樹(shù)直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘;樹(shù)下，農(nóng)民伯伯放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的.喜悅。

　　瞧，那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)都覺(jué)得神清氣爽。怪不得詩(shī)人元稹這么酷愛(ài)菊花，要不然怎能寫(xiě)出：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花這幾句詩(shī)嘞?

　　果園里，樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果，它們爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)奪著，希望人們能看見(jiàn)它，盼望著有朝一日能大開(kāi)眼界。這時(shí)，橘子也不甘示弱，一個(gè)個(gè)橘子如同一盞盞小燈籠。忽然，天空飄起了秋雨，秋雨是獨(dú)一無(wú)二的，它繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬(wàn)物……遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥(niǎo)兒在哪里嘰嘰喳喳的，仿佛傾吐著浴后的歡樂(lè)。

　　秋天，雖沒(méi)有春日百花齊放的默契;夏日碧水藍(lán)天的魅力;冬日梅花的嫵媚妖嬈，但它卻給大地添加了縷縷色彩。

　　噓，你聽(tīng)，秋姑娘正譜寫(xiě)秋的童話呢!

童話的作文篇8

　　一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的日子，小狗、小兔和小豬來(lái)到公園玩。公園里百花爭(zhēng)艷、美不勝收。那里有剛剛發(fā)芽帶點(diǎn)黃綠色的柳芽，還有剛透出半點(diǎn)綠色的`小草，也有像彩虹一樣的花。

　　小豬正在興致勃勃地踢足球，小狗在開(kāi)開(kāi)心心地跳舞，小兔在歡快地捉蝴蝶。蝴蝶飛到哪小兔就追到哪，網(wǎng)一直揮一直揮，就想抓住蝴蝶拿回家當(dāng)標(biāo)本。這時(shí)蝴蝶落在一朵花上，津津有味地吸著香甜的花蜜。小兔看見(jiàn)了，躡手躡腳地走過(guò)去，拿起網(wǎng)兜對(duì)著蝴蝶用力一撲，蝴蝶一不注意剛好被牢牢地罩在了網(wǎng)兜里面。小兔高興地手舞足蹈，大聲地叫了起來(lái)：小狗、小豬快來(lái)看，我終于抓住蝴蝶啦！過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他們玩累了，就躺在樹(shù)蔭下休息，還互相聊天，說(shuō)著說(shuō)著，又開(kāi)始快活地玩耍。

　　今天他們玩得很開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)一直回蕩在公園里。

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