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[熱]童話的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的童話的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童話的作文 篇1
今年國(guó)慶節(jié)時(shí),爸爸送給我一只小狗,我對(duì)它一見(jiàn)鐘情。
小狗十分漂亮。大大的眼睛像玻璃球一樣,黑黑的鼻子整天濕濕的,嘴里露出一排鋒利而潔白的牙齒,尾巴總是一翹一翹的,那姿態(tài)有說(shuō)不出的可愛(ài)。
小狗具有通靈之性。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),它總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,自己追尾巴玩;每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),它總是“汪汪”叫,好像在歡迎我;每當(dāng)我聽(tīng)音樂(lè)時(shí),它會(huì)抬起前爪,隨著音樂(lè)上下?lián)]舞。
這只小狗不但具有通靈之性,而且吃東西的樣子也十分可愛(ài)。一次,我喂給它一塊咸肉,由于它還沒(méi)吃過(guò)咸肉,十分警惕,先用鼻子嗅了嗅,又用爪子抓下一小塊,放進(jìn)嘴里品嘗。我心想:它怎么這么不信任我?便假裝很不高興地對(duì)它說(shuō):“放心吧,我對(duì)你一見(jiàn)鐘情,決不會(huì)害你的。”它好像聽(tīng)懂了我的話,放松警惕,把肉吃進(jìn)嘴里,慢慢地咬、嚼、吞,津津有味地吃著,好似在品嘗千年難得一嘗的'美食,眼睛瞇成了一條縫,好像在朝我微笑呢。不一會(huì)兒,它就吃玩了。不停地朝我搖尾巴,仿佛在說(shuō):“小主人,再給我一塊吧!闭媸翘喝肆。
我對(duì)這只小狗,有說(shuō)不出的喜歡。
童話的作文 篇2
在一個(gè)平常得不能再平常的上午,喔喔頭照例上學(xué)。他剛到學(xué)校,便發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上、小路上都空無(wú)一人,平時(shí),這里都是人山人海,在高處鳥(niǎo)瞰這校園簡(jiǎn)直就是黑色的海洋。
今天是是怎么一回事?
他感到奇怪極了,抱著懷疑的心態(tài)走進(jìn)了課室。剛邁出一步,就被眼前的景像驚呆了!同學(xué)們都在教室里小聲地議論什么,更奇怪的是,他一路走來(lái),每一個(gè)班級(jí)都坐滿了人,根本沒(méi)有到早讀的時(shí)間啊,他們卻都不約而同地早到了,喔喔頭感到太不可思議了。
不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,同學(xué)們?cè)谧h論的,竟然是他們班出了一位作文高手,還拿了獎(jiǎng),更有擅長(zhǎng)傳播小道消息的人說(shuō),這個(gè)人就是喔喔頭!喔喔頭簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,自己最近沒(méi)有參加作文比賽啊?
這時(shí),老師終于上來(lái)了,她迎著四十五個(gè)同學(xué)期待的目光走上講臺(tái)。果然,老師開(kāi)口的第一句話就是:我們班有個(gè)同學(xué)在接力出版社發(fā)表了一篇文章,還獲得了獎(jiǎng),賺取了稿費(fèi),讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這位同學(xué)--喔喔頭!說(shuō)完他笑著朝著喔喔頭揚(yáng)了揚(yáng)手里的獎(jiǎng)狀,示意他上去領(lǐng)獎(jiǎng)。
臺(tái)下,不!應(yīng)該是整個(gè)教室發(fā)出了雷鳴般的掌聲。喔喔頭一頭霧水的從座位上起立,從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀,回到座位還沉浸在思緒里:自己什么時(shí)候投的作文呢?他苦苦想了一節(jié)課,還是沒(méi)有想到。
下課鈴聲一響,喔喔頭便坐不住了,他攔住老師急急的問(wèn):老師!老師,我怎么不記得是什么時(shí)候投的文章了呢?,老師看著喔喔頭呆呆的樣子,溫和的笑著回答:你還記得你寫(xiě)過(guò)的.一篇作文,叫《一張畫(huà)像》嗎?你的媽媽幫你報(bào)名比賽,終于獲得了獎(jiǎng)。你要好好珍惜你人生的第一桶金啊!喔喔頭第三次驚呆了,那只是自己隨手寫(xiě)的一篇文章,居然會(huì)獲獎(jiǎng),頓時(shí)他內(nèi)心燃起了一個(gè)狂熱的念想:原來(lái)自己有成為作家的天賦啊!
在后面的日子,喔喔頭的文章便屢屢見(jiàn)諸報(bào)端啦!同學(xué)們都叫他天才小作家!
童話的作文 篇3
一只貓叼起念珠在玩。這時(shí),被躲在墻角洞里的.兩只老鼠看見(jiàn)了,老鼠以為貓從此念經(jīng)修善,便走過(guò)來(lái)跟它親熱。不料,那貓見(jiàn)此立刻丟掉念珠,猛撲過(guò)去,逮住一只老鼠就咬。另一只老鼠見(jiàn)此,嚇得一邊跑一邊哭著說(shuō):“老鼠念了佛,咬起我們來(lái)卻更加狠了!”
后來(lái),那只老鼠把這個(gè)消息告訴了鼠族族長(zhǎng)。于是,大家開(kāi)了一個(gè)會(huì)議,會(huì)上,老鼠們你一言我一語(yǔ)地發(fā)表看法,提出不少的意見(jiàn)和建議,最后,它們決定要把貓弄走。
……
最后,雖然大家盡力了,可是主人就是不趕它走,老鼠們都很失望,個(gè)個(gè)都給氣死了。
童話的作文 篇4
從前,有一條可愛(ài)活潑的魚(yú)兒生長(zhǎng)在一條清澈陰涼的小河中。一天,魚(yú)兒的媽媽對(duì)她說(shuō):“天氣那么美好,去和青蛙哥哥玩一下吧!”魚(yú)兒興高采烈地答道:“好的,媽媽?zhuān)嗤芨绺玳L(zhǎng)什么樣子的?”“綠色的 ……”還沒(méi)等媽媽答完,魚(yú)兒就追不及待地向前游去了。
一會(huì)兒,魚(yú)兒就在水中看見(jiàn)一個(gè)綠色的東西在河岸上擺來(lái)去,于是就急匆匆地走上去說(shuō):“青蛙哥哥,我能和你玩嗎?”“哈哈,我并不是青蛙,我是荷葉,青蛙會(huì)游泳,你到那達(dá)去找吧!
魚(yú)兒告別荷葉后,就往前游去了。
不一會(huì)兒, 一個(gè)正在游泳的小東西出現(xiàn)在魚(yú)兒眼前。于是魚(yú)兒游上前喊:“喂,青蛙哥哥,你能和我一起玩嗎?”那個(gè)小東西轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著答道:“我不是青蛙,我是龍蝦,青蛙有腿,你到那邊找吧!
魚(yú)兒又告別龍蝦,慢慢往前游去。河水潺潺流著,魚(yú)兒慢慢游著,仿佛與魚(yú)兒共談心聲。一下子,魚(yú)兒一轉(zhuǎn)眼,就看見(jiàn)一只有腳的在西向她游來(lái)。這時(shí),魚(yú)兒想:這一定是青蛙哥哥了,要不他怎么會(huì)游來(lái)找我?當(dāng)有腿的東西還沒(méi)游到魚(yú)兒前時(shí),魚(yú)兒就迫不及待地大喊著:“青蛙哥哥,你在這里,我找你真辛苦呀!”這時(shí)那東西抬起頭一看就哈哈大笑地說(shuō):“哈哈,我是烏龜,青蛙有兩條腳,你到那達(dá)去找吧!”
魚(yú)兒告別烏龜后,心里有點(diǎn)無(wú)耐,也有點(diǎn)生氣,她想:“到底怎么回事?媽媽說(shuō)是綠色的,荷 葉卻說(shuō)是會(huì)游冰的,龍蝦又說(shuō)青蛙有腿,而烏龜說(shuō)只有兩條腿,到底哪個(gè)正確呢?”于是,魚(yú)兒就待在一旁苦想不得其解。突然,魚(yú)兒的`眼睛一轉(zhuǎn),想:是不是他們說(shuō)的特征加起來(lái)呢,青蛙是綠色、會(huì)游泳的、有兩條腿呢?
于是,魚(yú)兒繼續(xù)往前游去,想看是否能找到。游了一會(huì)兒,魚(yú)兒果然看到有這些特征的一個(gè)東西在前面。魚(yú)兒上下打量了一下,對(duì)那東西說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是青蛙哥哥嗎?”“是啊!濒~(yú)兒高興地歡乎起來(lái)。一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)。說(shuō)完后,他們都哈哈大笑起來(lái),笑聲上江水滿漾起來(lái)……
是啊,在生活中,當(dāng)我們聽(tīng)到他人的敘述應(yīng)要冷靜分析、仔細(xì)仔慮,而不是直接采取。只有這樣,才能走向勝利!
童話的作文 篇5
春天來(lái)了!這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。太陽(yáng)用它的溫暖將白雪皚皚的大地變成了姹紫嫣紅、多姿多彩的世界,同時(shí)結(jié)束了冬天的寒冷。春姑娘也帶著各種各樣的禮物,飄然而至了。
看!小動(dòng)物們從自己家里走了出來(lái),贊不絕口地說(shuō):“。《嗝赖木吧!”只見(jiàn)高大的木棉樹(shù),正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅,開(kāi)出了璀璨的大紅花。肥胖的斑鳩站在高高的`樹(shù)上,小巧的青絲雀徜徉在花叢里,唱道:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”春意彌漫,春花怒放,鳥(niǎo)兒們唱著,跳著,贊頌著迷人的美景……
就在這時(shí),可愛(ài)的小梅花鹿興奮地說(shuō):“我們開(kāi)個(gè)演唱會(huì)吧!贝蠹衣(tīng)了,異口同聲地說(shuō):“好!但長(zhǎng)得丑的不能參加。”“時(shí)間定在1月29日的傍晚吧!薄安唬《ㄔ1月15日。”……最后他們決定把演唱會(huì)的時(shí)間安排在蝴蝶姐姐的生日那天——2月3日。
毛毛蟲(chóng)知道了這個(gè)消息,一蹦三丈高,恨不得馬上坐上機(jī)器貓的時(shí)空穿梭機(jī),到達(dá)2月3日。盼星星,盼月亮,終于盼到了2月3日。毛毛蟲(chóng)把自己打扮得漂漂亮亮的,一蹦一跳地朝會(huì)場(chǎng)走去?墒窃陂T(mén)口,大黑貓把它攔住了。大黑貓指著一張告示說(shuō):“看這里:‘毛毛蟲(chóng)、烏鴉、飛蛾等長(zhǎng)得丑的,不得入內(nèi)。’你回去吧!泵x(chóng)急得快哭了:“蝴蝶漂亮又怎么了,我要去看表演”。邊說(shuō)邊往里沖。大黑貓把它揪住,捆起來(lái),再把它背回家,放在床上,解了繩索,遞給它一封信,然后就走了。
毛毛蟲(chóng)打開(kāi)信,只見(jiàn)上面寫(xiě)道:“對(duì)不起,因?yàn)槟汩L(zhǎng)得不好看,所以……”它忍不住傷心地哭了,從此就一聲不吭地練起小提琴來(lái)。不知過(guò)了多久,毛毛蟲(chóng)的小提琴已經(jīng)有9級(jí)了,還得了不少獎(jiǎng)哩。
這一年,森林里舉行了小提琴演奏大賽,毛毛蟲(chóng)又因?yàn)殚L(zhǎng)相不能參賽,只有5級(jí)水平的大雁組合居然奪得了第一名,還獲得了10000林幣。毛毛蟲(chóng)太傷心了,它一到晚上就開(kāi)始哭,一直哭到天亮。它覺(jué)得長(zhǎng)得丑太不好了,但不明白心靈美怎么就沒(méi)什么用。總之,它恨自己長(zhǎng)得丑,但這也不能怪它,這是命運(yùn)的安排。
于是,它決定去河邊走走。它呆呆地看著自己的倒影,心想:為什么自己的命運(yùn)這么苦呢?它想死!就在這時(shí),一只烏龜游了過(guò)來(lái),給它一只閃閃發(fā)光的水晶球,說(shuō):“你對(duì)著它說(shuō)出自己最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望吧,不管多難,它都能做到。記住,它只能用一次。”說(shuō)完,烏龜就不見(jiàn)了。毛毛蟲(chóng)雙手捧著水晶球,躲到樹(shù)后,剛要說(shuō)出自己的愿望,突然跳出一只被打得半死的小兔子:“救救我好嗎?”毛毛蟲(chóng)連忙對(duì)水晶球說(shuō)道:“讓小兔子好起來(lái),活得開(kāi)心快樂(lè)吧。”話音剛落,小兔子又活蹦亂跳了。
毛毛蟲(chóng)的所作所為,感動(dòng)了命運(yùn)女神。她決定讓蝴蝶做毛毛蟲(chóng)的后代,并且答應(yīng)毛毛蟲(chóng)第二年春天就可以變成蝴蝶了。
果然,第二年春天,毛毛蟲(chóng)變成了又漂亮又會(huì)飛的蝴蝶了。從此,森林里的動(dòng)物不再比長(zhǎng)相的美丑,而是比心靈美不美了。
童話的作文 篇6
拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指是五兄弟,但是他們不團(tuán)結(jié),經(jīng)常為一點(diǎn)小事吵架。
有一天,他們的媽媽說(shuō):“孩子,一會(huì)兒我用一個(gè)盤(pán)子裝一盤(pán)綠豆來(lái),你們挨著順序單獨(dú)把盤(pán)子里的綠豆撿到另一個(gè)盤(pán)子里。”說(shuō)著,它們的`媽媽就端來(lái)一盤(pán)綠豆,叫拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指自個(gè)兒把綠豆撿到另一個(gè)盤(pán)子里去。
開(kāi)始撿了,拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指?jìng)(gè)個(gè)胸有成竹,都覺(jué)得這么點(diǎn)小事,不費(fèi)“吹灰之力”就能完成。
拇指開(kāi)始撿了?墒牵裉斓木G豆仿佛抹了油,一顆又一顆的從他的指尖滑落下去,怎么也撿不起來(lái)。
其它手指也像拇指那樣,誰(shuí)也沒(méi)能把一顆綠豆撿起來(lái)。五兄弟大眼瞪小眼,沒(méi)有一點(diǎn)辦法。
這時(shí),媽媽叫他們一起來(lái)?yè)炀G豆。奇跡出現(xiàn)了,綠豆仿佛長(zhǎng)了腳,一顆又一顆地被撿到了另一個(gè)盤(pán)子里。媽媽說(shuō):“孩子們,團(tuán)結(jié)就是力量。你們不要看不起別人。世界上的很多事情都是要靠大家的團(tuán)結(jié)合作才能完成的!
五兄弟聽(tīng)了媽媽的話,不好意思地低下頭,然后又慢慢抬起頭來(lái),相互看了看,似乎明白了什么。
童話的作文 篇7
早晨,小黑鳥(niǎo)揉著朦朧的睡眼出了窩,一陣寒冷的風(fēng)刮得它瑟瑟發(fā)抖,小黑鳥(niǎo)一看,立刻被眼前的景象驚得目瞪口呆:樹(shù)上、地上被白色的東西鋪滿了,天空還在洋洋灑灑地飄著似柳絮、似鵝毛的'片片兒,小黑鳥(niǎo)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的景色,便去好朋友“小百科”小貓家去問(wèn)。小貓告訴它這是下雪了,雪是自然界中一種很平常的事物。
了解了雪以后,小黑鳥(niǎo)興致勃勃地叫出了自己的好朋友小兔、小雞、小鹿、小松鼠等,它們要痛痛快快地和美麗的“雪朋友”玩一下。
小鹿和小雞互相比誰(shuí)的腳印更美麗。小雞在平整的雪地上用自己黃黃的爪子引出一個(gè)個(gè)爪印,嘰嘰喳喳地叫著:“我的爪痕是最美的!”小鹿印出幾個(gè)梅花形的蹄印,不甘示弱地喊:“我的蹄印才是最棒的!”
小兔和小黑鳥(niǎo)模仿自己的形狀堆成了一個(gè)白白胖胖的大雪人,圍著雪人唱起了歌。幾個(gè)好朋友又一起打雪仗,小鹿用蹄子拋起一大團(tuán)雪濺到小黑鳥(niǎo)身上,小黑鳥(niǎo)立刻成為了“小白鳥(niǎo)”,小雞被小兔扔起的雪打成了“大花臉”,小兔被小黑鳥(niǎo)用翅膀扇起的雪打成了“獨(dú)眼龍”。幾個(gè)好朋友玩的不亦樂(lè)乎。
小黑鳥(niǎo)對(duì)朋友們說(shuō):“下雪可真好!”小兔回答說(shuō):“是呀,這可是我們第一次見(jiàn)到下雪呀,想不到雪這么好玩。”
雪,給小動(dòng)物們帶來(lái)了歡樂(lè)。雪地,成為了小動(dòng)物們的樂(lè)園。你們瞧,它們玩得多開(kāi)心呀!
童話的作文 篇8
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話了。
有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái),橡皮也從文具盒里滾了出來(lái),鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái),直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大,如果沒(méi)有我,小主人就寫(xiě)不成字。
橡皮滿不服氣的'說(shuō)“哼”你算什么,要是你一不小心寫(xiě)錯(cuò)字了了怎么辦,不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫(xiě)錯(cuò)字沒(méi)有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|
鋼筆說(shuō)“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫(xiě)卷子,做作業(yè),默寫(xiě),畫(huà)畫(huà),看你們誰(shuí)有我的用處大。
直尺說(shuō)“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒(méi)有我,你行嗎?你能把線畫(huà)直嗎?”
文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。
文具們聽(tīng)了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭(zhēng)了,大家成了形影不離的好朋友。
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