童話作文【經(jīng)典7篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的童話作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話作文 篇1

　　夜幕降臨，月亮發(fā)出了銀色的光芒，光芒爬上一顆顆大樹，星星的眼睛一眨一眨的。主人都睡著了，水果們開始準(zhǔn)備競(jìng)選“水果之王”，他們蹦著跳著來到了舞臺(tái)。

　　第一個(gè)發(fā)言的是榴蓮哥哥。他穿著帶刺的鎧甲，發(fā)出臭臭的味道。榴蓮哥哥快速地走上舞臺(tái)，拿起話筒說：“雖然我聞起來臭，但吃起來卻很香，可以給人們帶來一種驚喜的味道�！绷裆徃绺缯f完自信地走下了舞臺(tái)。

　　第二個(gè)發(fā)言的是草莓姐姐。她戴著綠色的皇冠，穿著紅色的紗裙，看起來美麗又大方。草莓姐姐接過話筒說：“我的個(gè)子小巧玲瓏，顏色鮮紅靚麗，尤其有著芳香撲鼻的香氣，能給人們帶來幸福的感覺�！辈葺�姐姐說完也走下了舞臺(tái)。

　　最后發(fā)言的.是香蕉姐妹。她們穿著金黃色的衣服，踩著高跟鞋，手拉著手走上了舞蹈。香蕉姐妹拿著話筒說：“我們有著柔軟又香甜的果肉，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，老人和小孩都非常喜歡！”說完香蕉姐妹也走下了舞臺(tái)。

　　水果們通過一番自我介紹后，接下來是裁判宣布結(jié)果啦！這時(shí)大家的目光都聚集到了裁判籃子大伯身上，只見籃子大伯高興地大聲宣布：“你們都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，所以你們都是水果之王！”臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。

童話作文 篇2

　　下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去玩，教室里靜悄悄的。可是仔細(xì)一聽，卻聽到幾個(gè)細(xì)小的聲音在說話。

　　“你們別看我長(zhǎng)得漂亮，其實(shí)，”一個(gè)清脆而憂郁的聲音停了停，接著說，“我一點(diǎn)兒也不快樂。這不，我剛給小主人擦了幾個(gè)錯(cuò)字，不小心把腳磨掉了，小主人就把我扔到了地上。”“你別哭嘛！”一個(gè)憨憨的聲音安慰她說,“我跟你還不是一樣？廠家把我做成拼裝玩具的樣子，我的`小主人根本不把我當(dāng)橡皮用，而是當(dāng)做玩具玩。剛才，我的零件掉了幾個(gè)，他就不要我了�！彼麆傉f完，又有一個(gè)聲音說話了；“我倒是挺幸福的。我的小主人趙梓雯已經(jīng)用了我好幾個(gè)月了。你們看，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)臟兮兮的小不點(diǎn)兒了�？伤�還像以前一樣愛惜我�！�

　　哦，原來是三塊小橡皮在說話。最后發(fā)言的就是我的小橡皮。她是多么幸運(yùn)��！

　　評(píng)語：有一次，趙梓雯拿來她的小橡皮讓我看，那是一塊圓不溜秋黑不溜秋的“小不點(diǎn)兒”，根本就看不出原來的樣子了，也許她是想換掉這塊不起眼的橡皮了吧。還沒等她說話，我就面露欣喜地說：“這真是一塊幸運(yùn)的小橡皮��！雖然它其貌不揚(yáng)，卻忠實(shí)地陪伴了你很多天，幫了你不少忙，你又那么愛惜它！有些同學(xué)的橡皮，臟一點(diǎn)破一點(diǎn)就被丟棄，多么不幸�。　薄�—這就是這篇作文創(chuàng)作的淵源。

　　后來，作文在班里一念，地上再也不容易撿到被拋棄的“橡皮寶寶”了�？磥�，這篇小小的童話作文還有了不起的“魔力”呢！

童話作文 篇3

　　從前，有一個(gè)大森林。里面生活著各種各樣的小動(dòng)物，有小白兔、有狐貍、還有河馬、大象……考試快要到了，所有動(dòng)物都在復(fù)習(xí)馬老師課上講的.重點(diǎn)。這是狐貍聽到了動(dòng)物們快要考試了，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)就想出了一個(gè)點(diǎn)子。他故意用花言巧語把馬老師騙走，然后他就在考場(chǎng)里守株待兔。

　　終于，考試的時(shí)間到了。動(dòng)物們都迫不及待地等著老師發(fā)卷�！岸ｂ忊彙笨荚嚨拟徛曧懥�，這時(shí)從門外走來一只狐貍，動(dòng)物們看見主考官是只狐貍，都在議論紛紛，“這狐貍不會(huì)把我們吃掉吧！”狐貍老師開口了：“同學(xué)們，你們的馬老師出去旅游了，有我來代理主考官，我叫狐貍老師�！边@下，動(dòng)物們都放心了，可是小白兔去覺得這事有些蹊蹺，便說：“老師，我要上廁所�！焙�貍老師同意了。其實(shí)小白兔是躲在門背后，想看個(gè)究竟。果真，狐貍把大灰狼、禿鷹大哥都叫了進(jìn)來，把小動(dòng)物嚇得直冒汗，

　　就在這時(shí)，小白兔借著指南針的威力，翻過幾座山坡，走過沼澤地，來到了百獸之王面前，把事情的來龍去脈一五一十地講給了百獸之王——獅子聽。獅子立馬把大象警察叫到了現(xiàn)場(chǎng)，正好來個(gè)甕中之鱉。狐貍在慌亂中乘機(jī)逃跑了，他邊跑邊慘叫了一聲：“我一定會(huì)回來的！”

童話作文 篇4

　　從前有一個(gè)國王，他有三個(gè)兒子，老大和老二都很聰明，老三卻是呆頭呆腦的，大家都叫他小憨憨。

　　國王老了，想選擇一個(gè)兒子繼承王位，就對(duì)三個(gè)兒子說“你們誰能拿到最精美的地毯，誰就繼承王位。”然后拿出三根羽毛吹了一下，接著說“羽毛向哪飛，你們就往哪走，你們就往哪兒走�！�

　　第一根羽毛飛到東邊，老大就跟著走去了；第二根飛向西邊，老二也跟著走去了；第三根向前飛了不遠(yuǎn)就落了下來。老三走到羽毛落下的地方，看見羽毛旁邊有一扇門。他拉開門，發(fā)現(xiàn)有個(gè)通往地窖的樓梯，他便走了下去。他敲開了一扇門，里面有許多小青蛙，中間坐了一個(gè)胖胖的大青蛙。大青蛙問他要什么，他說想要一塊最精美的地毯。大青蛙叫小青蛙拿來了一個(gè)大盒子，從里面拿出來一塊非常精美的地毯送給他。

　　那兩位哥哥都認(rèn)為弟弟太笨，什么都不會(huì)找到，他們不愿意花費(fèi)更多的時(shí)間，就把半路上遇見的牧羊人身上的粗布衣服奪了下來，拿回來給了國王，老三卻獻(xiàn)上了最精美的地毯�！鞍凑占s定，王位應(yīng)該傳給小王子。”兩個(gè)哥哥吵了起來，說老三沒有才能當(dāng)國王，請(qǐng)求再設(shè)置一個(gè)考驗(yàn)�！罢l能找到最寶貴的戒指，誰就繼承王位�！比匀挥么涤鹈�的`方法決定三個(gè)人的去向。

　　老三的羽毛又落到了那個(gè)地方，他走進(jìn)地窖找大青蛙要了一個(gè)最寶貴的戒指。這時(shí)，老三也感覺到不對(duì)了，雖然他呆呆的，但是也并不蠢，他問大青蛙為什么要幫他，青蛙解釋道“因?yàn)槟阈牡厣屏�，在以前，一只百靈鳥受傷了，是你給它包扎，給它喂食，救了它一條命。之后我們生存的地方被蓋了宮殿，是你提前救了我們，這是你善良的回報(bào)�！崩先�非常開心，因?yàn)樽约涸��?jīng)的善舉，也為如今收獲的回報(bào)。

　　回到王宮，這次老大老二也花費(fèi)了心思，找到了品質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)的戒指，但是老三帶回的戒指才是最寶貴的。因此，老三繼承了王位。從此，這個(gè)王國的人民和動(dòng)物和諧共處，都過上了幸福的生活。

童話作文 篇5

　　一天，孔雀夢(mèng)喃對(duì)天雅說：“讓我來教你飛翔吧�！闭f完，她便拍拍翅膀飛上了樹。天雅也十分努力的拍打著翅膀，好不容易飛到了兩人高的小樹上，但因?yàn)檎契氩蝗菀渍驹跇渖希�所以，只能再慢慢的飛下來。天雅大惑不解的問夢(mèng)喃：“那里站著多不舒服啊，你不覺得難受嗎？”夢(mèng)喃也帶有一絲疑惑的說：“我向來都是站在樹上起飛的啊，這是怎么回事？”這時(shí)，小麻雀小靈飛了過來，隨口說了句：“那是因?yàn)槟愕哪_掌不一樣，白天鵝，你去蜻蜓優(yōu)鑫學(xué)習(xí)直接飛行吧�！碧煅呕腥淮笪颍�說：“噢，原來是這樣，謝謝你們，我去找優(yōu)鑫啦！”

　　“呼，呼……”當(dāng)天雅找到蜻蜓優(yōu)鑫時(shí)，她不在太陽下睡懶覺。天雅輕輕地推了推優(yōu)鑫，說：“優(yōu)鑫，優(yōu)鑫，醒一醒�！薄罢l��？”“抱歉，打擾你睡覺了，我是白天鵝天雅啊�！薄疤煅牛磕氵^來干什么？”優(yōu)鑫猛得清醒了過來。“你不是一只白天鵝嗎？”天雅說：“是的，我是一只天鵝，但我不會(huì)飛，我希望你可以教授我直接飛行的技巧�！眱�(yōu)鑫搖了搖頭，說：“按照我飛行的方式，你是飛不起來的，因?yàn)槲沂敲土业嘏拇蛑�翅膀才飛起來的。”天雅傷心地說：“噢，謝謝你，再見。”優(yōu)鑫又說：“你應(yīng)該去打黑天鵝露娜。”天雅看到了一絲希望，高興地說：“嗯，再見�！�

　　那時(shí)天雅看見在一群白天鵝里有一個(gè)黑色的身影。她立刻打醒了十二分的精神。天雅剛走過去，露娜便問：“你就是天雅吧？”天雅問：“你怎么知道是我？”“優(yōu)鑫告訴我有一只叫做天雅的白天鵝會(huì)來讓我教她飛行。”天雅興奮地說：“那請(qǐng)你教我飛行吧�！甭赌刃ξ�嘻地說：“現(xiàn)在可不行，天都快黑了。”“嗯�！碧煅烹m然答應(yīng)了露娜，但是她卻十分的希望能馬上就學(xué)會(huì)飛行。畢竟，在天雅的家園里，不會(huì)飛的天鵝（幼鳥除外）十分的少。天雅總算熬到了早上，她著急地問：“我們是怎樣飛翔的？是直接起飛嗎？”露娜笑著說：“我們是踩著水飛的，學(xué)會(huì)后，我有個(gè)驚喜要送給你�！薄翱禳c(diǎn)教我飛吧。”“準(zhǔn)備一下在湖上一邊奔跑一邊揮動(dòng)翅膀吧！聽我的口令，左右左右……”天雅一邊踩著水一邊拍打著翅膀，可惜，失敗了，她重重地落在了湖里�！翱瓤瓤取�…”天雅輕咳了幾下后回到了湖岸上。當(dāng)她經(jīng)過了天數(shù)次的'努力和失敗之后，她終于成功的飛了起來。天雅感受到了自己從未感到過的快樂和幸福。

　　這時(shí)，露娜也飛了起來，說道：“該給你禮物了�！痹捯魟偮渲灰妷�(mèng)喃、小靈、和優(yōu)鑫也飛了過來。天雅立刻落到了地上，激動(dòng)地說：“夢(mèng)喃、小靈、優(yōu)鑫，你們?cè)趺炊紒砝�！”�?mèng)喃說：“露娜告訴我們了�！毙§`說：“我們是來祝賀你的�！碧煅糯舐暤恼f：“謝謝你們，我親愛的朋友，我認(rèn)為只要有夢(mèng)想，能堅(jiān)持夢(mèng)想就一定會(huì)成功！”

童話作文 篇6

　　從小到大，我看過不少得書，有童話書、作文書、國學(xué)得書……其中，我百看不厭得是那本《安徒生童話》。因?yàn)闀�中得故事情�?jié)是那么引人入勝，讓我至今記憶猶新得主人公有皮諾曹、小紅帽，笨漢漢斯，灰姑娘，還有賣火柴得小女孩，因此，我想建立一個(gè)童話節(jié)。

　　在那一天，所有人都打扮成童話故事里得人物，和往常一樣，來到大街上，伴隨著音樂得美妙旋律，翩翩起舞。你瞧，白雪公主攙著彼得·潘得手，一起飛往永無島；愛麗絲一只手抱著小蜘蛛夏洛，一只手拉著頂著長(zhǎng)鼻子得皮諾曹，來到超市買蛋糕；笨漢漢斯一手拿著爛泥，一手拿著噴嚏菜，趕往集市上；還有長(zhǎng)襪子皮皮一邊牽著大白鵝，大白鵝上還坐著變小得尼爾斯，一邊舉著一頭牛，嘴里還說著：“太輕了，能不能換個(gè)重點(diǎn)得？”

　　大家玩累了，就聚在一起，吃著燒烤，笨漢漢斯把一只死烏鴉放在木鞋上烤著吃，這時(shí)，公主說：“可惜啊，沒有醬蘸著，味道一定不好！”笨漢漢斯從口袋里抓出一把爛泥，遞給公主，公主笑著說“謝謝”！

　　到了下午，城市得劇場(chǎng)里就會(huì)舉行一場(chǎng)盛大得童話劇表演，大家都踴躍參加，上演了新得童話劇《小紅帽和九個(gè)灰太郎》、《三個(gè)和尚續(xù)集》……大家看得笑聲連連，演員還和觀眾互動(dòng)，有魔術(shù)表演、斗獸表演，還開展了比一比誰知道得童話人物多得小競(jìng)賽呢！

　　太陽漸漸西斜，童話節(jié)就要告一段落了，人們唱著歌兒、跳著舞回家了，都非常盼望明年得童話節(jié)快點(diǎn)兒來到！

童話作文 篇7

　　“總有一條蜿蜒在童話鎮(zhèn)里七彩的河�！�

　　童話是書里面的故事，它美好，可望而不可即。王子公主那些躍然于紙上的形象，哪些不是少女們心中的模樣？

　　每個(gè)人心中都應(yīng)該有一段屬于自己的小童話，或許是一顆糖，亦可以是一場(chǎng)夢(mèng)，甜甜地酣睡在心中。童話是西方國家的，是小女孩們睡前的故事，但我看見，他們，也有童話。

　　霧色的江南水鄉(xiāng)，呈現(xiàn)著煙青色的色調(diào)，河水兩岸的人家，忙著洗衣做飯。煙囪里的煙，裹著米飯的`清香，挾著雨水的濕意，在屋頂盤旋了幾圈，才戀戀不舍地隨風(fēng)飄散而去。“所謂伊人，在水一方�！彼�，青澀懵懂，才二十出頭的少女，獨(dú)自一人劃著小船兒，凝脂般的手伸出去，小心地采摘那紅菱。長(zhǎng)發(fā)只簡(jiǎn)單一束，還有幾縷飄在額頭，霧色朦朧，好一朵出水芙蓉。他，眉清目秀，眉宇中凝著一種堅(jiān)毅，樸素的布衣也蓋不住他身上的魅力。他躲在橋后，靜靜地看著那采菱姑娘，千絲萬縷的思念涌上心頭，卻又說不出口。那淡淡的愛意啊，稀釋在這霧色中，又彌漫在這水鄉(xiāng)的每一個(gè)角落……

　　時(shí)光如水，總是無言。

　　這橋、這水、這水鄉(xiāng)還在那里，俯視著三十多年疾馳而去的時(shí)光。

　　奶奶坐在庭院里，和我說，那就是她和爺爺相識(shí)的場(chǎng)景，現(xiàn)在想想，真是如童話般的南柯一夢(mèng)了。

　　雖然水鄉(xiāng)還在，但早已面目全非。河水又臟又渾濁，早就沒有了紅菱。河水兩岸的人家，也大都搬到了城里去。我要上初中，爺爺奶奶也就到城里來照顧我，但他們周末堅(jiān)持要回水鄉(xiāng)的老房子�；蛟S，那里有他們青澀的回憶和點(diǎn)滴吧。

　　有時(shí)我也會(huì)回去，看看兒時(shí)的記憶，一般是他們坐在公交車的雙人座位，我坐在他們后面。歲月已經(jīng)在他們臉上和身上留下太多痕跡了，皮膚干皺，眼角下垂、斑、紋，以及那些白發(fā)，身體佝僂……可我卻從他們渾濁的眼仁里，看出他們對(duì)彼此的愛啊。

　　奶奶用手挽著爺爺，即使再皺皺巴巴，爺爺也不會(huì)嫌棄。爺爺也會(huì)時(shí)不時(shí)地幫奶奶把額前的頭發(fā)撩到耳后，粗糙的手掌蹭過奶奶的臉，奶奶也不會(huì)嫌癢。他們時(shí)不時(shí)聊聊家常，聊聊往事，開心盎然于臉上。我仿佛又看到了當(dāng)年的布衣男子和采菱姑娘。

　　三十年前，爺爺和奶奶的童話故事開始，三十年后，他們?nèi)岳m(xù)寫著他們的童話。生活中也會(huì)有童話，不一定是轟轟烈烈，但一定是付出真心。我相信，他們的童話故事永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。

　　窗外，惠風(fēng)和暢，天朗氣清；

　　窗內(nèi)，童話故事未完待續(xù)。

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