【精華】童話作文匯編八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的童話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話作文 篇1

　　老虎和狼一樣好幾天沒吃東西了，所以就商量著起來一起抓別的小動物。

　　有一天，狼發(fā)現(xiàn)了一個大土坑，于是，狼對老虎說：“你看，這個大土坑，我們可以利用它來抓小動物!”老虎興奮地說：“好啊!好啊!”于是，他們商量好不管土坑掉進什么食物，每人輪流吃這個土坑里的食物。

　　第一天，大土坑里掉進了一只小貓，老虎急忙跑過去抓起小貓，而狼在一旁自言自語的.說：“明天也許能掉進只鴨子�！崩匣⒁宦�，就忍住饑餓對狼說：“我不太餓，今天食物先歸你，明天我再吃�！�

　　第二天，土坑里果然掉進了一只鴨子，老虎剛想去抓鴨子，狼又自言自語的說：“明天不說不定能掉進一只羊呢!”老虎一聽，又把鴨子讓給了狼。

　　就這樣，老虎因為自己的貪心，而上了狼得當，被活活的餓死了。

童話作文 篇2

　　很久很久以前，一個王國住著木媽媽一家人。木媽媽有三個孩子。老大叫聽話，老實本分，老二叫機靈，愛動腦筋，老三是女孩，叫美美，長得漂亮。有一天，木媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元，叫他們離開家鄉(xiāng)去獨立生活，看誰先過上好日子。二十年后，木媽媽重新看到三個孩子時，他們已過著不同的生活。

　　老大是一位玩具廠的董事長。他說：二十年前，我離開家，看到玩具工廠招工人，我就去應聘。我每天勤勤懇懇，起早摸黑，常受老板表揚。幾年后，廠里選接班人時，我就被選上了。但我并沒有以此沾沾自喜，而是更加努力地工作，以廠為家。，我也經(jīng)常表揚那些腳踏實地工作的工人，使他們也和我一樣充滿自信。就這樣，我取得了成功。

　　老二是一位著名的數(shù)學家，還在美國留過學。他說：二十年前，我告別了你們，獨自去探索世界。途中，我遇到了一位著名的數(shù)學家，我懇求他讓我做他徒弟，他同意了。我勤學好問，遇事善于動腦，很討老師的喜愛。他見我如此機靈好學，就教我數(shù)學的奧秘，我都很用心地傾聽，由于我孜孜不倦的'學習，功夫不負有心人，我終于學有所成。老師還推薦我到美國讀研，美國教師也喜歡我，通過我的努力，才有了今天的成績。這都虧那位老師��！

　　老三，這時已是一位著名的舞蹈家。她說：都二十年了，我仍忘不了分別的那日。那天，我告別了你們，獨自走在路上，一位漂亮的阿姨見了我，便帶我去她家。她是一位舞蹈專家，見我漂亮，就教我舞蹈。我很用心的學，也很努力，終于，可以在舞臺上表演了。我站在舞臺上的那一刻，我激動極了。現(xiàn)在，我有這么大的成就，都虧了那位阿姨�。�

　　木媽媽聽了孩子們的話，激動地熱淚盈眶，她緊緊抱住三個孩子說：對呀，孩子們，世上除了你們說的，還有很多好心人。你們都知道有苦才有甜，有了付出，才有現(xiàn)在這樣的成功。你們都是好孩子呀！

　　三個孩子聽了木媽媽的話，臉上露出了燦爛的笑容。

童話作文 篇3

　　一：小烏鴉愛媽媽

　　在一個美麗的大森林里，遍地看滿了金燦燦的小黃花，又像是鋪了一層繡花的地毯。綠油油的小草探出了小腦袋，正和小黃花說著悄悄話呢!就在這片草地的旁邊，有一顆茂盛的大樹，樹上居住著小烏鴉和烏鴉媽媽。

　　每天，烏鴉媽媽都會辛辛苦苦的找食物給小烏鴉吃。漸漸的小烏鴉長大了，烏鴉媽媽變老了，飛不動了，不能去找食物了。

　　怎么辦呢?小烏鴉很難過，心想：媽媽老了，應該讓我去找食物，我要照顧媽媽了。于是，他不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，都堅持著每天出去尋找食物。林子這么大，蟲子這么小，可他一點也不怕累。因為他知道以前媽媽也是這樣照顧他的。

　　你瞧：小烏鴉正一口一口的喂著媽媽吃又大又肥的青蟲，小烏鴉多么孝順呀!烏鴉媽媽多么幸福呀!我長大以后，也要像小烏鴉一樣孝順?gòu)寢尅?/p>

　　二：受騙以后

　　自從被狐貍騙走了倒嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當它在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

　　狐貍又看見了烏鴉嘴里的肉，心想一定要得到這一塊肉，狐貍笑咪咪的看著烏鴉

　　說：“親愛的烏鴉小姐，你長的好美麗，好漂亮，好高貴啊!我可是你的粉絲啊!你那一身烏黑光亮的羽毛，連鳳凰都比不上你啊!你那美妙的歌聲，比我們動物世界中著名歌唱家——百靈鳥還好聽。”

　　烏鴉看了看狐貍知道它又用了上一招的方法。如果想再讓我上當那才怪呢。

　　狐貍看了看，眼珠咕嘍一轉(zhuǎn)又想到一個壞主意。狐貍馬上又變了臉說：“世界上怎么可能會有你這樣的鳥，黑黑的，難聽的聲音�！睘貘f聽了氣極了，剛剛一張口，肉掉下來了。烏鴉再次上當。

　　三：麗麗植樹

　　3月12日是一個植樹節(jié)，也正好是麗麗的生日。

　　這天風和日麗，萬里無云，媽媽把一棵小樹苗悄悄地放在麗麗的床邊，麗麗醒來一看見有棵小樹苗，覺得很納悶，跑去問媽媽：“媽媽這是怎么回事啊?”媽媽笑嘻嘻地說：“這是我送你的生日禮物�！丙慃愸R上明白了。

　　吃過早餐，麗麗換上漂亮的連衣裙，開心地拿起樹苗與工具，連蹦帶跳地來到離家不遠的公園，挑了一塊平坦的草地，馬上開始動起手來，她先用鏟子挖了一個不深不淺的小坑，接著把小樹苗小心翼翼地放入小坑中央，再左手扶直樹苗，右手回了幾鏟土，基本種好了，麗麗還用腳踩實土，生怕樹苗被風刮倒，最后麗麗從不遠的小溪邊拎來一桶清清的泉水，給小樹苗喝了個痛快，這時小蝴蝶飛來了，好像在給麗麗拍手叫好，麗麗笑開了花。

　　四：選朋友

　　夏天，荷花迎著微風開放了，那一朵朵荷花散發(fā)出一陣陣誘人的'清香。這清香可把水池里面的金魚小姐、天上飛的蝴蝶小姐和草叢里的青蛙先生統(tǒng)統(tǒng)吸引了過來，它們都想和荷花交朋友。

　　小蝴蝶扇動著它那美麗的翅膀自豪地說：“你們看，我這五顏六色的翅膀多漂亮呀!你們誰能比我還美麗?”

　　小魚很不服氣，生氣地說：“這有什么可神氣的，我身上的魚鱗可比你那個破翅膀好看。夏天，太陽火紅火紅的，我這黃色的魚鱗就像金子一樣閃閃發(fā)光，可比你好看多了�！�

　　最后，青蛙不著急地說：“我沒有像蝴蝶那樣美麗的翅膀，也沒有小魚那樣美麗的魚鱗�？墒�，我是個捉害蟲的能手，所有的害蟲都逃不過我的手心。我會保護你，不會讓你受到任何傷害的�！�

　　荷花聽了，高興極了，它興高采烈地說：“我今天真開心啊，我終于找到了像青蛙這樣好的朋友了!”

童話作文 篇4

　　秋天的世界，變得金燦燦的，那一片片似曾相識的落葉在空中飛舞，飛進了我的夢，飛進了我同樣金燦燦的童真年代，在我心中的清泉中蕩漾，泛起一陣陣歡樂的漣漪………

　　“秋天到了嗎？媽媽�！薄皩氊�，別著急，看看窗外，秋姑娘會告訴你的�！痹谀莻�讓我心動的金色季節(jié)里，我總會充滿希望地睜開一雙明亮的`“鏡子”，把秋天的每一刻照進眼里，刻在心里�！皨寢專�爸爸，出去吧，好嗎？”迫不急待的聲音如同鈴鐺從房里響起，清脆而羞澀，人兒卻在不知不覺中晃著頭上兩把小“掃帚”，蹦到了爸媽身邊，胖呼呼的小手兒悄悄地從背后伸出，緊緊地把爸媽的手指握在小拳頭中，眼珠中滾動著希望、歡欣，一張稚氣的臉蛋上泛現(xiàn)出幸福的笑容。

　　在那個童真年代，給予了我莫大歡樂的，便莫過于此——那一條長長的林蔭小路。尤其在秋天，風兒好像很舍不得似的吹拂著金燦燦的葉兒，葉兒便淘氣地“沙啦啦”唱著歌兒，在天空中與秋蝶一起跳著華爾茲，樹上的豆豆，變幻著紅的、黑的色彩，蹦在葉子鋪成的地毯上。就在這條林蔭路下，爸媽一人一手牽著我，在金色的“地毯”上留下一串大大小小的足跡。我則像吊秋千一樣，握著爸媽的手，一雙小腳便不時跳起，一前一后的搖晃，與腳下的葉兒玩耍。

　　有時，我會甩開手兒，自個兒一蹦蹦得老遠，在林蔭小路上左看，不時蹲在地上，仔細地觀察著腳下的，頭上的一切風吹草動，哪怕一群鬼鬼祟祟的螞蟻在滿地的黃葉之間穿梭，也逃不過我的眼睛，但我總是傻乎乎地往后跳開，再蹲下，讓開一條路給小螞蟻們安全地通過，便也十分滿足。

　　在這兒，最讓我喜歡的就只有那些小豆豆了，當腳兒往上一踩，便能聽到“啪”的一聲脆響，留下的是一顆扁扁的“小圓餅”。豆豆也會和我玩捉迷藏，一時一大堆躲在一塊，一時又孤零零地隨風從斜坡上滾下來，躲在我的身后。我便也追逐著，蹦跳著，在這一條路蔭下興奮得幾乎忘形地踩著，便不知何時，狡猾的豆豆帶著我跳起了舞兒，有時揚起小手，有時又轉(zhuǎn)著圈。就這樣在這兒留下一片爽朗天真的笑聲。當我對自己跳得滿意了，還悄悄地轉(zhuǎn)過頭，看看爸爸媽媽偎依在一塊說悄悄話，就似懂非懂地笑了，跑到他們跟前，歪著腦瓜兒，靜靜地聽著、看著，隨著他們往后退著………

　　秋風再次在滿天繁星下吹拂著葉兒，葉兒再次唱起了秋天的催眠曲，母親背著熟睡的我小心翼翼地在歸家路上，就在這片星空下，在媽媽溫暖的背上，我笑了，滿意而幸福地笑了，因為在我甜甜的睡夢中，我遇到了秋天的童話。

童話作文 篇5

　　幻想是童話的基本特征，一般運用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學們在寫作中大致上應該把握以下幾點：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學樣式。它是兒童文學的一種。

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話，也叫科學童話。一般來說，我們小學生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需要強調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。

　　3. 想象要與現(xiàn)實巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時間、空間的'限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實自然的感覺。

　　4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。

　　童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

童話作文 篇6

　　星期六，朋友家的小灰兔來拜訪我家的小白兔。

　　我們把兩只兔子的籠子并排放著，籠門對開，想讓它們認識認識。本以為這兩只平時見不到同類的兔子會成為好朋友，但事實卻大大出乎意料。只見那只七個月齡的成年白兔，箭一樣地沖向只有一個月齡的.小灰兔，一副誓死保衛(wèi)自己領(lǐng)地的樣子。而那只灰兔倒是對白兔不理不睬，依舊慢條斯理地大嚼著菜葉子。白兔似乎被激怒了，猛地把頭探進灰兔的籠子，想把它趕出去�；彝么蟾乓詾榘淄孟胝J識它，也把頭探了出來。兩只兔子把鼻子碰在一起，聞聞對方的氣味。忽然，白兔張開嘴，猛地向灰兔咬去。這還得了，我急忙把它們分開，但還是晚了，白兔嘴里已經(jīng)有幾根灰毛了。再看灰兔，它早已縮回籠子里了，正在瑟瑟發(fā)抖。白兔仍不善罷甘休，還是想咬灰兔，她雙目圓睜，嘴里還發(fā)出“呼呼”的聲音。

　　原來，白兔已經(jīng)把籠子當成了它的領(lǐng)地，不允許他“人”來犯�？磥恚�要讓兩只兔子和睦相處，真難�。�

童話作文 篇7

　　在很久很久以前，在一條河中居住著烏龜國和泥鰍國兩個國家，烏龜國國王風火和泥鰍國國王淡定一直和平相處。

　　可是有一天，烏龜國國王風火在聽信了讒言后突然率領(lǐng)軍隊向泥鰍國發(fā)起了進攻。泥鰍國國王淡定在得知消息后馬上拉響了戰(zhàn)斗警報，隨后親自率領(lǐng)泥鰍大軍準備和龜國決戰(zhàn)到底。 一場激烈的戰(zhàn)斗開始了，由于烏龜有一幅鐵一般的盔甲做掩護，在很短的時間里泥鰍們就被打的`遍體鱗傷敗下陣來，它們迅速撤回城中，國王淡定緊急召開了軍事會議，尋求破敵之策。就在大家束手無策的時候，國王的女兒妮妮想出了一個好主意，她對父親說過：“爸爸，讓我們的軍隊在水中多放些水草，在烏龜進攻的時候我們把它們引誘到水草中，到時候我們齊心協(xié)力用水草把它們的身體纏住，這樣我們就可以反敗為勝了�！眹�王淡定聽后心想：“這是個好主意!”國王立刻下命令準備水草。不大功夫，水草準備完畢，國王淡定一聲令下，一馬當先率領(lǐng)著泥鰍兵向龜龜們發(fā)起了反攻，泥鰍兵們且戰(zhàn)且退把侵略者引到水草陣后，泥鰍兵們身體靈活的在水草中穿梭著，將龜兵困在了水草中，而那些龜兵們卻在水草中傻了眼，只有乖乖地束手就擒了。泥鰍國取得了戰(zhàn)斗的勝利，在一片歡呼中回到了屬于自己的溫暖的家。

童話作文 篇8

　　有一天，小松鼠和小貓正在大樹下玩捉迷藏游戲，小松鼠藏得特別嚴靜，無論小貓怎么找也找不到，原來它藏在一個樹洞里。

　　小花貓正在為難時，一只正在尋找食物的老虎從森林里走出來，小花貓高興地問：老虎大伯，你看見松鼠藏哪里去了嗎？眨眼功夫我就找不到它了。老虎眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，根據(jù)以往經(jīng)驗，他想起來了，松鼠愛藏在樹洞里。正好趁此機會吃了松鼠，于是他說：你不會找到松鼠的，因為它藏在樹洞里了。小貓一聽，然后靈機一動，大聲呦喊：小松鼠！如果你不出來，我就要走了！小松鼠聽小貓這么一說，立馬從樹洞里跳下來，老虎猛地往松鼠身上一撲，由于松鼠太機靈，老虎撲了個空，頭正好撞在樹上，裝的'頭破血流，嚇得松鼠立馬又跳到樹洞里，然后很生氣地說：小花貓姐姐，以后我再也不給你玩了，你不夠朋友！小花貓納悶了，心想：我沒做什么�。∷�迷惑不解地問：松鼠妹妹，為什么說我不夠朋友？你們倆合伙欺騙我，設圈套讓我鉆，差點丟了性命。小松鼠生氣地說。小花貓感到很委屈，它根本就沒有給老虎合伙。她看看老虎，老虎正在舔它身上的血。這時，松鼠明白了一切。

　　對不起，松鼠妹妹，我不是故意的。你能原諒我嗎？小花貓懇切地問。對不起，是我誤會你了！你能原諒我嗎？小松鼠問道。

　　從此，她們倆又成了好朋友，小花貓再也不理老虎了。

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