童話的作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的童話的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文1

　　小丑魚一家住在珊瑚礁里，它家門口有綠油油的海草，美麗的貝殼，調(diào)皮的海星，還有美人魚姐姐時(shí)常從家門口游過。

　　一天，小丑魚去上學(xué)時(shí)，一個(gè)怪物從天而降，小丑魚嚇壞了，它急忙躲到海草里不敢出聲，仔細(xì)一看，這個(gè)怪物長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，一直伸到海面，身體是長(zhǎng)方形的，全身黑漆漆的，還有一只會(huì)發(fā)光的眼睛，不時(shí)還會(huì)發(fā)出“咔嚓”的聲音。

　　小丑魚為了弄清楚這個(gè)怪物，就去問螃蟹哥，小丑魚來到螃蟹哥家門口，“咚、咚、咚”小丑魚使勁的敲門，螃蟹哥才把門打開，小丑魚就大叫到：“我們海底來怪物了�！斌π犯缃Y(jié)巴地說：“不是吧，我們海底來怪物了�！毙〕篝~慌張說：“不信我?guī)�你去看�！庇谑�，小丑魚和螃蟹哥來到怪物面前，螃蟹哥對(duì)著怪物大聲地說：“你是誰？為什么要來我們海底？”怪物不出聲，突然“咔嚓”一聲，螃蟹哥被嚇得撒腿就跑，邊跑邊說：“我也不知道這是什么，你找別人吧！”

　　于是，小丑魚去找小龍蝦，見到小龍蝦，小丑魚急忙說：“海底有個(gè)怪物�！毙↓埼r驚奇地說：“什么，你帶我去看一下�！毙〕篝~把小龍蝦帶到怪物面前，小龍蝦鼓足了氣大吼：“你是誰，來海里干什么？”可是怪物卻紋絲不動(dòng)，小龍蝦生氣了，伸出它的'大鉗子，朝怪物夾去�！鞍�喲”小龍蝦痛得大叫，小丑魚把小龍蝦扶了起來。這時(shí)，聽到聲音的海龜爺爺游過來說：“孩子們，你們?cè)谡f什么？”小丑魚皺著眉頭說：“海龜爺爺，這是什么呀？”海龜爺爺繞著怪物游了一圈，笑著說：“這是海底攝像機(jī)呀，看，你們都被拍下來了，還會(huì)被放到電視上去，人們可以看到你們?cè)诤５椎囊磺袆?dòng)作�！毙↓埼r一聽，開心的說：“原來是這樣啊，我還以為海底來怪物了呢，哈哈！”

　　謎團(tuán)結(jié)開了，小丑魚跑到攝像機(jī)面前，對(duì)著攝像機(jī)打招呼。

童話的作文2

　　可是有一天，童話爺爺去公園散步，聽見有個(gè)孩子對(duì)他爸爸說：爸爸爸爸，給我買童話爺爺?shù)臅�吧�？墒前职謪s說：什么童話爺爺，童話世界本來就不存在！

　　童話爺爺聽了這個(gè)孩子爸爸的話后，陷入了思索中。他以前寫童話故事時(shí)總是對(duì)他寫的故事深信不疑，所以才能寫出栩栩如生的.童話來，現(xiàn)在有人說童話世界不存在，連童話爺爺也開始懷疑了。他懷疑童話世界存存在，懷疑自己寫的故事存不存在，甚至懷疑自己存不存在

　　從這以后，童話爺爺再也寫不出好的童話了，因?yàn)樗�一寫字就懷疑自己寫的故事是不是真的存在，就寫不下去了�?/p>

　　童話爺爺寫不出童話這件事漸漸被人們知道了，人們都說童話爺爺是個(gè)騙子，并不能永遠(yuǎn)寫出童話來。小孩子也不再纏著父母請(qǐng)求他們買童話爺爺?shù)耐�話書了，孩子們寧愿買玩具。

　　童話爺爺悲傷極了，他努力讓自己快樂起來，因?yàn)樗�認(rèn)為自己寫不出童話是因?yàn)樽约翰粔蚩鞓�。但是沒有用，童話爺爺逐漸被人們淡忘了。

　　這一天，童話爺爺再次來到自己第一次懷疑童話的公園里來，當(dāng)他走到河邊時(shí)，他看到一個(gè)小女孩在玩芭比娃娃。他突然有一種想和她說話的感覺，她走近女孩，卻忽然發(fā)現(xiàn)小女孩眼睛是瞎的。童話爺爺問道：小姑娘，你一個(gè)人在河邊玩耍，難道不怕有危險(xiǎn)嗎？

　　小女孩聽到有人在和她說話，而且聽聲音是位爺爺，就回答道：是的爺爺，我是有點(diǎn)害怕，但是有我的芭比娃娃陪著我，有好心的陌生人幫助我，我就一點(diǎn)也不害怕了。接著小女孩又問：爺爺你是誰？童話爺爺很慚愧地說：我我曾經(jīng)是童話爺爺，但現(xiàn)在不是了

童話的作文3

　　晚上，李穎琛把鉛筆盒放進(jìn)書包里，鉛筆盒里的：鉛筆、橡皮、削筆刀、尺子，都開入睡了。

　　叮鈴鈴~~~~叮鈴鈴~~~~，鉛筆盒一家被李穎琛吵雜的鬧鐘聲吵醒了。鉛筆盒一家，今天要舉行一個(gè)隆重的選美大賽。選美大賽開始了，首先出場(chǎng)的是鉛筆，鉛筆穿著一件連衣裙，頭上戴著一頂紅色的帽子。鉛筆說：“我一定是最完美的，什么都需要我才能做成，如果沒有我，什么都畫不成，所以我一定是最完美的�！�

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是橡皮，它穿著淺藍(lán)色的衣服，潔白的腳上穿著一雙透明的白絲襪，和一雙球鞋。橡皮說：“其實(shí)鉛筆也算不了什么，我才是最完美的，如果鉛筆寫錯(cuò)了，那怎么辦，要有我才能幫他擦干凈，所以我才是最完美的。”

　　第三個(gè)出場(chǎng)的是尺子，他穿著一件黑色的外套，一雙灰色的鞋子，真是帥極了。尺子說：“我是最完美的，只有我才能畫出直線，鉛筆沒有我，就畫不了直線，所以我才是最完美的`�！�

　　第四個(gè)出場(chǎng)的是削筆刀，他穿著一件粉紅色的衣服，下面穿著一條灰色的褲子。削筆刀說：“我才是最完美的，如果鉛筆寫斷了就要我來幫他削筆，不然他就寫不了了，所以我才是最完美的。

　　停！裁判一聲下令。今天的演講到此結(jié)束，裁判說：“我今天分不出勝負(fù)，因?yàn)榻裉斓倪x手都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，每個(gè)人都需要另一個(gè)人的幫助，希望你們能夠團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造更大的貢獻(xiàn)。

　　比賽結(jié)束了，雖沒有分出勝負(fù)但是每個(gè)選手都做出了自己的努力，為這一場(chǎng)精彩的比賽畫上了圓滿的句號(hào)。

童話的作文4

　　我，是一條小小的金魚。

　　我生活在清涼澄澈的溪水中，自由自在，無憂無慮。

　　“叮叮，咚咚”

　　我被一陣雨聲驚醒，水面上泛起層層漣漪，一圈，一圈，圈進(jìn)了我的心里......我獨(dú)自向前游去，朦朧的月光淌在水面上，帶有一種夢(mèng)幻的感覺�！芭�，啪”，我看見一個(gè)舉著雨傘的小女孩向我跑來，她彎下腰，明亮的眼眸望著我，然后又跑向了遠(yuǎn)處的父母，一臉興奮......

　　早晨，我醒了。鳥兒“唧唧喳喳”的在枝頭吵鬧，是在歡迎新的一天，還是在訴說自己的打算？我快樂的游著，突然，一只胖乎乎的小手伸入水下，向我襲來，我左沖右撞，企圖躲開那只手，殊不知，前面已有一張網(wǎng)在等著我......

　　我看到了，是昨天晚上的那個(gè)小女孩。她將我?guī)ё吡�，�?dāng)看到伙伴們恐嚇的`眼神時(shí)，我知道，我要離開家了。我被養(yǎng)在一個(gè)精致的魚缸中，但我想念家，想念那條清澈的小溪。

　　我以為，我要永遠(yuǎn)被困在這里了。

　　我縮在魚缸的角落里，茶不思，飯不想。小女孩趴在魚缸前，撲閃著大大的眼睛，嘟著小嘴，似乎若有所思。我看見她歪著腦袋，問爸爸：“爸爸，爸爸，小金魚為什么會(huì)這樣？它不高興嗎？”“它呀，是想念家了吧！”爸爸摸了摸她的頭，滿是慈愛，“就像你想念外婆一樣�！薄芭�......”她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我的身子越來越虛弱了。小女孩捧起魚缸，跑了出去。在小溪前。她停下了腳步，將我放回了小溪。我詫異地望著她，她甜甜的笑了，露出了兩個(gè)小酒窩：“我知道你想家了，小金魚，再見！”

　　我感激地注視著她遠(yuǎn)去的背影，飛快地游走了，我知道，我的人生又恢復(fù)了自由、寧?kù)o。

童話的作文5

　　因?yàn)楹�貍阿力老來雞城堡偷雞吃，所以小雞們要向狐貍阿力發(fā)起進(jìn)攻，他們要······有一天，國(guó)王說要商量一個(gè)辦法打敗阿力，小雞阿壯想出了一個(gè)辦法：我們先挖出一個(gè)洞，然后在后面放一只小雞，讓大花公雞領(lǐng)隊(duì)，埋伏在四周草叢，準(zhǔn)備來一個(gè)大擊退！國(guó)王和大家聽了，都覺得有道理，所以大家采用了阿壯的辦法。

　　第二天，按事先的規(guī)定，小雞們挖好了陷阱，等著狐貍阿力上鉤。果然，狐貍阿力上鉤了，他率領(lǐng)著大軍向雞城堡進(jìn)發(fā)。在路上，一只小雞引起了阿力的注意。他派了幾個(gè)士兵過去看看，小雞誤以為是阿力撲了過去，阿力沒落網(wǎng)，小雞們撲了個(gè)空。

　　這個(gè)辦法被否決了，小雞們只好另想辦法了。突然大花公雞說：“我們可以制造一些武器來打敗阿力！”大家覺得很有道理，“那用什么武器呢？”國(guó)王說。這時(shí)，大家又陷入了沉思······突然小雞阿兄說話了（他是城堡中最會(huì)制造東西的雞）：“我們可以制造一個(gè)投石機(jī)，可以精確到0。001的'精細(xì)度，一天一架，方便省事�！毙‰u阿兄說。大家采用了這個(gè)方法。經(jīng)過了精打細(xì)算，終于出爐了。小雞們信心十足的走向作戰(zhàn)地點(diǎn)，準(zhǔn)備作戰(zhàn)！

　　突然一聲巨響，讓阿力心神不寧，他決定用千兵萬馬擊敗小雞。小雞卻無所事事的投著石頭，阿力不知道自己陷入了圈套。不一會(huì)兒，阿力大軍迅速趕來。一進(jìn)攻，大軍就被打得落花流水，后面的士兵都蟄伏不動(dòng)，那石頭太大威力了。終于，阿力大軍被打得跪地求饒，小雞阿力抓起來，把阿力的士兵放了，小雞們大聲歡呼，快樂無比。就這樣，小雞們打敗了阿力。

童話的作文6

　　去年暑假，我和媽媽去了九寨溝，一個(gè)我們向往已久的童話世界。一下飛機(jī)就感受到一股濃濃的西方風(fēng)情。青山綿延，風(fēng)格各異的建筑錯(cuò)落有致，憨厚的牦牛悠閑地吃著草，狂野的西部男人大聲呼喊。一路上，涼爽的山風(fēng)吹過，潺潺的流水聲起起落落，溫暖的陽光把整座山照得格外翠綠，山下和山上的村莊都冒煙了。俗話說：“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水�！蓖ㄟ^這次旅行，我真正感受到了九寨溝的美麗和靈魂。

　　翠海、瀑布、雪峰、藏情，都是她獨(dú)一無二的寶藏。水是九寨溝的精神，讓九寨溝的湖泊更有特色。每個(gè)湖的水都是藍(lán)色清澈，明亮美麗，隨著光照的變化和季節(jié)的推移，呈現(xiàn)出不同的顏色和水韻。美輪美奐，雕刻精美；強(qiáng)大，藍(lán)浪不配；安靜，有魅力。每當(dāng)風(fēng)平浪靜的'時(shí)候，藍(lán)天、白云、遠(yuǎn)山、樹木都映在湖面上。“魚在云里游，鳥在海下飛”的奇景，不勝枚舉。其中，五彩繽紛的泳池是最難忘的。她的美麗很難用語言來表達(dá)。陽光、藻類、沉積物組成的“合作”，讓五彩繽紛的水池五彩繽紛。湖中的顏色，如鵝黃色、深綠色、紅棕色和祖母綠，形成不同的規(guī)律圖案。一路走來，整條溝里的怪湖雜亂無章，令人眼花繚亂。100多個(gè)湖泊被古樹和奇花異草環(huán)繞，就像鑲上了美麗的花邊。

　　說到水，有一點(diǎn)不能忽視，那就是瀑布。瀑布是水流形成的先導(dǎo)。九寨溝不僅是水的世界，也是瀑布的王國(guó)。這里的瀑布幾乎都是從密林中飛下來的，就像綠色的織布機(jī)無休止地織著各種規(guī)格的白絹。如果你聽到遠(yuǎn)處澎湃的山谷聲，那一定是最著名的“諾日朗瀑布”

　　九寨溝，一個(gè)美麗的童話世界，是大自然送給人類最好的禮物。我們沒有理由不關(guān)心她，不愛她。

童話的作文7

　　小金魚生活在一條清澈見底的小河里。有一天，小金魚正在水里自風(fēng)，輕輕地?fù)u動(dòng)著，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看著挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎樣是綠色的，它的'葉子不密，怎樣會(huì)有這么好的陰涼呢？”“我還是去問問博學(xué)多才的龜爺爺吧！”說完，便向龜爺爺家游去。

　　在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手里拿著一個(gè)像棍子一樣的東西，便不解地問：“兔哥哥，你在干什么呀？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見小華輕輕的一吹，五六個(gè)大泡泡就從“木棍”一頭鉆了出來，在陽光的照耀下，五光十色，十分好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問：“為什么泡泡在陽光的照耀下，會(huì)變得五光十色呢？”“你去問問龜爺爺吧！它可能會(huì)給你滿意的答復(fù)�！薄昂玫�，再見了！”“再見！”小金魚繼續(xù)游著。小金魚抬起頭，看見小河邊聳立著一座座高山峻嶺，坑洼不平，這很自然的景觀也讓小金魚產(chǎn)生了疑問：“這一座座高山峻嶺，是怎樣構(gòu)成的呢？”“干脆，我把這些問題都請(qǐng)教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。

　　不一會(huì)兒，就來到龜爺爺家�！褒敔敔敚�請(qǐng)開門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌的叫了門。過了一小會(huì)兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經(jīng)超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個(gè)問題，龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸收紫外線產(chǎn)生葉綠素，所以是綠的；你感覺有好陰涼，是因?yàn)榱鴺淙~的顏色較深，遮住了太陽光，所以有好的陰涼；泡泡中內(nèi)含多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻嶺則是魚高興地說了聲：“多謝！”便滿意地走了。

　　小金魚真是勤學(xué)好問��！

童話的作文8

　　書包村里，有一間漂亮的小屋——文具盒。里面住著和諧、快樂的一家，有鉛筆妹妹、鋼筆弟弟、擦皮頭哥哥、尺子姐姐。

　　可是有一天，它們之間忽然發(fā)生了爭(zhēng)議，那就是誰的作用大。大家誰都說自己的.作用很大，誰都不服氣。就這樣，家里和諧的氣氛一下子被打破了。

　　鉛筆妹妹憤怒地說：“小主人每天都用我畫畫、做作業(yè)，我忙都忙不過來哩！誰都沒有我作用大！” 鋼筆弟弟不高興地說：“哼！鉛筆妹妹在那得瑟什么呀？現(xiàn)在小主人已經(jīng)上三年級(jí)了，早就不再重用鉛筆妹妹了，以后小主人上四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)……都能用到我，我的作用多了去了。” 擦皮頭哥哥更囂張了，它指著大家生氣地說：“鉛筆妹妹和鋼筆弟弟犯了錯(cuò)，哪次不是我去及時(shí)把它們的錯(cuò)誤改正，更是沒有我，它們現(xiàn)在哪里是做一大堆好事，直接是做一大堆壞事……” “停！”尺子姐姐打斷了擦皮頭哥哥的話，自己卻滔滔不絕地說：“如果沒有我，小主人那里考得到90多分，我長(zhǎng)得那么直，每次畫線段、畫圖形都是我的作用大，要是只有鉛筆妹妹一個(gè)人，線段、圖形準(zhǔn)會(huì)畫彎，老師肯定會(huì)把分都扣掉的�！�

　　大家一直吵個(gè)不停，現(xiàn)在整個(gè)書包村都被吵得不安寧了。這時(shí)，小主人聽到了它們的爭(zhēng)吵，語重心長(zhǎng)地告訴它們：“你們別再吵了，我覺得你們的作用都很大，你們?yōu)槭裁匆�用�?zhēng)吵解決問題呢？你們應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，要做和諧一家�！毙≈魅苏f完，大家都手拉著手，又變回以前和諧快樂的一家了�？匆娝鼈冇趾秃萌绯趿耍�小主人臉上好像綻開的白蘭。

童話的作文9

　　我坐在床上，看起了童話故事書。突然，書上的字全部消失，并且自己飛了起來。就在下一秒，書里閃著刺眼的藍(lán)光，一股奇怪的力量將我吸了進(jìn)去，不可思議的事情發(fā)生了——我來到了童話世界。

　　就在我還沒回過神來，我看到了一個(gè)美麗的城堡。大門前還有兩個(gè)侍衛(wèi)。我從鐵門縫里往里看。奇怪的是，城堡的一邊在舉行婚禮。另一邊卻在舉行喪禮。我好奇地問侍衛(wèi)，可得到的回答要么是“你是誰”，要么是“你要干嘛”。就在我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，一位仆人來了，侍衛(wèi)才讓我進(jìn)去。

　　“這到底是怎么了？”我禁不住好奇，又問了一遍。那位仆人說：“因?yàn)楣�主殿下并沒有被蘋果毒死，她那后媽倒是給氣死了，所以這邊是公主的婚禮，那邊是壞女人的喪禮�！�

　　這時(shí)，白雪公主來了，她見到我就說：“李璐伶，你來了！”我吃了一驚，心想：她是怎么認(rèn)識(shí)我的？不知怎地，白雪公主好像有讀心術(shù)似的，就說：“你肯定有疑問，我是怎么知道你的。因?yàn)槲矣羞@個(gè)水晶珠，看到你無聊，就把你叫來了。它還可以預(yù)知未來哦�！�

　　不知為什么，我的'心咯噔了一下，不自禁地冒出一句：“我們后天有考試，可以幫我考100分嗎？”我懇求她�！班拧�…好吧�！彼�把時(shí)間調(diào)到了考試那天，我很快把試卷寫完，試卷發(fā)下來，我真的考了100分！可是我突然聽見有人說了一句：“起床了！”

　　哦，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)��！看來在現(xiàn)實(shí)生活中，還得自己認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真考才能考個(gè)光彩的100分！我默念著……

童話的作文10

　　這天，宇宙中心醫(yī)院來了一位病人，他就是地球。地球?yàn)槭裁纯床�，聽我來給大家說說吧。

　　院長(zhǎng)哈雷慧星問:“地球老弟你怎么來了，難道你也是來看病的?”地球說:“我不看病，我跑到這兒來干什么?”哈雷慧星摸摸地球的腦袋說:“你是不是發(fā)燒了，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，你應(yīng)該更健康才是呀，你既然沒發(fā)燒，看來是你是真病了，說說你怎么了�！钡厍蛘f:“我的病可多了，我的眼睛看不清了，你給我治治�！薄斑@不行，這得請(qǐng)眼科醫(yī)生牛郎星給你治�！闭f完，地球來到了眼科醫(yī)生牛郎星這里，牛郎星看了看地球的眼睛，要地球看測(cè)視力器上的`字，地球搖搖頭說看不清，牛郎星拿來了顯微鏡說:“我來看看你到底怎么了，視力這么差�！迸＠尚怯蔑@微鏡一看，沙漠上狂風(fēng)大作，沙子亂飛，難怪你的視力這么差，就這樣地球戴上了三千六百八十度的近視眼鏡走出了眼科室。

　　地球又來到了內(nèi)科室，天馬星說:“地球你怎么有空到內(nèi)科室?”地球說“別說了，快給我看看，北緯47度，東徑35度�！笔恰霸趺戳�，臭氣迷漫，天馬星拿來了顯微鏡說，我給你們看看�！碧祚R星看了之后對(duì)地球說:“那個(gè)地方到處是垃圾，到處是死貓、死狗、塑料、紙屑等等一些很臭的東西�！闭f完，天馬星捂住鼻子說:“我想吐�！眱�(nèi)科醫(yī)生天馬星拿來香水抹在那個(gè)地方。地球一聞?wù)f:“還是很臭。”天馬星說:“這個(gè)我也無能為力了�！�

　　地球又來到了外科室，地球?qū)ν饪漆t(yī)生海王星說:“我身上大面積出現(xiàn)黃斑，你給我看一看�！焙Ｍ跣怯蔑@微鏡一看，原來那些地方都是沙漠，沒有一點(diǎn)兒生命，樹木都只剩下枯的樹樁了。地球要海王星給他治，可他說:“我也無能為力了�！�

　　最后，醫(yī)生們一起說:“這個(gè)我們無能為力，只有人類救得了你了，你去求人類吧!”

　　保護(hù)地球吧，地球在呼吁!

童話的作文11

　　一天，熊去猩猩的家看金魚。金魚色彩斑斕，非常漂亮。他想：要是我能養(yǎng)幾條小金魚就好了！

　　回家后，熊大吵大鬧要買小金魚。熊媽媽說：“養(yǎng)金魚，得喂魚喂蟲，換水�？梢杂幸惶字�識(shí)！”熊急忙說：“怎么了？我去喂魚蟲，換水。請(qǐng)給我買一條小金魚�！毙軏寢寗e無選擇，只能出去買幾條又大又肥的金魚�；丶液�，熊非常開心，每天都在魚缸旁邊看金魚。

　　有一次，熊放學(xué)回家看了看，唉！魚缸里的金魚肚子倒掛就要死了！小熊開始哭了。他哭著跑到小猩猩家。小猩猩問：“你昨晚在做什么？”�！白蛲�，我和小兔子還有小黃狗一起做作業(yè)。做完作業(yè)后，我看金魚。我喂了一些魚蟲，但是它們沒有喂。今天早上，我看到魚缸里的水有點(diǎn)混合，但為時(shí)已晚。中午換了水，今天下午回來。”�！澳沁�有誰給小金魚換過水？”“前幾天，我媽換了水。今天換了水。為了保持衛(wèi)生，我還是用冷水！”熊還沒說完，小猩猩就哈哈大笑起來，說：“來，來，用冷開水養(yǎng)魚，魚不是還沒死嗎？”“那冷開水不比自來水干凈嗎？”熊很迷茫。小猩猩說：“唉，冷開水已經(jīng)高溫殺菌了，殺菌的`同時(shí)還去除了空氣。沒有空氣，小金魚怎么在冷開水里生活？”“原來，你什么都得學(xué)。對(duì)，我要好好學(xué)習(xí)！”熊低聲說道。

　　現(xiàn)在熊家的金魚正在快樂地游泳！

童話的作文12

　　我很喜歡童話，因?yàn)樗�的純真和美好，每一次沉浸其中，都�?huì)有幸福的感覺。

　　童話與現(xiàn)實(shí)真的是相反的嗎？

　　童話中的魔法，現(xiàn)實(shí)中不會(huì)有。女巫不會(huì)用魔杖給我變出美麗的公主裙，不會(huì)有南瓜車送我去舞會(huì)，不會(huì)得到王子的邀請(qǐng)。我只能在鐘聲之前結(jié)束一切，我只能在心中默默地祈禱，皇宮大臣帶著一只透亮的水晶鞋輕輕地扣門，我只能失望地望著馬車離去。因?yàn)槲也皇峭踝拥墓�主，不是那個(gè)美麗的`灰姑娘。

　　童話中的人魚，現(xiàn)實(shí)中不會(huì)有。不會(huì)有比目魚和我聊天，不會(huì)有沉船等我去營(yíng)救，不會(huì)有魔藥奪取我的聲音，不會(huì)有巫婆被我打敗，我只能看著船點(diǎn)點(diǎn)地下沉，卻無能為力，我只能在海底低低地流淚，我只能無聲地歌唱。因?yàn)槲也皇峭踝拥墓�主，不是那個(gè)海的女兒。

　　童話中的魔鏡，現(xiàn)實(shí)中不會(huì)有。不會(huì)有七個(gè)小矮人與我聊天，不會(huì)有神奇的魔鏡，不會(huì)有美麗的皇宮。我只能在森林里尋覓，我只能在蘋果的引誘下死去。因?yàn)槲也皇峭踝拥墓�主，不是那個(gè)白雪公主。

　　在現(xiàn)實(shí)中，我只是一個(gè)普通的少女，只是在夢(mèng)中幻想，幸運(yùn)的降臨。

　　現(xiàn)實(shí)中，生活總該是美好的，因?yàn)橛辛送�話的點(diǎn)綴。

　　所以，我會(huì)懷著童話中公主的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢在現(xiàn)實(shí)中快樂地走下去，即使十二點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)敲響，即使永遠(yuǎn)失去聲音，即使被蘋果毒害。因?yàn)椋�在現(xiàn)實(shí)中，我是童話。

童話的作文13

　　一天 ，獅子大王請(qǐng)小兔去祝賀自己打敗了大象。 小兔半信半疑地來到獅子的領(lǐng)地，來到了獅子老巢，沒想到大灰狼也來了。小兔問：“大灰狼你有沒有感覺獅子有點(diǎn)鬼鬼祟祟的.呀?”大灰狼：“是有點(diǎn)�！毙⊥煤痛蠡依枪�然上了獅子大王的當(dāng)。剛坐下要祝賀，獅子一笑說：“你們上當(dāng)啦，哈哈!”小兔一聽嚇得魂飛魄散。大灰狼輕輕地說：“不用怕，只要我們齊心協(xié)力，就能對(duì)付獅子。”它們想 出一個(gè)好辦法。開始行動(dòng)了，它們倆繞著獅子不停地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，把獅子轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。它們等著這個(gè)好機(jī)會(huì)就溜走了。

　　從此，小兔和大灰狼成了一對(duì)好朋友。它們?cè)谝黄�，玩耍打鬧，還一起對(duì)付了許多兇惡的動(dòng)物。

　　智斗大灰狼

　　風(fēng)和日麗的一天，小兔子到森林里散步。它一邊唱歌一邊走，可高興了!

　　突然，小兔子看見了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。它走過去，拿起一看，奇怪地說：“我的手怎么變大了?小螞蟻怎么也變大了?原來這是塊有“魔力”的玻璃，看來我撿到了寶貝�！贝蠡依峭低得�摸地聽著，想：這原來是個(gè)寶貝。大灰狼又自言自語地說：“我一定要把這個(gè)寶貝搶過來�！贝蠡依翘�了出來說：“小兔子，別怕，我是來跟你做朋友，如果你把那寶貝給我就跟你做朋友�！薄拔也挪唤o你!”小兔子捧著玻璃，大聲地說�！拔医裢硪�吃了你�！贝蠡依菒汉莺莸卣f。

　　小兔子很害怕，于是想了一個(gè)辦法。小兔子在門里放了一個(gè)夾子，等待大灰狼。晚上，大灰狼來了，一推，它的腳夾住了，痛地哇哇大叫，夾著尾巴逃走了，小兔真開心啊!

童話的作文14

　　在森林里有一只小鷹來到了這個(gè)世界上，它對(duì)周圍的一切都感到好奇。這一天，它爬到了一棵樹上，開心地玩耍著，忽然，它沒有站穩(wěn)，向樹下摔去，不巧的是樹下正好是懸崖，唉，不知小鷹的命運(yùn)會(huì)怎樣……

　　小鷹落到了懸崖下，已經(jīng)昏睡過去好幾天了。它終于醒了，周圍是高山圍繞著，想飛出去也困難，它決定找出路。這時(shí)，它來到了一扇鐵門前，上面是用許多五彩的泡泡組成的四個(gè)大字：泡泡王國(guó)。小鷹決定進(jìn)去瞧一瞧。它走進(jìn)門里，眼前的一切顯得是那么神奇，就像在夢(mèng)里似的，夢(mèng)幻般的泡泡王國(guó)里所有的東西都是由泡泡做的。小鷹剛開始還沒有注意到，可走著走著，就發(fā)現(xiàn)腳下是透明的，一條透明的.路，都是由泡泡組成的。小鷹好奇怪，因?yàn)榕菖菰趺创烈泊敛黄�。小鷹繼續(xù)前進(jìn)！

　　它來到了一個(gè)屋子前，上面寫著“陽光泡泡制造廠”。它走進(jìn)去，剛一推門，就有一陣刺眼的光，小鷹揉了一揉眼睛，再仔細(xì)看看，擺在眼前的是一臺(tái)碩大的機(jī)器，難道這就是陽光泡泡制造機(jī)？在小鷹的眼前，還有一群群的泡泡人可有趣了，它們是用陽光制造泡泡的，這一種叫陽光泡泡！

　　小鷹走了有些時(shí)候了，這么大的泡泡王國(guó)走一天也走不完！突然它好像發(fā)現(xiàn)了什么，連忙向前跑去。這是一座“泡泡藏寶閣”這可不是一般人可以進(jìn)去的，因?yàn)樾→検强腿�，才進(jìn)去了。哇！好多好多的泡泡，真美！這些可都是國(guó)寶，有的散發(fā)著五彩的光澤，有的像夜明珠，有的像寶石……最引人注目的要數(shù)那顆大的、淺藍(lán)色的泡泡了，它是泡泡之王，最為珍貴的，小鷹這次算大飽眼福了！

　　天也漸漸暗了，小鷹躺進(jìn)了它在泡泡王國(guó)的好朋友家里，睡了一覺。等天亮了，它起床時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)在自己的家里，它覺得這是一場(chǎng)夢(mèng)，可在它的身邊卻有一顆戳不破的泡泡……

童話的作文15

　　很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王國(guó)的居民們都看不起她。

　　蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。 飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對(duì)蝴蝶翻了個(gè)白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了�！焙�蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。

　　她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長(zhǎng)得更美更香。 每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。 第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？

　　花仙子對(duì)花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動(dòng)的，她辛勤地為我們服務(wù)了一年，我想把大家的顏色都印一點(diǎn)在蝴蝶的身上，作為她勞動(dòng)的標(biāo)志，好嗎？”花兒們都點(diǎn)頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的`大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。 蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。

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