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寫童話的作文

時間:2022-10-08 23:25:01 童話作文 我要投稿

精選寫童話的作文匯編五篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的寫童話的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選寫童話的作文匯編五篇

寫童話的作文 篇1

  猴媽媽聽說花果山有一個武術學校,便帶著小猴去了花果山。

  一路上,小猴又蹦又跳走在前面,他們翻過一座山,來到一條小河邊,小河里的'水清澈見底,猴媽媽正在想怎樣過河,從河底游出來一只鱷魚,鱷魚親切地跟小猴打招呼:“小猴,你們父子倆騎到我背上,我馱你們過河吧!”小猴想起上次鱷魚馱兔子過河時,到河中心鱷魚突然潛到水底,害得兔子差點淹死。想到這兒,小猴眼珠轉了個圈,笑著說:“謝謝鱷魚大哥,我們有辦法了!闭f著,

  小猴一個騰空,蹦到一棵大樹上,抓著樹枝像蕩秋千一樣,從河這邊蕩到了河對岸。猴媽媽跟著小猴也蕩了過去,猴媽媽夸小猴真聰明。

  沒走幾步,他們來到一片森林,一只老虎猛地竄出來,小猴給媽媽使了個眼色,讓媽媽跳到一棵大樹上,自己則轉身向小河邊跑去。老虎緊追小猴不放,眼看老虎就要追上小猴了,小猴一個急剎車,身子突然一躲,老虎則收不住邁出的四條腿,一下子掉進河里。等老虎上了岸,小猴和媽媽已經來到花果山的山頂了。

寫童話的作文 篇2

  一個果凍和一粒糖果是對好朋友。有一天,它們一起去“罐子公園”里玩。

  它們來到“罐子公園”,發(fā)現(xiàn)那兒有許多它們的同類——果凍和糖果。這對好朋友主動迎上去跟它們的同類打招呼:“你好!我可以跟你做朋友嗎?”果凍問。我才不要跟你這種“農民”做朋友!你看我粉紅的身體,像公主一樣,多漂亮啊!你的身體是藍色的,我跟你做朋友,別人會嘲笑我的`!”糖果也是這樣,被那些傲氣的同類拒絕了。過了一段時間,“罐子公園”忽然來了一只小蟲子。那只小蟲子是害蟲,它在公園里見到果凍或糖果就咬,害得那里的居民都不敢出家門,人心惶惶。這對好朋友非常同情、可憐它們,于是決定制作一份:“營救計劃”:先挑選比較跑得快的一小部分居民,讓它們吸引小蟲子,并熟悉路段和記住陷阱的地方。然后一部份居民負責挖坑子,另一部就去找來草堆填在坑子上面。居民們知道有這么一份可以讓它們戰(zhàn)勝小蟲子的計劃,立刻按上面的要求做了。不久,坑挖好了,草填好了,吸引小蟲子的居民熟悉了路段,于是它們就開始實行計劃了,那些負責吸引敵人的居民,找到了蟲子。把它引到了指定路段,機靈地躲開了陷阱,而那條蟲子不慎“撲”地一聲掉進了陷阱。它拼命掙扎,最后累死在坑里了,那些居民們終于拾回了安全感,它們也感到慚愧了,明白了交朋友不能太注重外表,重要的是心靈美。居民們對這對好朋友說:“謝謝你們,我們做好朋友吧!以前是我們太驕傲自大,不明白心靈美才是最重要的事情,我們錯了,對不起!我的好朋友!”居民們說著慚愧地低下頭!皼]有關系!你們知道就好,我們不介意,我們還可以當好朋友啊!”大家都開心地笑了。

  從此,這一大群的好朋友一直都生活在公園里,它們都感到無比的幸福,愉快和溫暖……。

  

寫童話的作文 篇3

  之前,有一只烏鴉靠著智慧喝到水的事在動物界傳開了,大家都知道了這個方法,都模仿起來。這不,有一只烏鴉也學了它的方法,不過,結果有點不同。

  烏鴉外孫從外地旅游回來,遇到了一個麻煩:天氣太熱了,差不多有30多度。外孫孫熱得口干舌燥,感覺全身都要著火了。它只好停下來找水喝,可找了半天都沒找到,正當它絕望時,看見了一個瓶子,里面裝的透明的水,在陽光下閃閃發(fā)光,好像在說:嘿,你渴了嗎?快來喝我吧!烏鴉孫孫像獵豹一樣沖了過去。它試探著將嘴放進去,用舌頭去舔?稍趺炊己炔坏。

  突然,它想到烏鴉爺爺靠石頭喝到水,嘿,我也可以這樣做呀。烏鴉孫孫連忙找起石頭來,它銜了一堆石頭后,開始一個一個往里放,它小心翼翼地做著,生怕把這瓶生命水弄翻了。終于,石頭都放進去,水位已經升到了瓶口,孫孫終于可以喝到水。它將嘴放進去,用舌頭吸起水來,可喝到的第一口就覺得不對了,那水喝起來辣辣的,一點水的清涼味道都沒有?蔀貘f孫孫想:也許是被太陽照得太久了,沒關系的。

  孫孫又繼續(xù)喝,可才喝到一半,孫孫已經暈頭轉向,站都站不穩(wěn)了。漸漸地,它愛上了這種感受了,飄飄匆匆的,感覺快要飛起來似的`。它越喝越高興,把一瓶都喝光了,這下烏鴉孫孫徹底迷糊了。它眼睛也花了,明明是一朵花,它卻看成了無數(shù)朵花。走路搖搖擺擺它一會撞到了樹,一會踩到一個坑。一會又被石頭絆倒了。最后,它充滿了自信,躺在地上大叫說:我是最棒的,誰都比不上,我誰也不怕,獅子也要跪在我腳上剛好,獅子路過了,聽見了,說:這孩子,沒救了。烏鴉滿不在乎,又唱起歌來:我烏鴉是最優(yōu)秀的,長得可最美,連公主也比不上大家都聽到它的歌聲,都來圍觀它,還給它取個外號瘋烏鴉,它在動物界就出名了。

  后來,烏鴉孫孫醒了,聽說了這件事,臉徹底紅了!不過,它怎么也沒想明白,自己為啥會變成那個樣子?

寫童話的作文 篇4

  找快樂

  這是一所美麗的森林學校。里面種滿了各種各樣的樹木,有筆直的白楊樹、粗壯的榕樹、婀娜多姿的柳樹……

  瞧!小動物們正在校園里做游戲呢。它們在游戲中也有不愉快的事情發(fā)生。

  笨笨熊和機靈狗正在玩捉迷藏,笨笨熊悄悄藏在白楊樹后,機靈狗眼睛半睜半閉,早已看見笨笨熊藏在哪里,還故意提高嗓門大喊道:“十、九、八、七……我要找你去了!”話音剛落,它就一個箭步沖向白楊樹,一把抓住了笨笨熊。這時,笨笨熊心里想:機靈狗怎么知道我藏在這里?它肯定又耍什么花招了,笨笨熊悶悶不樂地向家走去。

  笨笨熊回到家就躺在床上,一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。突然,可愛的`藍企鵝飛到了它的床前,帶上笨笨熊坐上飛機,飛過長江、穿過高原,到達一片白茫茫的地方,也就是南極。

  藍企鵝帶著笨笨熊一起滑冰、參觀冰做的屋子、考察中國南極科考隊,玩得可開心了。

  至于機靈狗,朋友越來越少,它要好好學習,天天向上,最后機靈狗變成好同學了,不再;ㄕ辛,朋友也開始多了,連笨笨熊也跟它和好了,它們一起做游戲,笨笨熊終于找到了快樂!

寫童話的作文 篇5

  下雨了,雨下的很大,許多動物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

  拿起書柜上的一本書翻閱起來,書中的一句話引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

  小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個都是媽媽所疼愛的`寶貝,哪個都舍不得打。那就打電話問問其它的孩子媽媽都怎么做的吧!

  “喂,大黃蜂媽媽,下雨天,忙什么吶,是不是打孩子玩吶?”

  大黃蜂媽媽很驚詫:“我的孩子個個都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊!

  小豬媽媽又打電話問燕子媽媽。

  燕子媽媽回答說:“我的孩子不用打,從小它們就志向遠大,刻苦用功,認真學習長大以后就飛向遠方,闖世界去了。根本就不用我操心!

  小豬媽媽又詢問野馬爸爸打不打孩子吶?

  野馬爸爸回答說:“我的孩子如果長大后,還戀在家中,依賴父母,不肯離開,對這種孩子,我就是要打的,對不爭氣,不學習,不用功,不長志氣的孩子,我是要狠狠教訓的。”

  小豬媽媽又給長頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶!

  長頸鹿媽媽說:“孩子在不聽話,犯錯誤的時候,我是要給它應有的教訓的,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯是要受到懲罰的。溺愛對孩子的成長是不利的!

  小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽父母的話嗎?犯錯誤的時候,該不該接受教育,父母會打你嗎?

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