小學(xué)作文：秋天的童話

時(shí)間：2022-08-12 11:42:03 童話作文我要投稿

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小學(xué)作文：秋天的童話

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文：秋天的童話，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文：秋天的童話

小學(xué)作文：秋天的童話1

　　樹葉是大樹的娃娃長(zhǎng)高的大樹開始想家想媽媽于是她會(huì)在每年秋天給孩子們換上漂亮的衣服打發(fā)他們回趟娘家一來看望久別的媽媽二來孩子們可以在姥姥家度過一個(gè)溫暖的寒假孩子畢竟是孩子聽說要去姥姥家興奮得手舞足蹈嘰嘰喳喳哪有耐心聽完媽媽那么多叮囑的話等護(hù)送他們的秋風(fēng)阿姨一到小家伙們便爭(zhēng)先恐后地從枝頭跳下像一群快樂的小精靈一轉(zhuǎn)眼就跑遠(yuǎn)啦世界真大終于可以到處玩玩啦孩子們一路嬉戲追打快活的心情就像這一叢叢怒放的菊花據(jù)說他們?cè)谕局?還遇到過一位音樂家音樂家譜寫了一首叫《秋日私語(yǔ)》的鋼琴曲記錄了這個(gè)美好的童話孩子們的歸期要等到冰雪融化他們先是悄悄地爬在媽媽的.身上用嫩嫩的小手撓媽媽的掖窩和頭發(fā) 直到驚醒還在睡夢(mèng)中的媽媽孩子們的到來和所帶來的好消息樂壞了大樹媽媽她一陣開懷大笑抖落一地綠草繁花

小學(xué)作文：秋天的童話2

　　在我眼中，那落葉與嚴(yán)寒更增加了秋的魅力。我總以為，秋是那樣的美麗。可是現(xiàn)在，我卻感受到了那份秋的孤獨(dú)、秋的悲苦與秋的凄涼……

　　一張張?jiān)嚲砣缤淙~般飛舞落地，我以為屬于我的片片落葉加在一起便是一幅美麗的.秋景圖，然而，讓我萬萬沒想到，這是一片片腐朽的敗葉，我的圖畫只能充滿著衰敗潦倒.

　　別人的畫比我的更精彩！

　　秋天的傍晚，我在路上踽踽獨(dú)行。拋開了車輛的喧鬧，人聲的嘈雜，我讓自己的心變得冷寂。秋天，我獨(dú)自享受著這份孤獨(dú)……

　　父母的不理解，老師的遺憾，還有同學(xué)們那鄙夷的目光，全部加于我。朋友沒有了往日的熱情，我不能向任何人傾訴。秋天，我獨(dú)自舔嘗著那份凄苦……

　　葉黃了，葉落了，從那高高的樹上晃晃悠悠地飄下來，投入大地的懷抱。我輕輕撿起了一片，小心翼翼地?fù)崮χ�，我似乎覓到了知音，我讓我的心沉靜，去與它一起躺在大地上。秋天，我撫摩著那分凄涼……

小學(xué)作文：秋天的童話3

　　秋天到了，大樹媽媽自言自語(yǔ)的說：“秋天到了，營(yíng)養(yǎng)不充足了，我那些寶寶們?cè)趺崔k，唉�！�

　　因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不充足，樹葉寶寶也開始慢慢干枯起來。樹葉寶寶這時(shí)才問媽媽：“媽媽，媽媽，我們?cè)趺醋兊酶砂桶偷牧�？”“因�(yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不充足，你們才變得干巴巴的，所以，我要更加努力的吸收營(yíng)養(yǎng)啊!”大樹媽媽回答道。葉子寶寶討論了一下，便落下來了，樹葉寶寶邊落邊說：“大樹媽媽，光靠您從土壤里吸收營(yíng)養(yǎng)不行，所以，我們要把我們貢獻(xiàn)給您，明年還會(huì)見面的`!”

　　大樹媽媽感動(dòng)極了，為了不被其他花草洗手樹葉寶寶的營(yíng)養(yǎng)，所以，大樹媽媽比以前更加努力的吸收營(yíng)養(yǎng)了。

小學(xué)作文：秋天的童話4

　　我愛秋天，因?yàn)樗亲砣说�，是溫馨�?我很喜歡楓葉,喜歡她的紅，那是種不深不淺卻能勾起人們美好的回憶的紅.她最美的時(shí)刻就是墜落的那一瞬間.輕輕的重疊在另一片楓葉上,讓人們?nèi)滩蛔炱鹑崮λ?憐憫她.她給了人們欣賞,卻也結(jié)束了自己的生命.

　　品一杯熱茶,看一本好書,坐在那楓樹林間,享受楓葉落下的美,聽大雁在空中飛鳴,或看那秋雨輕輕的`洗刷著,帶走了這些時(shí)心中的焦慮和心中的不滿,也許這就是秋的魅力所在吧!

　　我愛秋天,它過度了夏天和冬天.把兩個(gè)溫差極大的季節(jié)串聯(lián)了起來形成了美麗的四季.如果說春天是個(gè)剛剛落地的娃娃,那么,秋天,便是一個(gè)成熟的少女.秋天,有著自己的內(nèi)在美,那就是成熟的美.

　　秋天就像一部童話上演著一幕幕精彩的畫面,讓人們留連忘返.

小學(xué)作文：秋天的童話5

　　涼風(fēng)吹來，夏姑娘走了，秋姐姐來了，公園里的小草妹妹、楓樹婆婆、小溪弟弟……為了迎接秋姐姐，正在跳舞呢。

　　他們跟秋姐姐打了招呼，又開始玩了，小草妹妹問：“小溪弟弟，你為什么總是歡快的流著？”小溪弟弟說：“如果我不流，那么我就會(huì)變臭。”不一會(huì)菊花姐姐開放了，菊花姐姐說：“楓樹婆婆，比一比誰(shuí)美吧？”“好，肯定是我美麗�！睏鳂淦牌耪f，菊花姐姐說：“我才是最美的�！彼麄儍蓚€(gè)爭(zhēng)個(gè)不停，小溪弟弟說：“你們別爭(zhēng)了，你們各有各的特點(diǎn)，各有各的不足�！本栈ń憬愫蜅鳂淦牌诺哪樇t了。

　　一天兩天過去了，小草的臉變黃了，小溪的.水變少了，楓樹婆婆的葉子變紅了。只有菊花開的更歡樂。菊花姐姐說：“和我一塊跳舞吧�！毙∠�、小草和楓樹婆婆說：“我們太累了，你自己玩吧�！薄巴戆病本栈ń憬阏f。

小學(xué)作文：秋天的童話6

　　秋天到了，天氣漸漸變的涼爽了，樹葉一天比一天黃了，在風(fēng)的吹動(dòng)下，它們晃來晃去，眼看就要落下來了。

　　“大叔媽媽，我要離開您的.懷抱了，我真的舍不得您啊!”一片葉子對(duì)大樹說。

　　大樹說：“其實(shí)，你沒有一天真正離開過我，有句詩(shī)說的好‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花’。”

　　葉子說：“大樹媽媽再見了�！�

　　大樹還沒來得及回答，葉子已經(jīng)落了。

　　經(jīng)過一些日子，落葉化作泥土，滋養(yǎng)萬物，讓大樹在第二年的春天里生出更多更綠的新芽。

小學(xué)作文：秋天的童話7

　　我愛秋天，因?yàn)樗亲砣说�，是溫馨的。我很喜歡楓葉，喜歡她的紅，那是種不深不淺卻能勾起人們美好的回憶的紅。她最美的時(shí)刻就是墜落的`那一瞬間。輕輕的重疊在另一片楓葉上，讓人們?nèi)滩蛔炱鹑崮λ�。憐憫她。她給了人們欣賞，卻也結(jié)束了自己的生命。

　　品一杯熱茶，看一本好書，坐在那楓樹林間，享受楓葉落下的美，聽大雁在空中飛鳴，或看那秋雨輕輕的洗刷著，帶走了這些時(shí)心中的焦慮和心中的不滿，也許這就是秋的魅力所在吧！

　　我愛秋天，它過度了夏天和冬天。把兩個(gè)溫差極大的季節(jié)串聯(lián)了起來形成了美麗的四季。如果說春天是個(gè)剛剛落地的娃娃，那么，秋天，便是一個(gè)成熟的少女。秋天，有著自己的內(nèi)在美，那就是成熟的美。

　　秋天就像一部童話上演著一幕幕精彩的畫面，讓人們留連忘返。

小學(xué)作文：秋天的童話8

　　秋天到了，天氣特別涼爽。陽(yáng)光燦爛。一群大雁一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字向南方飛去。

　　小河里有一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

　　金黃的樹林里突然吹來一陣風(fēng)，幾片葉子就隨著風(fēng)翩翩起舞，像一只蝴蝶在飛舞。森林的旁邊有一片果園，果園里傳來刺耳的聲音。

　　原來，是蘋果和橘子在爭(zhēng)吵。橘子說：“我就是大名鼎鼎橘子，小朋友都非常愛吃我，酸里帶著甜，可好吃了！橘子皮還可以做中草藥呢！你們像一個(gè)小太陽(yáng)，肯定一點(diǎn)也不好吃！”

　　蘋果說：“你怎么知道我不好吃？看看我們蘋果，紅彤彤的.，咬在嘴里又面又甜，比你們好吃多了！”他們爭(zhēng)得臉紅脖子粗，誰(shuí)也說服不了誰(shuí)，時(shí)間一長(zhǎng)，都累得氣喘吁吁。

　　這時(shí)，一只小鳥飛過來說：“吃橘子不好，容易上火。吃蘋果可便于消化，能解渴，還能清潔牙齒�！�

　　橘子聽了自己的缺點(diǎn)，不好意思地低下了頭。

小學(xué)作文：秋天的童話9

　　習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹出秋的美麗,童年心事,遺落在了野菊花飄香的季節(jié)……

　　當(dāng)秋天來到的時(shí)候，我還沉靜在夏季的炎熱中。漸漸，我搭上了這趟從夏開往秋的末班車。秋風(fēng)綴著絲絲寒意，推開窗戶，迎面吹來的`風(fēng)，讓我倍感清涼。人們往往容易忽視，但就在他們的不經(jīng)意間，其實(shí)秋已經(jīng)來了。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~飄零的時(shí)候，它就來了……

　　早晨，電話響起，雖然已是八點(diǎn)多了，可我還是帶著濃濃的睡意。

　　“喂，林佳倩快出來玩啊，我們?nèi)ヲT車�。　�

　　“不去了，還沒起床呢！”

　　“我不管，總之，快來。”

　　就這樣，我被同學(xué)“請(qǐng)”了出去。

　　我們繞著中心廣場(chǎng)騎了一大圈，這才回家吃早飯，不過這樣一騎，胃口也好多了耶。

　　秋帶著夢(mèng)幻的色彩，像童話一樣漸漸來到。