【熱門(mén)】童話作文匯編5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的童話作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話作文 篇1

　　今天的'天氣非常好，天空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地照著大地。小猴邀請(qǐng)小熊去登山游玩。它們手拉著手，高高興興地來(lái)到了山腳下。

　　小猴蹭地蹦到了一塊大石頭上，手搭涼棚東張西望地說(shuō)到：這山好高啊，我們得快點(diǎn)爬。小熊面帶微笑地說(shuō)：是啊，這山真高啊。小猴說(shuō)：不如我們比賽吧！小熊說(shuō)：好。小猴噌噌地跑掉了。小熊在后面慢慢追著。

　　跑著跑著，小猴看到一個(gè)柱子，心想：反正小熊在后面，我要在這留個(gè)記號(hào)。小猴就在上面寫(xiě)了“孫小圣到此一游”。這時(shí)小熊來(lái)了。小熊看到了連忙說(shuō)：別寫(xiě)了，別寫(xiě)了，你這是破壞公物�？墒切『镞�在寫(xiě)。等它寫(xiě)完了，從柱子上跳下來(lái)，小熊說(shuō)：你這是破壞公物。我告訴你不是白告訴你的，如果每個(gè)人都寫(xiě)，我們的環(huán)境就不好了。

　　小猴聽(tīng)了，慚愧地低下了頭說(shuō)：我錯(cuò)了。小熊說(shuō)：你把它擦掉吧，我們還是好朋友。小猴連忙說(shuō)：好好好。

　　它們一起爬上了山頂，再爬下來(lái)，累得氣喘吁吁，大汗淋漓的。然后他們開(kāi)開(kāi)心心地回到了家中。

童話作文 篇2

　　從前，有一個(gè)荷塘，里面住著一朵嬌柔美麗的荷花，一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)是她的伙伴。

　　這里景色怡人，但還是滿足不了荷花的欲望，她的心早已飛向了對(duì)面的高樓大廈之中。一群鴨子游過(guò)來(lái)說(shuō)：“看！多美的荷花呀！她是這里最美的`風(fēng)景！”而高傲的荷花聽(tīng)后不屑地說(shuō)：“我并不屬于這里，我應(yīng)該在繁華的大都市！求你們了，把我?guī)ё甙�！我再也不想呆在這了！這兒又臟又偏僻！”鴨子道：“這里環(huán)境好，空氣清新。你白中帶粉猶如晚霞，更適合在山間呀！”鴨子游走了。荷花更加驕傲，開(kāi)始瞧不起人。荷葉看不過(guò)去說(shuō)話了：“你在這兒已經(jīng)是最美的了，因?yàn)槟愕木`放，才令荷塘更加生機(jī)勃勃呀！”“你算什么？我這么美的荷花，應(yīng)該到百花盛開(kāi)的都市大花園中，即使在那里，我也是最美的！”

　　一個(gè)小女孩來(lái)這里玩，看到了荷花，將她帶回了家。她家簡(jiǎn)直就像個(gè)大花園！那里的牡丹—雍容華貴，那里的水仙—潔白大方，那里的金達(dá)萊—小巧玲瓏，那里的仙人掌—默默奉獻(xiàn)……在那里荷花顯得如此渺小。一群孩子來(lái)了，紛紛來(lái)看新來(lái)的荷花，可是又一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地走了，還嘟囔著：“只有荷花，缺少了荷葉的襯托，一點(diǎn)也不好看！”小女孩聽(tīng)了伙伴們的話，一生氣就將荷花丟進(jìn)了垃圾桶。

　　這時(shí)，荷花想起了荷塘中的好伙伴：那片默默無(wú)聞為她襯托美的荷葉，還有一起嬉戲，為她清洗污垢的小魚(yú)兒們，可是現(xiàn)在已經(jīng)太晚了！可憐的她只能在垃圾桶里后悔地說(shuō)：“真是山外有山，人外有人！有時(shí)美麗也是要靠別人來(lái)烘托出來(lái)的！”

童話作文 篇3

　　以前，“顏之神”看著別人的靠山，心里會(huì)想：“男生有靠山，女生有靠山，甚連動(dòng)物也有靠山，只有我，沒(méi)靠山！」于是，他下定決心去找靠山。

　　眼前突然出現(xiàn)一個(gè)人，正在大口吃著橘子，他身形強(qiáng)壯，虎背熊腰的看起來(lái)力大無(wú)窮，有這種人來(lái)當(dāng)看山，豈不完美？

　　顏之神決定請(qǐng)問(wèn)他愿意不愿意當(dāng)自己的靠山？沒(méi)想到，那人竟用橘子丟顏之神，一副看不起人的樣子。

　　顏之神用顫抖的手，抹去身上的橘子汁，滿身都是橘子味，失望的.離開(kāi)這個(gè)虎背熊腰的壯漢。

　　接著他看到一名在賣(mài)菜刀的人，每把刀都很鋒利，這下有他當(dāng)靠山，應(yīng)該誰(shuí)都不敢欺負(fù)自己了吧。

　　但顏之神一走過(guò)去，一不小心跌倒，打翻了賣(mài)刀人的攤販，馬上被罵了。顏之神終于意識(shí)到，靠別人多的不切實(shí)際，還是靠自己吧！

　　最后，顏之神天天健身，變成了一名陽(yáng)光肌肉猛男，不管他走到哪，一堆人都會(huì)請(qǐng)求顏之神當(dāng)他們的靠山，他笑了，現(xiàn)在他不但不需要靠山了，還可以當(dāng)別人的靠山！

童話作文 篇4

　　最近經(jīng)常聽(tīng)光良的那首《童話》。優(yōu)美的旋律，動(dòng)人的歌詞，一下子便打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)，我仿佛穿越了時(shí)光隧道回到了那充滿童話的童年。

　　童話，多么熟悉又陌生的名字啊！上幼兒園時(shí)，最開(kāi)心、最高興的事，就是看見(jiàn)老師從袋里拿出那本厚厚的故事書(shū)，然后和藹地對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，這堂課我們來(lái)講故事�！边@時(shí)，亂哄哄的教室馬上就會(huì)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)坐得端端正正，豎起耳朵，一副洗耳恭聽(tīng)的樣子。

　　“在很久很久以前……”在我的記憶里，很多很多的童話故事都是這樣開(kāi)頭的。從老師的故事中，我知道了森林里住著小矮人、白雪公主、聰明的兔子和狡猾的狐貍；大海里有美人魚(yú)、蝦兵蟹將、大海龜；天上有許許多多長(zhǎng)著一對(duì)潔白翅膀的小天使；月球上還住著嫦娥、吳剛、玉兔……

　　那時(shí)，心里最大的愿望就是能住在森林里。這樣，白天就可以和小白兔一起跨著竹籃去采那又大又香的蘑菇；跟猴子去摘那熟透的桃子和蘋(píng)果；還可以同小紅帽一起拿著鮮花去看望她的.外婆；晚上又能夠乘著天使的翅膀上天去陪嫦娥。

　　就這樣，我在童話的搖籃中逐漸成長(zhǎng)了。長(zhǎng)大了，也就意味著必須從童話中走出來(lái)了。平時(shí)，老師也不會(huì)在課堂上講童話故事了，她們會(huì)指著課本對(duì)我們說(shuō)：“宇宙飛船可以把我們送上月球�！迸�，原來(lái)不是天使�。刻O(píng)果也不是巫婆用來(lái)毒死白雪公主的了，而是在課堂上供我們學(xué)數(shù)學(xué)用的；自然課本里的月球長(zhǎng)的好丑啊，而且根本沒(méi)有人居�。缓＠镉袥](méi)有美人魚(yú)不清楚，會(huì)吃人的鯊魚(yú)倒是有不少；天上有數(shù)不清的行星、恒星，就是沒(méi)有天使……

　　呵呵！多么殘酷的現(xiàn)實(shí)�。∫恢笨赏�長(zhǎng)大，現(xiàn)在我算是長(zhǎng)大了，可世界卻變丑了，早知道我寧可不要長(zhǎng)大。

　　當(dāng)然了，這是不可能的，所以我也只能慢慢地接受它，適應(yīng)它。童話呢，也逐漸被現(xiàn)實(shí)所代替。

　　當(dāng)我再次想到童話時(shí)，它的腳步已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。望著它逐漸模糊的身影，我竟感到莫名的心酸。能不心酸嗎？為了成長(zhǎng)，我把童話拿出去交換，看著它無(wú)奈的拂袖而去時(shí)，我卻沒(méi)有能力去挽留。

　　“我愿變成童話里，你愛(ài)的那個(gè)天使，張開(kāi)雙手變成翅膀守護(hù)你……”

　　我也很想守護(hù)你，可是我真的做不到。別了，我的童年，別了，我心愛(ài)的童話。

童話作文 篇5

　　春天到了，狗熊開(kāi)了一片荒地，準(zhǔn)備種上可口，鮮美的蔬果。

　　狗熊正摸著腦袋左思右想：種什么呢？過(guò)了半天，它還是想不出該種些什么。突然，它看見(jiàn)山羊哥哥正向它走過(guò)來(lái)，于是它上前問(wèn)道：“山羊哥哥，你在地里種了什么呀？”“我種了菠菜，它長(zhǎng)得綠油油的，可好吃了！”山羊哥哥說(shuō)道。狗熊聽(tīng)了山羊哥哥的話，就在地里種上了綠油油的菠菜。沒(méi)過(guò)幾天，狗熊看見(jiàn)小白兔在地里種了蘿卜，它很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你怎么不種菠菜，而種蘿卜呀？”“我愛(ài)吃蘿卜，蘿卜脆生生，甜滋滋的，可好吃了！”小白兔開(kāi)心地說(shuō)道。結(jié)果，狗熊一回到家，便把菠菜統(tǒng)統(tǒng)拔光，種上了脆生生，甜滋滋的.蘿卜。又過(guò)不了幾天，狗熊又聽(tīng)說(shuō)小猴子種了美味的西瓜，然后，它又把蘿卜摘完，種上了美味的西瓜。等到秋天來(lái)到時(shí)，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都收獲了可口，鮮美的果實(shí)，只有狗熊一個(gè)人，他垂頭喪氣的望著自己田里死掉的西瓜秧，皺著眉頭，還不知所措呢！

　　瞧！這就是一直沒(méi)有主見(jiàn)的狗熊。

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