小猴學(xué)藝童話作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小猴學(xué)藝童話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小猴學(xué)藝童話作文1
小猴子跳跳活潑機(jī)靈,從來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí),可聽(tīng)說(shuō)最近有一場(chǎng)才藝大賽,他也想?yún)⒓,所以他決定去拜師學(xué)藝。
跳跳他爬到樹(shù)上,看見(jiàn)小白兔正在寫(xiě)作文,筆在紙上歡快地舞蹈。不一會(huì)兒,紙上便有許多工整而又清秀的字。跳跳看了也想學(xué),小白兔見(jiàn)他熱情高漲便答應(yīng)收他為徒。過(guò)了幾天,跳跳卻坐不住了,眉頭擰成一團(tuán),腦袋也像要爆炸一樣難受。
這時(shí),一首美妙的音樂(lè)在跳跳耳邊響起,抬頭一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭。跳跳扔下筆,飛奔過(guò)去要向小熊學(xué)吹喇叭?蛇沒(méi)過(guò)多久,跳跳眼前的`音符就像蝌蚪文一樣,他根本看不懂,便又沒(méi)了學(xué)習(xí)的興致。
后來(lái)跳跳放棄了學(xué)習(xí)蝌蚪文似的音符,跑去跟小鹿學(xué)跑步了,由于跑步運(yùn)動(dòng)量太大了,跳跳體力不支,沒(méi)幾天他就堅(jiān)持不住了。
才藝大賽如期舉行,在這次比賽中,小白兔、小熊、小鹿都以優(yōu)異的成績(jī)獲得了名次,可是跳跳卻沒(méi)有才藝表演,他難過(guò)地低下了頭。
小猴學(xué)藝童話作文2
一天,森林里要舉行本領(lǐng)大賽。小動(dòng)物們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)情況,動(dòng)物們都要加強(qiáng)自己的本領(lǐng)了。小猴想:欸,森林里要舉行本領(lǐng)大賽,我也要參加比賽。
小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作,小猴也想學(xué)寫(xiě)作。于是,小猴說(shuō):“小兔,小兔,我也想寫(xiě)作!毙⊥谜f(shuō):“好啊,那你過(guò)來(lái)吧。”小猴寫(xiě)完后,自己讀了一下。小猴念得結(jié)結(jié)巴巴的`,聽(tīng)不清。小猴就不學(xué)寫(xiě)作了。小猴又不學(xué)寫(xiě)作了。小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭。小熊說(shuō):“那你得像我一樣強(qiáng)壯噢!毙『镎f(shuō):“好的。”小猴就拿了一個(gè)喇叭吹,小猴1拼命得吹,但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學(xué)跑步,小鹿說(shuō):“那你也要堅(jiān)持,還要能追上我,他追啊追啊,就是追不到!毙『镎f(shuō):“我也不學(xué)跑步了!
動(dòng)物本領(lǐng)大賽的日子到了,小動(dòng)物們都得到了獎(jiǎng)牌,小猴沒(méi)有。小猴臉紅了,他灰溜溜地走了。
小猴學(xué)藝童話作文3
在一個(gè)森林里,住著許許多多的動(dòng)物,動(dòng)物們過(guò)著幸福美滿的日子。
一天,小猴閑著無(wú)聊就出去玩,剛好經(jīng)過(guò)了小兔的家,看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地寫(xiě)。就羨慕的`說(shuō):“小兔姐姐,你能教我寫(xiě)作嗎?”小兔答應(yīng)了。小猴剛開(kāi)始覺(jué)得很新鮮,到了第三天,小猴就坐不住了,小猴看見(jiàn)窗外小熊在吹喇叭,小熊吹得多美妙!小猴心想:寫(xiě)作多沒(méi)趣呀,不如吹喇叭。于是,小猴就在大樹(shù)下跟小熊學(xué)習(xí)吹喇叭。
過(guò)了一個(gè)星期,有一天,小猴在森林里練習(xí)吹喇叭,看見(jiàn)小鹿在奔跑,姿勢(shì)非常帥氣,心想:吹喇叭多累呀,不如跑步。于是小猴說(shuō):“小鹿哥哥,你教我跑步吧!毙÷勾饝(yīng)了,小猴才學(xué)了兩天,就累得腰酸背疼,躲在家里睡大覺(jué)。
一天,森林里舉行了才藝大賽,動(dòng)物們各自表演自已的才藝。小兔表演寫(xiě)作得到了贊賞,小熊表演吹喇叭,吹得很美妙,得到大家的掌聲,小鹿表演跑步,也得到了夸獎(jiǎng)。只有小猴什么也不會(huì)。
小猴學(xué)藝童話作文4
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。
一天,小候去小兔子家玩。小猴到了小兔子家,看到小兔子在桌上寫(xiě)什么呢!小猴就對(duì)小兔子說(shuō):“小兔子,你在干什么呢?”小兔子說(shuō):“我長(zhǎng)大想當(dāng)小作家,所以我就在家里寫(xiě)作文呢!”小候說(shuō):“這個(gè)主意不錯(cuò),我也要寫(xiě)作文。”于是,小猴就寫(xiě)作文了。
小猴才寫(xiě)了幾個(gè)字,就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在外面吹喇叭,覺(jué)得吹喇叭很簡(jiǎn)單,然后小猴就去吹喇叭了!
小猴吹著喇叭,就覺(jué)得吹喇叭好難,就不想吹了。就在這時(shí),小猴看見(jiàn)小鹿像風(fēng)一般跑過(guò)來(lái),小猴就對(duì)小鹿說(shuō):“你在干嘛呀!”小鹿突然停下來(lái),就對(duì)小猴說(shuō):“我正在跑步呢!”小猴看見(jiàn)小鹿又跑起了步,小猴也跑起步。小猴跑著跑著,覺(jué)得太累了就不想學(xué)了。
特長(zhǎng)大賽如期舉行,小兔子、小鳥(niǎo)、小鹿都獲得了獎(jiǎng)牌,小猴一無(wú)所獲。
小猴心想:“做事情不要三心二意,要一心一意的去做!
小猴學(xué)藝童話作文5
一天早上,陽(yáng)光燦爛,小動(dòng)物學(xué)校里要開(kāi)展才藝展示會(huì)了,小猴沒(méi)有本領(lǐng),它看見(jiàn)小兔畫(huà)畫(huà)可好了,上次畫(huà)畫(huà)比賽她得了第一名,于是小猴向小兔去請(qǐng)教,小猴說(shuō):“小兔妹妹,你能教我學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎?”小兔妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,小猴就跟小兔去學(xué)畫(huà)畫(huà)了?墒,沒(méi)學(xué)幾天,小猴就不想學(xué)了,他一把拿起畫(huà)筆往外一扔,并說(shuō):“畫(huà)畫(huà)累死我了,我不學(xué)了!”
他剛出去,就看到路邊有一只小熊在吹笛子,于是,他就向小熊學(xué)習(xí)吹笛子,小熊同意了,教他吹笛子。可是又沒(méi)幾天,小猴又說(shuō):“我不想學(xué)了,吹笛子累死我了,我的腮幫子也鼓起來(lái)了,晚上讓我怎么睡呢?”小熊聽(tīng)了直搖頭!
小猴就那樣,一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有,小兔得了畫(huà)畫(huà)第一名,小熊得了吹笛子第一名?尚『镒幽?他一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有。我們小朋友可不能像小猴,學(xué)本領(lǐng)三心二意哦!學(xué)本領(lǐng)可要認(rèn)真、不怕苦、不怕累哦!小朋友們你們記住了嗎?
小猴學(xué)藝童話作文6
今天大老虎宣布一年一度的特長(zhǎng)動(dòng)物們停了以后都在練習(xí)了,但是小猴沒(méi)有本領(lǐng),他想到一個(gè)好辦法,拜師。
小猴來(lái)到小兔家,他興致勃勃地問(wèn):“小兔,你能教我本領(lǐng)嗎?”小兔回答說(shuō):“我可以教你,不過(guò)你得好好學(xué)。”這時(shí)遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣音樂(lè)聲,小猴一看,原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,小猴連忙跑過(guò)去,于是他學(xué)百靈鳥(niǎo)吹喇叭。他很賣力地吹,臉都漲得像個(gè)大蘋果一樣紅,就是吹不好。這時(shí)梅花鹿像一陣風(fēng)似的從小猴身邊跑過(guò),小猴心想:我曬曬去跑步吧,于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會(huì)兒他就累了。最后小猴一事無(wú)成。
指導(dǎo)老師:何老師
小作者觀察圖片很仔細(xì),加上自己的'想象,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)句流暢,語(yǔ)言優(yōu)美。特別是能把學(xué)過(guò)的修辭手法用起來(lái),作文能學(xué)以致用是你邁出成功的第一步。
小猴學(xué)藝童話作文7
森林里住著小兔、小熊、小馬和小猴。小兔愛(ài)書(shū)法,小熊愛(ài)吹喇叭,小馬愛(ài)運(yùn)動(dòng),小猴卻什么也不會(huì),于是,他決定學(xué)一樣本領(lǐng)。
他來(lái)到小熊家,向小熊學(xué)習(xí)吹喇叭,剛開(kāi)始小猴還覺(jué)得很好玩兒,可是到后來(lái),小猴覺(jué)得吹喇叭兩腮很疼,后來(lái)就不去了。過(guò)了幾天,小猴開(kāi)始跟小兔學(xué)習(xí)書(shū)法。因?yàn)樾『锸莻(gè)活潑好動(dòng)的孩子,他覺(jué)得學(xué)書(shū)法既單調(diào)又枯燥無(wú)味,并且要學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又過(guò)了幾天,小猴又開(kāi)始跟小馬學(xué)運(yùn)動(dòng)?墒菍W(xué)運(yùn)動(dòng)很累,每天要跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、游泳等,并且每次都練的.大汗淋漓、筋疲力盡,他又開(kāi)起了小差。開(kāi)始遲到、曠課,后來(lái)就不去了。
不久,小兔成了書(shū)法家,小熊成了音樂(lè)家,小馬成了運(yùn)動(dòng)冠軍。而小猴還是什么也不會(huì),他非常慚愧,他改掉以前懶惰又怕吃苦的習(xí)慣,從此以后勤學(xué)苦練,成了一個(gè)爬樹(shù)高手。其他小動(dòng)物都紛紛向他祝賀。以后,森林里的小動(dòng)物相互學(xué)習(xí),日子過(guò)得更加紅火了。
小猴學(xué)藝童話作文8
一天,小猴正要去學(xué)藝,因?yàn)橥鯂?guó)要舉行特長(zhǎng)大賽,它先去了小兔家,看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文,它寫(xiě)的十分認(rèn)真、具體,又寫(xiě)的很好,小猴心想:小兔寫(xiě)的.作文好,我也要學(xué)。它對(duì)小兔說(shuō):“我可以寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以,不過(guò)要有耐心。”小猴自信地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”小猴寫(xiě)了一天的作文,累了,可作文寫(xiě)的好像跑來(lái)跑去的水,這里寫(xiě)一下,那里寫(xiě)一下,心想:太難了,不學(xué)了。這時(shí)它聽(tīng)見(jiàn)喇叭聲,就跟著聲音走,走到了小熊家,它吹的很好聽(tīng),小猴說(shuō):”我也要學(xué),好嗎?”
小熊說(shuō):“好,你可要堅(jiān)持!薄昂!”小猴說(shuō)。小猴吹得嘴巴都腫了,很難聽(tīng)就放棄了。它又看見(jiàn)小鹿在跑步,就說(shuō):“我也想學(xué)。”小鹿說(shuō):“好,你要吃苦!笨蓻](méi)過(guò)多久,它又放棄了。特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了,大家都拿了獎(jiǎng),只有小猴沒(méi)得獎(jiǎng)發(fā),它低頭想:下次不三心二意了。
小猴學(xué)藝童話作文9
動(dòng)物王國(guó)一年一度的專長(zhǎng)競(jìng)賽開(kāi)端了!小猴摩拳擦掌。
小猴開(kāi)開(kāi)心心腸來(lái)到了小兔的.家里,看見(jiàn)了小兔正在坐在椅子上仔仔細(xì)細(xì)、全神貫注地寫(xiě)作文,小猴說(shuō):“小兔,我的作文寫(xiě)得不優(yōu)異也寫(xiě)不長(zhǎng),還一點(diǎn)也不正緊,你能不能教教我呀?”小兔說(shuō):“能是能,可是你得仔細(xì)不能三心二意,假如你有什么疑問(wèn)趕忙問(wèn)我,不能拖拖拉拉問(wèn)都不問(wèn)聽(tīng)到了沒(méi)!毙『镆查_(kāi)心起來(lái)了。開(kāi)端寫(xiě)了,過(guò)了一瞬間小猴聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)吹喇叭的聲響,小猴心里想:寫(xiě)作文這么難那我就不去寫(xiě)了唄。我去學(xué)百靈鳥(niǎo)吹喇叭,小猴問(wèn):“百靈鳥(niǎo)你能教我吹喇叭嗎?”百靈鳥(niǎo)說(shuō):“好啊,你拿著!毙〖t用力吹連喝奶的力氣都用了。這時(shí),梅花鹿像風(fēng)相同跑過(guò),小猴心想:作文太難寫(xiě),吹喇叭太吃力,還不如跑步呢!跑步比較輕松。跑著跑著小猴跑得累死了,小猴也不喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)。
開(kāi)端競(jìng)賽了,小兔、百靈鳥(niǎo)、梅花鹿都趕來(lái)了競(jìng)賽。最終,小兔、百靈鳥(niǎo)、梅花鹿都贏了,就小猴沒(méi)有贏,小猴悲傷的哭了。
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