小猴學(xué)藝童話作文

時(shí)間：2023-05-05 03:14:01 童話作文我要投稿

小猴學(xué)藝童話作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小猴學(xué)藝童話作文，希望能夠幫助到大家。

小猴學(xué)藝童話作文

小猴學(xué)藝童話作文1

　　一天早上，陽光燦爛，小動(dòng)物學(xué)校里要開展才藝展示會(huì)了，小猴沒有本領(lǐng)，它看見小兔畫畫可好了，上次畫畫比賽她得了第一名，于是小猴向小兔去請(qǐng)教，小猴說：“小兔妹妹，你能教我學(xué)畫畫嗎？”小兔妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，小猴就跟小兔去學(xué)畫畫了。可是，沒學(xué)幾天，小猴就不想學(xué)了，他一把拿起畫筆往外一扔，并說：“畫畫累死我了，我不學(xué)了！”

　　他剛出去，就看到路邊有一只小熊在吹笛子，于是，他就向小熊學(xué)習(xí)吹笛子，小熊同意了，教他吹笛子。可是又沒幾天，小猴又說：“我不想學(xué)了，吹笛子累死我了，我的腮幫子也鼓起來了，晚上讓我怎么睡呢？”小熊聽了直搖頭！

　　小猴就那樣，一個(gè)本領(lǐng)也沒有，小兔得了畫畫第一名，小熊得了吹笛子第一名�？尚『镒幽�？他一個(gè)本領(lǐng)也沒有。我們小朋友可不能像小猴，學(xué)本領(lǐng)三心二意哦！學(xué)本領(lǐng)可要認(rèn)真、不怕苦、不怕累哦！小朋友們你們記住了嗎？

小猴學(xué)藝童話作文2

　　在一個(gè)森林里，住著許許多多的動(dòng)物，動(dòng)物們過著幸福美滿的日子。

　　一天，小猴閑著無聊就出去玩，剛好經(jīng)過了小兔的.家，看見小兔在認(rèn)真地寫。就羨慕的說：“小兔姐姐，你能教我寫作嗎？”小兔答應(yīng)了。小猴剛開始覺得很新鮮，到了第三天，小猴就坐不住了，小猴看見窗外小熊在吹喇叭，小熊吹得多美妙�。⌒『镄南耄簩懽鞫鄾]趣呀，不如吹喇叭。于是，小猴就在大樹下跟小熊學(xué)習(xí)吹喇叭。

　　過了一個(gè)星期，有一天，小猴在森林里練習(xí)吹喇叭，看見小鹿在奔跑，姿勢(shì)非常帥氣，心想：吹喇叭多累呀，不如跑步。于是小猴說：“小鹿哥哥，你教我跑步吧�！毙÷勾饝�(yīng)了，小猴才學(xué)了兩天，就累得腰酸背疼，躲在家里睡大覺。

　　一天，森林里舉行了才藝大賽，動(dòng)物們各自表演自已的才藝。小兔表演寫作得到了贊賞，小熊表演吹喇叭，吹得很美妙，得到大家的掌聲，小鹿表演跑步，也得到了夸獎(jiǎng)。只有小猴什么也不會(huì)。

小猴學(xué)藝童話作文3

　　小猴每天上學(xué)，反反復(fù)復(fù)都很厭倦學(xué)習(xí)了。于是，他想逃學(xué)去學(xué)藝，自己打工掙錢生活。他在課堂上想得發(fā)呆，老師的話一句也聽不進(jìn)去。想啊想，到哪兒去好呢？小猴一手托著腮幫，另一只手摸著腦門，突然，靈光一閃叫了起來：“對(duì)了，我家門前不是有個(gè)金牛油店嗎！就去那兒�！狈艑W(xué)后，小猴興沖沖地跑了過去。

　　“哇！”里面有小豬、刺猬、小兔在應(yīng)聘，都想來學(xué)藝。老牛搖了搖頭：“我得出一個(gè)問題，誰回答對(duì)了，我就收他。聽好了！”老牛的嗓門提高了八度，“有一桶油，連桶重100斤，倒出一半還有58斤，請(qǐng)問：原來的.油和桶分別有多少斤？”

　　小兔急忙叫道：“我知道！我知道！用58乘以2，得到116是油和兩個(gè)桶的重量，再減100就是桶重16斤，用100減16就等于油重84斤。太簡(jiǎn)單了！”老牛贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小猴慚愧地回到家，媽媽摸著小猴的頭：“孩子，你必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)好了知識(shí)才能出去闖蕩��！”

小猴學(xué)藝童話作文4

　　動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。

　　一天，小候去小兔子家玩。小猴到了小兔子家，看到小兔子在桌上寫什么呢！小猴就對(duì)小兔子說：“小兔子，你在干什么呢？”小兔子說：“我長(zhǎng)大想當(dāng)小作家，所以我就在家里寫作文呢！”小候說：“這個(gè)主意不錯(cuò)，我也要寫作文�！庇谑�，小猴就寫作文了。

　　小猴才寫了幾個(gè)字，就聽見小鳥在外面吹喇叭，覺得吹喇叭很簡(jiǎn)單，然后小猴就去吹喇叭了！

　　小猴吹著喇叭，就覺得吹喇叭好難，就不想吹了。就在這時(shí)，小猴看見小鹿像風(fēng)一般跑過來，小猴就對(duì)小鹿說：“你在干嘛呀！”小鹿突然停下來，就對(duì)小猴說：“我正在跑步呢！”小猴看見小鹿又跑起了步，小猴也跑起步。小猴跑著跑著，覺得太累了就不想學(xué)了。

　　特長(zhǎng)大賽如期舉行，小兔子、小鳥、小鹿都獲得了獎(jiǎng)牌，小猴一無所獲。

　　小猴心想：“做事情不要三心二意，要一心一意的去做�！�

小猴學(xué)藝童話作文5

　　一天，森林里要舉行本領(lǐng)大賽。小動(dòng)物們聽說了這個(gè)情況，動(dòng)物們都要加強(qiáng)自己的.本領(lǐng)了。小猴想：欸，森林里要舉行本領(lǐng)大賽，我也要參加比賽。

　　小猴看見小兔在寫作，小猴也想學(xué)寫作。于是，小猴說：“小兔，小兔，我也想寫作。”小兔說：“好啊，那你過來吧。”小猴寫完后，自己讀了一下。小猴念得結(jié)結(jié)巴巴的，聽不清。小猴就不學(xué)寫作了。小猴又不學(xué)寫作了。小猴看見小熊在吹喇叭。小熊說：“那你得像我一樣強(qiáng)壯噢。”小猴說：“好的。”小猴就拿了一個(gè)喇叭吹，小猴1拼命得吹，但還是吹得吞吞吐吐的。小猴又要去學(xué)跑步，小鹿說：“那你也要堅(jiān)持，還要能追上我，他追啊追啊，就是追不到�！毙『镎f：“我也不學(xué)跑步了�！�

　　動(dòng)物本領(lǐng)大賽的日子到了，小動(dòng)物們都得到了獎(jiǎng)牌，小猴沒有。小猴臉紅了，他灰溜溜地走了。

小猴學(xué)藝童話作文6

　　今天大老虎宣布一年一度的特長(zhǎng)動(dòng)物們停了以后都在練習(xí)了，但是小猴沒有本領(lǐng)，他想到一個(gè)好辦法，拜師。

　　小猴來到小兔家，他興致勃勃地問：“小兔，你能教我本領(lǐng)嗎？”小兔回答說：“我可以教你，不過你得好好學(xué)�！边@時(shí)遠(yuǎn)處飄來一陣音樂聲，小猴一看，原來是百靈鳥在吹喇叭，小猴連忙跑過去，于是他學(xué)百靈鳥吹喇叭。他很賣力地吹，臉都漲得像個(gè)大蘋果一樣紅，就是吹不好。這時(shí)梅花鹿像一陣風(fēng)似的從小猴身邊跑過，小猴心想：我曬曬去跑步吧，于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會(huì)兒他就累了。最后小猴一事無成。

　　指導(dǎo)老師：何老師

　　小作者觀察圖片很仔細(xì)，加上自己的想象，內(nèi)容充實(shí)，語句流暢，語言優(yōu)美。特別是能把學(xué)過的.修辭手法用起來，作文能學(xué)以致用是你邁出成功的第一步。

小猴學(xué)藝童話作文7

　　一天，小猴正要去學(xué)藝，因?yàn)橥鯂?guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，它先去了小兔家，看見小兔在寫作文，它寫的十分認(rèn)真、具體，又寫的'很好，小猴心想：小兔寫的作文好，我也要學(xué)。它對(duì)小兔說：“我可以寫作文嗎?”小兔說：“可以，不過要有耐心�！毙『镒孕诺卣f：“沒問題。”小猴寫了一天的作文，累了，可作文寫的好像跑來跑去的水，這里寫一下，那里寫一下，心想：太難了，不學(xué)了。這時(shí)它聽見喇叭聲，就跟著聲音走，走到了小熊家，它吹的很好聽，小猴說：”我也要學(xué)，好嗎?”

　　小熊說：“好，你可要堅(jiān)持�！薄昂�!”小猴說。小猴吹得嘴巴都腫了，很難聽就放棄了。它又看見小鹿在跑步，就說：“我也想學(xué)�！毙÷拐f：“好，你要吃苦�！笨蓻]過多久，它又放棄了。特長(zhǎng)大賽開始了，大家都拿了獎(jiǎng)，只有小猴沒得獎(jiǎng)發(fā)，它低頭想：下次不三心二意了。