童話作文

時(shí)間：2021-03-09 09:34:11 童話作文我要投稿

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【熱門】童話作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】童話作文7篇

童話作文篇1

　　“算了算了！反正我也把生死置之度外啦！現(xiàn)在先隨便找個(gè)山洞歇歇吧！”說(shuō)著，凌左顧右盼，看看有沒(méi)有適合自己住的山洞。老天也真是寬容凌，他不一會(huì)就找到一個(gè)小洞口，原以為太小只能趴著，沒(méi)想到洞里就象屋子一樣寬敞，四周墻壁都有一個(gè)一個(gè)的小洞，象普通窗子那么大，“太陽(yáng)”把洞照得亮亮堂堂。

　　“天啦！！太棒啦！！這里能當(dāng)我的屋子啊！嘿嘿，我可享�？﹡~！”一看這里可以讓自己住，凌也來(lái)了動(dòng)力，上外面找了好多草做床，還發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的植物，有的葉子很大，就拿來(lái)當(dāng)被子，有的象椰子一樣有硬殼，就當(dāng)了碗，接著又找到了水和能吃的種子，果實(shí)，凌就這么一天一天過(guò)下去。一天，凌心血來(lái)潮，想挖個(gè)洞，假如這個(gè)星球有動(dòng)物的話就能捉到了，雖然沒(méi)什么可能，但他還是試了試。因?yàn)闆](méi)有工具，所以就用手挖，挖啊挖，突然手礎(chǔ)到了什么硬硬的東西，看了看，吃驚地呆在了那。

童話作文篇2

　　一天，一只老鼠看見(jiàn)主人買了很多東西擺在桌上。

　　老鼠剛要去偷東西，看見(jiàn)一只貓蹲在椅子上正守著呢!老鼠只好回到自己的窩里想：我的想個(gè)辦法應(yīng)付它。于是，鉆到床底，拿到一只機(jī)器老鼠，放在電視旁邊讓它走來(lái)走去。這時(shí)，站在椅子上的貓看見(jiàn)了，連忙撲上去追機(jī)器老鼠。真老鼠就馬上跑到桌子上偷了一塊牛奶蛋糕，剛要回窩，追機(jī)器老鼠的貓知道自己上當(dāng)受騙了，連忙跑回來(lái)，可是小老鼠早一步躲進(jìn)了洞里。

　　老鼠回洞嚇出了一身汗，想我的想個(gè)辦法讓我自己跑得更快。老鼠打算夜里出去找比自己跑得快的朋友學(xué)本領(lǐng)。夜深了，老鼠偷偷地溜出家，它碰到了一只袋鼠正在散步，就連忙跑上去親切地說(shuō)：“袋鼠哥哥，你能教我怎樣跑得快嗎?”袋鼠見(jiàn)它有誠(chéng)意，就爽快地答應(yīng)了。

　　老鼠在一天天的練習(xí)下終于學(xué)會(huì)了快跑的方法。

　　老鼠學(xué)完后，又回到了自己的家。它每天去偷東西，當(dāng)貓看見(jiàn)了想去捉它時(shí)，再也捉不到了。

　　一次，老鼠帶著自己偷來(lái)的東西去旅行。老鼠來(lái)到一個(gè)森林里，它想報(bào)恩，往袋鼠家跑去。這時(shí)，老鼠看見(jiàn)自己的`朋友就打招呼，只是朋友們都不知道它就是他們的好朋友老鼠，還認(rèn)為這是袋鼠剛生下來(lái)的小袋鼠。老鼠生氣地說(shuō)：“我怎么變成袋鼠了?”老鼠學(xué)了跳遠(yuǎn)后，改也改不掉了。

　　老鼠每天蹦蹦跳跳地跑來(lái)跑去，同伴不再理它了，認(rèn)為它是個(gè)怪物，而袋鼠們也不接受這個(gè)小老鼠。

童話作文篇3

　　從前，有一位音樂(lè)家，他在架子鼓上的成就十分高。所以，他深深愛(ài)著他的架子鼓和鼓棒。

　　這天，架子鼓對(duì)棒子說(shuō)：你只是一根棒子，主人只能靠我才能打出動(dòng)聽的曲子!如果不是我，你怎么發(fā)出聲音?棒子很生氣，瞪著架子鼓反駁道。

　　架子鼓瞥了一眼棒子，嘲笑道：你看你，這么破舊，再看看我，每天主人都不停地擦我。我身上這一個(gè)個(gè)傷痕，都是主人夜以繼日努力出來(lái)的結(jié)果。

　　你太過(guò)分了!憑什么說(shuō)我破舊!棒子憤怒地說(shuō)道。

　　就這樣，架子鼓和棒子爭(zhēng)論不休，互不相讓。

　　音樂(lè)家又要演奏架子鼓了。可這次，棒子卻不聽使喚了。主人往這兒打，它卻往那兒跑。架子鼓也學(xué)著棒子的樣，胡亂地發(fā)出噪音。表演結(jié)束后，音樂(lè)家十分生氣，扔掉了棒子。架子鼓十分得意。

　　后來(lái)，主人想了想：這架子鼓肯定壞了，不然我怎么打都發(fā)不出動(dòng)聽的聲音呢?換一套新的吧。主人把架子鼓也扔了，換了一個(gè)新的。

　　其實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作很重要，這樣才能保證團(tuán)隊(duì)的整體利益。

童話作文篇4

　　大家都聽說(shuō)過(guò)颶風(fēng)吧，它是一種由熱帶風(fēng)暴引起的強(qiáng)風(fēng)。一天下午，一片熱帶海洋里有幾條小魚兒在玩，它們的名字分別叫紅魚、橙魚、黃魚、綠魚、青魚、藍(lán)魚和紫魚。當(dāng)它們玩得正開心的時(shí)候，突然烏云密布，大雨傾盆。紅魚說(shuō)：“要刮大風(fēng)、下大雨了，大家快躲起來(lái)吧！”小魚兒們就驚慌地躲到了一塊礁石下。果然，狂風(fēng)暴雨一會(huì)兒就襲來(lái)了，而且刮得不是一般的風(fēng)，是颶風(fēng)。小魚兒們躲了一會(huì)，漸漸地不再害怕了，竟然有了與狂風(fēng)暴雨做游戲的想法。藍(lán)魚說(shuō)：“咱們?nèi)ズＣ嫔虾惋Z風(fēng)一起做游戲，感受一下大自然，怎么樣？”魚兒們都很高興地響應(yīng)了。到了那里，魚兒們覺(jué)得藍(lán)魚出的點(diǎn)子很不錯(cuò)，果真很好玩，于是它們就在這里和颶風(fēng)游戲。颶風(fēng)呼呼響，它們就呼呼地說(shuō)話。颶風(fēng)在旋轉(zhuǎn)，它們就圍繞著一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)圈。

　　總之，颶風(fēng)干什么，它們就干什么。黃魚說(shuō)：“和颶風(fēng)一起游戲，還很快樂(lè)呢！”魚兒們強(qiáng)烈贊同。就這樣，魚兒們和颶風(fēng)在一起玩呀玩，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……小魚兒們還很團(tuán)結(jié)。每當(dāng)一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)時(shí)，它們都一起游成一條直線，覺(jué)得這樣能抵住風(fēng)浪。每當(dāng)風(fēng)大的時(shí)候，它們就都聚集在一起，同時(shí)以斜線的形式潛入水下并齊聲大喊：“團(tuán)結(jié)就是力量！”它們還給自己的小魚團(tuán)隊(duì)取了個(gè)好聽的名字——彩虹魚。魚兒們也都很勇敢。它們有時(shí)冒著颶風(fēng)去為別的的小魚找尋食物，它們有時(shí)還為別的海洋動(dòng)物報(bào)天氣預(yù)報(bào)。它們的口號(hào)是：我們很勇敢，我們不再是膽小的小魚，我們一定能與颶風(fēng)斗爭(zhēng)到底。慢慢地魚兒們知道了什么叫勇敢。它們和颶風(fēng)快樂(lè)地游戲了幾天之后，颶風(fēng)靠近內(nèi)陸，減弱了。魚兒們的颶風(fēng)之旅在開心、團(tuán)結(jié)、勇敢的戰(zhàn)斗中結(jié)束了，它們也在這次颶風(fēng)之旅中長(zhǎng)大了。

童話作文篇5

　　老鼠一直都想上小學(xué)，可是它才五歲，還沒(méi)到上學(xué)的年齡。

　　兩年后老鼠七歲了，它開始上小學(xué)了。老鼠上學(xué)的第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，教數(shù)學(xué)的熊貓老師在黑板上寫著1+1=2。老鼠心想：1+1=2那2+2就等于3太簡(jiǎn)單了，這時(shí)下課了，同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！崩蠋熞矔�(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)�！�

　　第二天熊貓老師讓老鼠到黑板上寫1+1=幾2+2=幾3+3=幾。老鼠來(lái)到黑板前胸有成竹的寫上1+1=22+2=33+3=4。這時(shí)坐在下面的同學(xué)開始大笑，老鼠說(shuō)：“難道我寫的不對(duì)嗎?”熊貓老師叫小花兔來(lái)寫1+1=幾2+2=幾3+3=幾，小花兔在黑板上寫著1+1=22+2=43+3=6，熊貓老師說(shuō)：“小花兔你真棒，老鼠你上課的時(shí)候有沒(méi)有認(rèn)真聽講?”老鼠低著頭說(shuō)：“沒(méi)有，熊貓老師�！保骸澳阋院筮€在不在課堂上開小差了�！崩鲜笳f(shuō)：“不會(huì)了，熊貓老師。”

　　從此老鼠沒(méi)有在課上開小差了。

童話作文篇6

　　在這個(gè)世界里，有著一般人都不知道的一個(gè)村莊。那個(gè)村莊的名字叫做玉兔村，里面的兔子可不是一般的兔子哦！他們各個(gè)都會(huì)一種神秘的能力，那種能力就是兔子道法，發(fā)動(dòng)兔子道法的要求就是有足夠的兔子道力。他們都有自己的肚兜，上面刻著不同的字，有義，武，仁等等。他們有一種純正血統(tǒng)，叫天武血統(tǒng)。有了這種血統(tǒng)就可以進(jìn)行天武變身。有善自然有惡，壞兔子們用的都是黑暗道法來(lái)進(jìn)攻玉兔村。這個(gè)故事從一個(gè)兔子說(shuō)起……

　　他叫白枝，雖然他有天武血統(tǒng)，但他好吃懶做，他還有兩個(gè)部下，一個(gè)是既善良又愛(ài)吃雞腿的綠枝，還有個(gè)鐵面無(wú)私又小心眼兒的灰枝，他們被奉命去尋找嫦娥娘娘，嫦娥娘娘是有著至高無(wú)上的道理的神，她能操縱圓月寶珠來(lái)保護(hù)玉兔村不被人類和壞兔子們發(fā)現(xiàn)，她不知道何時(shí)被人抓走了。白枝，綠枝，灰枝在村民的歡呼聲中出發(fā)了……

　　他們沿著森林小道走著，突然，他們發(fā)現(xiàn)了一塊工具碎片�！肮ぞ咚槠俊卑字σ苫蟮卣f(shuō)，“玉兔村都沒(méi)有什么工具，哪來(lái)的碎片？”綠枝不屑地說(shuō)：“那明明是人類的工具碎片嘛，這都看不出來(lái)！”，“如果是人類的工具的碎片，那只有可能人類來(lái)過(guò)了�！卑字︙@訝地說(shuō)：“哇！有人類來(lái)了！我們快點(diǎn)逃吧！”說(shuō)完就要開逃。綠枝拍了拍白枝的肩膀說(shuō)：“不要亂想，找嫦娥娘娘的任務(wù)要緊！趕緊出發(fā)吧！”

　　就在他們剛剛想出發(fā)時(shí)，一個(gè)能量彈突然飛過(guò)來(lái)，灰枝一揮刀，那個(gè)能量彈就被劈成兩半。“來(lái)者何人？”白枝警惕地問(wèn)�！啊币魂嚦聊螅粋€(gè)身上綁著膠帶的兔子出現(xiàn)了，他是墓枝�！昂撸瓷先ヒ粓�(chǎng)惡戰(zhàn)要開始了。”灰枝說(shuō)�！巴米拥婪ㄗ冏冏�！風(fēng)之囚牢！”白枝合起手說(shuō)。話剛落音，一陣旋風(fēng)包圍下來(lái)，困住了墓枝�！翱熳撸℃隙鹉锬锟赡芫驮诟浇�，風(fēng)之囚牢能暫時(shí)困住他，馬上行動(dòng)！”白枝說(shuō)完，就拉上呆了的灰枝和綠枝逃走了。

　　他們跑到座土丘旁邊，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人類在守一個(gè)洞口，手上還端著一把槍，看上去嫦娥娘娘就在洞里面了，白枝把另外兩只兔子拉過(guò)來(lái)說(shuō)了一些悄悄話，然后白枝大搖大擺地走出去，走到那兩人的面前時(shí)，他們倆才發(fā)現(xiàn)白枝，不過(guò)為時(shí)已晚，白枝一直儲(chǔ)蓄道力，只聽：“轟”的一聲，白枝的道力爆發(fā)了，只聽“嗖嗖”兩聲，兩人飛到了藍(lán)天上。里面的嫦娥娘娘聽到了動(dòng)靜，急匆匆地走了出來(lái)，說(shuō)：“玉兔村的勇士們啊，謝謝你們救了我，我們回去吧。”可事情并非他們想得那么簡(jiǎn)單，墓枝打破了白枝設(shè)的風(fēng)之囚牢，飛了過(guò)來(lái)，白枝大吼一聲：“兔子不發(fā)威，你當(dāng)我Hello Kitty�。　闭f(shuō)完，沖了上去，用彈腿踹向了墓枝，墓枝被擊中了，可他好像沒(méi)被打到似的。一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有，綠枝火了，“兔子道法變變變！食草星云穿云擊！”，一道金光閃過(guò)，墓枝的身體被打穿了，令大家沒(méi)想到的是，墓枝又再生了�；抑Φ牡蹲冮L(zhǎng)了，“圓月刀法第一式：冥王蝴蝶斬！”突然飛出了幾只蝴蝶伴隨著發(fā)光的刀斬下，墓枝還是毫發(fā)未損，嫦娥娘娘說(shuō)“卐卍ぇ，封印大法！”只見(jiàn)一個(gè)金球降下，封印住了墓枝，白枝，綠枝，灰枝三人同時(shí)說(shuō)：“還是嫦娥娘娘厲害！”

　　毛枝村長(zhǎng)一直等候他們，白枝問(wèn)：“咦？你怎么知道我們快回來(lái)了呢？”毛枝說(shuō)：“有兩個(gè)人飛了過(guò)來(lái)，并一直說(shuō)：“白色妖怪兔子，白色妖怪兔子”的，那不就是你咯！”“暈”白枝倒在地上說(shuō)。他補(bǔ)充了一句：“兔子幫任務(wù)完成！”