【精品】童話作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
在一片景色優(yōu)美的山林中，有一棵枝葉茂盛的大樹。人們來(lái)到樹下，都會(huì)情不自禁地贊嘆起來(lái)。樹上的一片樹葉聽了十分得意。
天長(zhǎng)日久，那片樹葉長(zhǎng)得越來(lái)越美了。一天，一只飛累的小鳥在樹上歇了歇。小鳥看見那片樹葉長(zhǎng)得真漂亮，便說(shuō)：“喂，樹葉，你長(zhǎng)得如此美麗，總待在這里你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？外面的風(fēng)景可美了，川流不息的小河，綠色的草原，絢麗多彩的花朵，難道你不想出去看看嗎？”那片驕傲的樹葉動(dòng)心了，它立志要做一片向往自己的葉子。
大樹知道了，便勸阻道：“你離開了我，可以看到外面美麗的世界，但再也得不到營(yíng)養(yǎng)，最終你會(huì)成為一片枯葉，你會(huì)死的。”但那片樹葉執(zhí)意要走，大樹也沒(méi)攔它。樹葉傍晚時(shí)便掙脫了大樹的懷抱，漫無(wú)目的地向遠(yuǎn)方飄去……
那片樹葉來(lái)到了城市，那里燈紅酒綠，燈火輝煌。那天晚上，樹葉很開心。因?yàn)樗吹搅藦奈纯吹竭^(guò)的美麗景色，高樓大廈，金黃的沙灘，美麗的大海。它想：如果我一生都待在山林中那查樹上，我怎么能看到這么美麗的景色呢？
這時(shí)風(fēng)漸漸小了，樹葉覺(jué)得身子變重了，它扭動(dòng)身子，想繼續(xù)飛，但它已經(jīng)飛不起來(lái)了，身在了地上。
沒(méi)幾天，它的身子變枯萎了，一位保潔的大嬸走了過(guò)來(lái)，把枯萎的樹葉掃進(jìn)了垃圾桶。
童話作文 篇2
我醒來(lái)了，小巴正著急的看著我，我羞愧的說(shuō)：“是我輸了�！�
“不！比賽是看過(guò)程，而不是看結(jié)果！”小巴說(shuō)。
我吃驚的看著他，更加羞愧：“小巴，我們過(guò)5天再來(lái)一次比賽吧，不過(guò)，這次是看比賽的過(guò)程！”小巴笑著答應(yīng)了。
“嘭”隨著槍響，比賽開始了。我以迅雷不及速掩耳之速發(fā)出了“全力一擊”！小巴也不甘示弱，使用了潮汐。小巴躲開了我的攻擊，我跳上樹，也躲開了他的攻擊。就這樣，我們大戰(zhàn)了100個(gè)回合，終于都累倒了。
我醒來(lái)后，小巴對(duì)我說(shuō)：“我可以叫你哥哥嗎？”我一愣，說(shuō)：“當(dāng)然可以呀，弟弟！”
小巴激動(dòng)的抱著我，連話都說(shuō)不出來(lái)了。
我們真是不打不相識(shí)啊！
童話作文 篇3
小鴨子在北京讀書，鴨公公很想念自己的小孫子。
有一天小鴨子寄了一封信給鴨公公，鴨公公收到孫子的高興極了，當(dāng)他把信打開看時(shí)，垂頭喪氣的說(shuō)：“人老了，字看不清了”。正當(dāng)鴨公公傷心的時(shí)候，突然，鴨公公一下子想到青蛙，鴨公公自言自語(yǔ)的說(shuō)：“青蛙眼睛大，一定看得清�！�
鴨公公找到青蛙后，說(shuō)：“青蛙，你的眼睛大，連小蚊子都看的清，我讓你讀這封信給我聽，行嗎？”青蛙笑著說(shuō)：“對(duì)不起，鴨公公，我沒(méi)有辦法幫您，因?yàn)槲抑豢吹靡妱?dòng)的東西，如果是不動(dòng)的物體，我和你一樣看不清�！�
當(dāng)鴨公公傷心的回家時(shí)，一只鷹在天空中盤旋說(shuō)：“鴨公公，信上說(shuō)讓你20xx年到北京去看冬奧會(huì)�！兵喒娉泽@地說(shuō)“老鷹，你的眼睛真厲害�！崩销椬院赖卣f(shuō)：“那當(dāng)然啦。我能從400米高空看見地上的小雞呢！”
小朋友們，你們還知道哪些動(dòng)物的眼睛的特點(diǎn)嗎？
童話作文 篇4
一個(gè)春暖花開的早上，一只可愛(ài)的小貓?jiān)谇嗌骄G水的山頂上捉蝴蝶。
小貓想捉一只花蝴蝶，可它怎么也捉不著，蝴蝶輕松自在的'飛來(lái)飛去。雖然小貓捉不到蝴蝶，但是小貓并不灰心。
小貓捉著捉著，突然發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見了，小貓焦急的說(shuō)：“哎呀呀！蝴蝶不見了，我該怎么辦呀？”就在這時(shí)，小貓覺(jué)得它的尾巴癢癢的，小貓就找了半天也沒(méi)有找著，忽然，小貓的尾巴被打了一下，小貓轉(zhuǎn)身一看，驚訝地說(shuō)：“是誰(shuí)打了我的尾巴，真討厭！”
小貓一看，原來(lái)是兔哥哥，兔哥哥說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，小貓妹妹是不是要這只美麗的花蝴蝶？”小貓說(shuō)：“是的。”兔哥哥笑瞇瞇地說(shuō)：“小貓，我?guī)湍阕阶∵@只蝴蝶�！毙∝堈f(shuō)：“謝謝你，兔哥哥！”
從今以后，兔哥哥和小貓就成了一家人。
童話作文 篇5
一天，幾何大家族中的三角形，幾何王國(guó)的國(guó)王正方體，準(zhǔn)許了三角形的請(qǐng)假條，準(zhǔn)許三角形放假一星期（這是在幾何王國(guó)中的一星期。在幾何王國(guó)中，一天相當(dāng)于我們的一個(gè)月，而△卻要休假一個(gè)星期，你想想吧，這是多少天哪！），這是三角形就躺在床上想：“唉，一個(gè)星期的時(shí)間呀，我從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間，我該干些什么呀？要不在床上躺上一個(gè)星期？不行！”三角形搖搖頭然后自言自語(yǔ)道，“如果我在床上躺上一個(gè)星期，那我會(huì)胖成什么樣子呀，那我不就成圓形了嘛，我可不愿意成為幾何界首胖！算了，還是到大街上去走走，散散心吧�！庇谑恰鞔┖昧艘路�，走出了家門。
這時(shí)，他突然看見一大群學(xué)生迎著自己狂奔了過(guò)來(lái)，他們對(duì)著三角形邊哭邊說(shuō)：“三角形呀三角形，這幾天你干什么去了，你不知道，這幾天你不在，我們所有的幾何作業(yè)都沒(méi)法布置，我們的老師不是一般的生氣，動(dòng)不動(dòng)就要我們的某一個(gè)同學(xué)大發(fā)一頓火，然后罰他畫一百個(gè)正方形，畫一百個(gè)長(zhǎng)方形，畫一百個(gè)平行四邊形，我們都快被他給整瘋了。你趕快回家吧。
三角形瞥了他們一眼，然后心里想道：“哼，這是我的假期，憑什么要占用我的假期，老師懲罰你們那是老師的事，跟我有什么關(guān)系！”
這是，又有一群人又向著他狂奔而來(lái)，他定睛一看，原來(lái)是各種各樣的設(shè)計(jì)師，他們向著三角形訴苦說(shuō)：“三角形，你去哪了，自從你走了之后，我們?cè)O(shè)計(jì)出了許許多度的樓房，由于沒(méi)有了三角形的固定性，有的甚至坍塌了，我們公司的投訴電話都快打爆了。
這時(shí)，三角形發(fā)現(xiàn)自己在幾何家族的地位，于是提前結(jié)束了自己的假期回到了集合大家族。
童話作文 篇6
從前，有一雙鞋子，它個(gè)性自豪，因?yàn)樗霎a(chǎn)于一個(gè)很出名的鞋廠，它本身這類品牌的質(zhì)量，也是其它鞋子所不能相提并論的。于是這雙鞋子在被買走之前就為自我定下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)：必須要比同類讓主人穿得時(shí)光長(zhǎng)，而且還要讓主人經(jīng)常稱贊自我。
最后有一天，這雙鞋子被買走了，它十分高興。然而不幸的是，這并沒(méi)有像其它同類一樣，能夠時(shí)而坐坐汽車，時(shí)而逛逛公園，時(shí)而與自我喜愛(ài)的鞋子一齊散散步，時(shí)而……而是被一個(gè)小伙子買去后送給了在鄉(xiāng)下生活的父親。
“多好的鞋子�。 毙』镒幼吆罄先巳滩蛔∽匝宰哉Z(yǔ)，“哎！就應(yīng)把它放起來(lái)，穿這么好的鞋子實(shí)在太浪費(fèi)了。”
鞋子聽到老人的嘆息，禁不住又想起了自我的理想，它對(duì)老人說(shuō)：“你如果把我放在這個(gè)整天不見天日的柜子里，那我的存在還有什么好處呢？”
老人看了看鞋子，又看了看自我腳上那雙補(bǔ)了又補(bǔ)的鞋，無(wú)奈地嘆了口氣：“是該換了，兒子每次來(lái)探家都會(huì)為此嘮叨不止，這雙鞋子是兒子的一片孝心啊！穿上它不就等于穿上了幸福嗎？”就這樣，鞋子被老人穿在了腳上。
剛開始的時(shí)候，老人每走一步路，鞋子都盡最大的努力讓老人覺(jué)得舒服，一步又一步，一天又一天。
但隨著時(shí)光的流逝，沒(méi)過(guò)多久，鞋子開始覺(jué)得自我好累，身上的壓力是那么大，無(wú)論它怎樣地安慰自我，始終都覺(jué)得理想是那么遙遠(yuǎn)，那么難以實(shí)現(xiàn)。一天夜里，鞋子實(shí)在承受不住了，它輕聲地抽啜起來(lái)，雖然這聲音很小，但還是被老人聽到了。
老人慈愛(ài)地問(wèn)道：“你怎樣了？是不是我不留意傷到了你？”
聽了老人的話，鞋子哭得更厲害了，覺(jué)得好委屈，于是對(duì)老人講了自我的理想，最后還埋怨道：“上天對(duì)我太不公平了，讓我生活在鄉(xiāng)下，盡管這樣，可我還是一向堅(jiān)持著理想，期望有一天你會(huì)稱贊我，然而除了第一次見到你那天以外，從來(lái)我都沒(méi)能聽到過(guò)，你只是每一天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每一天還要被你踩著，這種壓力是你永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)的�！�
聽完鞋子的哭訴，老人什么都沒(méi)說(shuō)，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一個(gè)雨淋不到的屋檐下。
曬著暖洋洋的陽(yáng)光，享受著輕風(fēng)吹拂，簡(jiǎn)單了許多，鞋子想：這種生活多自由！
這樣的日子一向持續(xù)著，直到一個(gè)雷雨交加的夜的來(lái)臨。鞋子才開始覺(jué)得孤單和害怕，它多期望老人能像以前一樣把自我放在身邊的床頭，但它所聽到的只有讓人驚恐萬(wàn)狀的雷聲和令人毛骨悚然的雨聲。望著窗子里的老人，它似乎已入夢(mèng)了，鞋子忍不住默默地流下了眼淚。
這個(gè)時(shí)候，忽然有一雙手把鞋子拿了起來(lái)，睜開朦朧的眼睛，鞋子所看到的正是剛才熟睡的老人。于是鞋子哭得厲害了，它抽噎著對(duì)老人說(shuō)：“自從你把我放在外面后，雖然我每一天都曬著太陽(yáng)，睡著懶覺(jué)，每一天都無(wú)憂無(wú)慮的，但我心里卻很空虛。我所能看到的世界只有一個(gè)小小的院子而已，以前我雖然沒(méi)能聽到你的稱贊，還要承受你給的壓力，撐著你走路，但同樣也是你給了我動(dòng)力，帶著我開闊了視野，讓我明白了我生存的好處——只有在被人穿著走路的時(shí)候都會(huì)實(shí)現(xiàn)，明日換上我吧！”
老人笑了，笑容還是那么慈愛(ài)。他對(duì)鞋子說(shuō)：“其實(shí)我每一天對(duì)你的撫摸就是在稱贊你呀！只是你沒(méi)有感覺(jué)到，我和你也一樣，我們都沒(méi)有權(quán)力去選取最初的命運(yùn)，那個(gè)時(shí)候，我們只有被選取的份，但我們并不是沒(méi)有了選取，我們還有，那就是對(duì)待生活的態(tài)度——樂(lè)觀或悲觀，此刻你不是也明白了嗎？壓力不必須是不幸，那要看你從什么角度去看它�！�
第二天早上，老人又穿上了這雙鞋子。
童話作文 篇7
自從狐貍騙了老虎，老虎就一直跟蹤著狐貍。
有一天，老虎又躲進(jìn)草叢里，又看見了狐貍兇殘的樣子——一口咬斷了青年小兔的脖子！老虎很害怕。這時(shí)一只灰狼發(fā)現(xiàn)了狐貍，狐貍看見灰狼，頓時(shí)嚇得瑟瑟發(fā)抖。
老虎見了這一幕，很是奇怪：灰狼是我的手下敗將，怎么還能讓我最怕的狐貍嚇得瑟瑟發(fā)抖呢？這時(shí)，狐貍對(duì)灰狼說(shuō)：我可是老虎最得意的助手，你又能把我怎么樣？
“怎……怎……怎么可能？”灰狼懷疑起狐貍來(lái)。
“不可能，我沒(méi)有這樣的助手！”老虎盤算著。終于忍無(wú)可忍，怒吼一聲沖出來(lái)：“你根本就不是我的助手！我沒(méi)有你這樣的助手！”
灰狼大吃一驚，正想轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)狐貍是不是真的，卻發(fā)現(xiàn)狐貍早已逃遠(yuǎn)了。老虎追上前去，一下子把狐貍咬死了。
從那天起，老虎重新登上了百獸之王的寶座，而狐貍見了老虎扭頭就跑。
童話作文 篇8
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山村里，住著一位專門修傘的人。他修傘的技術(shù)高超，無(wú)論什么樣的傘，只要是經(jīng)過(guò)他修理都會(huì)煥然一新。不過(guò)最近不知道怎么回事，修傘的人越來(lái)越少了，他的生活過(guò)得捉襟見肘。
有一天，修傘人路過(guò)一條靜謐的小巷時(shí)，忍不住往里面瞅了幾眼，明明旁邊就是熱鬧非凡的集市，集市里各種叫賣聲如雷鳴般響亮，可是小巷子里卻安靜得就像是另一個(gè)世界一樣。在小巷的盡頭，有一個(gè)小女孩獨(dú)自坐在階梯上唉聲嘆氣，她很自責(zé)地自言自語(yǔ)：“都怪我，要是我能小心翼翼地看好口袋里的錢，就不至于弄丟了。明天就是弟弟的生日了，答應(yīng)過(guò)他會(huì)送一把嶄新的傘作為禮物，現(xiàn)在該怎么辦呢？買不到傘，弟弟會(huì)失望的……”
修傘人聽到了小女孩的話，走上前對(duì)小女孩說(shuō)：“小姑娘，別傷心了，我有辦法。”說(shuō)完就匆匆忙忙走了。修傘人坐在河邊托著腮幫苦思冥想，我該做什么樣的傘才能讓小女孩開心呢？忽然河對(duì)岸一座山洞的洞口云霧繚繞，仿佛從天際邊走來(lái)了一位仙子，她手里正捧著幾把五顏六色的舊傘，對(duì)修傘人說(shuō)：“這些傘我送給你了�！闭f(shuō)完便消失在云霧中。
修傘人靈機(jī)一動(dòng)，想：太好了，我可以把它們改造一下，不就變成小女孩想要送弟弟的禮物了嗎？于是，他二話不說(shuō)，立刻拿出了修傘的工具。他撐開了其中一把粉紅色的舊傘，仔細(xì)打量了一番，一絲不茍地畫起來(lái)桃花圖，畫了一張又一張，直到畫出了自己最滿意的那一張，才小心翼翼地動(dòng)手把桃花圖裁剪下來(lái)，貼在了傘布上。當(dāng)他看到幾乎斷掉的傘柄時(shí)，又一個(gè)健步如飛沖進(jìn)了樹林里，他挑選了一根最好的竹子削剪好，拿起工具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍昧似饋?lái)，不一會(huì)兒一把美麗的桃花傘就做好了。
修傘人興高采烈地抱著桃花傘回到了小巷子，并把傘送給了小女孩。小女孩見到如此美麗的傘，開心極了，撐著桃花傘不停地轉(zhuǎn)著圈，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著變成了一個(gè)美麗的天使，小天使笑著對(duì)修傘人說(shuō)：“你是一個(gè)善良的人，你一定會(huì)過(guò)上好的生活。”
轉(zhuǎn)眼過(guò)了好幾年，村子里越來(lái)越多的人找他修傘，他的生意越來(lái)越紅火，可是他卻對(duì)那把桃花傘難以忘懷。
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