運南瓜童話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的運南瓜童話作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
運南瓜童話作文1
星期天,是兔媽媽的生日,小兔子想去南瓜地里摘一個大南瓜,給媽媽做一盤香噴噴的南瓜餅。
小兔子蹦蹦跳跳地來到南瓜地里,看到了許許多多又大又黃的南瓜,高興地說:“哇!這么大的南瓜,一定都很好吃,我趕緊抱一個回家去!”小兔子彎下腰,想抱起南瓜就走,可是,南瓜躺在地上一動也不動!澳瞎咸亓,我抱不動,怎么辦呢?”小兔子急得就像熱鍋上的螞蟻。
小兔子想呀想呀,終于想到了一個好辦法。它飛快地跑到一個商店里,跟老板說:“你們這里的手推車能借我一下嗎?”老板爽快地答應(yīng)了。小兔子使出吃奶的勁把南瓜搬到了手推車上,慢慢地把南瓜推回了家。
到了家,兔媽媽看到小兔子搬回了一個大南瓜,非常驚訝,問道:“孩子,你是怎么把南瓜搬回來的?”小兔子興高采烈地把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。兔媽媽高興地夸小兔子是個愛動腦筋的好孩子,小兔子心里美滋滋的。
運南瓜童話作文2
在一個動物王國里面,小動物們每天都無憂無慮的,沒有獵人的打擾,也沒有喧囂的喇叭聲,可怕的槍聲,它們每天都過著快樂的生活。
有一天,小白兔家里種了許多的南瓜,準(zhǔn)備給自己的朋友們送去。小白兔把一個最大的南瓜給挑了出來,但是再看看自己這么小還沒有這個南瓜大,該怎么去送到小狗家呢?小白兔想到:算了,這個大南瓜先放著吧,先把小的送了再來想辦法。于是,小白兔用盡了自己全身的力氣去搬南瓜,一個一個地送到了朋友們的家,終于,費了小白兔的九牛二虎之力把南瓜都送完了,現(xiàn)在就剩下最后那一個大南瓜了。
小白兔想著,決定推著去,走到一半路時發(fā)現(xiàn)南瓜臟了,這時,小猴子走了過來,說道:“小白兔,你怎么還有一個大南瓜呀,而且都弄臟了。”小白兔說道:“這個是給小狗的,太大了,我也搬不動啊!毙『镒佑终f:“不如我來幫你一起搬吧!毙“淄瞄_心地說著:“好呀好呀,謝謝了!”說完,它們兩個一起搬了起來,但沒有想到這個南瓜這么重,還是搬不走。于是越來越多的路過的動物們?yōu)榱烁兄x小白兔送南瓜給它們,都去幫助它一起搬,可惜的是還是只挪動了一點點。這時,熊老師來了,它帶來了一個推車,大家伙把南瓜洗干凈以后放在了上面,然后一起推著送到了小狗的家。
南瓜送完了,小白兔也回家吃南瓜去了。
運南瓜童話作文3
一天中午,兔媽媽過生日,小兔子去菜園摘黃瓜。
小兔子四處張望,突然看到一個又大又圓的大南瓜,好像一個巨大的面包,還很沉重,小兔子用力搬,使出全身力氣,可是大南瓜還是紋絲不動。小白兔頭上大漢淋漓,皺著眉頭,撓著后腦勺,小兔子在那想啊想啊,可是想不出來。小熊貓騎著自行車還唱著歌騎到小兔子身邊,小熊貓說:“小兔子你怎么了?”小兔子說:“今天是我媽媽的生日,可是我要吧大南瓜送給我媽媽,我又運不動大南瓜。”小熊跟小兔說:“我不能幫你,你再想想辦法吧!毙⊥米屿`光一閃,想出了一個辦法,小兔子把大南瓜豎起來滾回了家。
兔媽媽驚奇地說:“小兔子你是怎么把大南瓜帶回家的?”兔子就一五一十地說了一遍,告訴了媽媽,兔媽媽很高興,很快樂,我也很高興,很快樂。
指導(dǎo)老師:瑤瑤老師
指導(dǎo)評語:小作者對圖畫的.內(nèi)容的描寫十分細(xì)致,生動,思路清晰,格式完整正確,很棒。但要多注意細(xì)節(jié)哦,加油!
運南瓜童話作文4
一天,小白兔的媽媽病了,兔爸爸請來的醫(yī)生說,兔媽媽得的是急性腸胃炎,如果不及時喝南瓜湯的話,就會有生命危險。救母心切的小白兔,自告奮勇前往瓜地摘南瓜。
瓜地就在路邊,綠綠的南瓜葉趴在又大又紅的南瓜上,像給南瓜披上了綠披風(fēng)一樣。小白兔左挑挑右挑挑,最后選了一個跟它差不多大的南瓜,然后使勁折斷了南瓜藤。
小白兔嘗試搬起南瓜,可是不管怎么使勁,南瓜始終都像被膠水粘住一樣一動不動。精疲力盡的小兔一屁股坐在地上,苦惱不已:怎么辦才好呢?
就在小白兔緊縮眉頭時,熊貓哥哥騎著一輛嶄新的自行車飛奔而來?粗强焖傩D(zhuǎn)的車輪,小白兔眼睛一亮,叫道:“我有辦法了!”它費了九牛二虎之力把南瓜豎起來,小心地推著,南瓜像車輪一樣在地上一點一點地向前移動。走了一會兒,小白兔就累得滿頭大汗,很想停下來歇一歇,但一想到媽媽還躺在床上,渾身又增添了力量。
不知不覺間,小白兔已經(jīng)到了家門口。額前的汗水在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,它一邊擦著汗水一邊自豪地對兔爸爸說:“這是我用智慧搬回來的!”
兔媽媽喝了南瓜湯后,病慢慢地好了。小白兔一家又過上了幸福的日子。
運南瓜童話作文5
我是小兔子,我長的短短的,圓滾滾的,小肚子,長長耳朵尖尖的,小小短腿,毛茸茸的小尾巴、全身雪白,喜歡吃胡蘿卜。
一天早晨,陽光明媚,空氣怡人、小兔媽媽吩咐小兔子去離家20米遠(yuǎn)的菜地去采南瓜,小兔連蹦帶跳的說,我馬上就去,它快如閃電的往菜地跑去。到了菜地他發(fā)現(xiàn),一個個南瓜長得壯壯的,大大的。小兔仔細(xì)選了一個大南瓜,抱著大南瓜往前走,小兔心想,這下媽媽可高興了。
南瓜好沉呀!累得小兔子腰背酸庝,滿頭大汗。小兔連忙放下南瓜,坐在地上休息,一邊毛巾不停地擦汗,一邊想著怎樣才能不費力氣的把南瓜運回家。
就在小兔想的時候,小熊騎著自行車過來。小兔看著小熊騎著車的輪胎滾的好快,靈光一閃,心想:如果我的南瓜也把它滾著走,是不是更輕松一點呢?
小兔急忙起來把南瓜倒過來滾著走,哎呀|真是輕便多了,小兔開心的一路把南瓜運回了家,媽媽看了,高興的笑著說,孩子真厲害,小兔想,原來滾著走就能把南瓜輕松運回家,通過這件事,小兔學(xué)會了思考,真是一個愛動腦筋的小兔子。
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