【精品】小學(xué)童話作文400字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)童話作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)童話作文400字 篇1

　　很久很久以前，在一個(gè)美妙的收稻的季節(jié)里，一位老奶奶又一次的懷著高心和盼望的心情來(lái)到了屬于她的那塊稻田里。

　　可是，眼前的景象讓她驚呆了，稻子都被小蛾吃光了，主人再一次的哭了，她又想起了已經(jīng)過(guò)世的丈夫和兒子，傷心地說(shuō)：“要是丈夫在的話他一定會(huì)把稻田管好的，一定不會(huì)讓小蛾吃光的。兒子也一定會(huì)好好孝順我，照顧我的，唉，可惜”。田里的稻草人聽(tīng)到了主人的哀愁也悲傷地說(shuō)：“應(yīng)該都怪我，是我沒(méi)有好好的竟責(zé)，沒(méi)有把小蛾趕走，不然今年就會(huì)有好豐收了，主人也不會(huì)那么傷心了，都怪我�！彼麄兌蓟孟胫�，直到黃昏，主人才回過(guò)神來(lái)回去了。

　　但，自從那以后，主人天天都是不吃不喝的，本來(lái)瘦弱的身子變得更加的憔悴了，稻草人也整天都是無(wú)精無(wú)彩的。直到有一天晚上，主人和稻草人同時(shí)做了一個(gè)沒(méi)夢(mèng)，夢(mèng)到了主人的丈夫和他的兒子，丈夫和兒子說(shuō)：“不要傷心，不要煩惱，更不要怪自己，我們都沒(méi)有怪你們，不是你們的錯(cuò)，你們已經(jīng)做得很好了，這不過(guò)只是一時(shí)的粗心而已，沒(méi)關(guān)系的，還有明年啊，明年再好好看管，別再小蛾吃光不就行了。你們好好想想，如果連你們那一點(diǎn)的希望也放棄了，那還有誰(shuí)幫我們完成我們的夢(mèng)想呢？好好活下去，帶著我們的夢(mèng)想好好活下去吧，加油，我們永遠(yuǎn)都在你們的身邊，從沒(méi)離去過(guò)�！�

　　他們聽(tīng)了這些話，終于明白了，懂了。主人開(kāi)始吃喝了，稻草人也從新打起了精神，繼續(xù)認(rèn)真的工作了。

　　直到第二年又收豐的季節(jié)，主人再一次搓好了草繩，帶著緊張的心情來(lái)到了稻田里，主人走上前開(kāi)心的說(shuō)道：“你們放心吧，我們把你們的愿望完成了，主人和稻草人終于露出了很久都沒(méi)有露出的笑容。

小學(xué)童話作文400字 篇2

　　一天，老鼠在路邊玩兒，忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的'一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹(shù)上，不能動(dòng)彈，旁邊沒(méi)有任何人。看著它痛苦的樣子，老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)去，施出獨(dú)門(mén)絕技“咬”，不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時(shí)間外，還有一個(gè)特異功能，就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置，大象告訴老鼠：“在你需要幫助時(shí)，你可以去找我�！边�有一件禮物是一支長(zhǎng)笛，你一吹我就會(huì)立刻趕到。

　　老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓，老鼠已經(jīng)來(lái)不及吹長(zhǎng)笛了，他看著手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會(huì)兒就找到了大象，大象看見(jiàn)一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長(zhǎng)鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺(jué)的時(shí)候，在門(mén)口放了一塊面包，勾引它。這時(shí)老鼠正好出來(lái)散步，聞到面包的香味，徑直走過(guò)去，還沒(méi)等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現(xiàn)在老鼠的面前。老鼠已經(jīng)“走投無(wú)路”了，他拿出長(zhǎng)笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂(lè)里，可當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過(guò)去，奇了怪了？貓?jiān)谂�，怎么沒(méi)見(jiàn)它前進(jìn)呀！原來(lái)大象出來(lái)了，施了魔法，貓的陰謀又沒(méi)得逞，只有乖乖地回家了。

　　從此，老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)好心人，處處行善，你會(huì)得到意想不到收獲！

小學(xué)童話作文400字 篇3

　　話說(shuō)開(kāi)學(xué)典禮的那一天，豬校長(zhǎng)滿懷激情、充滿自信地走上講臺(tái)。豬校長(zhǎng)清了清嗓子說(shuō)：”我們師徒四人歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦、九九八十一難，好不容易取得真經(jīng)回來(lái)，本所學(xué)校將以“堅(jiān)持不懈”為校訓(xùn)來(lái)激勵(lì)大家，你們也要這樣，現(xiàn)在我宣布正式開(kāi)始授課。

　　“啪啪啪！”臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，驚得操場(chǎng)旁樹(shù)上的小鳥(niǎo)們都爭(zhēng)先恐后地飛走了。

　　開(kāi)學(xué)的這一天，學(xué)生們都領(lǐng)到了唐僧師徒四人為封面的教科書(shū)，欣喜若狂，翻開(kāi)第一頁(yè)，大家不由地驚叫起來(lái)，“天哪！這是書(shū)嗎？”原來(lái)那位豬校長(zhǎng)為了節(jié)省打字的錢(qián)，用他那非�！捌�亮”又獨(dú)特的字寫(xiě)了這么厚厚一大本，只有鬼才看得懂呢。豬校長(zhǎng)一看這場(chǎng)面便說(shuō)：“這不是為你們好嘛！節(jié)省了課本費(fèi)。算了，這些書(shū)送給你們做紀(jì)念吧，這可是我親手寫(xiě)的呀！”于是這所取經(jīng)學(xué)校是唯一一所不用課本的學(xué)校。

　　漸漸地，豬八戒越來(lái)越懶了，把上學(xué)和放學(xué)時(shí)間由原來(lái)的7：50分到11點(diǎn)鐘和2：10分到4：50分，改為9點(diǎn)到10：30分和3點(diǎn)到4：30分，上課的授課內(nèi)容也就是練寫(xiě)字和講故事，就這樣一天的課程結(jié)束了，連作業(yè)也不布置，因?yàn)樨i校長(zhǎng)懶得改呀。

　　學(xué)生們也很高興，有好多的時(shí)間玩耍，于是這所學(xué)校的制度和教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越差了，學(xué)生也越來(lái)越放縱了。日復(fù)一日，月復(fù)一月，家長(zhǎng)們“望子成龍”“望女成鳳”的愿望落空了，于是乎，大家紛紛地把自己的孩子轉(zhuǎn)到其它學(xué)校去讀了，就這樣學(xué)校倒閉了。

　　豬八戒校長(zhǎng)卻一點(diǎn)兒也不關(guān)心，更不痛心，繼續(xù)睡他的大懶覺(jué)。

　　真是本性難移��！開(kāi)學(xué)時(shí)還要求學(xué)生“堅(jiān)持不懈”呢？

小學(xué)童話作文400字 篇4

　　有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓�？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大�！便U筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大應(yīng)該屬我。”橡皮不服氣地說(shuō)：“要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙咬得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開(kāi)始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開(kāi)始“執(zhí)筆寫(xiě)書(shū)”了。

　　鉛筆想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

　　三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起合作寫(xiě)一篇，試一試�！便U筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量啊�！彼麄�?nèi)齻�(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。

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