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童話三年級作文
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的童話三年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話三年級作文1
在一個(gè)明媚的清晨,鳥兒動聽的歌聲,使整個(gè)森林熱鬧起來。
森林里傳來了熊大和熊二的歡笑聲。原來,它們正在吃美味的果子呢!“熊大你聽,那是什么聲音?”熊大順著熊二指的方向望去,便看見頭戴皮帽,身背阻擊槍,手拿大電鋸,腰跨手榴彈的光頭強(qiáng)又來砍樹了。熊大和熊二恨死光頭強(qiáng)了,保護(hù)森林,熊熊有責(zé)。熊大用自己聰明才智,想了個(gè)辦法。它先引光頭強(qiáng)過來,讓熊二在地上扔滿香焦皮,使光頭強(qiáng)摔個(gè)四腳朝天,熊大又向光頭強(qiáng)扔了個(gè)大石頭,光頭強(qiáng)暈倒了。光頭強(qiáng)又不能砍樹了,熊大和熊二高高興興地唱著歌,吃著果子。
快樂的一天又過去了。
童話三年級作文2
一天,小狗遇到小野鴨驕傲地說:“你敢和我比賽跑嗎?”小野鴨說:“讓我試一試!毙」氛f:“再過三天就比賽,就在那座山上比!
到了第三天,小狗和小野鴨來到那座山下。因?yàn)樾」吠诵∫傍啎w所以遇到一些障礙可以飛過去。
小馬是裁判,因?yàn)樾●R跑得快可以跟它們一起跑,所以要讓小馬當(dāng)裁判。
開始比賽了,小馬說:“開始!彼鼈兣艿牟环稚舷。遇到小河,小馬說:“必須要游過去哦!”小狗比小野鴨游得慢,所以,小野鴨比小狗快一點(diǎn)。
現(xiàn)在遇到了一個(gè)很大的樹樁,小野鴨飛了過去,小狗跳不過去,就爬,好不容易爬了過去。小野鴨已經(jīng)在那里等了好久了,小野鴨贏了,小馬頒給它一個(gè)獎杯。小狗覺得自己說的話太過分了,就對小野鴨說:“對不起,我以前說的話太過分了!毙∫傍喺f:“沒關(guān)系我不放在心上!睆拇怂鼈兂闪俗詈玫呐笥。
童話三年級作文3
有一個(gè)小農(nóng)村里,住著農(nóng)夫和白鵝、黑貓、大黃狗。它們整天因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而爭吵,鬧得家里不得安寧。農(nóng)夫因此非常苦惱。于是他想到了一個(gè)好辦法。
他對三個(gè)動物說:“今天,我要出門辦點(diǎn)事兒,你們誰把這車雞蛋推到集市上,賣出去。等我回來后,就可以吃到可口的食物。如果,你們當(dāng)中有一個(gè)人沒有把雞蛋賣出去,就別想吃飯了!闭f完,就匆匆忙忙地走了。
白鵝說:“看我的厲害”!說完,用了九牛二虎之力,車子還是一動不動。接著,黑貓說:“別吹牛了,看我的。”黑貓使出吃奶的勁兒也沒把車子推開。大黃狗得意地說:“看你們一個(gè)個(gè)這么弱小,看我的”!結(jié)果,三個(gè)動物沒有一個(gè)成功,這可把它們急壞了。突然,黑貓靈光一閃說:“我們一起推吧”。它們成功地把雞蛋推到集市,最后得到了食物。
農(nóng)夫說:“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵,要學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛”!
童話三年級作文4
從前有個(gè)驕傲的剪刀,它覺得自己很厲害,準(zhǔn)備到外面去闖闖天下。
它來到了森林里,看見小壁虎在練習(xí)攀登,說:“哼!你也太弱了吧,讓你見識見識我的厲害!”說著,剪刀就三蹦二跳地到了小壁虎的身旁。“咔嚓、咔嚓……”小剪刀把小壁虎的尾巴剪成了好幾個(gè)小小的節(jié),小壁虎傷心地哭了,它一邊哭,一邊帶剪刀去山羊爺爺那兒評理。
它們?nèi)讲⒆鲀刹降叵蛏窖蚶蠣敔數(shù)?家跑去,山羊爺爺一看見自己最喜歡的小壁虎哭了,就把它抱在懷里,說:“小寶貝兒,別哭了,告訴爺爺,誰欺負(fù)你了?”小壁虎把經(jīng)過一五一十地說了出來。山羊爺爺只說了一句話“剪刀,你去跟小溪比試比試吧!”
剪刀來到了小溪邊,可是它怎么剪也剪不斷。
剪刀這才知道:人外有人,天外有天。
老師點(diǎn)評:你的想象真是很新奇,不僅有趣還蘊(yùn)含深意!真棒!
童話三年級作文5
從前有一只自私的小白兔,小動物們都不喜歡和它一起玩。
有一天,小豬和小狗到小白兔家里玩,小豬看見了一個(gè)不倒翁,他很想玩,可是小白兔趕緊把不倒翁拿到身后說:“不行,你把它弄壞了怎么辦。俊
小狗看見了一個(gè)布娃娃,也很想玩,小白兔又把布娃娃放到身后說:“你把布娃娃弄破了怎么辦?”
于是,小豬和小狗轉(zhuǎn)身就走了,還告訴其他小動物不要跟自私的小白兔玩。
從此以后,小白兔再也沒有和其他的小朋友玩過。
這天,小白兔在家里哭,兔媽媽見了,就問小白兔為什么哭。小白兔把事情的經(jīng)過講給媽媽聽,媽媽說:“玩具壞了可以補(bǔ),但是傷害了朋友的心就很難補(bǔ)了。你要學(xué)會把好東西和朋友分享。”小白兔就照著媽媽的話去做,結(jié)果,她交上了好多朋友,小白兔開心極了。
小白兔回家后對媽媽說:“我以后再也不自私了,我要做個(gè)大方的好孩子。
童話三年級作文6
有一天,小白兔發(fā)高燒難過地躺在床上休息。過了一會兒,門鈴響了,會是誰呢?原來是小猴,小猴帶了水靈靈的又大又紅的的桃子,來看生病的小兔,小兔連忙說:“謝謝你!”“不用謝!”小猴回答,小兔接過了桃子,小猴陪了小兔一會兒就走了。
又過了一會兒,門鈴響了,這次會是誰呢?是小雞,小雞帶了芬芳撲鼻的花兒,小兔一聞,“!這花兒好香。 毙⊥酶袊@道。小兔又感激地說:“謝謝你。 毙‰u說:“不用謝,這是我的一點(diǎn)心意,收下吧!”小兔開心地接過花束,送走了小雞。
又過了一會兒,門鈴又響了,這次又會是誰呢?原來是貪吃的小豬來了,小豬帶了香噴噴的胡蘿卜,小兔立刻說:“這是我的最愛。≈x謝你,小豬!”小豬說:“不用謝!你只要趕快養(yǎng)好身體,就可以陪我們一起玩了!”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭,感動地笑了!
這個(gè)故事告訴我們,朋友之間碰到困難,大家一定要互相幫助啊!
童話三年級作文7
棒棒糖的甜味還留在嘴邊,
伴著陽光的游戲似乎又回到了過去``````````
自己好象被施了魔法,
只在原地轉(zhuǎn)了三圈,
再睜眼,
鏡中的自己已經(jīng)長大,
童年成為了過去,
告訴自己,
只有把遺憾留給過去,
把夢想留給明天,
努力向著陽光生長,
就像童年的故事一樣。
十二歲的我喜歡什么都不需要理由,
把所有愛我的人永遠(yuǎn)留在記憶中,
花開在夢的季節(jié),香````````
夢中飄來我們飛揚(yáng)的笑聲,
風(fēng)吹過我的衣服飄起陣陣馨香,
天使朝著大地撒下一片片雪花,
我們收獲著藍(lán)色的夢,
我傻傻的想著:
魚兒在天空中飛舞,
會不會揮動隱形的翅膀?
我就像斷了翅膀的天使,
要學(xué)會用心去飛。
我們的故事還在繼續(xù)
記得那些只屬于我們的日子~``````````````
童話三年級作文8
從前,有一只小鼴鼠它說它的本領(lǐng)很大,上天入地,下水游泳,反正他什么都會。
小動物們聽到消息后,小動物們都跑到了小鼴鼠的家門口,都要找小鼴鼠比式本領(lǐng),小鼴鼠剛把門一打開,就看見有很多小動物要找他比式本領(lǐng),小鼴鼠說:“那好吧,輸了以后別再別來煩我。小魚說:“我要跟你比式游泳,看誰先游到那邊的樹下,誰就是贏家,還不準(zhǔn)作弊,小鼴鼠說:“好的,小魚說預(yù)備開始,不一會兒小鼴鼠就跑到了樹下,小魚還在后面游著,小鼴鼠贏了小魚。
小猴子說:“我要跟你比賽爬樹,誰下爬到樹頂誰就是贏家,你也可別玩把戲,小鼴鼠說:“好的,小猴子說預(yù)備開始,突然,它看見小鼴鼠不見了,原來小鼴鼠早就爬到了樹頂。
突然,一只鬣狗來了,小動物們看見了就趕快跑掉了,可是,小鼴鼠跑呀跑,可是,他還是逃不出鬣狗的手掌心,最后,被鬣狗叼走了。
小動物夢說,說謊真的會遭到報(bào)應(yīng)呀。
童話三年級作文9
從前,桌子上擺著一把刻刀和一張白紙。驕傲的刻刀看不起謙虛的白紙,常常奚落它。
“你敢跟我比誰更鋒利嗎?”刻刀傲慢地問!安桓遥痰缎值。”白紙回答。
“我就知道你不敢,懦弱的東西。”刻刀說,帶著更加輕蔑的神氣!拔掖_實(shí)不敢和你比鋒利,但并不是懦弱。我們生來就是文具,不是比誰更鋒利的。說到實(shí)用,我不見得比你差……”“住嘴!”刻刀惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會被撕成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕!”
很多年過去了。有一天,來了一位畫家。他在這張白紙上畫了美麗的圖畫。這幅畫被送去展覽,受到大家的喜愛。
白紙成名了,而那把刻刀卻早已銹跡斑斑,遺落在書房的角落里,被塵土掩埋。
童話三年級作文10
春風(fēng)勁兒真大,把一;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。
大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飛過來問!拔乙姴坏疥柟,長的太小了!薄皠e難過,我替你把大墻推倒吧!”小蜜蜂用力推起來,可是哪里推得動!小蜜蜂嘆口氣,飛走了!澳悴皇且灿惺钟心_嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可快了,它滿身披上綠葉,開出金黃色的花朵。
孩子們從大墻下走過,都說:“瞧,這株小花能爬上那么高大的墻,真勇敢!”
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