四年級的作文300字[經典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　我最敬佩的人是一個和我同齡的小姑娘，雖然我只見過她一面，然而，她卻深深地留在我的我記憶里，并時刻影響著我。

　　那是去年夏天的一個午后，天熱得發(fā)了狂，地上就像下了火，一點風也沒有。在站上等車的我，焦躁地望著公交車駛來的方向。這時，她驀地闖入了我的視線：一襲白色的連衣裙，一個調皮的馬尾辮，再加上一張漂亮的.瓜子臉，儼然像個小天使。她輕快地哼著歌，蹦蹦跳跳地向車站走來，好像絲毫感覺不到炎熱。

　　突然，她停止歌唱，“咦”了一聲轉身低頭往回走，邊走邊仔細搜尋著什么。繼而，我看到她對著什么東西踩了幾腳，爾后一臉輕松地笑了。

　　此時，一位中年婦女從后面趕了上來，微笑著問她：“小姑娘，剛才在玩什么游戲呢？在地上踩來踩去的？”“嘿嘿，我踩滅了一個煙頭，我怕穿涼鞋的人踩上會燙著……”

　　一陣微風吹來，天一下子涼爽了好多。我敬佩地望著那位小姑娘，她好美，她的心靈更美！

四年級的作文300字 篇2

　　我有個朋友，做事永遠不拖，當天的事必在當天完成。

　　在我刷牙時，會聽到一陣陣的朗讀聲。雖然隔著一條小路，但還是可以清楚的聽到。我們家和他家是老房子，離得很近，上回；我找他出去玩。走進去后，發(fā)現(xiàn)他還在讀課文。我對他說：“放一放，先出去玩吧�！睕]想到他直接說了一句，把我震住了。他說：“這是我早上的任務，不完成我決不會邁出家半步�！�

　　還有一次，我們一起去旅游，他帶了一大包東西�！皫Я硕嗌俪缘�？”流著口水的我問�！皼]有帶�！薄安豢赡�，這么一大包，說沒吃的，誰信��！”他把包一打開真沒有吃的，全是書。他說：“這些全是今天的任務。在車上，他也爭分奪秒，用板夾住作業(yè)，認認真真地做了起來�！蔽液退�說了很多話，他都不理我，“終于做完了兩張試卷！”他打著哈欠說。說完，看了路邊的`樹自言自語說：“做太久，看一下樹木會對眼睛有幫助�！薄叭蝿胀瓿闪�？”“是的！”真專心啊，短短兩個小時做完了所有任務，不一會，他媽媽問任務完成了嗎？他回答：“完成了，長官！”

　　這朋友做事不拖的品質，值得我學習，哎！看我這記性，朋友的名字叫楊鈺杰。

四年級的作文300字 篇3

　　每天早晨，我迎著清晨的陽光走向我的智慧校園——鄭州師范學院附屬小學。

　　走進校園，首先映入眼簾的是那威嚴的升旗臺，旗桿上的五星紅旗隨風飄動，在藍天白云下顯得格外鮮艷。操場中央有兩個長方形的籃球場，下課時喜歡打籃球的同學都在籃球場上練習、比賽。操場的一角是同學們最喜歡的活動設施，有攀爬網、滑滑梯、雙杠……課余時間這里總能傳出大家的歡聲笑語。

　　操場周圍有教學樓和綜合樓，這里是學生學習、做實驗的地方。我們的教學樓是一座現(xiàn)代化的教學樓，每間教室都有投影儀，不管你坐在教室里的哪一個位置，都可以清清楚楚地看到白板上的內容。綜合樓里的.教室更是多種多樣，有計算機室、實驗室、國畫室、書法室、音樂室……其中我最喜歡的是計算機室，每周的計算機課我都能學會關于計算機的小知識。實驗室也非常熱鬧。每當星期五對活動時這里會聚集著各個年級的學生，在這兒興致勃勃地做實驗，認真地觀察動植物的生長規(guī)律……

　　在我的智慧校園里，有親愛的老師無私奉獻，教我們學習知識。我交到了許多好朋友，和他們一起學習、玩耍、互相幫助……我在這里學到了知識，得到了成長，收獲了快樂，我愛我的智慧校園——鄭州師范學院附屬小學。

四年級的作文300字 篇4

　　前兩天，學校發(fā)給一張紙，內容是“我和××的特別行動”，聽說今天是媽媽的節(jié)日，叫“三八婦女節(jié)”，我和爸爸商量就寫了“我和爸爸的特別行動”，行動對象就是媽媽，時間是3月8日，行動內容：我給媽媽畫一幅畫，另外爸爸給媽媽送一束鮮花，還表演一個我教給爸爸的一首歌曲：today，is，monday。

　　今天放學后，媽媽回來說，今天收到了爸爸的鮮花了，還拍了照片給我看，她很開心，我說我也有禮物送給她，是一幅畫，媽媽更開心了，吃過晚飯我上完吉得堡回來后，我讓爸爸又做了些表演前準備工作，我?guī)�他對歌曲復習了一遍，爸爸學的很認真，也很用心，復習了三遍，我還拿了本子，準備從語音語調、吐字清晰、動作、表情四個方面給他評分，待媽媽準備好了，爸爸就給媽媽表演了，雖然不是很熟練，但還是表演的很認真，最后我給爸爸的`評分是89分，爸爸也很滿意，表示還會繼續(xù)努力，媽媽也很開心。

　　這就是我和爸爸的特別行動！

四年級的作文300字 篇5

　　人生多少次陌生的初次見面，是疑惑是探尋還是幻想?別想了，敞開你的笑容，讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。

　　溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情，彎彎的雙唇映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障、語言是人類最偉大的創(chuàng)造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言，人們彼此溝通與了解，走進彼此的心靈世界。

　　為了讓陌生的心靈超越微笑的問好，讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。

　　少年們暢談理想和希望，溝通加深了彼此的認識與對世界對社會的.理解;中年人暢談生活與愛好，溝通點綴了忙碌的生活，描繪著事業(yè)的美好藍圖;老年人暢談過去的經歷，溝通讓生活不再寂寞，讓生活煥發(fā)出新的活力。

　　沒有完全相同的人，正因為不同，生活的畫卷才能色彩繽紛;正因為不同，生活才有悲歡離合。

　　假如溝通連接彼此的心靈，那么，體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。

　　有時距離是因為人們不同的背景與條件，假如一旦不認同對方的觀點與舉止，心靈的隔閡就產生了。這心靈的堅冰，只有用體諒去照耀，讓寬容去化解，才會融化為滋潤心田的甘霖。

四年級的作文300字 篇6

　　冬天悄然離去,春天邁著輕盈的步伐輕輕走來了,公園里的柳枝發(fā)芽了,嫩嫩的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的畫筆點綴著無數(shù)綠瑪瑙,春風吹來,柳絲仿佛就是一扇門簾。

　　哇!你瞧中心廣場的草坪里,綠得發(fā)光,綠的耀眼。小草也不甘示弱悄悄鉆出地面,東瞧瞧,西看看,驚喜地喊道:“噢,春天來了!”春風吹過,小草對著春風連連點頭,然后又翩翩起舞,就像一位光彩奪目的`舞蹈演員。

　　草坪又像一塊綠色的大地毯,我忍不住地就躺在草坪里,沐浴著陽光,呼吸著新鮮空氣,是多么舒服啊!

　　“唧唧唧。。�！笔裁唇新暷�?定睛一看,噢,原來是幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來,為春天增添了不少生機和色彩!有的由這邊的花草上,一霎間,便飛到了那邊的柳樹下面,有的在天空中掠過、盤旋好像在唱歌、跳舞成了天地之間可愛的小精靈,好像在贊美迷人、美麗、溫暖的春天!

　　蔚藍的天、潔白的云、青青的草、嫩綠的葉,再加上富有生機的動物們,自然構成了一幅壯觀、美麗的畫卷!

　　我不禁高聲大喊:“啊!春天你真美,我愛你。”

四年級的作文300字 篇7

　　今天，陽光明媚，太陽照得大地曖洋洋，媽媽給我買了四條小金魚，我可高興得一蹦三尺高。

　　第一條小金魚我給它起個名叫羞羞。因為我用手一碰它，它就馬上躲起來，顯得很含羞。它的身體是黑白相間的，那眼睛水溜溜的。我一給它們喂食，可它就是不緊不慢，不慌不忙在緩緩地走過來，小心翼翼地吃著，可愛極了。

　　第二條小金魚叫傲傲。因為它很驕傲，每當我和它們一起玩的時候，它總是第一個走出來，第一個跑得最快。它的身體是深紅色的，那眼睛瞪得大大的。當中午的時候，其它魚都坐在地上，唯獨它在水面上游來游去，尾巴不停地擺動，好像在向大家體現(xiàn)自己的美，美麗極了！

　　第三條小金魚叫雪兒，因為它的身體像雪一樣白。它很機靈。每當我悄悄把食物放在水面上的.時候，它會第一個知道，迫不及待在跑過去，津津有味地吃了，有趣極了！

　　第四條小金魚叫樂樂，我看它的樣子很活潑、很可愛，它的身體是紅白相間，眼睛有點藍色，它們在一起做游戲的時候，它總是顯得很快樂、很開心、很高興。

　　看，我家四條小金魚真是很好玩？很美麗、真讓人一看就喜歡。

四年級的作文300字 篇8

　　夏，風是暖的，陣陣熱風煽動著萬物生靈的激情；夏天是藍的白云在天空飄動，鳥兒在天空飛翔；夏，樹是濃綠的，樹蔭下令人懈意；夏，音符是活躍的，風一吹，動物們就時而就引吭高歌，時而委婉低吟，唱出許多美妙的音符。

　　夏日的風時而帶給人們涼爽，時而帶給人們燥熱。當風吹進草叢，頓時，花兒的芬芳就四處彌漫；當風吹進田野，給那勤勞的農民帶去清涼；當風吹進庭院，吹在孩子們的臉上，孩子們立刻洋溢出天真的笑容……

　　夏日的天時而萬里晴空，時而烏云滿天，就像一個會變臉的`娃娃。當天空飄蕩著白云太陽像個大火球的時候，人們就會感到自己仿佛在一個大蒸籠里，熱氣騰騰；當天空布滿烏，大雨傾盆的時候，人們將會覺得涼爽，又會覺的潮濕……

　　夏日的音樂時而歡快，時而悠長。你聽，風兒吹著碧綠的柳樹，發(fā)出“唰唰”的聲音；你聽，知了們停在樹干上，“知了，知了”的叫著……

　　夏，一個美麗的世界，一個令人懈意的世界。

【四年級的作文300字】相關文章：

五一四年級作文04-30

四年級景點作文-四年級作文12-07

四年級的作文[經典]09-30

[精選]四年級的作文09-17

四年級作文（精選）07-24

【經典】四年級的作文08-06

四年級作文(精選)08-08

四年級作文11-05

四年級作文(經典)11-03

四年級的作文【經典】11-16