四年級(jí)作文(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
今年已經(jīng) 歲了,她中等個(gè)子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴。我的奶奶可愛(ài)嘮叨了,一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng),不過(guò)我還是很喜歡嘮叨。
雖然愛(ài)嘮叨,但我從來(lái)就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn),回到家后,爺爺說(shuō)了幾句,又不厭其煩地開(kāi)始“念經(jīng)”了,“今天去買東西,那可叫個(gè)累呀!路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了,F(xiàn)在人老了,動(dòng)作不利索了,什么事都干不好了,今天回來(lái)晚了,本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍!
這時(shí),妹妹背著書(shū)包,一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,便出來(lái)幫腔:“小孩子,要以學(xué)習(xí)為重!”你才上三年級(jí),以后要上初中,要上高中,還要上大學(xué),路還長(zhǎng)著呢!如果不好好學(xué)習(xí),沒(méi)有知識(shí),長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦,F(xiàn)在考大學(xué)的`人從來(lái)不看電視,怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書(shū),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,做做練習(xí)題,把學(xué)習(xí)搞好,再去研究電視,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見(jiàn)沒(méi)有了,才把塞進(jìn)去的棉花拿出來(lái),說(shuō):“真嘮叨!”這句話被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,又開(kāi)始嘮叨了,如果你不聽(tīng)話,就不是好孩子,大人的話有一定的道理,你應(yīng)該聽(tīng)大人的話,妹妹聽(tīng)了,只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里,接著學(xué)習(xí)。
自古以來(lái),忠言逆耳。雖然有點(diǎn)愛(ài)嘮叨,但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望“嘮叨”,永遠(yuǎn)陪伴我度一生!媽媽就是她。
四年級(jí)作文 篇2
六月一日是兒童節(jié),是我們兒童們的節(jié)日。
這一天,我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的。可是,天空不作美,居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室,老師把學(xué)生們分配了一下,叫這些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里跟一年級(jí)的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的,所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級(jí)教室去了。來(lái)到一年級(jí)教室,這里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下,就想出了幾個(gè)適合一年級(jí)小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級(jí)的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生,然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開(kāi)始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時(shí)快,一時(shí)慢,一時(shí)聲音響亮,一時(shí)聲音低沉……一年級(jí)的'學(xué)生不停地?fù)屩。突然,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下?lái)。這時(shí),六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位,有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)樵瓉?lái)規(guī)定沒(méi)有座位的人被淘汰,而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了一個(gè)人先坐,另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行,F(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子,一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰,最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)學(xué)生玩了一些其他的游戲,引得他們笑個(gè)不停。
四年級(jí)作文 篇3
下午四點(diǎn),天空中烏云密布,陰沉沉得好像快要壓下來(lái)了。氣溫也直柱下降。走到屋外,天空一片漆黑,讓人感到毛骨悚然。家里的雞群久久不進(jìn)雞舍,鴨子們紛紛不停地歡叫。
這時(shí),天空出現(xiàn)了幾條金色的“絲線”,一直蜿蜒到天邊消失了。后面隨及跟著一聲震耳欲聾的.的鼓聲——“轟隆隆”,“轟隆隆”,讓人聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn)。
說(shuō)來(lái)有趣,閃電婆婆和雷公公是一組完美搭檔。每次出現(xiàn),他們都以組合的形式出場(chǎng)?伤麄兊某鲅蓓樞騾s不一樣,總是閃電先登場(chǎng),等它表演完了雷再一展自己的風(fēng)采。
那么閃電和了是怎樣產(chǎn)聲的呢他們?yōu)樯缑床皇且黄鸪霈F(xiàn)的呢?他們?yōu)槭裁床皇且黄鸪霈F(xiàn)的呢?
閃電和雷是烏云之間運(yùn)動(dòng)擠壓摩擦產(chǎn)生的。但是因?yàn)楣馑伲?秒鐘傳播3000000千米)比聲速(1秒鐘傳播0·34千米)快,聲速只有光速的九十萬(wàn)分之一,所以每次我們都會(huì)先看到閃電,再聽(tīng)到雷聲。
大自然處處都有許多奧秘,只要我們多留心,仔細(xì)觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。這次下雨讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇4
一天, 小老鼠吃完飯,媽媽讓它去看望奶奶。
小老鼠來(lái)到了一條小河邊,小河里的水把小橋沖沒(méi)了,小老鼠左瞧瞧,右看看,一座橋也沒(méi)有,小老鼠急的像熱鍋上的螞蟻,該怎樣過(guò)河呢?
忽然一陣風(fēng)吹來(lái),一根柳條打在了小老鼠的`長(zhǎng)耳朵上,小老鼠的眼珠子一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。他抓住柳條,想像小猴蕩秋千一樣蕩過(guò)河去。小老鼠抓住柳條,還沒(méi)有蕩起來(lái)“咔嚓”一聲柳條斷了,小老鼠摔了個(gè)四腳朝天,它抓住了岸邊的小草爬上來(lái),差點(diǎn)就丟了一條小命。
小老鼠看見(jiàn)了小狗在吃西瓜,小老鼠把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小狗,小狗給了它一半西瓜。小老鼠用鏟子把西瓜的果肉挖到了袋子里,一條西瓜船做好了。
小老鼠把果肉放在了船上,劃著西瓜船到了奶奶家,奶奶夸它是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子,小老鼠聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜。
四年級(jí)作文 篇5
秋天到了,果園里的果子都成熟了。在秋高氣爽·晴空萬(wàn)里的星期天,爸爸媽媽領(lǐng)我去采摘園觀看采摘。
采摘園里有紅紅的蘋果、黃澄澄的梨子、小燈籠似的柿子、咧開(kāi)嘴笑的石榴……哇!采摘園里的果實(shí)真多。∽屓丝吹弥绷骺谒。
有的人拿著筐子跑過(guò)來(lái)跑去,一會(huì)兒摘蘋果,一會(huì)兒摘柿子,不知道該摘哪一樣果子;有的人收集葉子做成標(biāo)本;有的人拿著畫(huà)夾在畫(huà)這金秋時(shí)節(jié)的迷人景色,人人都忙得不可開(kāi)交。
有的`阿姨摘了一筐又脫下自己的衣服也裝得滿滿的,還不過(guò)癮;還有的人邊吃邊摘。最有趣的就是一不小心會(huì)被落在地上的爛果實(shí)滑倒,甚至摔個(gè)四腳朝天,這時(shí)別的人就會(huì)捧腹大笑。果園里的說(shuō)笑聲、玩鬧聲連成一片非常熱鬧。
高高的藍(lán)天上漂浮著白云,像一朵朵綻開(kāi)的花。一群群大雁往南飛,一會(huì)排成“一”字,一會(huì)排成“人”字。秋風(fēng)吹來(lái),不時(shí)的送來(lái)陣陣清香,這就是秋天,這就是收獲的季節(jié)。
請(qǐng)走進(jìn)這美麗的秋天、多彩的秋天、噴香的秋天,仔細(xì)看、仔細(xì)聽(tīng)、仔細(xì)聞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋仙子把秋天裝扮的是如此美好!
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