小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)秀6篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我從小就喜歡攀爬。從兩三歲開(kāi)始爬沙發(fā)靠背，然后爬樹(shù)爬欄桿，郊區(qū)游最喜歡去爬山……印象最深刻的是爬野長(zhǎng)城。
那是四年級(jí)的清明節(jié)，我和小伙伴們一起去爬野長(zhǎng)城。野長(zhǎng)城，顧名思義，就是未經(jīng)大規(guī)模修繕的長(zhǎng)城。在這兒爬長(zhǎng)城，更有“穿越古代”的味道。很快地，我們爬到了長(zhǎng)城城墻上。這長(zhǎng)城果然不愧是“野”長(zhǎng)城，許多圍墻都已剝落，陡峭的石階歪歪斜斜，路面上還有很多挺大的裂縫。
“這長(zhǎng)城可真有趣啊，我是頭次見(jiàn)呢！”“你們不覺(jué)得這太原始了嗎？我們真能爬上去嗎？”“爬起來(lái)會(huì)很刺激吧？”大家開(kāi)始議論紛紛。最后有人說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢！咱們上吧！”
于是大家興致勃勃地向上爬。我們常常要手腳并用，扒在地上，姿勢(shì)滑稽極了。我們互相鼓勵(lì)，還給這個(gè)姿勢(shì)起了名，叫“爬行法”。野長(zhǎng)城爬起來(lái)真的很艱難，有時(shí)候得趴在地上匍匐前行，稍有不慎就有“飛身下城”的危險(xiǎn)，所以我們都小心翼翼的'，有時(shí)候要靠著墻邊的垛子撐著一步一步地緩慢移動(dòng)。我打趣地說(shuō)：“為了爬長(zhǎng)城，咱們這是完全不顧及形象了�！�
越往上爬，越艱難。為了不讓自己滑下來(lái)，我竟然不斷念叨著：“上天保佑”之類(lèi)的話，還癡心妄想它能奏效。“快到了，一定要堅(jiān)持住啊！”可是光“祈禱”沒(méi)有用，我便想出了新招：腳掌用力地蹬在地上，我的手則配合著腿腳，拼命抓住任何一個(gè)能夠得著的穩(wěn)定物體，也不管它們是石塊還是樹(shù)根。我感覺(jué)自己就像是在攀巖，純粹是靠手和腳把身體拉上去的。終于——我到達(dá)了最高點(diǎn)！
回頭看了看，后面的同伴們有的嚇傻了似的，有的則是強(qiáng)裝著輕松的樣子�？粗蠹冶晃宜υ诤竺�，不免有些驕傲：哈！我是第一！再往四處瞭望，山色似乎更美了。
同伴們都陸續(xù)完成了登頂。成功征服野長(zhǎng)城令我們異常興奮，我們都覺(jué)得：不走尋常路，攀爬更有趣！
童年就是這樣被我們一筆一筆書(shū)寫(xiě)上去的……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我非常喜歡雨，雨水可以澆灌萬(wàn)物，可以讓花草樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)！
雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小，非常急促，但能給萬(wàn)物帶來(lái)生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
有一天下著傾盆大雨，黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說(shuō)：“雨是綠色，因?yàn)樾〔菔潜挥耆揪G了�！毖嘧诱f(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，雨是粉色的，因?yàn)橛臧烟一驳孟褚粋�(gè)漂亮的小姑娘�！倍霹N傲慢地說(shuō)：“不對(duì)，你們說(shuō)得都不對(duì)，雨應(yīng)該是五顏六色的`，它把花兒染成五彩繽紛，多美呀！”它們說(shuō)著說(shuō)著雨停了�！鞍�，雨后的氣味真清新呀！”它們異口同聲道。
��！雨給萬(wàn)物帶來(lái)了生命，雨給大地帶來(lái)了滋潤(rùn)，雨給我留下了深刻的印象。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
大年初五那天，我和爸爸、還有他單位的'叔叔阿姨去一個(gè)鄉(xiāng)下的叔叔家過(guò)年。
咱們開(kāi)著車(chē)路過(guò)黃河橋，看見(jiàn)了寬闊的黃河，還有一片農(nóng)田。我大叫一聲：“草原到了”。車(chē)上的人都被我逗笑了，爸爸說(shuō)：“傻孩子，那是一大片麥田�！遍_(kāi)了幾個(gè)小時(shí)，終于到了。咱們先去縣城買(mǎi)了許多炮，有長(zhǎng)鞭、旗火、飛天炮等，咱們把這些炮擺在桌子上，只等著天黑放。
吃過(guò)晚飯，咱們開(kāi)始放炮，炮聲震的心慌，火花滿天飛，十分漂亮，咱們大家歡呼起來(lái)。我都不想回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在一年的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最渴盼的，不是春節(jié)，而是中秋，最喜歡的，不是年糕，而是月餅。
老家在熱帶，熱帶的四季不明顯，每年，當(dāng)村口那個(gè)小賣(mài)部月餅飄香的時(shí)候，便知道中秋快要來(lái)了，盡管竹木還是那么蓬勃，天氣還是那么燠熱。
小賣(mài)部是鎮(zhèn)供銷(xiāo)社設(shè)在大隊(duì)的一個(gè)分店，離學(xué)校不遠(yuǎn)，每天放學(xué)，不管口袋里有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，我都要到小賣(mài)部去呆一會(huì)兒，翻翻小人書(shū)，聞聞糖果的氣息，打一回精神的牙祭。
中秋一近，月餅的香氣就彌漫了整個(gè)小店，店里賣(mài)的，是清一色的廣式月餅，月餅的餡兒，除了花生芝麻核桃瓜子外，還有當(dāng)?shù)厝俗類(lèi)?ài)吃的香料黑欖仁。月餅包裝簡(jiǎn)單，十個(gè)一摞，用白紙卷著，月餅的油透紙而過(guò)，香氣也跟著溢了出來(lái)。有人買(mǎi)了月餅，掰開(kāi)來(lái)吃，那香氣就濃得令人直咽口水。
那時(shí)我在念四年級(jí)，家貧，不到中秋那天，家里絕對(duì)不會(huì)買(mǎi)月餅，就是買(mǎi)，也只買(mǎi)一個(gè)，切成數(shù)塊，幾兄妹一人一角。
那天，我實(shí)在想過(guò)一下獨(dú)自一人吃完一個(gè)月餅的癮，就把以前的'舊課本捆了，拿到大隊(duì)收購(gòu)站去賣(mài)了兩角錢(qián)，之后就興奮地?fù)溥M(jìn)小賣(mài)部去買(mǎi)月餅，可那個(gè)自稱(chēng)童叟無(wú)欺的店主卻給了我一個(gè)缺角的月餅，我哪里肯干？正同他理論，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，我一看，是班主任韋老師，她手里提著一捆東西。我跟她打招呼，她只點(diǎn)點(diǎn)頭，之后對(duì)店主說(shuō)，買(mǎi)一摞月餅。我拿了那個(gè)有缺角的月餅正要溜出去，韋老師說(shuō)，等等。之后把手中的那捆東西提到柜臺(tái)上來(lái)，我一看，卻是我剛才賣(mài)掉的課本。韋老師說(shuō)，再窮也不要賣(mài)書(shū)，你把課本賣(mài)了，以后考初中，拿什么復(fù)習(xí)？說(shuō)完，她把書(shū)和月餅塞給我，走了。
我在店里呆了半晌，不相信這是真的，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，走出小賣(mài)部，眼前只有空蕩蕩的村路在朝前延伸著，我看了一下小賣(mài)部墻上的扯歷，永遠(yuǎn)記住了這一天：1977年9月27日，星期二，農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)……
那夜的月亮特別大，特別圓，特別亮，皎潔的月光，照在身上，照在心里，直到今天……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在苗族的村落里，有一對(duì)鄰居，他們和睦相處，日子過(guò)得非常好。
小女孩的媽媽天天幫隔壁的.老奶奶做家務(wù)，那時(shí)候小女孩還小，只能幫老奶奶掃掃地，所以她對(duì)自己還不滿意，希望長(zhǎng)大后能夠幫老奶奶做更多的事情。小姑娘盼啊盼，她終于長(zhǎng)大了，可以幫老奶奶做更多事了。
有一天，小女孩做完功課，突然想到老奶奶的床單和衣服還沒(méi)洗，便悄悄拿起竹簍，端起臉盆，到河邊洗衣服和床單，然后又悄悄跑回院里。小女孩正在晾她洗干凈的衣服和床單，老奶奶激動(dòng)地走出來(lái)，雙手捧著女孩的頭，把熱乎乎的臉貼在小女孩的臉上，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
“瞧您說(shuō)哪去了，以后我還要為您做更多事！”小女孩不好意思地輕聲說(shuō)道。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
起點(diǎn)，一個(gè)充滿希望的代號(hào)，處處洋溢著春天的氣息�？创猴L(fēng)送走了凜冽的寒風(fēng)，初生的太陽(yáng)漲紅了笑臉，一陣小雨跳起了新生的舞蹈，優(yōu)雅的彩虹留給人們無(wú)限的遐想。起點(diǎn)之美，只要你用心留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多……
人生難免會(huì)遇到挫折，世上也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。也許人生必當(dāng)如此，只有有了風(fēng)浪，有了波瀾，才有了精彩；只有有了苦難，有了挫折，才有了失望。精彩后的自豪無(wú)意留念，而失望后的又一次昂首，跌倒后的又一次爬起，又一次將絕望的終點(diǎn)看成了希望的起點(diǎn)。只有那征服的美麗才能永駐我們的心中。
高士其是一位科普作家。他曾在芝加哥大學(xué)留學(xué)，但由于在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，一個(gè)培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的瓶子破裂，病菌侵入了他的小腦，將他光明的前途毀于一旦。往后，挫折在他心中烙下了一個(gè)深深的印記。從一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的留學(xué)生，突然成了一位受病魔困擾的殘疾人，只有天知道這比黃蓮更苦的淚水是何滋味，但那萬(wàn)劍穿心并沒(méi)有將他擊倒，他仍然沒(méi)有選擇放棄。他拖著病體完成了芝加哥大學(xué)的細(xì)菌博士學(xué)位。也許陰影在此時(shí)此刻已應(yīng)離去，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，隨后的一擊鐵拳將他的雙腿固定在了輪椅上。回國(guó)后，他的下半身已經(jīng)癱瘓，病魔緊緊纏住了他，他掙不開(kāi)身，但更無(wú)法逃避這不能更改的事實(shí)，他，忍住了眼淚，他，雖心如刀絞，但仍露出自己白凈的面龐。“我還有雙手，還有眼睛�！彼n白的臉上綻放出花兒般的笑容。這笑容，凝聚了汗水，身體不適不能影響他的理想。他仍夜以繼日地工作著，他把這接踵而至的一天又一天看作是新的起點(diǎn)，是他擺脫心中的病魔陰影的起點(diǎn)，他用堅(jiān)強(qiáng)繪出一幅巨人的畫(huà)卷，最終，他成功了，在領(lǐng)略了起點(diǎn)之美后，他勝利了。一百多萬(wàn)字的巨著成了他阻擋病魔的有利靠山。
花開(kāi)無(wú)聲，雁過(guò)無(wú)痕，多少日子已從我們指間悄悄流走�；厥淄�，突然覺(jué)得一切都是那么自然，而當(dāng)我們?cè)谟洃浿锌嗫嗨妓鲿r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一切的一切離我們是那樣遙遠(yuǎn)；展望未來(lái)，似乎感到未來(lái)的`氣息已經(jīng)噴在了我們的臉上，但當(dāng)我們向往未來(lái)是多么美好時(shí)，卻惆悵所有的憧憬一瞬間全都化作泡影。這些都虛不可信，現(xiàn)在才是我們擁有的，我們所掌握的，我們只有以每個(gè)現(xiàn)在為起點(diǎn)，充滿希望與精神地度過(guò)每一天，才會(huì)不再苦惱，不再惆悵，笑對(duì)生活中的艱難與苦難，在心中點(diǎn)燃激情的圣火。那時(shí)，你才會(huì)明白，只有現(xiàn)在，才是過(guò)去和未來(lái)共同美麗的風(fēng)景。
起點(diǎn)，會(huì)是我們生活的每一天。不要為失敗懊惱，也不要為美好等待。其實(shí)，美就在我們身邊。讓我們一起以起點(diǎn)的姿態(tài)面對(duì)人生，享受他的美麗吧！只有這樣，春天才會(huì)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
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