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四年級(jí)的作文300字通用【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“砰”的一聲，我把門關(guān)上了，腦海里回想著自己頂撞媽媽時(shí)的情景：“孩子，這單元的試卷怎么考得這么差，你是不是沒用心學(xué)習(xí)？”“您的要求那么高，這單元內(nèi)容那么難，我……”我委屈地輕聲抽泣著，”啪“一個(gè)響亮有力的巴掌印在我白里透紅的臉上，我驚訝至極，盯著往日慈愛的目光，淚水像斷線的珠子般灑落在地上……
真的是越想越委屈，媽媽怎能這樣對(duì)我？一個(gè)叛逆的想法驅(qū)動(dòng)著我：離家出走！對(duì)，就是它！于是我倔強(qiáng)地走出家門，以閃電般的速度奔向朋友小君家。
小君看著滿眼淚痕的.我，一邊安慰一邊詢問事情的緣由，解釋一番后，本以為形影不離的好朋友會(huì)了理解自己，沒想到小君卻一臉憤怒，對(duì)我大吼：“你這個(gè)不孝女，你知道么？你媽媽為了給你好的生活環(huán)境，每天辛苦工作，不知疲倦，你卻因?yàn)橐痪渑u(píng)的話委屈不已，你太讓她失望了……”這時(shí)，在我泛著淚光的眼里依稀看見媽媽每天下班那疲憊的身軀，那布滿血絲的雙眼，年復(fù)一年日復(fù)一日含辛茹苦地為我付出，想起她那銀白色地頭發(fā)，像針?biāo)频拇掏粗业男模以趺茨茏屗齻哪兀?/p>
想到這里，我一路飛奔回家，撲進(jìn)媽媽的懷里，感受著這份母愛的溫暖�！皨�，我錯(cuò)了，我以后一定好好學(xué)習(xí)，不讓您失望了……”
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們學(xué)校有許多美麗的地方，但我最喜歡的是木棉樹。
一進(jìn)校門，就看見了長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，往上走就看到兩旁的兩棵木棉樹，抬起頭來看就像走進(jìn)了花的世界。木棉樹開出了許許多多的木棉花，木棉花的顏色是紅色的，顯得特有精神，木棉花它跑我們的手掌一樣大。木棉花的主干非常粗，三個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根累，木棉樹可高了，它有三層樓那么高。它可堅(jiān)強(qiáng)了，任憑風(fēng)吹雨打，它都仍然站在那里，像兩個(gè)士兵一樣在保護(hù)我們。木棉樹下面的小花壇里面種了許許多多、各種各樣的花。這些體弱吸引了許多的蜜蜂來采蜜，花朵們爭(zhēng)奇斗艷好像在說些什么。
下課鈴聲一響，同學(xué)就不由自在地沖出教室，跑到木棉樹下，有的在跳繩，有的`踢毽子，有的在跑步，還有的在玩老鷹捉小雞……我們玩得一個(gè)比一個(gè)開心，還不時(shí)傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時(shí)小鳥也一展歌喉，唱出了一首又一首動(dòng)聽的歌曲，好像在說：“這個(gè)學(xué)校真美��！”
我愛我美麗的校園，更愛那兩棵美麗的木棉樹。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在生活中，常常有著父母的關(guān)愛，有著朋友的鼓勵(lì)，有著老師的教導(dǎo)，也有著陌生人的關(guān)心。而幾只微不足道的小螞蟻，使得我的心久久不能平靜。
那天，我和爸爸正在公司樓下放風(fēng)箏。玩累了，就坐在椅子上休息。突然，我的視線被兩只小小的螞蟻所吸引住了。
我拿了一點(diǎn)點(diǎn)小面包擺在離它們不遠(yuǎn)的小丘上。
它們發(fā)現(xiàn)了這一塊面包，慢慢向我這兒走來。拿到了食物它們馬上就匆匆離開了這兒，我百思不得其解。
沒過多久，那兩只小螞蟻就率領(lǐng)著“大軍”來到面包跟前。第一只螞蟻圍著面包轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，向后面一轉(zhuǎn)，那一大群螞蟻就井然有序地分解著這塊面包，每一只都在瓜分屬于自己的那塊。我又驚又喜，同時(shí)也十分感動(dòng)，望著眼前的這群螞蟻，望著漸漸變小的面包，望著它們井然有序的排列，讓我看到了一個(gè)小集體，擁有的'力量。
太陽漸漸下墜，藍(lán)藍(lán)的天也被涂抹成了一塊絢麗的彩布，黃昏下，那一列小小的身影，不停地忙碌著。
在人生的旅程中，不需要用金錢來填滿你的世界，不需要用權(quán)威來填補(bǔ)你的世界。在這個(gè)世界里，不僅是需要父母的關(guān)愛，朋友的鼓勵(lì)，老師的關(guān)心，同時(shí)也需要來自大自然的啟發(fā)！
四年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想?yún)s是想要一個(gè)小小的悠悠球。
在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我迷戀上了同學(xué)們所玩的悠悠球。我想要母親給我買一個(gè)，可母親卻說悠悠球只會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，不會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)有好處。于是我努力的克制自己的這個(gè)想法，終于，有一天，我忍不住了。我又對(duì)媽媽提起此事，媽媽嚴(yán)厲的說道： 你怎么不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，偏把玩當(dāng)回事。把這工夫、這心思用在學(xué)習(xí)上，那還得了，保證你一考試就拿第一， 又接著說道： 等你什么時(shí)候考一個(gè)雙百，我給你買;別說雙百了，就考兩個(gè)95分以上，我還給你買。只要你能做到。 我下定了決心，我每天都努力的學(xué)著，有一天晚上，我夢(mèng)見了我站在了悠悠球的.比賽場(chǎng)地上，我同電視上的悠悠球冠軍比賽悠悠球的球技，我與他通過一番球技的較量，最終，功夫不負(fù)有心人，讓我贏得了本場(chǎng)比賽。我站在舞臺(tái)上，雙手舉著我贏得的冠軍杯。所有人都為我鼓掌 ……
忽然又個(gè)聲音驚醒了我，我看見了母親，我多么想一直停留在夢(mèng)里!母親，我多么想要一個(gè)悠悠球啊!
四年級(jí)的作文300字 篇5
在生活中，我們都經(jīng)歷過許多日子，但是，在我記憶中，美好的是那一天。
那天，是我十歲生日。12月14日，我期待了10年的十歲生日，終于來到了。
三點(diǎn)，我和十位同學(xué)一起來到了早已經(jīng)準(zhǔn)備好的會(huì)場(chǎng)，是我們家附近的動(dòng)物咖啡館。雖然是我的生日，可是同學(xué)們依然在笑我，這是為什么呢？原來，是因?yàn)樯諚l幅居然被弄成了HELLOKITTY，這也讓我哭笑不得。
讓我意想不到的是，媽媽竟然為我請(qǐng)來了泥塑師傅和彩繪姐姐。這兩位的`到來，讓同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。首先，我讓彩繪師傅幫我畫了一個(gè)每次無論是別人過生日還是自己過生日都必畫的八一紅星。畫完八一紅星，我又去做泥人。一開始，我先做了只小貓，但不太理想。經(jīng)過我的幾番努力，一只活靈活現(xiàn)的小貓誕生了。
等大家都玩完這兩個(gè)游戲之后，我們便開始自由游戲。有的同學(xué)跑到游戲角去玩狼人殺，玩偶大戰(zhàn)。在玩玩偶大戰(zhàn)的時(shí)候，還發(fā)生了一件趣事呢！有個(gè)同學(xué)失蹤了，我和其他同學(xué)便開始尋找。忽然，我在一堆玩偶里聽到了一絲笑聲。我扒開玩偶后，發(fā)現(xiàn)了他。這時(shí)，卻來了一陣哄堂大笑，這是為什么呢？原來，他的背上竟然貼著一個(gè)KITTY玩偶！
這真是一個(gè)令人難忘的美好的日子。
四年級(jí)的作文300字 篇6
校園的四季真美啊 。
春天的時(shí)候，校園里的五棵松樹像是披了一件綠色的披風(fēng)一樣，兩排梧桐樹像兩排士兵一樣站在校中心。 四季青就像一個(gè)半圓一樣，因?yàn)?四季青 是靠著墻的，一下課我們就在四季青的旁邊玩耍。
夏天的時(shí)候，那兩排梧桐樹的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，就像一把把撐開的傘一樣，我和伙伴們 都喜歡在梧桐樹下面乘涼，。 四季青 在夏天的時(shí)候，樹葉長(zhǎng)得跟梧桐樹的樹葉不相上下，因?yàn)槲嗤涞臉淙~長(zhǎng)得又密又綠，四季青的樹葉一樣。
秋天的時(shí)候，梧桐樹的樹葉就要落下來了，而四季青的`樹葉依舊像春天和夏天的一樣又密又綠，松樹也是蔥郁的 。梧桐樹的樹葉落下來的時(shí)候，就像是在下樹葉雨一樣。
冬天的時(shí)候，楓樹就像披著一件白色的披風(fēng)一樣，四季青 在冬天的時(shí)候依舊不會(huì)落葉，因?yàn)樗募厩�，在四季里都不�?huì)落葉，這也是它名字的由來。 地上的白雪就像白色的地毯一樣鋪在地上，陽光一照就變成金色的了 。
你看，校園的四季多美。
四年級(jí)的作文300字 篇7
“媽媽，我想活下去！”
“媽媽，我還想上學(xué)！”
這是我們學(xué)校一年級(jí)一班的孟維源同學(xué)，在生命垂危時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)生命的呼喚！
在今年三月下旬，他突發(fā)疾病，經(jīng)幾家醫(yī)院診斷后，被確診為“慢性腎炎伴腎衰竭”。這個(gè)消息如同晴天霹靂！頃刻間，一個(gè)充滿幸福的家庭被淚水淹沒了。他生命幾次垂危，不能吃，不能喝。只能在血液透析時(shí)喝不超過10毫升的水，但他也從不向家人要吃要喝。目前，它只能靠每周三次、每次四五個(gè)小時(shí)的血液透析來排除體內(nèi)的毒素，維持生命。就連成人也難以忍受的血液透析，一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的六歲半孩子，正和死神戰(zhàn)斗著。他一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)。這正是“我想活下去”這強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他脆弱的生命……
我們?nèi)熒挤e極的'行動(dòng)起來，踴躍捐贈(zèng)。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年級(jí)的同學(xué)，捧著捐贈(zèng)箱，走上街頭。行人們看了宣傳單，紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛心，為他捐款。
生命如花，需要愛的滋潤(rùn)；生命如火，需要愛來點(diǎn)燃！希望在愛的滋潤(rùn)下，他能戰(zhàn)勝病魔，再回到我們身邊！
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