四年級(jí)作文【通用5篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我的作業(yè)只剩下作文和聽(tīng)寫了，媽媽給我聽(tīng)寫，當(dāng)聽(tīng)寫到“休想”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，引發(fā)了一場(chǎng)小風(fēng)波。
我在寫的時(shí)候粗心把“休”寫成了“體”字，聽(tīng)寫完媽媽還讓我檢查了一遍，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽指著我寫下的錯(cuò)字說(shuō)：“你把休寫成了體。”我不以為然地說(shuō)：“沒(méi)事兒，多寫了一橫，沒(méi)什么。”
媽媽聽(tīng)了陰沉著臉說(shuō)：“可你考試的.時(shí)候?qū)戝e(cuò)了不一樣扣分嗎？”我振振有詞地回敬道：“說(shuō)不定考試的時(shí)候我就不會(huì)寫錯(cuò)呢�！眿寢寶夂艉舻睾吡艘宦�，質(zhì)問(wèn)道：“那萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦？”我急忙擺手搶白說(shuō)：“沒(méi)有萬(wàn)一，絕對(duì)沒(méi)有萬(wàn)一�！保簨寢尩穆曇裘黠@提高了幾個(gè)分貝，聲色俱厲地說(shuō)“寫字跟人一樣！比如多長(zhǎng)一條腿可以嗎？”“不行，但我也沒(méi)有多長(zhǎng)一條腿呀�！蔽乙琅f在狡辯著。媽媽咄咄逼人地說(shuō)：“那多長(zhǎng)出條尾巴呢？”“長(zhǎng)去吧，反正有褲子擋著呢，看不見(jiàn)，怕什么呀。”媽媽被我的歪理逗笑了，緩和了語(yǔ)氣說(shuō)：“那我現(xiàn)在就給你屁股后面塞個(gè)包，讓你體驗(yàn)一下多長(zhǎng)點(diǎn)東西的感覺(jué)。”說(shuō)著就過(guò)來(lái)抓我。我見(jiàn)媽媽不依不饒，連忙說(shuō)：“‘我改誰(shuí)行了吧。”
這場(chǎng)錯(cuò)字風(fēng)波終于平息下來(lái)。
四年級(jí)作文 篇2
每天早上在我上學(xué)的路上，你都會(huì)看到一位個(gè)子不高、不胖不瘦的中年男人拉著我的手，大步流星地在趕路，而且邊走邊給我滔滔不絕地講歷史故事，這個(gè)人就是我親愛(ài)的爸爸！
我的爸爸留著短短的頭發(fā)，摸起來(lái)扎扎的，像刷子一樣。又粗又長(zhǎng)的眉毛猶如兩條臥蠶，非常精神。炯炯有神的眼睛雖然不大，但總是閃爍著智慧和慈愛(ài)的光芒。
我的爸爸不僅是我家的“幽默大師”，還是我家的“優(yōu)秀修理工”。不過(guò)我最佩服的.還是他的“歷史大王”這個(gè)稱號(hào)。從遠(yuǎn)古的神農(nóng)氏到現(xiàn)代，沒(méi)有一段歷史是他不知道的。
有一次家�；顒�(dòng)，帶隊(duì)老師問(wèn)大家：“古代把偵察兵叫什么？”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響起：“是斥候！”原來(lái)是我的爸爸！帶隊(duì)老師伸出了大拇指說(shuō)：“答對(duì)了！”我頓時(shí)感到非常驕傲和自豪！
你們知道為什么我每天早上不想坐車而是步行去上學(xué)嗎？就是因?yàn)槲液芷诖蠈W(xué)路上能多聽(tīng)一會(huì)兒爸爸給我講歷史故事。
我為擁有這樣聰明博學(xué)的爸爸而自豪！
四年級(jí)作文 篇3
愛(ài)，無(wú)處不在。有人說(shuō)，愛(ài)就是你摔倒時(shí)有一雙溫暖的手扶你起來(lái)；有人說(shuō)，愛(ài)就是你冷的時(shí)候有一杯熱茶給你……愛(ài)就在我們的身邊。
上學(xué)期，我們班的方言在樓梯上跌倒，腿骨折了。第二天，同學(xué)們?cè)缟蟻?lái)學(xué)校，第一件事不是早讀，而是往窗戶邊擠，等待著方言的出現(xiàn)。8點(diǎn)鐘了方言還是沒(méi)出現(xiàn)，不幾分鐘方言坐著輪椅出現(xiàn)了，楊睿麒立刻跑下去拎著方言沉重的書包上來(lái)了。方言進(jìn)了教室，他爸爸和老師交代了幾句就走了，同學(xué)們看見(jiàn)方言這個(gè)模樣，心里不好受。就把前一天晚上準(zhǔn)備好的小禮品放在他桌上。課間操的時(shí)候，馮豪豪和謝駿自告奮勇留下來(lái)陪方言說(shuō)說(shuō)話。馮豪豪幫助方言拿飯、交作業(yè)……放學(xué)時(shí)，身材嬌小的.陳欣彤拎上方言的大書包下樓交給他爸爸，高琳琳扶他下樓。在同學(xué)的關(guān)心下，方言在一個(gè)月之內(nèi)康復(fù)了，方言感激地對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們，謝謝大家！”
愛(ài)，有同學(xué)的愛(ài)，有母愛(ài)，也有兄弟姐妹的愛(ài)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！
四年級(jí)作文 篇4
幾天前，我們?nèi)?jì)源吃飯，剛吃完飯，媽媽她們幾個(gè)人就去了朋友家打麻將。而我則到張晨哲家去玩，一起來(lái)的還有商同源和郝瑞。
我們馬不停蹄地跑到張晨哲他家門口，拍了拍門，門打開(kāi)了，我們問(wèn)了一下，原來(lái)張晨哲在陽(yáng)臺(tái)上玩呢！于是我們也跑上了陽(yáng)臺(tái)，商同源看人多，就提出玩枕頭大戰(zhàn)，大家一致同意了。每個(gè)人在沙發(fā)上拿了一個(gè)枕頭，我們分了下組，我和張晨哲一組，商同源和郝瑞一組，戰(zhàn)爭(zhēng)很快就打響了。
每次在玩的時(shí)候，我的腦子就會(huì)轉(zhuǎn)的很快，我眼珠一轉(zhuǎn)提出了上廁所的請(qǐng)求，可我并沒(méi)有去上廁所，而是走到了廚房（因?yàn)閺N房有一條通往陽(yáng)臺(tái)的`路）我從廚房，看見(jiàn)敵人在打張晨哲，就趁他們的注意力不在我身上，來(lái)了個(gè)趁其不備，拿起枕頭在他們中間來(lái)了個(gè)回旋打，那一刻我心中像是燃起了熊熊大火，可就在這時(shí)，我的枕頭突然飛了出去。
就這樣，我心里的這團(tuán)燃的正旺的火，被一盆冷水給澆滅了。
下一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨，“看吧，說(shuō)來(lái)就來(lái)，啊！救命，啊……！”他們的枕頭在我的頭上一下一下地砸了起來(lái)�！澳銈冞@群冷血的生物�！蔽乙贿叾阋贿叴蠛暗馈�
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在我的不停躲閃中匆匆結(jié)束了，如果哪天有空，我一定再和他們來(lái)一場(chǎng)更刺激的枕頭大戰(zhàn)。
四年級(jí)作文 篇5
今天是我的生日，奶奶給我買了一塊大蛋糕，媽媽給我做了許多美味可口的家肴，親朋好友都來(lái)了。
到了晚飯時(shí)間，我招呼大家入座。今天的飯菜可真豐富，而且都是我們最愛(ài)吃的。吃完飯后，媽媽說(shuō)：“榕榕，我和大家商量好，要在飯后開(kāi)一個(gè)“送禮會(huì)”。你必須先猜出送你什么>禮物。”媽媽拿出一份包裝精美的禮物，我想了一會(huì)兒，高興地說(shuō)：“是《水滸傳》！”媽媽笑了，隨后大家都把自己的禮物拿出來(lái)，我猜對(duì)的較多。
到了吃蛋糕的時(shí)候，大家把奶油涂在我臉上，我也毫不示弱，媽媽大聲說(shuō)：“大家不要只顧玩，忘了吃呀！”大家這才停下。吃著香甜的蛋糕，我思索著：媽媽爸爸陪我們姐弟三人游歷過(guò)多少名山大川，陪我們度過(guò)多少春秋
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那一次,真讓我難忘
在我的生活中，有很多事情，有開(kāi)心、有難過(guò)，有后悔，但是有一件最讓我難忘的 那天下午，公交車向我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開(kāi)來(lái)，我上了車，付了錢，天助我也，旁邊有個(gè)透風(fēng)的好位置，沒(méi)人坐，我便匆匆跑過(guò)去坐下，生怕坐位被人搶走，心里感嘆著今天運(yùn)氣真好！
到了另外一站，人群一個(gè)個(gè)擁上來(lái)，不一會(huì)車箱擠滿了，這時(shí)候一位老人被擠在人群中，老人個(gè)子不高駝著背，頭發(fā)掉光了，胡子落到了下巴，手拿著根柺仗，看著看著，我的心就軟了，要不要讓位子，算了，還是看看有無(wú)人讓，我四周觀察，一個(gè)哥哥耳朵上帶著耳機(jī)津津有味聽(tīng)著歌，還有一位叔叔躺在位置上睡大覺(jué)。站起來(lái)呀，不就是讓座嗎？這不挺光榮的一件事嗎？我在心里對(duì)自己說(shuō)，可說(shuō)著輕易，但我就是沒(méi)有站起來(lái)，我用力掐自己的`腿，酡顏得發(fā)燙，我別過(guò)頭，望著外面，可是心里不安，看著老人站著、這時(shí)候，我失望了，沒(méi)有人肯讓位置，我想老人太可憐了，讓了吧，既然大家都不讓，那就從我做起， 我往老爺爺一看，看他那瘦小的身子，看上去就要跨了，終究我打敗我的私心，對(duì)老爺爺說(shuō)，爺爺您來(lái)坐，老爺爺走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)，小朋友謝謝你、我臉再次紅了，興奮得要哭出來(lái)了，
回家的路上，我為自己的勇氣自豪，我發(fā)誓一定要做個(gè)樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼，做對(duì)他人有幫助、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的好孩子。
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