四年級的作文實(shí)用【10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
胖胖熊每個(gè)月都會開著他的小汽車兜風(fēng)。這不，今天他又要進(jìn)城啦！
汽車剛開到村門口，就聽到有人喊：“等一下，等一下。幫我們把這些禮物帶到城里�！毕髬寢�、兔媽媽還有豬媽媽大聲喊。
兔媽媽從包里拿出一個(gè)又小又皺的蝴蝶結(jié)，說：“麻煩你幫我把這個(gè)蝴蝶結(jié)捎給在服裝店工作的小兔，謝謝�！迸峙中苄南耄盒⊥靡欢ú幌矚g這樣的禮物。豬媽媽打開一個(gè)精致的小盒子，從里面拿出一塊褪了色的小手帕，說：“麻煩你幫我把這個(gè)小手帕捎給在工地里工作的.小豬，謝謝�！迸峙中苄南耄盒∝i一定不喜歡這樣的禮物。象媽媽從口袋里掏出一把生銹的小勺子，說：“請你幫我把小勺子捎給在飯店里工作的小象，謝謝�！迸峙中苄南耄哼@樣的禮物小象一定不喜歡。
胖胖熊把禮物都捎給了大家。
胖胖熊以為大家不喜歡這些禮物，沒想到他們拿著禮物特別開心，他們都說：“這個(gè)禮物包含著媽媽對我們的愛�！�
汽車要開走了，胖胖熊要回家了，小豬、小象和小兔說：“我們也有禮物要你帶回去，禮物就是我們自己！”說著，大家上了胖胖熊的車出發(fā)了。
四年級的作文 篇2
別看一個(gè)飯碗，很普通，毫無獨(dú)特之處，可小時(shí)候我和它還有一段交情呢！
我的爸爸是一位郵遞員，每天一大早就得提著大包小包郵件，跨上自行車，到處去送郵件，晚上還得加班，很晚很晚才能到家。我覺得爸爸很勞累，可是，又沒辦法去幫他，只好將想法埋在心底。
有一天，媽媽從書店里買了一本書，書名叫《聚寶缸》。我一看挺新奇，于是抓起書看了起來。故事的大意是這樣的：有一個(gè)貪財(cái)?shù)拇蟮刂鳎焯鞆?qiáng)奪百姓的糧食，無惡不作，有一名百姓找到了個(gè)聚寶缸，只要在缸里放下一個(gè)金元寶，就能從缸里跳出十個(gè)金元寶，大地主想得到它，可終究沒得到！我心想：聚寶缸可以變出十個(gè)金元寶，那我將一只鴿子放進(jìn)去，不就能變出十只鴿子嗎！
于是，我開始行動(dòng)！家里沒有缸，我跑進(jìn)廚房，覺得飯碗很像缸，于是，拿起一個(gè)大碗跑到陽臺上，抓起一只小鴿子，將它平平地放進(jìn)碗中。爸爸看到了，走過來，奇怪地問：“你在干什么呀！寶貝？”我抬起頭天真地說：“我看書上說，將一個(gè)東西放進(jìn)缸中，就能變出十個(gè)這樣的東西。我把鴿子放下去，不就可以變出十只鴿子嗎？這樣，鴿子可以替爸爸去送郵件，就可以讓爸爸休息一下了！”爸爸一愣，抱起我樂呵呵地笑了！
呵呵，小小的`飯碗可真成了聚寶缸，你放進(jìn)一份的關(guān)心，卻能收獲十分的幸福。
四年級的作文 篇3
大家都說：“老師是園丁，老師是紅燭”，可在我心中，老師就像一位朋友，在我困難時(shí)挺身而出，在我有疑問時(shí)幫我排憂解難，他就是我的朋友——傅老師。
瘦瘦的，長得不算太高，但一眼望去他是那么地和藹可親，那么地樂于助人。與他一起去韓國的日子對我來說特別珍貴，與他互贈禮物的那段時(shí)光對我來說特別難忘，他就是我的傅老師。
“下節(jié)品德課，我要用電腦”，隨著陸老師的一聲令下，同學(xué)們幫陸老師打開電腦�！鞍。懔�！有病毒！電腦打不開了！”同學(xué)們趕緊把這個(gè)“喜訊”告訴了陸老師，陸老師卻不慌不忙地給信息辦公室打了一個(gè)電話，只見放下電話不久后一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我們的視線中，“是傅老師！”我叫道。只見傅老師迅速地走到電腦旁，啟動(dòng)了“瑞星殺毒軟件”。在十多分鐘的殺毒后電腦的'“癥狀”還是不見好轉(zhuǎn)，傅老師的頭上滲出了豆大的汗珠，眉頭也鎖緊了，我也為傅老師暗暗著急。“只能把系統(tǒng)重裝一遍了”，傅老師暗暗念道。只見傅老師熟練地敲擊著鍵盤：25%，50%......100%！成功了！只見傅老師用手擦了擦頭上的汗珠，剛才緊鎖的眉頭解開了，他又露出了那熟悉的笑容。
信息課雖然不是主課，但是我們知道認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)是十分重要的。傅老師雖然不是主課老師，但他也教會了我們很多很多，傅老師是我小學(xué)生涯中的一個(gè)亮點(diǎn)，我會永遠(yuǎn)記住他，記住這個(gè)大朋友！
四年級的作文 篇4
姐姐是一個(gè)高三的學(xué)生，姐姐學(xué)業(yè)繁忙，在學(xué)校也吃不好飯，所以每次來家伯母都要給姐姐做一桌子好飯，但是姐姐今天是哭著來的，這是為什么呢？
那天我在哥哥家（哥哥和姐姐是姐弟）玩，我和哥哥玩的正高興，門被打開了，姐姐一見到我們就哭出了聲來，伯母趕緊出來詢問情況，我趕緊倒一杯水給姐姐，之后坐在一旁傾聽。
姐姐哭著說：“媽，我這次測驗(yàn)才考第三名�！苯又陀挚蘖似饋�，我們都驚訝的笑了，第三名還哭什么？通過對姐姐的詢問我知道了，姐姐以前都是班級的第一名，今天卻考了第三名，我不得不對姐姐說：“姐姐，你給自己壓力太大了，把高考看的'淡一點(diǎn)，不要把自己的健康都賠進(jìn)去�！钡拇_是這樣，姐姐每次給自己的壓力太大了，必須要考到自己理想的成績，一旦比成績低，就會覺得自己太笨了。我覺得要給姐姐減輕壓力，我決定要我們?nèi)医o姐姐來一個(gè)放松日。
從此以后，每次姐姐來家就是我們?nèi)业姆潘扇�，都要陪姐姐做有意思的事，這個(gè)方法很有效，姐姐今后沒有掉過眼淚，祝姐姐成功考上好大學(xué)。
四年級的作文 篇5
這幾天，我在我的玩具箱里找到了一個(gè)吹泡泡的瓶子，那是以前上美術(shù)課的老師送給我的，剛好是暑假，我就又把它拿出來玩了。沒想到一玩還玩上隱了，我以前只能吹出一個(gè)個(gè)小泡 泡，這次我的技術(shù)可大有長進(jìn)。
今天在作業(yè)之前我就吹了一會泡泡�？烨�，這個(gè)泡泡一吹出來就是兩個(gè)拼起來的，真是太神奇了；哇，那個(gè)泡泡真是超級大耶，而且它的顏色還像彩虹一樣五顏六色的。這些其實(shí)都不算什么，好戲都還在后頭呢！我還能讓泡泡變出不同的形狀，我先吹出了一個(gè)大泡泡，再用力扇泡泡，只見一個(gè)大泡泡被分成幾十個(gè)小泡泡，我拿起吹泡泡的小桿子，把他們一個(gè)個(gè)都接住，那些小泡泡們就像胖呼呼的`小羅漢，一個(gè)個(gè)疊在一起，東倒西歪，五顏六色，漂亮極了，再用力一吹，他們又變成一個(gè)個(gè)晶瑩透明的小精靈，在我身邊跳起了快樂的舞蹈。
雖然玩這個(gè)有點(diǎn)幼稚，但是我還是樂此不疲的玩了很長一段時(shí)間，不過我也沒有耽誤做作業(yè)。
四年級的作文 篇6
今天，我們休息到三點(diǎn)多鐘就出去逛桂林街了。首先，我們來到了廣場，哇！廣場真美麗��！一棵棵綠樹像一個(gè)個(gè)哨兵，挺拔地站在我們眼前。這里百花爭 艷，紅的、白的、黃的、紫的等各種顏色的花匯在一起，真像個(gè)美麗的大花園。幾座像金字塔一樣的商業(yè)場的周圍噴出一簇簇漂亮的噴泉。
街道 上車輛川流不息。我們穿過了一條條這樣的街道，看見了幾個(gè)外國人。就大膽地和他們交流了幾句話。一個(gè)外國人問我：“Howoldarayou？”我很快地 回答道：“I‘meight。”他表揚(yáng)我聽力很好。我發(fā)現(xiàn)他們個(gè)子都很高。鼻子尖尖的。不一為兒，我們就走到了一座橋上，這座橋的名字叫做“陽橋”，陽橋 的水清澈透底，時(shí)�？梢钥吹叫◆~在歡快地游著，江邊上長著幾棵柳樹，青青的.枝條直接垂到水面上。游人們有的談?wù)撽枠虻拿谰�，有的拿起照相機(jī)把陽橋美麗的景 色拍下來，留做紀(jì)念。我們像幾只快樂的小鳥，一會兒數(shù)數(shù)小魚，一會兒爬爬假山。陽橋真是個(gè)旅游勝地！我們玩到五點(diǎn)半才戀戀不舍地回到賓館。我覺得今天過得 很充實(shí)。
四年級的作文 篇7
我喜歡的汽車披著一件紅色的外套，穿了四雙帥帥的黑皮鞋，酷極了！
我的汽車前面有兩個(gè)閃光燈，遠(yuǎn)看像一雙眼睛。汽車上還有兩個(gè)反光鏡，遠(yuǎn)看，像汽車的耳朵，它的作用是停車或倒車是時(shí)候可以觀察車身后方的物體。還有一個(gè)長方形的車牌，每一輛汽車的編號都不一樣，遠(yuǎn)看，像汽車的.嘴巴，汽車的身后大多數(shù)跟前面一樣，就是沒有反光鏡。原來，汽車也像一個(gè)人啊！
有一天，我覺得很無聊，就問我汽車：“你無聊嗎？”問完，就覺得自己很傻，竟然和不會說話的汽車說話。突然有人答道：“我也很無聊�！蔽艺f：“哦。”我頓時(shí)蘇醒了，我被嚇得驚魂未定，心想：這是什么聲音�。勘愦蠛暗溃骸笆恰钦l在講……講話啊!”“是我，你的汽車！”汽車說�！霸瓉砟銜f話啊！”我好奇地問。“嗯，這可是我們汽車家族的秘密呢！你千萬不要告訴別人哦！”汽車說。我堅(jiān)定地說：“放心吧，我不會告訴別人的！”我們就這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我仿佛也變成了一輛汽車。
不知不覺就到了下午，我就要回家了，心里想和汽車再見，但總是有點(diǎn)依依不舍，最后，我毫不猶豫地作出了決定，我忍著痛苦跑回了家，希望明天能快快到來。
四年級的作文 篇8
我叫華生，請注意，我不是亞瑟·柯南道爾筆下的人物。有一天，我遇到了福爾摩斯，全名夏洛克·福爾摩斯。它也不是道爾筆下的人物。它只是一副眼鏡。
有一次，我戴著它出門，它還是一副普通的眼鏡。我獨(dú)自去朋友家，走著走著就迷路了，這時(shí)眼鏡說話了：“如果我的讀心術(shù)沒有錯(cuò)的話，你是要去森林路，如果是的話，前方20米左轉(zhuǎn)。根據(jù)我的推理，你肯定忘了帶手機(jī)，因?yàn)槿绻械脑�，你肯定會用�?dǎo)航。都20xx年了，一個(gè)高中生不可能不會寫“森林”兩個(gè)字。這個(gè)朋友肯定對你很重要，一般這個(gè)時(shí)候你都還在睡覺，現(xiàn)在你都已將走了3000米了，對吧？”
我吃驚得就像是真的華生聽了福爾摩斯的推理一樣。好半天，才應(yīng)出了一句“嗯”來。
一次在語文課上，老師講得口若懸河，語速很快。老師一旦進(jìn)入課文描述的境界，就根本停不下來。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)老師突然慢了下來，結(jié)果整堂課就我一個(gè)人在舉手，作業(yè)也是我最快完成的。想必是福爾摩斯幫了我一個(gè)大忙。
周末，我快速的做完作業(yè)，福爾摩斯也沖完了電。我戴著它去玩了密室逃脫。里面很黑，福爾摩斯還自帶照明功能呢！我在密室里玩了30分鐘，一點(diǎn)兒進(jìn)展也沒有，弄得我很沮喪，這時(shí)福爾摩斯那無懈可擊，慢悠悠的聲音響起了“圓代表太陽，鐮刀代表月亮，這些代表星象，與你那張到處都是點(diǎn)的紙結(jié)合起來，就可以推理出來了�！�
在它的.幫助下，我終于逃離了那個(gè)陰森恐怖的房間。和福爾摩斯一起的日子可真好��！
四年級的作文 篇9
暑假里的一天，我再次來到了海昌極地海洋世界，不過這次，我有了一種不同的經(jīng)歷和感受。
那天天氣異常炎熱，看完海豚亮亮和偽虎鯨瑪瑪?shù)木时硌莺�，我和媽媽一路小跑著來到企鵝館歇涼，(因?yàn)槠簌Z生活在寒冷的南極，耐受不了高溫天氣，所以里面一定會非常涼爽。)在那里我們意外認(rèn)識了一只王企鵝。
王企鵝是企鵝家族中最美麗、最優(yōu)雅的，這只也不例外，它的黑眼睛大大的，嘴巴尖尖的，在水中游泳時(shí)，那光滑的皮毛泛著銀光，還有它脖頸那明艷的“黃絲巾”，早已把企鵝原有的笨拙“消滅”得一干二凈。我和媽媽都非常喜歡它，給它取了“小王子”這個(gè)高貴的名字�！靶⊥踝印辈坏稽c(diǎn)不害怕我們，還很樂意和我們親近，每當(dāng)游到我身邊時(shí)，它都會把腦袋探到水下，貼近玻璃，用一雙大眼睛巴巴地望著我，我想，它一定在對我說，快來和我握握手呀，我的好朋友!
親愛的.“小王子”，雖然快樂的時(shí)光是那么短暫，但我一定會永遠(yuǎn)記住你，下次我會再來看你的。
四年級的作文 篇10
我有一個(gè)形影不離的小伙伴，他十分愛看書，又十分的愛恐龍。他那桃子似的的頭上，紅紅的臉蛋像一個(gè)小蘋果。一雙炯炯有神的大眼睛，有時(shí)他那黑寶石似的眼珠子輕輕一望，就能看見老遠(yuǎn)的東西，真是千里眼呀！兩只小小的耳朵，仿佛十米遠(yuǎn)有一根針掉下他也能聽得見。他那嘴巴能說會到，巧舌如簧，說起話來滔滔不絕，沒人能說過他這鯊魚嘴。他的.名字叫貝蒂。
貝蒂十分愛看書。
記得有一次，我們放學(xué)時(shí)幾個(gè)同學(xué)不約而同的說：“明天六一兒童節(jié)去公園騎自行車，還可以帶上玩具�！背霭l(fā)時(shí)間定為七點(diǎn)三十分。最后，貝蒂也答應(yīng)這個(gè)約定。晚上，我一直想著美好的明天，可以玩?zhèn)�樂翻天。而這時(shí)貝蒂早已把這件事忘得一干二凈，拿著沈石溪的動(dòng)物小說看得津津有味。終于，快到約定的時(shí)間了。我像離了琴弦似的沖出了家門，推著自行車朝二十四樓飛奔而去，激動(dòng)不已的拍打著貝蒂家的門。而屋里一點(diǎn)聲音也沒有，我心想這人是不是睡過頭了。于是，又“咚，咚，咚……”的敲了幾下，這時(shí)才聽見“啪，啪，啪……”的走路聲。他媽媽出來開了門把我?guī)Я诉M(jìn)去。我坐在沙發(fā)上，只見貝蒂穿著睡衣坐在書桌旁，像一座雕塑似的看著他那沈石溪的書，真是聚精會神，我的來到像是一陣風(fēng)吹過，毫無感覺似的。我一下子火冒三丈，一蹦三尺高地大罵到：“好你一個(gè)貝蒂，不是說好了今天要玩兒的嗎？反悔啦！”這時(shí)，他才回過神來說：“我反悔了，要玩兒你自己去，我才不去呢！我要看書”。于是，我只好失望的一個(gè)人去找其他幾個(gè)同學(xué)玩。
啊，這就是我形影不離的同學(xué)，你看果然是一個(gè)愛看書的書蟲呀！
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