【推薦】四年級作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
姐姐送了我一盆四季盆景，我可喜歡了！
盆景分為春、夏、秋、冬四塊，一座假山也放成了四面。先來看看春景。山頂上有著一片淡淡的綠痕。半山腰間有一片竹林，稀稀疏疏的，隱約能看到里面有個六角竹亭，跟竹林似乎是渾然一體。山下湖里還有些示解凍的冰。
夏天的綠意更濃了，原先的淡綠早已變成了綠人心扉的墨綠。星星點點的野花也變得成群成叢。山腰間有一個深深的洞，洞口兩個老仙翁正坐在那里悠然地品著茶。（悠閑自得，妙�。�
秋景就更迷人了！片片紅楓林將山體裝點點得格外美麗。一片楓葉落在山下的池塘，清澈的池塘原顯得十分幽靜，楓林為它增添了一份活力。
茫茫的'白雪幾乎淹沒了一切，山頂上，山腰間，巨石上……咦？池塘上有一塊引人注目的黃點，仔細一看，原來是一位戴著斗笠，穿著蓑衣的老漁翁坐在一葉孤舟上。令人不經(jīng)想起了一句詩：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（準確引用名詩句�。�
這就是我的四季分景，它集四季景色于一盆，令我百看不厭。
四年級作文 篇2
進入四年級后，‘我們班的許多同學都喜歡上了乒乓球一這項運動，不少同學的書包里都多了一副乒乓球拍和幾枚乒乓球。
每當上體育課的時候，“球迷”們就會不約而同地擁向乒乓球臺。因為打球的人很多，而且技術又參差不齊，所以同學們往往按球技的高低，分成不同組別，初學者大都匯集到了“菜鳥隊”，有一定實力的則集中到了“劍客隊”。
不管是在“菜鳥隊”還是在“劍客隊”，要想當上“考官”或者是多爭取些打球的時間，都得憑手上的功夫。
打球時我們通常采取“考兵”的比賽方式，先由參賽的同學推選出兩名實力較強，并且水平相當?shù)耐瑢W進行較量，獲勝者便充當賽場的“考官”，其余的同學則按順序參加“考試”。比賽中，參賽者若勝過“考官”便可以取而代之，輸了則敗下陣來。這種比賽方式非常有趣，一方面富有戲劇性，參賽者無論水平高低都有可能成為“考官”；另一方面又具有公平性，能給“劍客”和“菜鳥”們提供一個同臺競技的機會。
毫不謙虛地說，在我們班要數(shù)我和李鑫隆的球技最好。我倆的較量，往往成了最吸引眼球的比賽。讓我印象最為深刻的是去年放寒假前的一次較量。
那天體育課上，同學們推選我和李鑫隆爭奪賽場的“考官”，比賽采取的是一局六分制。開局后，首先由李鑫隆發(fā)球，他先發(fā)了一顆“旋球”，我不小心接出了臺；接著他又偷襲了一顆“角角球”，我沒有接住，比分一下子成了2：o。接下來，便輪到我發(fā)球了，由于有點緊張，第一顆球居然沒有發(fā)過網(wǎng)而“自殺”了，3：0的比分也使觀戰(zhàn)的.同學們倒向了李鑫隆一方，同學們拼命地為他吶喊助威。面對不利的形勢，我放慢了節(jié)奏并調(diào)整了一下情緒，為了不再失分，我采用了平時最穩(wěn)定的直推擊球法將球發(fā)了過去，沒想到他毫不費力地接了過來，并且還和我僵持了幾個回合。關鍵時候我突然采取變線的方法，將球擊向了他的反手，打了他個措手不及，為自己扳回了一分。
接下來，我連續(xù)破了李鑫隆的兩個發(fā)球，比分變成了3：3。場上的比賽進入了“白熱化”階段，觀戰(zhàn)的同學們奇跡般地安靜了下來，頭也不停地隨著乒乓球的飛行軌跡左右晃動。就這樣，我倆的比分交替上升，最后到了5：5的關鍵時刻。這時，全場鴉雀無聲，空氣中彌漫著緊張的氣息。為了發(fā)好最后一顆球，我沉思了片刻，決定采用“旋球”加搶攻的技術，爭取一球制勝。球發(fā)過去后，他雖然將球接了過來，但卻按我的計劃回了一個高球，我抓住機會進行搶攻，一板將球打死，把比分定格在了6：5，艱難地贏得了這場比賽。
打乒乓球常常面臨著競爭，要想取勝需要憑借過硬的本領。其實，在生活中有許多事情跟打乒乓球一樣，都需要我們不斷地努力和奮斗，只有這樣才能在競爭中取勝。
四年級作文 篇3
高老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。在同學們的眼里，她對我們很嚴厲，就像一個不會笑的老師。同學們一直都很害怕她。直到有一天，一件事情改變了我對老師的看法。
在我讀三年級的時候，明知自己是全班跑得最慢的，還自不量力地報了400米競跑的比賽項目。運動會開始了，我坐在自己的'小椅子上，心里十分緊張。我想：如果沒有得到好的成績，老師會不會批評我？同學們會不會嘲笑我？時間一分一秒地過去了，我們班的體育健將們也捧著第一名的獎品回來了。劉馨陽，叫你呢！李憲祖朝我喊道。知道，來了。我還沒有完全反應過來，就來到了比賽場地。我已經(jīng)汗流夾背了，但這不是熱的，而是緊張的。馬上開始了，裁判一直在旁邊提醒我們要先慢后快，可是到跑的時候，什么都忘了。一聽到槍響，我就開始拼了命的往前跑。結果一半還沒跑完，我就已經(jīng)上氣不接下氣了。但一聽到老師和同學們的加油聲，我仍拼命地往前跑。到了沖刺階段我連吃奶的勁都沒有了。于是我成了最后一名。
回到班級的方隊，我都不敢看人了。而老師卻抬起手，輕輕地放在我肩膀上，說：沒事，咱們繼續(xù)努力。看著老師溫柔的目光，我忽然感覺一縷陽光撒入心中，驅(qū)走了心中的陰霾與沮喪。
人可以把另一個人從天堂帶到地獄，也可以從地獄帶到天堂。而老師則通過寬容，把我?guī)У搅藢捜萏焯谩?/p>
四年級作文 篇4
MLPQ城有一個蟲洞，蟲洞里有一個奶酪城堡，里面有吃也吃不完的奶酪，當然，這座城堡也就成了所有老鼠心目中的圣地。小小是一只小老鼠，他聽奶奶說：奶酪城堡里雖然有各種各樣的奶酪，但也有陷井，走進這座城堡的老鼠，沒有幾個能活著再走出來。。
一天，小小一個人在家，閑得沒事干，就翻箱倒柜地找東西來打發(fā)空閑時間。它看到了一塊松動的磚，十分好奇，于是就把那塊磚拿了出來。一看，里面是一本封面金燦燦的書，上面寫著“奶酪城堡入門秘決”，小小以為看錯了，揉了揉眼晴，發(fā)現(xiàn)沒看錯，立刻拿出了書，并翻看了起來了。
這本書只有兩頁，一頁是尋找蟲洞的地圖，另一頁是奶酪城堡地下機關控制版圖，只要按照地圖就能找到蟲洞，按機關控制圖就能讓奶酪城堡里的機關暫時失效。小小想：這本書是誰藏到這里的呢，書里寫的是不是真的呢，如果是假的話，那進去了就小命難保了。可是一想到奶酪城堡里各種各樣的`奶酪，小小就直吞口水。最后小小決定按書里的描述一探究竟。
小小首先找到了蟲洞，跳了進去，蟲洞很小，只能容納象小小一樣廋小的老鼠鉆進去，鉆了很久，前面有了光線，小小看到了那座城堡，它看了很久，沒發(fā)現(xiàn)任何其他的東西，小小覺得這座城堡怎么看都象是個南瓜頭。
然后，小小走進了這座城堡，這里面果然有許許多多的奶酷，小小高興極了，邊走邊吃�！皡纭保⌒]注意，撞到了一堵墻，突然想到城堡里還有很多機關。以后小小開始小心了，每走一步都看看機關圖。
幾天后，小小長大了一點也長胖了，城堡里很無聊，就它一只老鼠，也只有奶酪吃。小小想喝奶奶做的香噴噴的湯汁，更想和爸爸媽媽一起上集，還想和小伙伴們一起玩鬧，小小想回到然來的生活。
小小回到蟲洞，可是它長胖了，己經(jīng)鉆不進去了，小小傷心極了，再也沒心情吃奶酪了，小小決定節(jié)食減肥，終于幾天后小小又可以鉆進蟲洞了，它趕緊鉆進蟲洞，精疲力盡地回到原來的家里。小小終于明白了為什么會有前輩把那本書藏起來，它決定將那本書還回原處。
從此以后，小小再也不想奶酪城堡了。
四年級作文 篇5
陽臺前的山坡上生長著一簇美麗的牽牛花。當牽牛花開時，一只貓媽媽帶著她的孩子們來這里定居了。
小貓和它的媽媽一樣，潔白如玉的絨毛上，黃斑錯落有致，白天它們一家常常在花叢里睡大覺，只是偶爾看見小貓餓了，會起來吃奶，吃飽后，就是小貓的娛樂時間了，一朵花兒、一個枯樹枝，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。傍晚，在貓媽媽找食的.時候，小貓們必須要時時刻刻保持警惕。防止天敵襲擊。
有一天，貓媽媽照常外出找食。天就要下雨了，突然響起一聲悶雷，小貓驚恐地豎起耳朵，睜大眼睛向四周張望。在它們不知道發(fā)生什么事的時候，傾盆大雨一瞬間倒下來。求生的本能讓它們快速地躲在一棵枇杷樹下避雨，它們又冷又餓，“喵喵”直叫 ，不停地呼喚著媽媽。
夜深了，窗外雨漸漸地小了。在睡覺前，我還惦念著小貓們，它們是否安然無羌？于是，我來到陽臺前，看見貓媽媽已經(jīng)回來了，小貓們依偎在貓媽媽的懷里甜甜的入睡了。貓媽媽還在不停地為小貓們舔干身上的雨水呢!
四年級作文 篇6
離春節(jié)只剩三四天的時間了，大家紛紛開始準備過年需要的東西，年貨可是過年里必不可少的一部分，我們家當然不會錯過，這不，今天是農(nóng)歷二十六，我和母親去副食品市場逛購了一番，收獲還真不少呢！
還沒到副食品市場，就被道路上的景色嚇到了，用人山人海來說一點也不過分，車堵的水泄不通，我們前進的速度恐怕比螞蟻還要慢吧，好不容易找到了個停車位，終于開始了我的買年貨之旅了。
一走進副食品市場，叫賣聲，討價還價聲直入我的耳簾。我們來到二樓，一家買糖的商店吸引了我的.注意，要知道糖果，可是小朋友的最愛，我當然也不例外。我和母親走進了商店，商店老板給了我一個大塑料帶，和我講明了價格后，我就開始瘋狂的搶購了。首先要買的當然是我最愛的‘喔喔奶糖’了，我抓了一大把裝進塑料袋里，接下來是‘大白兔’，‘旺仔牛奶糖’好像也不錯，我這一把那一把的抓，袋子很快就滿了，一稱，我不由大吃一驚，50多，母親只好忍痛割愛給我買了，我可高興的不得了。
接著，少量的飲料，各種各樣的“瓜子”……過了半個鐘頭，我們手里拎著裝著年貨的大包小包回來了，我和母親左手右手都沒閑著，“這下我們可以去申請吉尼斯世界記錄了�！蔽艺f，逗得母親哈哈大笑起來。
四年級作文 篇7
最近，我們班開展了以《誠信，人生路上的朋友》為主題的班隊活動，老師讓我，一個沒有幽默感的學生表演一段相聲。
相聲《賣柿子》是從網(wǎng)上下載的，說的是一個賣柿子的人怎樣采用欺騙手段把澀柿子賣出去的.，從反面反映了誠信的重要性。我和張翼翔很快就把它背得滾瓜爛熟，在老師的指導下，我們還設計了一些很有意思的動作。
正式開演那天，我緊張得說不出話來。幸好我們是第四個節(jié)目，等到我上場的時候，緊張感漸漸離去了。于是，我們便滔滔不絕地說開了，居然還贏得了熱烈的掌聲。老師表揚說：好，很好！我便松了口氣。
后來，我們多次表演了這個節(jié)目。家長會的時候，作了匯報演出；為實習老師作了示范演出；在鐘樓廣場演出，觀看的市民圍了一大圈……我們的表演也越來越熟練、老練。聽老師說，我們還要在環(huán)西文化廣場上演一場。
在演出的過程中，我逐漸領悟到，這不僅僅是一場演出，更重要的是在宣傳一個合格的公民必須遵守的道德規(guī)范：誠信。一個人什么都有，如果沒有誠信，就會與欺騙、謊言為伍，就會走上犯罪的道路；誠實守信，才會得到人們的尊重。我要做的，自然是后者。
四年級作文 篇8
有一次我過生日的時候，老爸送給我一個小狗，從此以后我們就成了一對好朋友了。
這只小狗身子長長的，尾巴短短的，耳朵大大的，小狗身上的顏色可美了，有白色、黑色，還有淺棕色……一說起他的鼻子那就非常靈敏了，有一次老媽的香水瓶不見了，叫小狗去找，不一會兒他就找到了。
記得有一次我的語文考差了，我非常傷心，回到家里連眼淚都掉下來了，狗看見我哭了就連忙跑到我面前，眼巴巴的望著我，好像在說“不要哭了、不要哭了，我給你講一個笑話吧”，頓時我就破涕為笑，小狗在那里汪汪直叫，高興地圍著我團團轉(zhuǎn)，老爸老媽也在旁邊，看著小狗的樣子心情舒暢極了。
還有一次，我在學習上克服了眾多困難，取得了好的成績，心中油然升起一種自豪感與成就感，小狗仿佛看懂了我的心思，顯得格外高興的'樣子，繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈，還咬著我的褲腿往陽臺上跑，在陽臺上打滾、作揖。。。做著各種怪象，就像一個淘氣的孩子。
我很喜歡我的小狗，也很感激我的小狗，他是我最好的朋友，我傷心他也傷心，我高興他也高興。。。他的名字叫拉拉。
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