四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-06-06 12:01:16 四年級(jí)作文我要投稿

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四年級(jí)作文(合集9篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文(合集9篇)

四年級(jí)作文篇1

　　在一個(gè)蟬聲陣陣的早晨，隨著太陽(yáng)冉冉升起，我與其他三十幾個(gè)小伙伴踏上了前往建德軍營(yíng)的路，開始了七天六夜的軍事夏令營(yíng)生活。

　　軍旅生活就在我們到達(dá)營(yíng)地的第二天早晨正式開始啦！叮當(dāng)——起床的鈴聲響了起來。本來習(xí)慣賴床的我，突然心里一閃：我身在軍營(yíng)，就要有個(gè)士兵的樣子！想到這里，我“刷”地一下坐了起來，動(dòng)作麻利地穿衣洗漱。只聽見一聲集合哨，我激動(dòng)得一躍而起，風(fēng)馳電掣般沖出宿舍，滿懷期待地奔向草坪�？諘绲拇蟛萜荷狭胰昭籽祝淮渚G的小草挺拔地生長(zhǎng)著，像無數(shù)根尖針不斷地刺著我們的腳丫，時(shí)不時(shí)地刮著我們的`腳踝；還有可惡的“蚊蟲大軍”在草地上、在天空中不停地騷擾著我們。“立正！”教官一聲咆哮，我們立刻個(gè)個(gè)站得筆直，抬頭挺胸，力爭(zhēng)達(dá)到教官要求的站姿最高境界。我們身穿迷彩服，一動(dòng)不動(dòng)地“長(zhǎng)”在草坪上，猶如一棵棵剛抽出嫩芽的松樹，朝氣蓬勃地生長(zhǎng)著。任由小草和蚊蟲欺負(fù)，我們也紋絲不動(dòng)。最受不了的是身上的汗水。一顆顆豆大的汗珠在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光，它們順著我們的鬢角緩緩流下，好似蟲子在身上爬一樣，奇癢無比。但即使如此，我也咬牙堅(jiān)持不動(dòng)，因?yàn)榇丝涛沂恰笆勘�。就這樣，我們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練站姿、學(xué)習(xí)射擊、做“翻輪胎”體能訓(xùn)練等，盡情地在這片土地上揮灑著我們的汗水。

　　每天晚上我都滿懷期待地睡去，每個(gè)早晨都精神抖擻地起床，直到有一天……

　　這天晚上，我正在床上做著美夢(mèng)，突然被一聲尖銳的哨音驚醒了�！芭荆　睙袅亮�，我揉了揉惺忪的睡眼，看見室友們邊穿衣服邊不滿地叨咕著：“哦，討厭的夜間緊急集合！”我們連滾帶爬地起床，慌慌張張地來到了操場(chǎng)。沒想到我們女生是第一批到的，教官向我們投來贊許的目光。等人都到齊后，教官一開手電筒，大家頓時(shí)笑得前仰后合。原來有的人衣服扣子認(rèn)錯(cuò)了“門”；有的人把帽子倒扣在了頭上；還有的人左腳拖鞋，右腳球鞋，滑稽得很。教官趁機(jī)給我們上了一課：“如果是在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，以你們這種狀況，你們?cè)缫驯粩橙讼麥缌�。我們�(cè)诤推侥甏惨獣r(shí)刻帶有危機(jī)感……”

　　時(shí)光飛逝，七天六夜的“大兵”生活很快就結(jié)束了。離開夏令營(yíng)，我覺得我不再是那個(gè)行為散漫、柔弱嬌嫩的小女生了，而是一個(gè)脫胎換骨過的軍人！我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)。回到家，躺在自己的小床上，七天里發(fā)生的事歷歷在目，耳邊仿佛還回響著當(dāng)初我們一起宣誓的聲音：“從今天開始，我要變得有責(zé)任、有信心，我相信我行……”

四年級(jí)作文篇2

　　喬依醒來后看見妻子正坐在自己的身旁，就沮喪的對(duì)她說：“今天，我又沒有找到工作。孩子如果出生了我們?cè)撛趺崔k雅！”妻子笑了笑安慰他說：“沒關(guān)系，一切都會(huì)好起來的。”順便饞涎欲滴還揚(yáng)了揚(yáng)手中的鈔票。

　　喬依很奇怪，問道：“今天餐館生意不錯(cuò)吧，至少如果一直這樣維持到我找到工作就好了。喬依顯然還沒有從事業(yè)的'陰影和挫敗中走出來。妻子溫柔地說：“今天，餐館里來了一位老婦人。她吃完飯后不等我找零錢就悄悄走了，還留下一張紙條。”說著妻子將紙條從口袋中掏出來給喬依看。喬依想起了那位自己幫助過的老婦人，一邊回憶一邊說：“她是不是長(zhǎng)得身材矮小，滿臉皺紋還開著一輛汽車？”妻子很納悶：“是呀，你是如何知道的呢？”于是，喬依就把今天發(fā)生的事告訴了妻子。妻子聽了十分激動(dòng)，說：“世界上有那么多好人，愛的溫暖充斥著人間。我們一定能挺過這次困難！要相信雨后是彩虹。笑對(duì)人生，則是打開幸福生活的鑰匙。”說罷，兩人相視一笑。

四年級(jí)作文篇3

　　在大自然中，你最喜歡什么?是璀璨奪目的點(diǎn)點(diǎn)繁星?是柔美婉轉(zhuǎn)的涓涓細(xì)流?是悠然旋舞的晶瑩白雪?還是妖嬈動(dòng)人的天邊紅霞?而我，卻喜歡那純美皎潔的月兒。

　　我愛月兒，因?yàn)樗鞘澜缟献蠲赖南勺�。每個(gè)夜晚，她都會(huì)在天空中隱密的.微笑著，在云兒的映襯下，仿佛是裊娜的舞蹈，舞出一片銀光，舞出一片曼妙魅人。每次圓缺，都有獨(dú)特的風(fēng)姿，月兒缺了，就像小船在在那浩瀚的銀河里飄蕩，在那個(gè)銀河里書寫出只屬于她的完美痕跡，月兒圓了，像一只無暇的玉盤清清冷冷的掛在天空中，那份文靜甜美自然別有一番風(fēng)情。

　　我愛月兒，因?yàn)樗钦乒艹毕畹眯膽?yīng)手的魔術(shù)師。你看：地球與月球之間的引力場(chǎng)形成了有趣的現(xiàn)象。最顯而易見的便是潮汐現(xiàn)象。月球正對(duì)地球一點(diǎn)的引力為最大，反面一點(diǎn)則相對(duì)弱小一些。地球，特別是海洋并不是完全地固定的，而是朝月球方向略有延伸的。從地球表面為透視角觀察的話，會(huì)看到地球表面的兩個(gè)膨脹點(diǎn)，一個(gè)正對(duì)月球，另一個(gè)則正對(duì)反面。這效果對(duì)海洋比對(duì)因態(tài)地殼強(qiáng)烈得多，所以海洋處膨脹得更高。另外因?yàn)榈厍蜃赞D(zhuǎn)比月球在軌道上快，膨脹每天一次，每天的大潮一共有兩次。每次漲潮落潮，都與月兒有著很大的聯(lián)系，每一次鼓動(dòng)，大海就迎合一次，這是多么美妙聯(lián)系啊。

　　愛月兒，愛她的美麗，愛她的奇妙。

四年級(jí)作文篇4

　　已經(jīng)3月十幾號(hào)了，可是天氣還是反復(fù)無常，冬天刺骨的氣溫似乎還是沒有回升。但是即便如此也不能否認(rèn)春天的到來，原本冬日肆意開放的臘梅已經(jīng)過了花期，那清香淡雅的味道也早已散去，獨(dú)留下那些化作春泥更護(hù)花的詩(shī)句。

　　春天的舞臺(tái)已經(jīng)拉開，雖然依舊寒冷依舊無聲，那些在春日里綻放的花朵也開始舒展枝條，抽枝展葉的準(zhǔn)備開始競(jìng)相綻放了。迎春花迎風(fēng)招展，嬌嫩的花苞掩藏在枝葉之間，隨著風(fēng)的力量沉沉浮浮。有的花苞半張，似羞澀的少女半遮半掩，有種猶抱琵琶半遮面的風(fēng)韻；還有的花苞已經(jīng)完全綻放開來，淡淡的清香被飄飄忽忽的清風(fēng)送向遠(yuǎn)處。

　　各種各樣的花也即將到花期，春是一年之中的伊始，是過度也是準(zhǔn)備的.時(shí)期。當(dāng)那些植物覺得它們準(zhǔn)備好了的時(shí)候，就會(huì)破土而出帶苞而展。每一種花都有這自己的個(gè)性，獨(dú)特的特色，鮮亮的顏色，無一不是在贊美這這個(gè)繽紛的世界。

　　春日是萬物生長(zhǎng)的時(shí)間，春天給人的感覺是寬容的，所有東西在她這都能找到容身之處。

四年級(jí)作文篇5

　　雪花很白很白，白的那么純潔。他把大地變得也很純潔、很美麗�！}記

　　當(dāng)一片雪花沾到窗戶上，立刻又化了。我想：雪也許會(huì)在停了以后，很快就化了。我真的有點(diǎn)不舍得它們化掉。但是，雪終究是要化得。但它短暫的“生命”卻能夠保護(hù)植物濕潤(rùn)并能清潔空氣。我認(rèn)為它是無私的.，它在默默地奉獻(xiàn)他的“一生”。

　　“雪絨花，雪絨花每天早晨你都?xì)g迎著我小而白，潔又亮你看起來好像很高興遇見我……”在洗手間里我情不自禁的唱起了《雪絨花》這首歌。

　　當(dāng)走出家門時(shí)，哇！好大的雪，但是我卻情不自禁的打了一個(gè)寒戰(zhàn)。好一場(chǎng)雪！但是確實(shí)好冷啊，但是，我的心卻高興的叫著：大些，再大些，因?yàn)槲蚁肫鹆宋彝甑目鞓罚憾蜒┤恕⒋蜓┱獭⒃谘┑乩锎驑寫?zhàn)……雪很冷，可我除了開心什么也感覺不到。因?yàn)椴恢皇悄且粓?chǎng)雪，我記得我每次下雪總會(huì)玩得很是開心。

　　一朵雪花悄聲無息的落到了地上時(shí)，我才知道我剛剛想的是白想了，因?yàn)椤瓫]錯(cuò)，雪并沒有堆積起來，而是一朵一朵的落到了地上——融化了。

　　我愛白雪，因?yàn)榘籽┦羌儩嵉摹⒚利惖�。但是我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

四年級(jí)作文篇6

　　今天，我好開心啊!你們知道是為什么嗎?因?yàn)槲医K于當(dāng)上大隊(duì)委了。

　　下午，快到放學(xué)到時(shí)候，只見老師手上拿著一些東西來了，我很好奇，這上面會(huì)是什么標(biāo)志呢?只見老師叫道我的名字，我走上前去，老師把其中的一個(gè)給了我，我回到座位上，我仔細(xì)地看了一下這個(gè)，只見上面寫的是中隊(duì)長(zhǎng)三個(gè)字，當(dāng)時(shí)我也很開心。

　　可是過了一會(huì)兒，老師叫我把這個(gè)標(biāo)志給湯俊。我想：完了，完了，到手的“鴨子”又飛了，老師是不是在捉弄我呀!我的心里七上八下的。但讓我感到出乎意料的是，老師隨后又發(fā)給了一個(gè)大隊(duì)委的標(biāo)志給我，我看到后欣喜若狂，差點(diǎn)跳了起來。心里的一塊大石頭總算落地了。你們知道嗎，這對(duì)我來說，可是一個(gè)大大的驚喜啊!我都激動(dòng)的`都不得了了。我拿著這個(gè)大隊(duì)委的標(biāo)志在手心里左看看，右看看，愛不釋手。但我又認(rèn)真的想了想，咦?這不是上午甘若雨給我看的嗎?當(dāng)時(shí)，我真的挺羨慕她的。哎呀!我也管不了那么多的啦，至少我現(xiàn)在也有哎。

　　在當(dāng)上大隊(duì)委的一剎那，我激動(dòng)的心情溢于言表。當(dāng)然，我非常謝謝老師給我這次機(jī)會(huì)，我知道，當(dāng)上大隊(duì)委既是一種榮譽(yù)，更意味著一種責(zé)任。我一定會(huì)積極努力的去完成每一件事情。

四年級(jí)作文篇7

　　春天是一位美麗的仙女，草地上嫩綠的小草，是她漂亮的外衣，花園里紅色的花朵，是她美麗的裙子，小河邊翠綠的楊柳，是她秀麗的長(zhǎng)發(fā)。

　　我愛夏天，夏天是一位快樂的小伙子，天空中火熱的太陽(yáng)，是他熱情奔放的性格，樹上知了的叫聲，是他美妙的歌聲，小河中流動(dòng)的溪水，是他不停的腳步。

　　我愛秋天，秋天是一位美麗的姑娘，紅彤彤的秋葉，是她迷人的雙眼，金燦燦的稻穗，是她漂亮的外衣，飄落的金黃樹葉，是她的美麗的.舞姿。

　　我愛冬天，冬天是一位白胡子老爺爺，銀色的雪花，是他潔白的胡須，常青的松樹，是他不屈的胸懷，傲霜的臘梅，是他一道亮麗的風(fēng)景線。

四年級(jí)作文篇8

　　今天，我們做了一個(gè)神奇而有趣的實(shí)驗(yàn)——“水中點(diǎn)燈”。我聽到“水中點(diǎn)燈”時(shí)目瞪口呆，要知道水是火的克星，水中怎么能點(diǎn)燈呢？老師只是神秘一笑，自信滿滿地開始了實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)器材主要有：一小截蠟燭、一瓶水、一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)小碗。在同學(xué)們好奇的目光下，實(shí)驗(yàn)開始了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見老師點(diǎn)燃了蠟燭，在碗底滴了幾滴蠟油，邊固定蠟燭邊說：“同學(xué)們，仔細(xì)觀察，奇跡馬上就出現(xiàn)了�！�

　　蠟燭燃了起來，我從上往下看，一股熱氣撲面而來，火苗就像一個(gè)美麗的姑娘，翩翩起舞。這時(shí)，老師往碗里倒水了，在離火苗一厘米處停下。蠟燭的火苗漸漸逼近了水，我擔(dān)心了起來，想：火會(huì)滅嗎？只見蠟燭凹了下去，像一個(gè)淺淺的酒窩，火沒有熄滅。時(shí)間一分一秒的過去了，蠟燭又逼近了水面，可它開始了自我保護(hù)，蠟油遇到了水變成了保護(hù)膜，保護(hù)著火苗，同學(xué)們一個(gè)個(gè)呆若木雞，他們沒有想到，蠟燭還會(huì)自我保護(hù)。這時(shí)，火苗變得又尖又長(zhǎng)，同學(xué)們有的說：“太神奇了。”有的'說：“沒想到水和火還能相容。”還有的說：“蠟燭還會(huì)自我保護(hù)。”我心想：水為什么熄不滅火呢？

　　實(shí)驗(yàn)之后，老師告訴了我們?cè)�。原來，蠟燭燃燒時(shí)，水把蠟燭蠟燭周圍的熱量吸走，蠟燭周圍形成一層保護(hù)膜，讓水無法熄滅火。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：只有親自實(shí)驗(yàn)，才會(huì)知道真正的結(jié)果！