四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的記憶如同一件五彩繽紛的盒子，收藏著我的喜怒哀樂。隨著時(shí)光的流逝，許多事情我都忘記了，只有一件事讓我記憶猶新。
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，雖然外面寒風(fēng)刺骨，但我好像是被熊熊大火灼著，我額頭一陣清涼，怎么這么燙，趕緊送醫(yī)院去，媽媽邊說邊把我抱了起來送到醫(yī)院去。到了醫(yī)院，醫(yī)院給我打了針�；厝r(shí)，風(fēng)雪更大了，雪打在我的臉上冰涼，雖然外面委冷，但我的心卻如春天一樣溫暖，媽媽不停的'咆哮，由于匆忙，媽媽穿了一件單衣，我卻被媽媽里三層外三層的包起來，我把圍巾給了媽媽，媽媽卻在再推辭，把圍巾給了我。
只有女兒身體好，我才高興，現(xiàn)在你病了，我這個(gè)當(dāng)母親的怎么能棄女兒的冷曖呢。漸漸地在母親地在母親無微不至的關(guān)愛下，我的病終于好了，我又好像以前一磁活蹦亂跳，可母親卻累倒了，我問母親的病情，母親說：“還是老話，女兒的健康是母親最大的幸福……
四年級(jí)的作文 篇2
幸福是什么味道？是甜絲絲的，還是酸溜溜的？我不知道。真正嘗到的那一刻，應(yīng)該是那一刻吧……
那是一個(gè)夏天，太陽照得人睜不開眼。中午12點(diǎn)，正是最熱的時(shí)候，我站在學(xué)校旁百聊無賴的看著書。別人的家長(zhǎng)都把孩子給接走了，只剩下我一人留在這空蕩蕩的學(xué)校。
“馮楚云！”我朝著聲音的源頭望去，站著一個(gè)胖胖的男人。“爸爸！”沒錯(cuò)，這個(gè)人就是我的爸爸。我想爸爸飛奔過去，書包和里面的是上下跳動(dòng)，像許多音譜上的小音符，一上一下來回跳躍，還發(fā)出“�！！钡�'聲音。
“爸爸，你終于來啦！”我撲進(jìn)爸爸的懷里，說著親昵的話，心里甜絲絲的。
我總想讓這樣的美好時(shí)刻久一點(diǎn)，因?yàn)樗鹛鸬�，這，應(yīng)該就是幸福吧？
雖然這已經(jīng)是二年級(jí)的事了，可我總是把它牢牢的記在心中深深地烙在我的腦海里，久久不肯退去。
四年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在祿豐縣北邊偏遠(yuǎn)的小山村。小時(shí)候,家鄉(xiāng)給我的印象是：彎彎曲曲的土路，要是下雨就變成了泥漿路，還會(huì)把你的腳陷進(jìn)去。破舊的土房，下雨的時(shí)候還會(huì)漏水, 用十個(gè)盆都接不過來。臟兮兮的小溪和令人討厭的蒼蠅……
去年元宵節(jié)，媽媽叫我回老家去，我對(duì)媽媽說“：媽媽可以不去嗎？我可不想去那個(gè)“鬼地方”，那里環(huán)境不好，空氣又不清新，你和爸爸不是常說：不同的環(huán)境，就會(huì)有不同的心情�！笨蛇@一次，媽媽卻古古怪怪的對(duì)我說“：佳佳，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的變化可大了，你回去以后一定會(huì)喜歡上家鄉(xiāng)的”。我便心不干，情不愿的和媽媽坐上了回老家的汽車。
時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒，我們就會(huì)到來老家，在不遠(yuǎn)前，我看到了外公坐在摩托車上等著我和媽媽。咦！泥巴路怎么變成了白油馬路，臟兮兮的'小溪也變成了清澈見底的小溪，好像還有一條條小魚在水中嬉戲、打鬧、玩耍呢！一棟棟整齊的紅瓦房代替了破舊的土房。我還聽外公說，村里人現(xiàn)在的生活都比以前要好多十倍、二十倍;還有，村里好多人都買了摩托車、自行車、三輪車……
到了外婆家，我走進(jìn)屋一看，哇塞！變了、變了、全都變了：家里有電冰箱、寬大頻幕的彩電、軟軟的的沙發(fā)……樣樣都有。電視機(jī)里有幾個(gè)演員在說“：彩云電視節(jié)目歡迎您的收看，我還沒看完，外公就馬上拉起我的手到外面，��！這里的風(fēng)景真美，空氣也特別新鮮”。
那不是小廋姑娘小五五嗎？怎么變成了大胖姑娘了。怎么連以前要飯的張爺爺也騎著摩托車在街上炫耀。
外公又對(duì)我說“：現(xiàn)在改革開放，祖國(guó)還在實(shí)施富民政策、家電下鄉(xiāng)政策、財(cái)政政策、教育政策等好政策”�！澳氵�記得>
四年級(jí)的作文 篇4
幾年前，我外出游玩時(shí)，媽媽給我買了這個(gè)寶貝。
它長(zhǎng)著一張讓人一看就開心的臉，一雙炯炯有神的眼睛總是盯著你，始終豎著大拇指，仿佛在夸贊你。
一次，當(dāng)老師發(fā)下試卷，看著試卷上鮮紅的78分，我的心情十分低落。下課了，老師問：“何國(guó)鑫，這次怎么了？只考了這么點(diǎn)分，回家要復(fù)習(xí)哦！”我聽了，心里傷心極了。放學(xué)垂頭喪氣地回到家，媽媽看見了，問道：“鑫鑫，怎么不高興��？”“我……我沒考好�！薄岸嗌俜�？”“78分。”“什么？考這么差，快去寫作業(yè)！”我傷心地來到寫字臺(tái)邊。這時(shí)，舉著大拇指的“寶貝”出現(xiàn)在我的'眼前，好像在說：“何國(guó)鑫，加油！下次努力。”我一見，心里立刻舒服多了。
還有一次，當(dāng)老師告訴我的文章發(fā)表時(shí)，我的心里像吃了蜜似的，多么想立刻飛回家，告訴我的寶貝。上課了，老師講的話我一句也沒有聽進(jìn)去，終于挨到了放學(xué)。我收拾好書包，沖出教室，拼命地跑回家�；氐郊�，直奔樓上，爸爸一見，喊道：“臭小子，跑上樓去干什么？”說完，他跟上來。我上了樓，進(jìn)了房間，連忙對(duì)我的寶貝說：“老伙計(jì)，告訴你一個(gè)好消息，我的文章發(fā)表了，你開不開心？”寶貝一見，張開了笑臉，好像在說：“你真厲害，一定要繼續(xù)努力哦！”這時(shí)，爸爸說：“好小子，文章發(fā)表了！”
這就是我的寶貝——海寶！
四年級(jí)的作文 篇5
我家窗外有兩棵樹，一棵是四季常綠的桂花樹；另一棵則是冬天像死去的石榴樹。
我觀察過兩棵樹：桂花樹每天在陽光地照耀下楚楚動(dòng)人。但在冬天，人們一定要為它剪枝，不然可憐的它就會(huì)“枝折花落”。而石榴樹只在盛夏開出紅彤彤的花朵，在秋天，結(jié)出石榴，而在冬天它枝干干枯，似一個(gè)奄奄一息的老人。
可是，近幾年來杭州一直沒有下雪，工人們今年也沒有來為這棵桂花樹剪枝。沒想到，杭州今年迎來了一場(chǎng)大雪。下了二三天，積雪厚了起來。晚上就在我做作業(yè)做得入迷時(shí)，外面發(fā)出了巨大的響聲。我抬頭一看：窗外的桂花樹因?yàn)槿~子上的.積雪過多而轟然倒下，根部也拔了出來。再看看邊上光禿禿的石榴樹，它一點(diǎn)兒也沒受到大雪的影響，依然在寒風(fēng)中站立。但在夏天的時(shí)候，葉是那么綠，花開得是那么紅艷。過了兩三天，桂花樹被扶正了，但模樣慘極了：樹枝斷了，邊上還用樹干支撐著呢！可這石榴樹活的好好的，來年又是那么妖嬈。因?yàn)槭駱渥约簳?huì)落葉，來保護(hù)自己安全過冬。而桂花樹不會(huì)。一旦沒有人剪枝，桂花樹在冬天就會(huì)有危險(xiǎn)，甚至死掉。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了“有舍才有得”的道理，讓我知道：做事，要舍去一部分，才會(huì)得到更多。
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