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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-02 16:26:52 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  柴橋有一家水果店,因?yàn)槟莾旱乃群贸杂中迈r,所以,媽媽是這家店的?汀

  有一次,媽媽給我買來(lái)幾個(gè)我最喜歡吃的山竹。媽媽剛進(jìn)家門,我就奪過(guò)她手中的山竹,用刀切開(kāi)。咦,這怎么回事呢?原來(lái)一瓣瓣白色的果肉竟然泛黃了。 媽媽一看,立刻皺起了眉頭,懊惱地說(shuō):“虧我還在她店里買了這么多次水果吃呢!這么貴的山竹,還給我挑了個(gè)爛的'!”我想:應(yīng)該有好的吧。便一個(gè)個(gè)切開(kāi),沒(méi) 想到個(gè)個(gè)都是爛的!媽媽越看越生氣,我也氣極了,一邊想著沒(méi)有水果吃了,一邊上了樓。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在樓下果斷地說(shuō):“明天我找老板娘去,如果不讓我們換新鮮 的水果,以后就不去買了!

  第二天放學(xué)后,我們一家三口一起去換山竹。剛踏進(jìn)店門,老板娘就笑瞇瞇地招呼我們:“喲,一家子買什么水果呀?”我厭惡地瞥了她一眼:哼,真會(huì)裝, 等一下你就啞口無(wú)言了。媽媽提起帶來(lái)的被切開(kāi)的山竹,開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō):“老板娘,這是我從你們家買去的山竹。”老板娘呆呆地盯著山竹,滿臉的尷尬。我用得意 的眼光看著老板娘,心想:這次看你怎么說(shuō)!只見(jiàn)老板娘接二連三地鞠躬,不停地說(shuō)“對(duì)不起,對(duì)不起。”她讓我們重新挑一種水果,還多給我們優(yōu)惠了5元,算精 神損失費(fèi)。

  我和爸爸、媽媽上了車。爸爸和媽媽在車上不停地表?yè)P(yáng)老板娘。媽媽嘖嘖稱贊道:“老板娘真是個(gè)講道德的人!卑职忠矐(yīng)道:“是啊,做生意就是要誠(chéng)信,要不然,就沒(méi)有回頭客了!

  聽(tīng)著爸爸和媽媽表?yè)P(yáng)老板娘的話,不禁讓我想起了《萬(wàn)年牢》中父親的話:“公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好,回頭再來(lái)這是寶,做生意講實(shí)在是萬(wàn)年 牢! 水果店的老板娘只是因?yàn)榻o我們換水果,贏得了我們的信任。我想,人生也是這樣,只要做一個(gè)有道德的人,就能換取別人的信任,讓自己的生活更加充實(shí)、精彩!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  秋天來(lái)了,天氣變涼了,秋姑娘踏著輕輕的步子向我們走來(lái)了。

  湛藍(lán)的天空中飄蕩著潔白的云朵,可美了!天上,大雁排著“人”字往南方飛。

  公園里的花啊,草啊,都枯萎了,唯獨(dú)與世無(wú)爭(zhēng)的菊花還開(kāi)著美麗的花瓣,散發(fā)出陣陣淡雅的'清香。它們顏色各異,姿態(tài)優(yōu)美,如同一個(gè)嬌弱的少女,美麗極了。我迫不及待地拿出了照相機(jī),拍下了菊花美麗的容顏。

  田野里,農(nóng)民伯伯在收一大片玉米,玉米探出小腦袋,張望著這個(gè)美麗而陌生的世界。最引人注目的是紫色的茄子,戴著綠帽子,全身紫盈盈的,真可愛(ài)!農(nóng)民伯伯雖然忙得滿頭大汗,但是心里樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)樨S收的喜悅使他們忘記了身體的勞累,反而越干越有勁。

  果園里,誘人的木瓜、黃澄澄的香蕉、似小燈籠的橙子……我摘了幾個(gè)碩大飽滿的石榴吃:“啊!真是鮮美多汁,清爽可口!”

  天漸漸黑了,天空上的圓月,就像一個(gè)大玉盤。耳邊蟲(chóng)鳴不停,眼前螢火蟲(chóng)提著一盞盞小燈籠,在草叢里飛來(lái)飛去。

  秋天的景色多么美麗啊!我愛(ài)這碩果累累、瓜果飄香的秋天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  20xx年7月22日上午9時(shí)35分,在我國(guó)人口稠密的長(zhǎng)江流域上空,將上演一場(chǎng)五百年一遇的日全食大觀,自1814年以來(lái),這一次日全食持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng),從8:12:12到10:40:10,我期待著觀看這一壯觀的景象。

  觀看日全食的日子到了,我拿出準(zhǔn)備好的觀測(cè)鏡片對(duì)著太陽(yáng),只見(jiàn)火紅的太陽(yáng)像是被天狗咬過(guò)一樣,開(kāi)始出現(xiàn)一個(gè)被牙齒咬過(guò)的缺痕 ,幾分鐘過(guò)去了,再看缺口越來(lái)越大,太陽(yáng)正在一點(diǎn)點(diǎn)的消失,天氣也涼快了許多,太陽(yáng)慢慢地變成了半圓形,接著又變成月牙形,當(dāng)太陽(yáng)快變成一圈光環(huán)時(shí)“哇!”貝利珠和鉆石環(huán)相繼出現(xiàn),“真美啊!”不一會(huì)兒月亮把太陽(yáng)完全遮住了,天上掛著一個(gè)“黑太陽(yáng)”,黑太陽(yáng)的'外圈發(fā)出了淡淡的光暈,是日冕,“How beautiful!”現(xiàn)在,大地暗下來(lái),仿佛是在深夜,五分鐘后貝利珠和鉆石環(huán)重現(xiàn),進(jìn)入生光了,太陽(yáng)逐漸現(xiàn)出面孔,10:40分結(jié)束了日全食。

  看了這次五百年一遇的日全食,讓我不禁感嘆大自然的奇妙,不知道還有多少奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  生活中,總會(huì)碰到各式各樣的人,各種各樣的事,但這些人和事也分好和壞,例如,我就碰到了一個(gè)好人,一個(gè)好事。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們各忙各的',有的在收拾書(shū)包,有的在抓緊寫作業(yè),還有的同學(xué)在做值日,老師帶著我們到操場(chǎng)上排好了隊(duì)伍,把我們送到學(xué)校門口,便離開(kāi)了。

  出了校門,有些同學(xué)往左走,有些同學(xué)往右走,還有些同學(xué)過(guò)了馬路。

  我跟著過(guò)馬路的同學(xué)來(lái)到了對(duì)面的小賣部,等候媽媽來(lái)接我。

  過(guò)了一會(huì)兒,一些高年級(jí)的同學(xué)也從校門走出來(lái)了,他們推推搡搡,甚至有些同學(xué)還絆倒了。

  有一個(gè)哥哥,被他的另一個(gè)同學(xué)打傷了,一不小心,摔在了地上。有一個(gè)姐姐,竟然從他身上直接跨過(guò)去了!不過(guò)這還不算什么,另外兩個(gè)哥哥居然“趁熱打鐵”,直接上去把他又打了一頓,我看那個(gè)哥哥都快哭了,還有好多人在一邊議論紛紛,那個(gè)哥哥一直痛苦地躺在那里,沒(méi)有起來(lái)。

  可就在這時(shí),別班一個(gè)好心同學(xué),從校門走了出來(lái),把那個(gè)哥哥扶了起來(lái),拍了拍他身上的土,安慰了安慰他,便扶著他回家了。

  那個(gè)姐姐從他身上跨過(guò)去,兩個(gè)哥哥又打了他,但是,好心的同學(xué)卻幫助了他,這算不算一種“美”呢?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  那是一個(gè)星期天,媽媽帶我上農(nóng)村姥姥家去玩。在那里,我經(jīng)歷了一件非常有趣的事,體驗(yàn)了有趣的鄉(xiāng)村生活。

  到了姥姥家,我看見(jiàn)外爺正在趕鴨子,于是,我下了車,也隨手拿了一個(gè)小棍幫外公趕鴨子。我拿起棍,朝鴨子身上一打,打得鴨子直“嘎嘎”地叫,好像在說(shuō):“好疼呀!好疼呀!別打了!”外爺看見(jiàn)了,就說(shuō):“你在干什么呀!都把鴨子打驚了!蔽衣(tīng)了,心想:我?guī)蛶湍,都不行嗎?我正不服氣地想著,外爺大聲地說(shuō):“快讓開(kāi)呀!鴨子朝你那邊跑去了。”我聽(tīng)了,連忙抬頭一看,鴨子真的像瘋子一樣向我跑來(lái),我嚇得四處亂跑,可鴨子還是朝我的方向飛奔而來(lái)。

  終于,我鼓起勇氣,拿著棍向鴨子跑去,鴨子見(jiàn)我拿著棍,就連忙驚慌失措地朝相反的方向跑去。鴨子跑到了草叢里,別人家的`鴨子也在草叢里,我看了,頓時(shí)傻眼了,這鴨子的羽毛都是一樣的顏色,哪能分得出哪些鴨子是外爺家的呀!于是,我就跑去找外爺,外爺來(lái)了,他仔細(xì)地分辨那些鴨子。“姜還是老的辣”,外爺不一會(huì)就把自己的鴨子找了出來(lái),簡(jiǎn)直是“火眼金睛”,我驚訝不已!外公趁鴨子聚集在一起的時(shí)候,就連忙拿起棍把鴨子趕出了草叢。

  鴨子被趕了出來(lái),我和外公決定齊心協(xié)力把鴨子趕回家。我先在后邊用棍趕著鴨子,外公跑到鴨圈把圈門打開(kāi),然后有快速跑到我那里幫我趕鴨子。我和外爺一起用棍在鴨子后面打著地,發(fā)出“啪啪”聲,讓鴨子跑快點(diǎn)。終于,“功夫不負(fù)有心人”,我們把鴨子趕回了家。

  到吃晚飯的時(shí)候了,外爺把一張桌子搬到門前,我問(wèn)外爺:“外爺,為什么不在屋里吃飯,卻偏偏在屋外吃飯呢?”外爺說(shuō):“這是習(xí)慣,我們每天晚上都這樣。這外面涼快,空氣又好,在這吃飯多好!”我聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想:這鄉(xiāng)村生活真是有趣!

  鄉(xiāng)村的生活是美好的,我下次一定還來(lái)姥姥家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活,因?yàn)檫@里真是太有趣,太好玩了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  看到這個(gè)題目,我想大家都很好奇,我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候了解過(guò)《電腦住宅》,沒(méi)有學(xué)過(guò)什么《機(jī)器人住宅》,而我今天就來(lái)給大家介紹一下我想發(fā)明的機(jī)器人住宅。

  首先,當(dāng)然是介紹大門了。我設(shè)置的大門有兩道關(guān)卡,第一道是指紋識(shí)別,只要是主人的親人,都有機(jī)器人的登記,可以防止小偷進(jìn)入,如果你的指紋不匹配,那只有當(dāng)主人下達(dá)了“同意”的命令,大門才會(huì)為你開(kāi)啟。

  進(jìn)入住宅,悅耳舒心的歌曲就會(huì)播放,有機(jī)器人把椅子搬來(lái),你坐上去,機(jī)器人把茶杯端來(lái)為你把各種東西泡到水里,泡好以后,為你端去。如果你想吃零食,只要對(duì)機(jī)器人說(shuō):“我想吃零食!睓C(jī)器人一會(huì)兒就會(huì)為你端來(lái)很多種零食,任你挑選。沒(méi)吃完的.,機(jī)器人可以幫你封起來(lái),等下一次想吃的時(shí)候再吃。

  如果想看電視的話,直接對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲你想看什么節(jié)目,電視就會(huì)自動(dòng)調(diào)到那個(gè)頻道。如果不是你喜歡看的那個(gè)頻道,只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲,機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)語(yǔ)音識(shí)別功能,比如果想看電視連續(xù)劇32集,只要對(duì)機(jī)器人說(shuō)一聲就好了。

  從一樓到二樓只要一秒鐘,電梯就可以到達(dá)二樓了,二樓有臥室、廚房、浴室。我就介紹一下臥室吧。我發(fā)明設(shè)計(jì)的臥室,最大的特點(diǎn)是舒服,可以讓主人享受特殊待遇,而且每天都可以讓機(jī)器人給你洗腳、洗臉等。

  我再介紹一下浴室,也有一大特點(diǎn),就是每天回家都可以洗上熱水澡,比如你晚上七點(diǎn)鐘到家,一回去,水就放好了,這樣的話既方便又省時(shí)間,而且機(jī)器人可以幫你洗頭發(fā)、搓澡、按摩,保準(zhǔn)你舒服解乏!

  怎么樣?這就是我發(fā)明的機(jī)器人住宅,你喜歡嗎?

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  暑假里的一天,我和爸爸媽媽一起去姥姥家做客,到了姥姥家里,爸爸媽媽一起在屋子里聊天,我就和小伙伴一起在院子里玩。

  玩著玩著,我看到一只蜻蜓向姥姥家附近的小河飛去,于是我就提議說(shuō):“我們一起去河邊玩吧!”于是大家一起向河邊走去。這時(shí),快到中午了。我們來(lái)到河邊時(shí),已經(jīng)有許多蜻蜓來(lái)到河邊,于是我們就拿出我們事先準(zhǔn)備好的瓶子和網(wǎng)子,一起去捉蜻蜓,我們分頭去捉蜻蜓。我小心翼翼地捉住了一只蜻蜓,然后把它放在瓶子里,之后我又用同樣的方法許多蜻蜓。然后我們就拿著自己的'“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。之后我拿出細(xì)線拴住蜻蜓的身體,自己拉住另一頭。讓它飛起來(lái)。它使勁地飛上天空,可是怎樣也飛不起來(lái),因?yàn)槲矣眉?xì)線拴住了它,可是它還是在飛著,突然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:要不然放了它吧。

  我看了一眼這只蜻蜓,它好像用可憐的目光看著我。我想:這只蜻蜓真可憐,還是放了它吧。于是我就放了它,它們?cè)谔炜诊w來(lái)飛去,好像是在感謝我,然后就飛走了。吃過(guò)午飯我們就回家了,回到家里,我想:我以后一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。

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