實用的四年級作文3篇（精）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級作文3篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
那天晚上，天氣偏涼，回到家，我便無休止地嘔吐起來了。
吐了飯菜，吐黃疸水，吐了黃膽水，吐清水。我全身顫抖。媽媽將我扶到床上：“小心腳下，臺階，拖鞋，慢點�！眿寢尣粩嗳崧暥撚譃槲疑w上被子，但被子因為我在顫抖，它也跟著“顫抖”了。
最后我感覺整個人暈乎乎的，眼皮子在打架，整個人很虛弱，我傷感的望著爸爸媽媽，顫抖著喃喃道：“爸爸媽媽，再見啦。”一邊說，鼻腔一邊發(fā)出微弱的“嗚嗚”聲。爸爸在床邊坐下，用溫暖的大手抓著我的手，眉頭微皺，眼睛中透露出的全是心痛和緊張，聲音略帶顫抖：“孩子再忍一忍�！薄斑@個病叫做‘秋冬腹瀉’，我知道很難受，但你像爸爸說的那樣，再忍一忍吧！”媽媽在一旁，摸著我的腦袋，輕聲的說道，我顫抖著艱難地點了點頭，口齒不清地說好。
終于，我停下來了，但體溫計并沒有讓爸爸媽媽停下來，“38。9度，高燒！趕緊去把溫水和毛巾端來！”媽媽叫道，喂水，擦身，量體溫，喂水，擦身，量體溫。這三個動作，爸爸媽媽竟因我而重復(fù)了一個晚上！半夜三更，我睡眼朦朧地看到了爸爸那疲憊的身影一閃而過，頭上銀絲的.發(fā)比閃爍了一下，媽媽那敏捷的身形一閃而過，銀色的發(fā)絲飄過去，我悄然淚下。我還聽到媽媽喃喃道：“孩子，再忍一忍！燒很快就退了，很快，很快�！�
“媽媽，對不起。讓你和爸爸辛苦了一個晚上！”“為了你，我們做什么都值得！只是，你下次一定要注意保護好身體，難受的是自己，不是我們�！眿寢屆嫒葶俱驳奈⑿χ鴮ξ艺f，客廳傳來爸爸疲憊的呼嚕聲。
看著疲憊的爸爸媽媽，我潸然淚下。
四年級作文 篇2
四年級的時候，對于作文我可說是一竅不通，分段不清楚，成語也用得亂七八糟，每次都草草的交出作文，實在心虛。直到五年級我遇到了一位貴人，才讓我對作文的觀感得以改變。
班主任陳怡軒老師對我們的要求非常嚴(yán)苛，每回寫作，只要老師看不懂、分段錯誤、技巧使用有誤、沒有重點，甚至是字太凌亂都會被老師一一退回。
那段時間，老師對我們班做了一連串魔鬼訓(xùn)練，教我們?nèi)绾问褂贸烧Z、修辭、摹寫等技巧，還建議我們每天讀報，老師說日報中的范文與生活息息相關(guān)，且淺顯易學(xué)，每兩個禮拜還必須寫一篇能令自己滿意的作文。
一開始這種種要求總令我們非常頭疼，常常苦苦思索要如何詮釋出一篇獲得肯定的.文章，經(jīng)過一年的磨練，我們這些原未發(fā)芽的種子，在六年級時總算開花結(jié)果。
陳老師是一位優(yōu)秀的老師，每天都授予我們不同的本領(lǐng)使我們的“作文底子”越來越豐富，里頭不僅僅裝了豐富的知識，也儲放了寫作的經(jīng)驗。
我已不再是之前“望作文興嘆”的我了，終于不再當(dāng)作文白癡了。
你沒機會加入我們的魔鬼訓(xùn)練，跟著我們一起體驗寫作的樂趣，但你可以選擇多多讀報，或是常常翻字典與練習(xí)投稿，與我一樣樂于當(dāng)個“作文高手”。
四年級作文 篇3
家庭美德是一種修養(yǎng)，更是一種體現(xiàn)美的方式。今天我看了學(xué)校組織的《家庭美德健康公益宣傳片》才知道，這才是真正的家庭美德。
尊老愛幼，是我國傳統(tǒng)的美德�？扇缃癯鲈谏鐣腵卻是一堆在家做“秦始皇”的富二代。三字經(jīng)里有說：為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。在弟子規(guī)里，更有許多關(guān)于尊敬師長的規(guī)則：或飲食，或坐走，長者先，幼者后。長呼人，既代叫，人不在，己即到。稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能。路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立……
在我們家里，對家人難免會起沖突，但自己要靜下心來想想，如果是自己做錯了，應(yīng)該主動向家人道歉；如果是家人錯怪了你，你應(yīng)該能父母平息了怒火再去解釋。尊敬長輩，是我們應(yīng)該做的。我們不能因為父母錯怪了自己就對父母大吵大鬧，甚至離家出走。
學(xué)校組織我們看宣傳片就是為了讓我們在學(xué)校尊敬老師，在家尊重長輩，讓自己家里也有家庭美德。我希望，家庭美德不只是一個宣傳口號，而是每個家庭都有的實際行動。
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