小學(xué)四年級(jí)作文匯編（10篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
鴨媽媽、鴨爸爸和六只小鴨子們生活在一個(gè)很幸福的家庭里。可這幾只小鴨子們卻讓鴨媽媽和鴨爸爸操了不少心。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，人們都開(kāi)著車去野外郊游。小鴨一家也不例外，它們吃好早餐搖搖擺擺地在溫哥華的街頭漫步。
可在路的中央的一個(gè)窨井蓋卻不翼而飛，人們看了都小心翼翼地繞過(guò)，小鴨子們可不知道這是什么東西，反而看到了水就愈發(fā)想跳下去。鴨媽媽走著走著，總感覺(jué)后面怪怪的，少了點(diǎn)聲音。誰(shuí)知轉(zhuǎn)過(guò)去一看原本有六只小鴨子跟在后面的，現(xiàn)在卻只有三只。
鴨媽媽臉色一變，四處尋找自己的心肝寶貝，終于鴨媽媽在一個(gè)烏漆抹黑的“水管”里找到了三點(diǎn)黃色。鴨媽媽想抻手去救它們的自己也差點(diǎn)掉了進(jìn)去。眼看水越來(lái)越急，三個(gè)小黃點(diǎn)撲騰著翅膀，嘴里“嘎嘎”地呼救。
鴨媽媽看著著急，心里難受，突然鴨媽媽想到了經(jīng)常幫助別人的.“巡警”。它扇動(dòng)翅膀，“左沖右撞”地奔跑在路上。終于經(jīng)過(guò)了“九九八十一難”鴨媽媽找到了傳說(shuō)中的“巡警”。
鴨媽媽在巡警身旁又叫又跳，始終引不起巡警的注意，正當(dāng)巡警要走時(shí)，鴨媽媽竭力咬住了巡警，把他一點(diǎn)一點(diǎn)地拉到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。
巡警往下水道一探，三個(gè)小黃點(diǎn)越來(lái)越小幾乎快沒(méi)了。這時(shí)巡警發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)子，他把網(wǎng)子一伸，三個(gè)小不點(diǎn)都被撈了上來(lái)。
三個(gè)小不點(diǎn)抖了抖身上的水，立刻變得又松又蓬，還軟軟的。鴨媽媽看見(jiàn)它們還生龍活虎的樣子，心里的石頭也放了下來(lái)。
巡警看了，始終也想不通鴨媽媽為什么來(lái)找我們?nèi)祟�，現(xiàn)在他懂了這就是信任的力量，而人類對(duì)動(dòng)物的態(tài)度是怎樣？我們會(huì)對(duì)它們置之不理嗎？不，不會(huì)。
巡警目送著搖搖擺擺回家的鴨子一家，心里也暖暖的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大家好，我是一塊憨態(tài)可掬的橡皮。我有許許多多的兄弟姐妹，有筆直筆直的鉛筆，有五顏六色的水彩筆，有絢麗多彩的圓珠筆……它們各式各樣、五花八 門，它們陪我度過(guò)一天又一天美好的生活。可是，就在這一天，“嗡……”的.一聲，我被一輛大貨車運(yùn)到了遙遠(yuǎn)的北京，我流著晶瑩剔透的眼淚和朋友們道別了。
就在這時(shí)，我被放在了柜子上。每天下午四點(diǎn)，就有許多活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小朋友來(lái)看我。有一個(gè)小朋友一眼就看中了我，就把我買回了家。其實(shí)被買回 家之后，我就過(guò)上了酸甜苦辣的生活。酸：被小主人帶到了寬敞明亮的教室里，小主人把我舉得老高老高的，還洋洋得意地說(shuō)道：“你們看看我的橡皮是多么的漂亮 �。 边@時(shí)，大家都紛紛跑過(guò)來(lái)，用臟兮兮的手摸著我的臉蛋，我的心里別提有多酸呀！甜：終于過(guò)了一個(gè)上午，小主人把我?guī)Щ亓思�，用熱水給我沖了沖，轉(zhuǎn)眼間 我就變得一干二凈了，頓時(shí)，我的心里就甜滋滋的。苦：下午，我照樣被帶到了干凈整潔的校園，可是，小主人顧自己上體育課和音樂(lè)課去了，我一個(gè)人孤零零的躲 在角落里哭泣。辣：每當(dāng)小主人發(fā)脾氣時(shí)，就會(huì)用那又尖又長(zhǎng)期鉛筆戳著我，我的心像針刺一樣的痛。
我們橡皮家族就是這樣每天生活在酸甜苦辣中，但為了小主人的學(xué)習(xí)，我們也覺(jué)得值得。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
家鄉(xiāng)是一朵美麗綻放的小花，讓我們?cè)谙銡庵薪】悼鞓?lè)的生活。家鄉(xiāng)是在天空中的陣陣微風(fēng)，讓我們?cè)谖L(fēng)中涼爽中舒適度過(guò)。雖然當(dāng)我離開(kāi)家鄉(xiāng)，總有點(diǎn)依依不舍，但是，我思念家鄉(xiāng)的感情，依然如故，像一杯醇酒，回味無(wú)窮。名師點(diǎn)評(píng)：“我思念家鄉(xiāng)的感情，像一杯醇酒，回味無(wú)窮。”這句寫得最妙，韻味十足，頗具內(nèi)涵，將思鄉(xiāng)主題推向高潮！
做得不夠的.地方，就是文章在表達(dá)敘述上還欠通順，有為了使句子對(duì)仗刻意多字少字的現(xiàn)象，比如，“家鄉(xiāng)是在天空中的陣陣微風(fēng)”中的“在”字多余，要是想與首句字?jǐn)?shù)相同，刪去首句中的“一”也是一樣；“讓我們?cè)谖L(fēng)中涼爽中舒適度過(guò)”，這里的“微風(fēng)中涼爽中”也讀著別扭，為求對(duì)仗可以有多種方式，但是前提必須是語(yǔ)句通順呢，那像這句可以這么對(duì)“讓我們?cè)谖L(fēng)中涼爽舒適地度過(guò)”。另外就是這句，“雖然當(dāng)我離開(kāi)家鄉(xiāng)”，應(yīng)該刪去“當(dāng)”字�！敖】悼鞓�(lè)的”應(yīng)為“健康快樂(lè)地”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
雖然我的家鄉(xiāng)那里不太美麗，但人們正在努力。只要大自然能給我們一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我們就能讓這個(gè)世界煥然一新。
一天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)――綠色的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了我來(lái)到我們家陽(yáng)臺(tái)上，那里是我最喜歡的地方了。因?yàn)槟抢锸莻�(gè)花的世界。我忽然聞到一陣清香，我隨著清香看去，看到了一朵金光閃閃的白色百合花。我湊上去聞了聞，之見(jiàn)金光四射。一下子我就穿越到了30年后的家鄉(xiāng)。
30年后我的家鄉(xiāng)，真是美不勝收啊！地面上完全沒(méi)有垃圾。河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，圓圓的森林郁郁蔥蔥。我相信現(xiàn)在的世界變的.這么美麗，人們一定付出了不少的努力吧！
“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴”！鬧鐘響了，我醒了。我立刻起床跑到了陽(yáng)臺(tái)，一看，那朵金光閃閃的白色百合花不見(jiàn)了，這時(shí)我才知道原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。
在夢(mèng)里未來(lái)的世界是多么美好�。】纱笞匀粎s等不了那么久，讓我們共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，讓我們?cè)俅谓o大自然換上鮮艷的衣裳吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
小鳥(niǎo)和蜜蜂是非常要好的`朋友。可是，因?yàn)橐粋�(gè)蘋果讓他們鬧得不可開(kāi)交。因?yàn)槊鄯浼易≡谛▲B(niǎo)家旁邊，所以他搬去甲蟲(chóng)家去住了。
甲蟲(chóng)家很富有，日子一天天過(guò)去了，蜜蜂過(guò)得很不好，因?yàn)榧紫x(chóng)差不多每天問(wèn)蜜蜂要這要那的，還找借口說(shuō)這是我的家，要不然別住！時(shí)間久了，甲蟲(chóng)把小蜜蜂趕出去了。小蜜蜂很傷心，這時(shí)，小鳥(niǎo)來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“蜜蜂，我們和好吧�！薄安�，是我錯(cuò)了，我不該那么小氣。”
就這樣，他們彼此諒解，最終成了森林里最要好的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)粉紅色的書(shū)包，無(wú)論走到哪里，它總是陪伴著我，成為我親密無(wú)間、形影不離的好朋友。
我的書(shū)包是用帆布縫制成的，可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字。這個(gè)書(shū)包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒、書(shū)籍、作業(yè)本以及其它學(xué)習(xí)用具，這里面有豐富的知識(shí)和老師的心血，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。當(dāng)我演算數(shù)學(xué)題遇到困難的時(shí)候，低頭看著小書(shū)包，它好像瞪著兩只烏黑的大眼睛對(duì)我說(shuō)：“小主人，我這里有一本《數(shù)學(xué)參考書(shū)》，你怎么不拿來(lái)看一看呢？”是啊！我怎么忘記了呢？我拿出書(shū)高興地看起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考，我終于把難題攻下了。有一次，我沒(méi)留心聽(tīng)老師講課，不知道做哪些作業(yè)，我好像看到小書(shū)包正生我的氣：“上課不專心聽(tīng)講！去問(wèn)問(wèn)別的同學(xué)吧�！蔽蚁矚g畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我拿起各種彩筆描繪青山綠水并得意洋洋的時(shí)候，書(shū)包又像是在對(duì)我說(shuō)：“你千萬(wàn)不要自滿，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，把偉大的.祖國(guó)描繪得更美麗�！�
有一天放學(xué)的路上，突然下起大雨，我沒(méi)有雨具，淋得像只落湯雞，衣服、書(shū)包也淋濕了，而書(shū)和作業(yè)本由于書(shū)包的保護(hù)完好如初，這一點(diǎn)讓我對(duì)它十分感激。書(shū)包啊，你陪伴著我已經(jīng)四年多了，雖然你的顏色淡了，顯得舊了，可你身上那“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)大字在我的腦海里卻依然清晰。我一定努力學(xué)習(xí)，報(bào)答你對(duì)我的關(guān)懷。我愿和你做永久的知心朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今年暑假，我和姐姐還有媽媽乘車來(lái)到了湖光巖。
那天早上，我們興高采烈地來(lái)到了湖光巖�！巴�，真大，真漂亮！”我情不自禁地叫了起來(lái)。我迫不及待地拉著媽媽和姐姐來(lái)到神源巖， 神源巖的瀑布在嘩嘩地流著，就像掛在天空的一條白色綢緞。噴泉池的水從噴泉里噴出，就像一朵開(kāi)放的花兒，真漂亮。
荷花池更是美不勝收，荷花伸展著各種姿態(tài)，漂亮極了。
然后我們來(lái)到巖獅洞，走進(jìn)了巖獅洞，首先我們來(lái)到“冒險(xiǎn)世界”，怪獸湖中，有著各種史前猛獸，非洲獅、劍齒虎等等。我們的腳剛踩到怪獸湖中間的石路，突然，一種像是馬的嘶吼聲響了起來(lái)，剎時(shí)，我們嚇得腳都軟了，真想趕快沖出怪獸湖。接著來(lái)到“幽冥世界”的閻王殿，那里陰森恐怖，六曹判官，鬼役，個(gè)個(gè)兇神惡煞，面目猙獰。十八層地獄更是令人望而生畏，刀山、火海、油鍋、挖眼、割舌等等，慘不忍睹�！跋煞鹗澜纭崩锏母鞣N神佛造像千姿百態(tài)，數(shù)也數(shù)不清。最后的'是“神話世界”，湯谷十日，嫦娥奔月等等，把我?guī)нM(jìn)了遠(yuǎn)古時(shí)代。最后我們來(lái)到瑪珥湖，湖水碧綠碧綠的，水平如鏡。水中無(wú)蛇無(wú)蛙，湖面落葉無(wú)影無(wú)蹤。還有許多游客乘坐快艇在水面上游玩。
��！湖光巖風(fēng)光秀麗、環(huán)境優(yōu)美，真是名副其實(shí)的旅游景點(diǎn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
她末自憐就要就此了結(jié)此生嗎？不！末自憐她不會(huì)的！她在迷茫中念動(dòng)口訣，但為何還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛？“末自憐，要堅(jiān)持��！”腦海中又出現(xiàn)了那個(gè)女子的面容。我還不能死，末自憐腦海中只有活下去這三個(gè)字。末自憐用盡全身力氣，使勁睜開(kāi)眼睛，就在睜開(kāi)的一瞬間她的身體飛起來(lái)，身體周圍被綠葉包圍著�！八妥匀唤缰械哪揪喗Y(jié)契約了？”一個(gè)身著紫色的少女開(kāi)口，沒(méi)錯(cuò)她就是月神�！霸律衲銇�(lái)了？”主宰者還不忘問(wèn)候月神�！岸�，東皇大人今天的盒飯好想少了？你知道是誰(shuí)拿的嗎？”月神還在為少的盒飯犯愁。
原來(lái)陰陽(yáng)家的主宰者叫東皇太一，東皇太一平淡回答到：“就是木屬性的締結(jié)者�！薄笆撬�？”月神向末自憐看去。而末自憐已經(jīng)恢復(fù)神智，她在心里默念口訣，她讓葉子們保護(hù)著她。末自憐在葉子的保護(hù)下很順利的在火焰里走著�！编�！“一聲末自憐走的路邊的.蠟燭亮了，末自憐也看見(jiàn)了月神，星魂和東皇太一。月神一身淡紫色衣袍，而星魂卻是一身藍(lán)色，東皇太一全身被黑布蓋著，連頭都看不到。最讓末自憐留意的是星魂，星魂差不多和她一樣大，但臉色卻是蒼白，左眼上還有藍(lán)色紋身。
“你既已走來(lái)，我也信守承諾�！睎|皇太一開(kāi)口道。隨著一團(tuán)黑煙在末自憐身旁圍繞，接著便把末自憐包圍，末自憐被黑煙包圍了。但她開(kāi)見(jiàn)了她的以前，東皇太一沒(méi)有作假，末自憐的名字還是末自憐，但東皇太一改了一部分，他沒(méi)有把末自憐的父母讓末自憐看見(jiàn)，并把末自憐怎么來(lái)陰陽(yáng)家的過(guò)程刪除。
讓末自憐覺(jué)得自己就是陰陽(yáng)家的弟子，末自憐的很多有用的記憶卻沒(méi)讓末自憐恢復(fù)。沒(méi)過(guò)多久，黑煙便消散，東皇太一開(kāi)口：“末自憐，你是陰陽(yáng)家的弟子。今后只能效忠于陰陽(yáng)家，陰陽(yáng)家的歷史很古老，而且我們陰陽(yáng)家的法術(shù)是諸子百家中最難學(xué)的，所以你學(xué)陰陽(yáng)術(shù)要非常刻苦，從今天起月神便是你的師父！”“是，東皇大人！”月神只能接受。
“末自憐你，過(guò)來(lái)我來(lái)教你陰陽(yáng)術(shù)的心法�！痹律衤f(shuō)道。她帶著末自憐離開(kāi)了星魂與東皇太一的視線。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
每當(dāng)聽(tīng)到同桌的你這首歌，我就會(huì)想起我的同桌----張晉萌。
張晉萌是我一年級(jí)和二年級(jí)的同桌，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，她有一頭短短的頭發(fā)。長(zhǎng)的'可好看了，大家都喜歡和她玩。
張晉萌我們兩個(gè)坐了兩年的同桌，她大大咧咧是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，。有一次上體育課，我們兩個(gè)都在踢足球，我一不小心兩只腳拌在一起摔倒了，膝蓋上流了血，別的同學(xué)還都在玩，而張晉萌飛快地跑向了體育老師辦公室找老師。體育老師和她急忙走過(guò)來(lái)，老師看了看說(shuō)：“沒(méi)多大事兒，這一段時(shí)間先別踢足球了，下次小心點(diǎn)兒�！睆垥x萌聽(tīng)體育老師這么一說(shuō)，才松了口氣。我急忙謝了謝張晉萌和體育老師。
記得還有一次，大課間活動(dòng)，我們準(zhǔn)備回教室，張晉萌提議說(shuō)：“我們?cè)诓賵?chǎng)上打著滾回去吧！”我感覺(jué)非常好玩就同意了。滾到半路的時(shí)候，有個(gè)撕名牌的同學(xué)不小心摔倒了，不巧正坐在我的頭上，張晉萌立馬爬起來(lái)，大聲地在吼那個(gè)同學(xué)：“咋回事兒，沒(méi)長(zhǎng)眼啊，不知道下頭有人？”把那位同學(xué)也吼哭了。
這時(shí)，上課鈴響了，我們趕快跑回教室。下課后，在鏡子里看到右眼旁邊擦紅了，隱約還有綠色，那是操場(chǎng)草坪上的綠草，我還以為是草粘上去的，沒(méi)想到是扎在肉里面了，張晉萌看見(jiàn)了，想幫我弄掉，沒(méi)想到還能拔出來(lái)，上面還有血。她問(wèn)我疼嗎？其實(shí)是挺疼的，但是聽(tīng)她這么一問(wèn)，我便說(shuō)了不疼，我看著她笑了。
無(wú)論什么時(shí)候都為我著想，我把她當(dāng)成我最好的朋友，這就是我的同桌。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我是滎陽(yáng)市第一小學(xué)四四班的一名學(xué)生，我喜歡我的學(xué)校，喜歡我的老師們，因?yàn)槲矣X(jué)得我的校園是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的智慧樂(lè)園！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去高大威嚴(yán)的校門建筑，給人肅然起敬的感覺(jué)。大門右邊的大理石柱子上剛勁有力的“滎陽(yáng)市第一高級(jí)小學(xué)”便是對(duì)我們的學(xué)校的肯定。走進(jìn)校園，高高低低，錯(cuò)落有致的一棟棟教學(xué)樓映入眼簾，比較醒目的是大約十米長(zhǎng)的電子顯示屏，上面滾屏播放著歡迎回到校園�？吹竭@么威嚴(yán)而又溫馨的.校園，發(fā)自內(nèi)心的感慨：一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！透過(guò)綠色植物環(huán)環(huán)繞繞能看到長(zhǎng)廊和涼亭。課余時(shí)間，能在這里安靜的看書(shū)和思考，想想都覺(jué)得是件妙不可言的事情。再看紅綠相間的大操場(chǎng)，是課間同學(xué)們自由活動(dòng)、上體育課、早操（做操）、大集合和舉辦一些有意義活動(dòng)的場(chǎng)所！
我的智慧校園，除了建筑和規(guī)劃之外，他還智慧在我們豐富多彩，有聲有色的課堂上！我覺(jué)得我們的課程表安排的特別多元化，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)多方面的元素和知識(shí)。比如：品德與社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、體育還有一周一次必開(kāi)的班會(huì)。都是讓我們與老師更親密的接觸，更加了解每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好和生活習(xí)慣。還有許多校園里發(fā)生的有趣的事情，迫使我慢慢的感受著和喜歡著這個(gè)美麗又智慧的校園！
這么美麗溫馨的校園，我的任務(wù)就是不辜負(fù)大好時(shí)光，努力認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)！
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