【實用】四年級作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
如果你進入我的臥室，一眼就能看到我擺在桌下的地球儀，我非常喜歡它。它可是我媽媽送給我的生日禮物。
地球儀由地軸、球體、底座組成的。它的球體比籃球大一些，球上印著世界各地的地貌：綠色的是平原及盆地；棕色的是山脈；淡黃色的是高原；海洋是藍色的。顏色越深，表示海拔越高（海洋越深），國與國之間有國界線。地軸上有經(jīng)線，地軸上端連著北冰洋，下端連著南極洲，使球不會歪倒，球安在一個木制底座上，以便讓他站穩(wěn)，不會滾動。
剛買回時，我把它視為“掌上明珠”，整天抱著看，日本的富士山；中國的青藏高原；美國的夏威夷……此時，我就像一個旅行家，環(huán)游了全世界……
它還是一個不張嘴的`“小老師”呢！有一天，爸爸考我：“漢堡是哪個國家的？”我絞盡腦汁想了半天，還是沒有想出來，只好抱著“小老師”看了起來。兩分鐘后，我脫口而出：在德國！爸爸滿意地笑了。
我的地球儀雖然不是好玩的玩具，也不是昂貴的學具。但它是我的老伙伴，我非常喜歡這個地球儀！
四年級作文 篇2
伴著主持人響亮的聲音，“湘鄉(xiāng)市羊年春節(jié)聯(lián)歡晚會”就此拉開了序幕。
場內(nèi)的觀眾數(shù)不勝數(shù)，到處是座無虛席，因此一些人只能屈身站在后面。大概是場內(nèi)十分安靜的緣故，臺上的演員也都在全心全意地表演著。
轉(zhuǎn)眼，節(jié)目只剩下幾個了，許多觀眾便小聲地議論紛紛起來。這時，下一個節(jié)目開始了。一個個男女舞蹈演員立刻就位后，一陣陣海浪聲呼呼響起。她（他）們牽起了手，跟著音樂的節(jié)奏自然地搖晃著身體，手臂也在靈活地擺動。突然，“唰——唰——”的海浪聲越來越大，越來越激烈，似乎要把人群都吞噬了。一個神情嚴肅的'人從中間躍出，他雙手慢慢地往前推移著，下面的人群不聽話似的，抖動得愈加強猛。她（他）們的手臂連成了一條條整齊的曲線，不停揮動，宛若那江海中翻滾的巨浪，潮起潮落，好是洶涌澎湃。這時，觀眾們都屏住了氣，眼睛直勾勾地盯著舞臺，雙手攥緊了衣服，不禁深深陶醉在表演之中。我也在心里暗暗想道：這些舞蹈演員真厲害，把弄潮的景象演繹得活靈活現(xiàn)，磅礴的氣勢絲毫不減。
面對巨大的海浪，那位弄潮者挽足了勁，勇敢地迎難而上。最終，他拼盡全力，戰(zhàn)勝了滾滾海浪。潮，也在他一絲微笑間，沉入了無邊的夢境。
表演結束后，雷鳴般的掌聲久久回蕩在我們耳畔。
或許，這個舞蹈是要告訴我們些什么……
四年級作文 篇3
我家養(yǎng)了一只活波可愛的小金錢龜。我把它放在一個自制的“小屋”里。金錢龜剛買回來的時候膽子很小，老是縮在它那堅硬的`龜殼里，像一個害羞的小男孩躲在屋子里都不敢出來。它的兩只綠綠的眼睛長在一個尖尖的頭兩側。兩只小巧的鼻子長在頭的最前端，像兩個“炮洞”。那寬大的嘴巴，差不多可以吞下兩棵花生。
有一天，我去看它的時候，就發(fā)現(xiàn)它不在小屋里，急得我滿頭大汗。我馬上開始在這五層樓高的家進行“地毯式”搜索。我從五樓找到二樓才發(fā)現(xiàn)它在一塊大海綿中美美地睡覺呢。我很疑惑，不知道它怎樣鉆進海綿里。于是到了第二天晚上我就注意觀察它，看它怎樣鉆進去。我發(fā)現(xiàn)它從三樓一步一步地從樓梯上摔下來，發(fā)出“咣當”的聲音。
我怕它摔疼了，我就把它拿到了二樓大廳，見它徑直地跑向昨天的那個地方。它爬到那塊海綿，用兩只有力的爪子扒開，再用頭一頂，就挖了一厘米多深的洞。它就是這樣一點點地挖好它的“別墅”。我愛我家的小金錢龜，它太逗人了。
四年級作文 篇4
有一個美麗的后院，那里有枝葉茂密的桃樹和清幽的毛竹，有干凈彎曲的小路和竹子編的籬笆墻，有芳香潔白的百合花和爬滿籬笆的葫蘆藤，那里還有我最想念的外公。
外公有一座不是很大的后院，每個周六我都會去看望他，每次去外公都會在后院里等著我。桃樹下，他跟我削著水果講著神話故事；小路邊，他拿著蒲扇陪我捉著蝴蝶；籬笆旁，他會用毛竹做的小鏟子跟我一起挖蚯蚓……。外公非常疼愛我，只要是外公答應我的事，他一定想辦法做到。
有一次我在后院玩耍時，發(fā)現(xiàn)葫蘆藤上有一個“偽裝大師”螳螂，當我躡手躡腳的拿著蒲扇準備抓它的時候，它卻飛走了。外公知道后笑呵呵地說：“下個星期六我一定讓你見到它。”我半信半疑的'回家了。到了第二個星期我再去的時候，外公神秘的說：“毛竹那里有一個小東西等著你哦！”我跑到毛竹下，看見毛竹枝下掛著一個透明的飲料瓶，里面裝著一只活著的螳螂，它正對我揮舞著“雙刀”，仿佛在和我打招呼。我高興極了，回頭卻看見外公正摸著手指上的劃痕。 外公對我說：“每個動物都有它自己的生命，不要傷害它，看完了就放掉它吧！”
在我的記憶里，外公和他的后院伴隨著我的童年，我最喜歡去的地方就是外公的后院，因為那里有我的快樂時光，還有我最想念的人。
四年級作文 篇5
你們知道全國最大的雪堡在哪兒嗎？它就在千里冰封的牡丹江。夜晚，遠看雪堡像一個巨大的城堡，五彩斑斕。
剛進雪堡里，一個巨大的'雪雕映入了我的眼簾——《金雞報曉》，只見一只雄雞彈著吉它，還有一群小雞在舞蹈，好像在唱——太陽要出來了，同時也告訴人們雞年要到了，新的一年就要開始了，這群雪雕真是雄偉壯觀�？矗髠冗�有一個長30多米的巨大雪雕——《海東盛國》，上面記錄著牡丹江1300年前勤勞智慧的先民開疆擴土、創(chuàng)造渤海國的繁榮盛世。瞧，那上面的男人還留著辮子呢！我的后面是大型雪雕——《母親河》，整幅雕塑長30米，母親塑像高6米，它把牡丹江比喻為母親，是母親用乳汁哺育了280萬牡丹江兒女。
走進雪堡，那里面有各種顏色的激光燈柱在冰雪間照映，使銀堆玉砌的雪堡變得絢麗奪目，亦真亦幻，使人感覺仿佛進入了夢幻的世界。
雪堡內(nèi)還有很多游樂設施可以供游人免費玩賞，有冰滑梯，有雪地碰碰車，還有雪砌迷宮我玩了這樣玩那樣，玩的熱火朝天，忘記了冬天的寒冷。
與以往不同的是，人們難得一見的東北虎、鹿、野豬、狍子今年也被請進了雪堡，看那只東北虎在籠子里走來走去，好像是在顯示自己的威風。
不知不覺幾個小時過去了，由于夜深了，我們只好戀戀不舍地離開這迷人的夢幻世界，再見——中國雪堡。
四年級作文 篇6
一直以為，花兒只有在泥土中才能生長。可是，它卻不是。
它碧綠碧綠的，長在清澈的水中，只需一點點水，就可以快樂地生長。真神奇！我一眼就喜歡上了它，于是從超市捧回一盆放在了新家。它的名字叫“水仙”——宛（ｗǎｎ）在水中央的仙子�；氐郊�，上網(wǎng)一查，它還有許多好聽的名字，像“金盞（ｚｈǎｎ）銀臺”、“落神香妃（ｆēｉ）”、“玉玲瓏”、“凌波仙子”……聽聽，光名字就已經(jīng)是那么迷人了。
聽媽媽說水仙開花了，我的心癢（ｙǎｎɡ）極了。所以，即使下著蒙蒙細雨，我還是迫不及待地來到新家欣賞仙子的'美麗。
它真的開花了！開在一條條長長細細的微微彎曲的綠葉中，水仙花小巧玲瓏。花兒有六片像玉一樣的純白色花瓣，里面藏了一圈金黃色的花蕊（ｒｕǐ），仿佛是個金色的花心碗。哦，難怪叫“玉玲瓏”，難怪叫“金盞銀臺”。盛開的水仙花共有七朵，它們好像一位位高貴的小公主，亭（ｔíｎɡ）亭玉立。有的揚頭，一副驕傲的樣子；有的低垂，好像有點兒害羞；還有兩朵，你挨著我，我挨著你，就像親密的小伙伴說著悄悄話。
看著看著，一陣香味撲鼻而來。我瞇著眼睛，忍不住聞了又聞，仿佛比糖還要甜，比蜜還要香。我被迷住了……
水仙花啊！水仙花！你真是翩翩水中仙！你為生活增添了這樣的美麗，我怎能不喜歡！
多么希望你能一直陪伴在我身邊！
四年級作文 篇7
水鄉(xiāng)風光是那么的美麗，那么的迷人，那么的讓人留連忘返。媽媽的朋友馮阿姨就邀請我們?nèi)ニ募亦l(xiāng)？？東圍村做客。
星期五下午四時，雖然太陽還是火辣辣的，但是絲毫沒有減弱我們摘番石榴的熱情。來到水鄉(xiāng)，一路上我們看見東圍村的魚塘一個接著一個，魚塘的魚兒有的在成群地嬉戲；有的在獨自吹泡泡；有的在爭先恐后地搶魚食吃。魚兒們真是太可愛了！
水鄉(xiāng)的小溪兩旁種了許多番石榴樹，番石榴樹上綴滿了一顆顆綠寶石？？番石榴，讓人忍不住流口水。因為很多番石榴都是長在水面上的，所以我們就要撐小船去摘番石榴啦！馮阿姨撐著小船向番石榴樹進攻！剛開始我還有點害怕，后來適應了就不怕了，我還敢站起來摘番石榴呢！番石榴有的還是翠綠翠綠的，有的已經(jīng)泛出了胭脂紅，有的竟然被小蟲啃了一半。我站起來，伸手一摘，摘到了一個又大又紅的番石榴。我伸手一摘要摘另一個，馮阿姨連忙說：“別摘！那個還沒熟�！蔽液闷娴貑枺骸霸鯓颖鎰e呀？”馮阿姨說：“青的、綠的.就還沒熟，皮漸漸開始變白了，泛紅了，就已經(jīng)熟了！”一上岸，我馬上洗了幾個番石榴，分給了大家，自己也拿了一個，吃一口，一種清涼爽口的味道涌上心頭，美味的汁水讓人贊不絕口！
當我們戀戀不舍的離開時，走在水鄉(xiāng)的小路上，我感受到了那獨一無二的寧靜，那濃郁的水鄉(xiāng)氣息。
四年級作文 篇8
“你瞧瞧你，考這點分，讓我的臉丟光了！你知道嗎？��！”爺爺又斥責我了，又生氣了。當時我默不作聲，心里卻想著：切，不就兩個阿拉伯數(shù)字嗎？能評判我的好壞？那時的我很小，不懂事，一次小考發(fā)揮失常，爺爺就暴跳如雷！久而久之，我一聽見爺爺講話就心煩意亂，以至于我會頂嘴，這時候，爺爺就會講一些不好聽的話，我就把自己鎖在房間里，默默地哭。
終于有一天，我忍到了極限，口出狂言：“你真煩，我就當個壞孩子算了！行吧？”爺爺以為我只是說說玩而已，但是我卻真的當起了壞孩子。
爺爺?shù)拿弊由衔視䴘娨稽c點墨水，他就成了“黑皮佬”；垃圾桶明明就在旁邊，我硬是把包裝紙丟在地板上。；在重要的`記事本上亂涂，并且畫了奇丑無比的圖形……
這一回，更狠！
剛吃完飯，放下筷子，爺爺就拿出了他的“秘密武器”《新領程》課外作業(yè)，并且拿出草稿本和筆說：“吃完飯就快點寫�！蔽也]有回答，似乎他是空氣人一般，而是端起碗筷走進了廚房。爺爺又一次不耐煩的問：“快寫，知道不？”我仍然一聲不吭，若無其事一般，悠然自得的看著電視，爺爺粗魯?shù)淖プ∥遥骸澳愕降讓懖粚懀旆词遣皇�？”爺爺�(shù)恼Z氣極其兇，我大聲吼道：“不寫！就不寫！”我放狠話了，說的理直氣壯，心里卻忐忑不安，想著：糟了！糟了！這回絕對死定了��！
媽媽走了過來：“為什么最近這么不聽話？”我委屈巴巴的哽咽著：“因為……他們老說我壞，如果不聽他們的我，就是個壞孩子了�！眿寢屄犃宋疫@番話后開懷大笑：“哎呦，我們家的傻孩子喲，說你劃，難不成你還真壞？如果我說一個大壞蛋他好，你會信他是個好人嗎？”我聽你媽媽這番話，破涕為笑也，跟著笑起來。
不知多少個日日夜夜過去，物是人非，那時的我是多么天真，回想起來，可真令人忍俊不禁，記住，人之初，性本善！沒有一個孩子天生就是壞的！
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