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小學四年級作文

時間:2024-05-04 09:33:50 四年級作文 我要投稿

小學四年級作文【實用9篇】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文【實用9篇】

小學四年級作文 篇1

  今年端午節(jié),我們學校老師組織三、四年級的小記者們去軍訓。

  到了那兒,同學們猶如脫韁的野馬一般奔下車去。教官一聲哨響,列隊、立正、踏步……這些基本動作他讓我們反復地做著。這些動作平時看起來是很簡單的,而現在做起來卻沒那么容易了,教官對這些動作的準確性要求非常嚴格,對同學們也充滿很高的期望。接著,我們又進行了水果蹲蹲、孔雀接球等等游戲,大家各個笑逐顏開的`,每個人臉上都洋溢著幸福而快樂的笑容。其中,我最喜歡玩孔雀接球啦!9個人一組,8個人各捻著一條繩子,另一個負責接、放球。游戲開始了,我們先把繩子放低,好讓球穩(wěn)住。等球員跑開之后,我們一起把繩子往上拉,有人干脆跳了起來。猛然間,球一蹦三尺高,在半空騰飛過一陣子后掉到了地上。我想:上次可能是剛剛練,沒有注意協(xié)調,力量不夠均勻,這次應該要注意調節(jié)了。于是,我讓球員再來一次。這回,我們都用左手握住繩子的一端,右手握住繩子的中間,等球穩(wěn)了之后,我們同時將右手提到和腦袋差不多高的地方,球直線上升,拋到半空時下降了。我們注意協(xié)調、配合默契,球再次升空了。就這樣,我們讓球升空4次,都成功地接住了。是啊,只要團結友愛,就一定會成功!

  就在我們即將離開軍校時,教官講了一堂生動有趣的火海逃生課,那響亮、利落的聲音在會議室里回蕩。當我們有說有笑地下樓梯時,忽然聞到一陣刺鼻的煙味,接著就是一片白芒芒的“大霧”,只能隱隱約約地看到幾桶燃燒的香。我們的臉立刻由晴轉陰,用毛巾捂住鼻子,奔跑著,才脫離險區(qū)。對于此次突然襲擊,同學們嚇得臉色蒼白,似笑非笑、似哭非哭地從內心散發(fā)出由衷的感嘆:“教官可還真狠,竟然敢動真格!”

  兩天的軍訓過去了,對于漫長的人生來說,是多么短暫而又微不足道,甚至只能算得上滄海一粟。但是,這段記憶卻怎么也無法抹干,它將深深地銘刻在我的心中。因為它使我明白了:只有我們堅持不懈、團結一致,并有意志力,成功的大門才會向我們敞開。

  軍訓,我忘不了你!

小學四年級作文 篇2

  在浩瀚大海里的一個小小的角落中,生活著一群快樂無比的小魚們。他們的全身都是黑黑的,只有一條最小的是紅色的,大家都管它叫“小紅”。他和他們的兄弟姐妹生活很開心。

  然而好景不長,有一天,從洶涌的海濤中沖出一條巨大無比、兇惡狠毒的大鯊魚,只見他張開血盆大口,一下子就把小紅的兄弟姐妹們吞下了肚。幸好小紅是兄弟姐妹中游得最快的一個,他拼命地游著,游啊,終于逃走了。小紅的心里又害怕,又難過,又寂寞。

  他漫無目的地游著,游著,帽子似的水母阿姨漂來了,又有一個像老爺爺一樣的大龍蝦游過來。他們熱情地向小紅打招呼,大家的'熱情飛快地讓小紅忘掉了剛才傷心的一幕。

  在一塊五彩斑斕的漂亮礁石旁,小紅突然發(fā)現了一群小黑魚。“咱們去外面玩玩吧!外面可好玩了!”小黑說!安恍邪。 毙〖t魚說,“我們很弱,到了外面會被大魚吃掉的!薄安恍校蹅円雮辦法讓其它大魚怕咱們!毙〖t說!鞍。辛!”小黑魚說:“我們緊緊地靠在一起,變成一條大魚,咋樣?”于是采用了這個辦法,成天靠在一起游,每條見到他們的大魚都會大吃一驚,這是啥魚呀?紅眼黑身,一定很厲害,快跑吧!他們心想:嗯,這個辦法真管用!于是,他們靠這個“好辦法”過上了無憂無慮的生活。

小學四年級作文 篇3

  我的朋友是一個兩面朋友固然有時很吝嗇,但我和他還是好朋友。

  他長得又矮又小,短短的頭發(fā),兩只小眼睛,鼻上架了付藍色的眼鏡,現在知道了吧,他就是我們班最矮的同學---王小力。

  上周一早上,他下樓的時候,我看見他手上拿著幾根芝麻條,津津有味地吃。當時我看了一眼,問:你沒吃早餐么?沒有啊,只不過沒吃飽。當時我也懶的問,就沒當回事。

  放學后,他一見我就問,你帶吃的了么?我回答說難道你沒帶糧食充饑么?他不好意思的說對呀,我有是有,不過。剛說到這里,我就產生了矛盾,這時候,他似乎看透了我的心思,便求我,撒嬌的.說:

  求你了,就給我嘛沒辦法,我只好從書包里拿出餅干,給他吃,只見他以飛快的速度吃掉了餅干。剛吃完,他媽就來了,到了車上,他拿出糖吃,我問他要一粒吃,可是他卻說:干嘛給你吃?這時候,我真是又恨又氣。這時候,我想起了我的書包里還有餅干,嘻嘻,幸虧,有餅干吃,看你怎樣辦,說著,就拿出餅干,哇,給我吃一點吧他說的有點懇求的感覺,沒門說著,我咬了一口,他只好看著我大飽口福。

  這就是我的兩面朋友,他真是又可愛又可氣。

小學四年級作文 篇4

  每個媽媽對自己孩子的愛都各不相同,我的媽媽對我的愛就很特別。

  從小到大,媽媽對我的愛多得數也數不清。例如:小時候,媽媽總是讓我自己睡;我的衣服亂了,媽媽總是指導我把自己的`衣服疊起來;每天起來,媽媽總是讓我自己疊被子……

  在我很小的時候,一天晚上,爸爸媽媽有事出去,臨走前,囑咐我?guī)拙湓挘桶盐乙粋人留在家里。

  門一關,我仿佛就變成了另外一個人,很害怕,總好象背后有一個人在跟蹤我。我回頭一看,卻空無一人。我慢慢地走到電視前,打開電視,看呀看……

  就這樣,不知度過了多長時間,可爸爸媽媽還沒回來。我著急了,慌忙給爸爸打電話。不一會兒,爸爸媽媽回來了。我由于太害怕了,不禁哇哇大哭起來。媽媽趕緊把我抱上床,安慰我,讓我好好睡覺。

  我躺在床上,很不理解,心想:“媽媽怎么能這樣對待我呢?為什么把我獨自一人留在家?”想著想著,我就進入了夢鄉(xiāng)。

  不知什么時候,我被爸爸媽媽的說話聲弄醒了,我悄悄地爬起來,仔細地聽著。

  “這孩子,一個人在家多害怕呀!你也不把她送到她奶奶家去!

  “我這樣做是為了培養(yǎng)孩子,讓她養(yǎng)成獨立的習慣……”

  這時,我明白了,媽媽這一切都是為了我好,我的心里熱乎乎的,非常感謝媽媽。

  在媽媽的培養(yǎng)、教育下,我養(yǎng)成了堅韌不拔、獨立自主、不怕困難的性格,我明白了什么叫愛,也知道了媽媽為什么給我特別的愛。

小學四年級作文 篇5

  父子倆在比賽拔河,爸爸嘲笑兒子自不量力,像堂.吉訶德,兒子卻似乎并在乎這樣,皺著眉頭在想什么東西。

  突然,兒子大吼一聲:“你敢不敢換鞋?”爸爸答應了。哪知兒子給他換的是滑冰鞋,爸爸剛走了一步就摔倒了,爸爸低頭一看,好一個聰明的兒子,竟敢戲弄俺老子!可又想起剛才許下的諾言,一諾千金!

  比就比!一個男子漢,換上滑冰鞋就打退堂鼓,爸爸心里打著鼓,但表面作出臨危不懼的樣子,怕在晚輩面前失去威信。

  兒子剛拿起麻繩,就使勁拽拽,別看爸爸比鐵還重,可現在輕松多了,拔河比賽變成了“拉人比賽”。可意外發(fā)生了,比鐵還重的爸爸腳蹬的輪子一個個的松了,“啪啪”幾聲,輪子崩出去了,而筋疲立竭的`兒子也松了麻繩,本來不會滑冰的爸爸這是后更可憐了,他想一只貓在冰上走路,滑到了,慘不忍睹!

  沒想到爸爸挺寬容的,因為這是兒子送給他的禮物——回憶童年。

小學四年級作文 篇6

  我是一個眼睛族,坐第一排不戴眼鏡,黑板上的字也看不太清楚,快把我煩死了!

  “叮鈴鈴!”打鈴了,我坐上座位,習慣的把手伸進書包里,準備拿眼睛。我一摸沒摸到,又一摸,還是沒摸到。我急了,忙把頭探近書包找來找去。頓時,我心里一驚:眼睛沒帶!我只好小心翼翼的打開課文,看了起來。

  這時,老師也進來,老師“瞪”了我一眼,可是我沒看見,仍舊在看書。突然,一把竹竿放在了我的課本上,正指在老師講的地方。我笑了笑輕聲的說:“謝謝!不用了!蔽疑焓滞崎_了竹竿。這時,“啪!”一聲,竹竿重重的打在我的書本上,我和同桌嚇得一跳,我們驚慌失措的`看著老師,只見老師怒瞪眼,直直的看著我。這目光如同一股涼氣,直往我的身子里鉆,嚇得我大氣也不敢呼出。老師說:“佘文!站起來!”我立刻站了起來,頭也不敢抬了,退也在微微顫抖著。同桌撞了撞我的手,,向我使了個眼色,我一看,同學用手指向老師,“你為什么不看黑板!你不知道嗎······”教室里鴉雀無聲,連一根針落地都能聽見。結果我是被訓得無話可說。

  我來創(chuàng)新上課,從走廊往下看,因為沒有把眼睛戴上,一切都看不清楚。這時,我發(fā)現一個像我們班同學的人,可我不敢確定,便向他搖了搖手,他也向我搖了搖手。我不由得松了一口氣,心想:總算沒認錯。這時,上來了一個男生,衣服和剛才我招手的同學一樣,見我不理他,他指著我,生氣的說:“你向我招手有事嗎?”我一臉無辜,可有無話可說。

  唉!戴眼鏡真煩!長大以后我一定要發(fā)明一臺能快速安全的消除近視的儀器。

小學四年級作文 篇7

  星期二,是大興八小的一次期中考試,考試完后,我們星期四就知道了語文考試的成績,我們有兩張卷子,一張是基礎考試滿分是60分,另一張是作文滿分是40分。我的了90分,是班里的`第一名。

  這回,圓珠筆可發(fā)話了:“就你這個破膠條,你能管什么用,要不是我來幫忙,她能寫出這么好的字嗎?”

  膠條撇著嘴說:“就你,還好呢,你的本領算什么呀,小主人要是寫錯了字,都得用我來幫忙呀,要是沒有我,她的字會寫的亂七八糟,要是錯了不用我,劃一下,那不也成了亂哄哄的的嗎?我看她應該感謝的是我呀!”

  它們倆的吵架被尺子聽見了,說:“行了,行了,你們都別爭了,圓珠筆你有你的好處,膠條有膠條的好處,干嘛這樣都不高興呀!小主人取得的成績你們誰都離不開呀!你們應該為小主人取得好成績而高興,不要再吵了。”圓珠筆和膠條聽候,異口同聲的說:“是呀,咱們何必這么生氣呀!咱們還是和平相處吧!

  從此,他們互相幫助,不論有什么困難,它們都一起幫助小主人克服,小主人的越來越好。

小學四年級作文 篇8

  考完試后,翁老師讓我們幾個已經完成的同學去收別人的試卷,沒有寫完的也要強行抽走。

  當我要去收陳薔涵的試卷時,她還沒寫完,我正要抽她的'試卷,她卻咬牙切齒地對我說:“倪立楊,不許動我的試卷!

  ”她死死握住試卷不放,想要寫完最后的一點題目。我使勁地從她的手上抽出試卷,大半張試卷已經在我的手上了,陳薔涵一字一頓地向我怒吼:“倪、立、楊、你、給、我、不、許、動!

  ”她的手居然緊緊地掐住了我的手。

  最后,我終于奪到了整張試卷,可陳薔涵還不死心,依然想要寫完剩下的題目。她惡狠狠地盯著我,發(fā)出驚雷一般的聲音:“不允許動我的試卷!

  ”嚇得我的手都軟了。陳薔涵似乎拼了命要奪回試卷,我搶不過她,只好被迫將卷子還給了她。

  這時,大多數同學都交上了自己的試卷,翁老師不斷地催著還沒交的同學。許多人來到陳薔涵身邊,想強行拿走試卷,可陳薔涵硬是不讓他們拿。她又一次向邊上的同學怒吼:“不許你們動我的試卷!

  ”人群四散開了。

  真是拿她沒辦法,大家的心中充滿了無奈,最后只得翁老師親自出馬,陳薔涵才乖乖交上了沒有寫完的卷子。

小學四年級作文 篇9

  一天下午放學回家,天空開始起霧。我回到家中時聽見幾聲雷聲,我以為聽錯了,我趴在窗戶上,兩秒不到,下起了大雨。

  剛下就是嘩啦啦的,這才八秒多,就變成了哄哄聲。比我們家矮一層樓的房子上,不一會就變成了個小池塘,又起煙又起水花。

  外面的雨連成了一條線,一股灰味兒撲鼻而來,調皮的雨寶寶啊!你為什么突然下來玩兒,你給行人帶來了多大的麻煩,你知道嗎?

  大雨大概下了二十分鐘,中雨寶寶好像忍不住了,對大雨寶寶說輪到我啦!輪到我啦!’這時大雨寶寶退了一步,中雨寶寶趕緊跳了下去,生怕大雨寶寶和小雨寶寶搶了自己的風頭。

  小雨寶寶也急了,剛要跳下去,太陽哥哥就急了,發(fā)出火辣辣的陽光。小雨寶寶還沒來的及跳下去,太陽哥哥就把小雨寶寶的出口堵住了。小雨寶寶可不服氣,找太陽哥哥去評理去了,太陽哥哥沒有辦法,只好讓小雨寶寶下去玩兒,就這樣,晚上下了一場小雨。

  第二天,空氣新鮮,霧霾有好轉,灰味已消失。我伴著這新鮮的'空氣,美麗的景色和涼爽的風去上學了。

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