（優(yōu)）四年級的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
我樓下有一位特別的阿姨，她長得并不漂亮。一雙烏黑的小眼睛嵌在一張消瘦的臉上，閃爍著勤勞的光芒。經(jīng)常穿著一身被垃圾染黑了的黃色制服，手上戴著一雙又臟又黑的手套。但她的心靈很美。
每天清晨，星星還在疲倦地眨著眼，路燈還在朦朧的霧中隱隱約約地閃爍的時候，她就拿著巨筆般的掃帚來打掃衛(wèi)生了。在傍晚太陽下山了，最后一抹余輝照耀著大地的時候，她還在工作著。
夏天，當(dāng)我們在家中享受著清涼，她卻在酷暑下默默無聞地奉獻著，臉上豆大的汗珠滾下來，在陽光的照射下晶瑩剔透。
冬天，當(dāng)我們在家中享受著溫暖，她卻在寒冷下用凍僵的雙手，撿拾著每一片被風(fēng)吹落的樹葉，打掃著每一條樓道，生活的每一個角落都有她留下的足跡。
當(dāng)我踏著一塵不染的樓道時，心里覺得特別舒服，腦子里總浮現(xiàn)出她那勤勞的.身影。
清潔工啊清潔工，你是一位與眾不同的美容師，用自己的雙手，裝扮了我們的城市。你像一支紅燭，不斷燃燒自己，照亮別人；你又像粉筆一樣，犧牲自己，把自己的一生貢獻給人類。你是多么偉大��！
四年級的作文 篇2
我是一頭鯨，名叫卷璧，是一頭長須鯨，重四萬公斤，十七米長。
我天天跟朋友在一起玩，無憂無慮，生活的很好�？珊镁安婚L，我浮在水面上呼吸時，不幸被一群科學(xué)家捕獲到了。他們將一個比我大幾十倍的鐵網(wǎng)將我死死罩住，使我動彈不得。那些人一擁而上，將 我五花大綁抓了回去，放在兩個大三腳架上。
他們對我使行“殘酷刑法”。將我的舌頭割掉，差點要了我的命。更可惡的`是，他們竟然用十幾頭大肥豬來比喻我的舌頭有多重。我肺都氣炸了。
他們還常常餓我的肚子，唉，我已經(jīng)幾天沒吃飽了�；叵朐诤＠锏臅r候，我一頓就可以吃兩千多公斤小魚小蝦，可現(xiàn)在……唉。
數(shù)日后，我感到我身上一陣劇痛，原來是那些科學(xué)家將我的肉切掉了一大塊去做實驗了。命苦��！我已經(jīng)被割掉舌頭，又被切掉了一塊肉，我們畢竟也是有知覺的呀！傷害我們我們也痛呀！
我的嘴也被他們撬開了，一個人站在我嘴里，舉起手摸我的上顎，弄的我怪癢癢的。幾個人搬了幾把椅子，坐在我嘴里，圍著桌子看書，我很詫異，我的嘴啥時變成了他們的“休閑書屋了”了？
我真的好懷念在海洋里的生活，我想對人類說：“放我回去吧 ！”
四年級的作文 篇3
今天我們教室里的“小刺猬”又開始伸出他那尖尖的刺了，但我們班的“滅刺專家”劉老師又一次將他的刺清理的'一干二凈。這事兒還得從頭說起。
中午時間，同學(xué)們正在教室里吃午飯，今天食堂的菜做的很美味，那真叫一個飯香四溢……這時錢老師突然冒出一句話來說“還剩下2個雞腿，我們把它獎勵給這幾天有進步的同學(xué)——牛聰慧和曹家豪，大家說好不好？”還沒等同學(xué)們回答老師的話，忽聽小黑“小刺猬”又開始在那里大叫“我們每個人付的錢都是一樣的，憑什么給他們多吃？我不贊成”。
錢老師說不過小黑，氣的臉直發(fā)紅。恰巧這時“滅刺專家”劉老師走進教室，了解了事情的原委大聲說道“你每次批改作業(yè)都沒有付錢給老師，下次批改你作業(yè)的時候我們按次數(shù)收費，可好？而且你說你們每個人付的錢是一樣的，下次我叫食堂的叔叔阿姨把米稱好，吃不完也得吃完，好不好？”
不一會兒，小黑灰溜溜地底下了頭，金豆子時不時的滾落下來……這事兒告訴我們，憑自己的能力，就會有很多意外的收獲哦！
四年級的作文 篇4
外號：“獅子”。
屬相：天空中的霸王——龍
長相：大大的眼睛，小小的鼻子，個子不高不矮，身體不胖不瘦，有一頭卷發(fā)——天生的。
性格：非常怪，時而大氣，爽朗，活潑;時而小氣，令人討厭。
優(yōu)點：老師每次布置的作業(yè)都認真完成，做事很麻利。語言幽默，與人交談融洽。每次生完氣，一會兒就過了。不和別人計較一些雞毛蒜皮的小事情。有一次，我們一起玩的時候，一個女生撞了過來，恰好把許詩月的頭撞到了墻上，許詩月立刻哭了起來。我看見了，立馬跑了過去，問她撞疼了沒有，她結(jié)結(jié)巴巴的.向我哭訴著說很疼。我馬上安慰道：“一會兒就好了，我去叫她向你道個歉�！笨赡莻�女生卻一副桀傲不馴的表情，不肯道歉。過了兩三秒鐘，許詩月的臉上又露出了笑容，我知道她此時一定不生氣了。最后，她們倆又和好如初了。
跟許詩月這樣的人能成為好朋友，我很開心！
四年級的作文 篇5
伙伴是炎炎夏日的解暑之泉，伙伴是漫漫長夜的希望之光，伙伴是揚帆遠航的進步之船，伙伴更是生活學(xué)習(xí)的良師益友，相信大家都有自己的伙伴，我也不例外。
我的好伙伴叫孫承御。他是一個愛學(xué)習(xí)、愛生活、愛運動的小男生。別看他瘦瘦的，個子不高，但是他長得清秀可人：一頭烏黑油亮的短發(fā)顯得非常精神，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒，烏黑的眼珠又似兩顆閃著光芒的黑寶石，高高的.鼻子下面是一張小巧玲瓏的嘴巴，笑起來時，兩條眉毛彎彎的，像小山坡似的，眼睛瞇成了一條細縫，左右兩旁露出了兩個迷人的小酒窩，真是可愛極了！
我的好伙伴學(xué)習(xí)刻苦認真，做事情一心一意。每當(dāng)看課外書時，教室里有一點兒風(fēng)吹草動，其他小朋友都很起勁地圍觀，可他只當(dāng)沒看見一樣，還是全神貫注地看著手中的課外書，多認真呀！每次做作業(yè)時，他總是認認真真地完成，而且速度飛快，作業(yè)的質(zhì)量也很不錯呦！每回上課時，他總是能專心致志地聽老師講課，積極舉手發(fā)言，認真地做著課堂筆記，多認真呀！
我的好伙伴興趣愛好也很廣泛，看書、踢球、畫畫、彈琴等，每一樣活動都做得很出色，真是多才多藝。
我身邊有這樣一位活潑可愛，學(xué)習(xí)刻苦認真、多才多藝的好伙伴，我怎能不感到快樂呢？
四年級的作文 篇6
課前三分鐘對一定非常的熟悉，課前三分鐘就是大家的特長，五年級我們班就開始在課前三分鐘舉行辯論賽。
辯論賽的流程是：一組二組辯論、二組三組辯論、三組四組辯論，照這樣以此類推。我是一個偏內(nèi)向的孩子，辯論賽我?guī)缀鯖]有上過，就是組長讓我上我也會找出理由來不上臺去辯論�？墒俏也恢涝趺戳�，我像被施了魔法一樣，第七大周的辯論賽我特別想?yún)⒓�，我覺得可能是我的辯論稿準(zhǔn)備的比較充分吧，我以為組長因為我沒有沒有參加過辯論賽會選我呢，結(jié)果萬萬沒想到他沒有選擇我，現(xiàn)在我不是要為逃避而找理由了，而是找能讓我上去辯論的理由。還好我給組長討好了，不然的話我就不能辯論了，上臺了，我的老毛病又犯了——緊張，還有一點就是那天有老師來聽課，我緊張的咽了一口唾沫。因為那天我特殊情況所以老師就改成了，一組和四組辯論。我們的對手是一組的李可馨和梁颯穎，梁颯穎還好對付，可是李可馨她和老師辯論打成了平手的，我是一辯，李可馨也是一辯。開始了李可馨說的振振有詞的.，我的心就跳的更快了，李可馨說完了，我就開始發(fā)表我的意見了：“我方堅持認為小學(xué)生的好成績是是自已學(xué)的，俗話說師傅領(lǐng)進門，修行在個人。老師能把技能和只是交給我們，可是像要學(xué)的更好就要……”我發(fā)表玩了我的意見，中間磕巴了一下，都是緊張搞的鬼，辯論結(jié)束我沒管輸贏，我就已經(jīng)有了很大的收獲。
四年級的作文 篇7
一天，大象老師要班上每個同學(xué)都帶來自己最心愛的物品來。下午，小貓帶來了自己心愛的鏡子，小狗帶來了自己好玩的模型飛機，小山羊帶來了自己粉紅色的布娃娃……小山羊的布娃娃非常漂亮，布娃娃帶著一個有粉色蝴蝶結(jié)的帽子，紅潤潤的臉蛋露出燦爛的'笑容，身穿一件粉色的連衣裙，漂亮極了！人見人愛。小山羊說：“這是我最喜歡的布娃娃了，要不是大象老師要我?guī)碜约鹤钚膼鄣奈锲�，我才舍不得呢！”小豬妹妹看見了小山羊的布娃娃就想把布娃娃拿過來給自己，小豬知道這事不好的行為，可小豬的玩具沒有一件是好的，跟沒有好玩的，漂亮的。滴滴滴滴滴滴~~~下課了，同學(xué)們都下樓去玩了，只有小豬在教室里，小豬左看看，右看看，確定了沒有動物在，才來到小山羊的座位上，從小山羊的抽屜里拿走了布娃娃，立刻就放在自己的書包里，慌張的跑下樓了。
上課了，同學(xué)們都上樓了。突然，小山羊哭了起來：“我的布娃娃，我的布娃娃不見了！”就在這個時候，大象老師走了進來。說：“大家把自己心愛的物品都拿出來�！贝笙罄蠋煓z查了每個同學(xué)心愛的物品，卻只發(fā)現(xiàn)只有小山羊和小豬沒帶自己心愛的物品。就問小山羊和小豬說：“你們怎么沒帶自己心愛物品？”小豬結(jié)結(jié)巴巴的說：“我—我—我沒有自己心愛的物品�！薄笆菃幔俊贝笙罄蠋熞苫蟮膯�。又問小山羊說：“那你又為什么沒帶自己心愛的物品？該不會又是沒有吧？”“我不是沒有心愛的物品，而是下課的時候，不知道是誰拿了我心愛的布娃娃？”嗚嗚嗚~~~小山羊哭著說。大象老師聽了小山羊說，就對全班的同學(xué)說：“你們有沒有拿小山羊的布娃娃？如果有的話，就誠實點，勇敢點，大家不會指責(zé)你的�！毙∝i聽了，很慚愧，站了起來，對小山羊說：“小山羊，對不起，是我拿走了你的布娃娃�！闭f著，小豬把布娃娃給了小山羊。小山羊說：“沒關(guān)系，只要布娃娃回來了就好�！敝�，一片掌聲。如果你拿走了別人的物品，就一定要歸還給原主，要勇敢點。
四年級的作文 篇8
淅瀝瀝，淅瀝瀝……
春天是一個讓你心情愉悅的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝粓龃河陱陌滋煜碌酵砩蠒r，給本來就已經(jīng)令人捉摸不清的晚上，又添加了不少神秘色彩。雨像輕紗一樣，仿佛是天上的仙女用世界上最好的材料，給春天的今晚織一條上好的紗巾。我坐在窗前，仔細地聽著雨聲。這時，媽媽走過來，和我一起聽雨聲。
突然，媽媽說要帶我出去，我高興地叫上爸爸，一起走上天橋。起初，我并不明白為什么要上天橋。然而，當(dāng)我們站在天橋上，走到欄桿邊，往下一看，我一下子就明白了：“哇！原來下面有這么美呀！”天橋下一片“星光燦爛”：車燈有白的，黃的和紅色的；旁邊商店的霓虹燈更是五顏六色，美不勝收。然而，春天“給”我看的美，我還覺得不夠。
我們走下了天橋。我已經(jīng)困了，爸爸卻故作神秘地說：“不走，你可是會后悔的`！”為了不“后悔”，我只得慢吞吞地跟著走。突然，幾個小光點使我的倦意一掃而光。爸爸看到我驚訝的表情，似乎很滿意。他贊賞地笑了笑，說：“知道是什么嗎？”我定了定神，仔細地看了看小光點，一下子就恍然大悟了：“不就是幾只螢火蟲嘛！”我不滿地嘟起嘴。可爸爸卻一本正經(jīng)地說：“春天來了，螢火蟲也睡醒了，它們在用舞蹈迎接春天�！�
回到家里，我一直在想著這個下著春雨的晚上，淅瀝瀝，淅瀝瀝……
四年級的作文 篇9
我是從外地轉(zhuǎn)學(xué)到德茂小學(xué)的。
我所在的班是一個優(yōu)秀的集體，我在這個集體里已經(jīng)生活三年多了，在這期間我得到過集體的愛。同時也把愛獻給了集體。
我們的班集體是一個團結(jié)互助的班集體，同學(xué)之間互相幫助、共同進步的書數(shù)不勝數(shù)比如最近一兩年，不少外校學(xué)生轉(zhuǎn)到我們班，他們身上存在著不同的缺點，需要集體的幫助。王蕊同學(xué)就是其中的一位，她剛轉(zhuǎn)到我們班的時候，學(xué)習(xí)成績不好，尤其是數(shù)學(xué)應(yīng)用題太差了，我想應(yīng)該幫幫她，于是我放棄了每天看電視和玩的'時間主動給她講題，有時一道題講上幾遍她才會，有時我用畫圖或舉實例的方法為她講，直到她會為止。 過了一段時間，王蕊的數(shù)學(xué)作業(yè)本上出現(xiàn)了５分，我心里很高興。還有運動會上，如有的運動員沒有服裝、鞋子，同學(xué)們能互相借用。有比賽項目的同學(xué)賽完后，同學(xué)們都搶著上去扶。
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