四年級(jí)作文（范例7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
尤洋大地震，引發(fā)大海嘯這篇報(bào)導(dǎo)使我震驚。這篇報(bào)導(dǎo)寫(xiě)了尤洋大地震，引發(fā)大海嘯。死傷無(wú)數(shù)，直接經(jīng)濟(jì)損失無(wú)法估計(jì)，搞的家破人亡。幸存的人們見(jiàn)到親人們無(wú)不痛哭流涕，談到死里逃生的經(jīng)歷，他們?nèi)孕挠杏嗉隆?/p>
雖然，我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)算是很發(fā)達(dá)了，但是，在自然災(zāi)害這方面還是缺乏研究。雖然太平洋已經(jīng)有了海嘯預(yù)警設(shè)備，但是由于尤洋從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)海嘯，所以遲遲沒(méi)有裝上海嘯預(yù)警設(shè)備，導(dǎo)致了這次悲劇的發(fā)生。這一次海嘯災(zāi)難是一次教訓(xùn)，也是一次警告。有關(guān)政府如果能對(duì)人民安危多一份關(guān)心，就不會(huì)遭受如此深重的災(zāi)難。
大自然是深不可測(cè)的'，大自然是奇妙無(wú)窮的，大自然是充滿危險(xiǎn)的，大自然是美不勝收的，大自然也是充滿幻想的。人們只有不斷的探索，才能揭開(kāi)大自然的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。只有探索大自然運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律才能避免一次次不必要的傷害。
四年級(jí)作文 篇2
“天爺天爺大大的下，精溝子娃不害怕，蒸下的饃饃車轱轆大，箱箱柜柜盛不下，撂到房上房砸塌�！边@是巴里坤代代相傳的童謠，它雖是一支歌謠，卻有很大的寓意�，F(xiàn)在正臨端午節(jié)，各地都有風(fēng)俗習(xí)慣，有賽龍舟的、有吃煎餅、吃糕的、吃粽子的；我們巴里坤也有一道特色小吃，那就是美味的蒸餅，今天我就帶你去看看我們巴里坤的天下第一大蒸餅。
一大早我來(lái)到步行街一行醒目的字——“天下第一蒸鍋”映入眼前。這口鍋直徑2。8米，深0。4米，蓄水1。8立方米。蒸籠高0。46米，直徑2。78米，周長(zhǎng)8。8米。再看旁邊人們忙碌的身影，有的吆喝著燒水，有的哼著小調(diào)卷著蒸餅，有的用盡力氣抬著大籠。我懷著好奇心湊到蒸籠旁，哇！好大的蒸餅，只見(jiàn)幾位大媽正在精心的做大蒸餅，這個(gè)蒸餅直徑2。3米，用面粉大約200公斤、清油20公斤、紅曲5公斤、姜黃5公斤、香豆子8公斤，蒸餅盤(pán)制過(guò)程需要2個(gè)小時(shí)，蒸要5——6個(gè)小時(shí)。旁邊的人議論紛紛，有的說(shuō)這大的`蒸餅三天三夜也吃不完，有的說(shuō)這蒸餅不愧徒有虛名，還有人擔(dān)心這么大能蒸熟嗎？
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，陳書(shū)記宣布開(kāi)籠，大蒸餅終于可以出鍋了，十幾位叔叔抬開(kāi)籠蓋，又白又大的蒸餅呈現(xiàn)在人們面前，蒸餅冒著熱氣，那沸騰的熱氣表示巴里坤沸騰起來(lái)了；那滾燙的蒸鍋水象征著財(cái)源滾滾；那千層萬(wàn)層的蒸餅表示千代萬(wàn)代幸福安康，幾位大媽拿著茱萸沾著紅色在大蒸餅上甩著花，甩出的花表示五谷豐登，六畜興旺。
我們的大蒸餅?zāi)阆氤詥�？熱情好客的巴里坤人歡迎你。
四年級(jí)作文 篇3
從小，有很多老師教過(guò)我。但令我最難忘的是體育老師。他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑油亮的短發(fā)。他是一個(gè)貪玩的老師，愛(ài)玩游戲。
記得有一次，我們?cè)谧呃壬吓藕藐?duì)。體育課代表帶著我們興沖沖地走下去，因?yàn)槲覀兘裉煲娴挠螒蚴恰竽娌坏�。到了體育場(chǎng)，老師將我們平均分成4個(gè)小組。游戲的.規(guī)矩是；老師指揮我們做動(dòng)作，我們做動(dòng)作要跟老師說(shuō)的動(dòng)作相反，速度要快。
隨著老師的一聲令下，說(shuō)：“游戲開(kāi)始了�！崩蠋煂�(duì)我們說(shuō)：“立正。”我們大部分都稍息，但有些人動(dòng)作太慢了，被踢出場(chǎng)了。老師又說(shuō)：“向左轉(zhuǎn)�！笨墒怯袔讉�(gè)人真的向左轉(zhuǎn)，結(jié)果出場(chǎng)了。老師又說(shuō)：“向后轉(zhuǎn)�！蔽倚南耄c向后轉(zhuǎn)相反的不就是向前轉(zhuǎn)。于是我就原地不動(dòng)。最后只有我和幾位同學(xué)沒(méi)出場(chǎng)，老師又說(shuō)：“站起來(lái)�！苯Y(jié)果我們怕地上太臟就沒(méi)坐下去，就半蹲。老師哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“全軍覆沒(méi)。”我們最后以失敗而告終，沒(méi)有想到的是老師還燒起了他的拿手好菜——附加賽。老師說(shuō)：“回教室�！睕](méi)想到我們被這好玩佬裝了。
這就是我們的體育老師，他是不是很貪玩。我的體育老師就是這樣，長(zhǎng)不大，不過(guò)他給我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣。
四年級(jí)作文 篇4
有一天，我上完英語(yǔ)課坐在204的車上準(zhǔn)備回家。在路上，發(fā)生了一件事，這件事讓我至今難忘。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我好累��！坐在車上沒(méi)幾分鐘，我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一個(gè)急剎車將我從夢(mèng)中驚醒。一位叔叔不小心踩到了我的腳，嶄新的運(yùn)動(dòng)鞋上立刻多了一個(gè)黑黑的腳印。我頓時(shí)發(fā)了火，瞪著眼睛，撅著嘴，生氣地對(duì)那位叔叔說(shuō)：“你踩到我的腳了！好疼呀！”叔叔連忙蹲下身，幫我擦了擦運(yùn)動(dòng)鞋，嘴里還一直說(shuō)著對(duì)不起。我的.心一下子變得平靜了，立刻扶起那位叔叔輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的，我回家讓媽媽擦一擦就行了！”叔叔笑瞇瞇親切地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么懂禮貌的孩子！”我微笑著，不好意思地說(shuō)：“叔叔！你快點(diǎn)把住扶手吧！別再摔倒了。”坐在公共汽車上的人都向我投來(lái)了贊許的目光，我的心里美得比吃了蜜還甜。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：寬容是一種美德。
四年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”今天，我們學(xué)校來(lái)了一群演員，要為我們表演精彩的木偶戲-----老豬和小豬
瞧！老豬先出來(lái)了，老豬十分溺愛(ài)自己的`孩子。老豬和小豬表演，小豬偏不演，“好吧，好吧，不演就不演！”老豬面帶微笑地說(shuō)。
小豬肚子“咕嚕咕嚕”地響，老豬馬上拿來(lái)蛋糕，一口一口地喂小豬，一個(gè)吃了還要一個(gè)。老豬也不生氣。小豬吃得實(shí)在太多，肚子都爆炸了。老豬十分傷心，忙把它送進(jìn)醫(yī)院。
小豬進(jìn)來(lái)醫(yī)院很不禮貌也很不文明，不打吊針，拖著吊瓶跑。然后打開(kāi)電視，把熊貓們的西瓜拿來(lái)吃，熊貓們提醒小豬要洗手，可小豬不但不聽(tīng)，還出手傷人，真過(guò)分。小豬還把西瓜皮亂扔一地，要是一個(gè)盲人走過(guò)，摔了一跤，那多不好��！
小豬沒(méi)有洗手，又生病住院了。后來(lái)，老豬為了讓小豬學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，請(qǐng)來(lái)青蛙老師，向青蛙學(xué)習(xí)唱歌。小豬偏不學(xué)，把青蛙氣跑。
看來(lái)木偶戲，我很有感觸。在生活中，有許多父母都非常溺愛(ài)自己的孩子，孩子們養(yǎng)成了許多的不良習(xí)慣。看了這部木偶戲，我還明白了一個(gè)道理：做人要自強(qiáng)自立，不能總靠父母！
這場(chǎng)木偶戲，不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，而且給我們上了一堂教育課。
四年級(jí)作文 篇6
美麗的校園穿梭著我們快樂(lè)的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲。
校園，是莘莘學(xué)子暢游的海洋。海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚(yú)。為此，學(xué)校特地聘請(qǐng)了幾位保安叔叔。這些保安叔叔全副武裝，站在校門(mén)口英姿颯爽，看上去可威風(fēng)了。每天上學(xué)時(shí)保安叔叔威風(fēng)凜凜地站在校門(mén)口，為我們維持秩序。放學(xué)時(shí)，他們?yōu)槲覀兪柰ǖ缆罚o(hù)送大家過(guò)馬路。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難的時(shí)候，他們還能熱情地給予幫助呢。
有一次，放學(xué)的時(shí)候，媽媽忘記來(lái)接我了。我孤零零地站在校門(mén)口等呀等，還是不見(jiàn)媽媽的身影，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿出電話卡去打電話時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)口袋里的電話卡不知什么時(shí)候失蹤了。我頓時(shí)心急如焚，在那里直打轉(zhuǎn)。一旁的保安叔叔看到我焦急萬(wàn)分的'樣子，連忙走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)道：“小朋友，有什么事要我?guī)兔?”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我要打電……話，可……可我的電話卡丟……丟了……”保安叔叔不假思索地掏出手機(jī)遞給我，溫和地說(shuō)：“別急，拿這個(gè)打吧。” “謝謝!”我喜出望外地接過(guò)手機(jī)。保安叔叔擺擺手說(shuō)：“不用謝!”看著保安叔叔那和藹可親的面容，我心里不禁涌起一股暖流：“保安叔叔真好!”
有了這些可敬可愛(ài)的校園安全衛(wèi)士，同學(xué)們?cè)跍剀跋楹偷男@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活。愿平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長(zhǎng)!
四年級(jí)作文 篇7
明天晚上，學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班主任老師說(shuō)，讓我們給爸爸媽媽設(shè)計(jì)一張獎(jiǎng)狀，明天早上教交給老師，由老師明天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)頒發(fā)給家長(zhǎng)，給家長(zhǎng)們一個(gè)驚喜。班主任老師真是別出心裁，我們也感覺(jué)這是件新鮮事，很是興奮。班主任老師還特別囑咐我們不要預(yù)先告訴家長(zhǎng)呢！
下午放學(xué)回到家，爸爸媽媽還沒(méi)下班，我關(guān)上房門(mén)，思考設(shè)計(jì)我自己獨(dú)一無(wú)二的獎(jiǎng)狀。嗯，寫(xiě)給媽媽的，應(yīng)該怎樣寫(xiě)呢？寫(xiě)給爸爸，該說(shuō)點(diǎn)什么呢？我想既然是獎(jiǎng)狀，表達(dá)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，不能長(zhǎng)篇大論。思考再三，我便找出兩張粉紅色的A4紙，提筆一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。我在紙的最上端，寫(xiě)了兩個(gè)大大的“獎(jiǎng)狀”二字，再紙的'正中我準(zhǔn)備給媽媽寫(xiě)的是“您因十年來(lái)給予海寶盡心的教育和溫暖的母愛(ài)，榮獲家長(zhǎng)會(huì)愛(ài)子比賽特等獎(jiǎng)！特發(fā)此狀，以示感恩！”寫(xiě)給爸爸的是“您因十年來(lái)給了海寶如山的父愛(ài)，榮獲家長(zhǎng)會(huì)愛(ài)子比賽特等獎(jiǎng)！特發(fā)此狀，以示感恩！”寫(xiě)好后，我在右下角還用彩色鉛筆畫(huà)上了一個(gè)大大的海寶印章。呵呵，獎(jiǎng)狀看起來(lái)像模像樣，很特別！
做好了獎(jiǎng)狀，我趕忙收進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備明天交給班主任老師。我想，爸爸媽媽收到這張獎(jiǎng)狀會(huì)有什么感受呢！一定很驚喜吧！好期待！
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