四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇（熱）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
四樓鄰居的兒子軒軒四歲了，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，挺招人愛(ài)。上一星期天我去她家做客，我將買(mǎi)來(lái)的橘子放在客廳的水果盤(pán)里，軒軒主動(dòng)拿了一個(gè)給我，我邊接邊贊賞道：“謝謝你，軒軒真懂事。”軒軒一聽(tīng)，很開(kāi)心地又拿了一個(gè)遞給爺爺。誰(shuí)知，爺爺推讓道：“不用不用，你自己吃吧�！避庈庌D(zhuǎn)身遞給奶奶，奶奶忙說(shuō)：“小寶貝，你吃，奶奶不吃。”軒軒猶豫了一下，跑進(jìn)廚房遞給正在做飯的媽媽，媽媽謝過(guò)他后，也沒(méi)接過(guò)橘子。軒軒不甘心，把希望寄托坐在一旁的爸爸身上。誰(shuí)知爸爸也是如此，只表示了贊賞但沒(méi)有接橘子。軒軒好失望。我趕緊說(shuō)：“軒軒剛才給阿姨的橘子很甜，再給我拿一個(gè)好嗎？”軒軒把手中那個(gè)送不出去的果果給了我。我一邊吃一邊夸獎(jiǎng)。軒軒的小臉才慢慢有了笑意。
此情此景，讓我頗為感慨，我想起了另一個(gè)孩子。怡遠(yuǎn)是我的女兒，五歲多了。有一次，遠(yuǎn)的外公外婆來(lái)家看望孩子。我洗了幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，大人都沒(méi)主動(dòng)去拿，而是讓怡遠(yuǎn)把洗好的蘋(píng)果逐一分發(fā)給大家。女兒贏得大人們一聲接一聲的`“謝謝”。晚上，我和爸爸媽媽、老公及女兒共五人，一起逛街。到一家冷飲店，我買(mǎi)了六個(gè)小布丁——特地多買(mǎi)了一個(gè)，讓女兒一人吃兩個(gè)。后來(lái)，女兒見(jiàn)姥爺先吃完了手中的小布丁，就將自己的另一個(gè)遞給了姥爺，爸爸剛要推辭，我忙向他使眼色。干了一輩子教師的爸爸心領(lǐng)神會(huì)，接過(guò)后說(shuō)“謝謝”便吃了起來(lái)，對(duì)此，孩子的姥娘納悶了。我輕輕對(duì)媽媽說(shuō)：“我是在有意識(shí)的培養(yǎng)女兒對(duì)老人的尊重，這樣的孩子才會(huì)尊老、愛(ài)老啊。”媽媽聽(tīng)后直點(diǎn)頭。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)孩子遞過(guò)來(lái)的吃的東西，像軒軒一家長(zhǎng)輩的態(tài)度可以說(shuō)是普遍的。在大人眼里，孩子是掌上明珠，大人總是想盡一切辦法讓他吃好穿好玩好，但孩子在無(wú)意有意間為長(zhǎng)輩做點(diǎn)事時(shí)，卻難達(dá)到目的。孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的想法這樣被無(wú)情地扼殺，長(zhǎng)此以往，孩子只有獲取，無(wú)須付出，就很容易養(yǎng)成衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的習(xí)慣，并滋生以我為中心，不管他人冷暖的自私自利的思想。
我想，為了孩子，我們大人要學(xué)會(huì)樂(lè)于接過(guò)孩子遞過(guò)來(lái)的東西。這樣做的好處是：從生活細(xì)微處著手，引導(dǎo)孩子熱i愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心他人、孝敬長(zhǎng)輩，從而形成樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。唯有如此，孩子才能更健康地成長(zhǎng)，獲得更和諧的人際關(guān)系，最終成為社會(huì)的棟梁。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
今天,我與朋友行走在接上，在熱鬧的人群里晃來(lái)晃去。眼前,忽然出現(xiàn)了她---一個(gè)要錢(qián)的老人。
衣著簡(jiǎn)樸，但不陋。年紀(jì)大，但不老。手里拿著佛珠，一直數(shù)著，一直站在我面前說(shuō);''一塊錢(qián)給我好嗎?我凄慘。好人好報(bào)。我可以保佑你。''可是我慌張得不知道怎么回答。也居然忘了在口袋里的零錢(qián)。''只是回答說(shuō)‘我沒(méi)零錢(qián)。老人失望的走了，我不覺(jué)也感到失落。便在路邊買(mǎi)點(diǎn)吃的，找到了零錢(qián)。焦急的在那找著,找那要一塊錢(qián)的她。熱鬧的街頭，我一路的尋找著，在路的盡頭看見(jiàn)了她，依然的`，在向別人說(shuō)著同樣的話，但卻沒(méi)人肯伸出援手，是怕被騙，還是嘲笑這些不幸者，都沒(méi)人知道，他們內(nèi)心的想法。
握起她的手，把那張一塊錢(qián)放在她手心。不知道為什么，握著她的手，我會(huì)感到顫抖，心跳，是誰(shuí)在呼喚我要給她關(guān)愛(ài)。她給我了微笑，一直不停說(shuō)，好人好報(bào)，好人好報(bào)。我點(diǎn)點(diǎn)的離開(kāi)了。
她是一個(gè)不幸運(yùn)者，但往往比不幸運(yùn)者還要幸運(yùn)。
善良是最容易感動(dòng)的，為那個(gè)沸騰的心，值得。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)伙同小伙伴們離開(kāi)白云姐姐，開(kāi)始我們的旅游。
我們來(lái)到大地母親的懷抱里，和它一起講悄悄話，滋潤(rùn)著大地，讓大地母親換上美麗的新衣。
我突然想到了小溪哥哥，它還等著我們呢！于是，我和同伴來(lái)到了它那里，小溪哥哥正痛苦掙扎著對(duì)我和小伙伴們大聲呼喊：“你們快點(diǎn)來(lái)幫我把鋪在我身上那件討厭的冰衣服拿走吧……”我和小伙伴們費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易幫小溪哥哥脫下了它身上的冰衣服，它歡快地哼著小調(diào)奔向遠(yuǎn)方。
我又來(lái)到了農(nóng)民伯伯的'田野，見(jiàn)農(nóng)民伯伯忙著為莊稼澆水，累得滿臉通紅汗流浹背，十分辛苦。莊稼也耷拉著腦袋，顯得無(wú)精打采的，像一個(gè)個(gè)泄了氣的孩子。我對(duì)小伙伴說(shuō)：“我們幫幫農(nóng)民伯伯吧�！毙』锇辇R聲道：“好！”于是，我們來(lái)到了農(nóng)民伯伯的莊稼地，給口干舌燥的莊稼滋潤(rùn)，農(nóng)民伯伯高興地說(shuō)：“今年春天的小雨點(diǎn)來(lái)得太及時(shí)了，真是春雨貴如油��！今年我們一定會(huì)有個(gè)好收成的�！笨匆�(jiàn)農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑臉，我和小伙伴心里也樂(lè)滋滋的。
我們又來(lái)到城市，城市里空氣污濁。于是，我和小伙伴為城市帶走了塵埃，換來(lái)了清新空氣，使城市煥然一新。
��！這就是我—--平凡的小雨點(diǎn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
嗨，大家好！我就是你們?nèi)祟悺叭艘?jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”、在學(xué)習(xí)中與你們形影不離的文具盒。我是粉色小可愛(ài)，上面帶有迪士尼樂(lè)園中四位可愛(ài)公主的圖案，女生們都特別喜歡我。
打開(kāi)第一層，是一個(gè)可以裝東西的兜兜。在這個(gè)平面的兜兒對(duì)面還有三個(gè)可以裝鉛筆的窄長(zhǎng)窄長(zhǎng)的洞洞。瞧，文靜的.尺子和五顏六色的鉛筆都靜靜地躺在這特制的“小床”上，多愜意呀！第二層是一個(gè)又寬又長(zhǎng)的“儲(chǔ)存箱”，這里面雖然算不上什么“大別墅”，但也算一個(gè)百寶箱——小剪刀、小本子、各式各樣五花八門(mén)的筆、漂亮的小橡皮應(yīng)有盡有。 在我們這個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互配合，幫助小主人完成了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。
瞧我這么漂亮，功能這么多，小主人十分愛(ài)我。有一次，不知道怎么回事，小主人的鋼筆“拉肚子”了，墨水灑了我一身，等小主人把我拿出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)我滿身都是墨汁，不禁心疼起來(lái)，著急的滿頭大汗，她用手指頭稍微沾了點(diǎn)兒水，小心翼翼地在我身上有墨汁的地方，順著一個(gè)方向擦呀擦呀，好大一會(huì)，墨汁的顏色才稍微變得淡了一點(diǎn)兒，小主人的心這才放下來(lái)了一點(diǎn)兒。看著她著急的樣子，我真感動(dòng)�。�
嗨！我的文具盒同胞們，你們是不是也像我這樣有一個(gè)愛(ài)自己的好主人呢？
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