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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
如果有人問(wèn)我：“你最敬佩的同學(xué)是誰(shuí)？”我一定會(huì)脫口而出：“林依娜！”是呀，我們班的林依娜既特別會(huì)關(guān)心人又不會(huì)斤斤計(jì)較，我一直把她作為自己的榜樣。
記得有一天，體育課上江老師讓我們每2人一組地進(jìn)行仰臥起坐測(cè)試。林依娜和劉憶愉一組。第一局先是劉憶愉來(lái)。隨著老師一聲令下，她們就做了起來(lái)。別組的`同學(xué)似乎有很大力氣，一下一下飛快地做著。而劉憶愉呢，慢吞吞的，剛剛做了幾個(gè)就已經(jīng)滿頭大汗，臉也漲得通紅，有時(shí)快要做好一個(gè)了，卻半途又“啪”地又倒在墊子上。別的同學(xué)看了，嘻嘻一笑，嘲笑道：“那么胖，哈，該減肥了！”林依娜一聽(tīng)，連忙打斷那個(gè)同學(xué)的話，笑瞇瞇地對(duì)劉憶愉說(shuō)：“胖多好��！那么可愛(ài)！加油加油！“劉憶愉一聽(tīng)，好像有一股力量支撐著她，也做得快多了。林依娜開(kāi)了，豎起大拇指，說(shuō)：“真棒呀！太牛了！”？
在一個(gè)午間，王曉妍不小心把林依娜的手表踩了一腳，玻璃殼裂開(kāi)了一條縫，那手表很昂貴，也是林依娜最喜愛(ài)的�？蓻](méi)想到她得知這件事，沒(méi)有要她賠償，只是莞爾一笑，說(shuō)：“沒(méi)事�！北姸嗤瑢W(xué)嘖嘖稱贊，直夸林依娜不斤斤計(jì)較。
看，這就是我最敬佩的同學(xué)——林依娜！我要向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
我家附近有一大片喇叭花。
清晨，我一開(kāi)窗就聞到了清香。啊，一定是喇叭花開(kāi)了！我一骨碌爬起來(lái)，跳下床，跑到那片喇叭花前。
哇，喇叭花已經(jīng)全開(kāi)了！那分明就是一只只正在吹奏的小喇叭，它們的名字真是太貼切啦！它們的顏色也很多，淡藍(lán)、深藍(lán)、紫羅蘭……還有些是半紫半藍(lán)的，更有些顏色我說(shuō)也說(shuō)不上。這么美的花，吸引的當(dāng)然不只是我�？�，蝴蝶們都紛紛結(jié)伴飛了過(guò)來(lái)，停在帶著露珠的花上，這真是一幅美麗的圖畫！
我又湊近了仔細(xì)地觀察：喇叭花的葉子是尖尖的，就像是一只只小雞爪似的。綠油油的葉子在早晨的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像是在對(duì)我招手。再仔細(xì)看，它的葉柄上還有很多小小的絨毛，看上去那么柔軟，讓人感覺(jué)十分舒服。
如果我是一位畫家，我一定要用最美的'色彩描繪出這迷人的花葉。如果我是一位詩(shī)人，我一定會(huì)用最瑰麗的詩(shī)句來(lái)盛贊這精靈般的花朵。我愛(ài)我家的這片美麗的喇叭花！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥一樣飛進(jìn)了辦公室，看見(jiàn)有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說(shuō)：“陳老師，你的腳還好吧？”我心想：下午還有語(yǔ)文課，陳老師肯定不會(huì)來(lái)了。
下午，上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。這時(shí)候，於老師攙扶著陳老師走進(jìn)了教室。陳老師來(lái)到講臺(tái)前，雙手放在講臺(tái)上慢慢地坐下�？粗惱蠋熞惶惶臉幼�，我頓時(shí)被感動(dòng)了，多好的老師��！帶著疼痛還來(lái)上課，她對(duì)我們是那么的負(fù)責(zé)，對(duì)工作是那么的敬業(yè)。此時(shí)的我，好想對(duì)陳老師說(shuō)說(shuō)我的.心里話：“祝福我們的好老師，您的腳快快好起來(lái)，到時(shí)我又可聽(tīng)您的諄諄教誨了�！�
教室里一下子變得靜悄悄的，連呼吸聲也能感覺(jué)到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點(diǎn)啞，說(shuō)話的聲音比平時(shí)輕了些，可她還講得那么清楚，那么認(rèn)真。寫字時(shí)，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關(guān)，又繼續(xù)寫字了。每個(gè)同學(xué)都十分專心地聽(tīng)著、看著。我們用關(guān)切的目光看著老師�？粗纳碛�，我眼睛濕濕的，仿佛細(xì)雨正滋潤(rùn)著我的心，那是愛(ài)的春雨。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”，這句古詩(shī)描寫的正是我最喜歡的花——水仙花。
水仙花那細(xì)長(zhǎng)的葉子好似翡翠一般碧綠，上面冒出幾多雪白的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如一只只白蝴蝶，正在翩翩起舞，走近看就像一座奇幻美妙的小花園�；ò昝饋�(lái)柔軟細(xì)膩，每片都潔白無(wú)暇，像是白玉雕琢而成。明黃鮮艷的花蕊就像公主的皇冠，皇冠梨還有一粒�！靶〗鸲埂保盟埔粋�(gè)個(gè)小精靈，害羞地躲在中間。水仙花有的.含苞待放，花瓣過(guò)得緊緊的，好像是在睡大覺(jué)呢！有的呈現(xiàn)半開(kāi)狀態(tài)，就像一張小嘴巴，吮吸著春天的甘露，還有的盡情綻放著，露出了甜蜜的微笑。
水仙花雖然沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，沒(méi)有太陽(yáng)花那樣鮮艷奪目，也沒(méi)有桂花那樣清香醉人�？墒撬苫ㄍねび窳�、清優(yōu)高雅、冰肌玉骨。它茁壯生長(zhǎng)，不管天氣怎樣喊了，它一樣生機(jī)盎然。就是這樣頑強(qiáng)的生命力讓人敬佩。
水仙花既讓人們心曠神怡，還給大地增添了一份淡淡的色彩，我愛(ài)這美麗的水仙花。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
失敗是成功之母，這句格言誰(shuí)都知道，我就親身經(jīng)歷過(guò)，我到現(xiàn)在還忘不了。 這件事是在今年暑假的北京發(fā)生的。
那天早上，我和爸爸媽媽，還有嘉威乘旅行團(tuán)來(lái)到長(zhǎng)城，我們買了票就乘游覽車到長(zhǎng)城上去，到了長(zhǎng)城的半山腰，我解開(kāi)安全帶，迅速的下了游覽車，因?yàn)橛斡[車還要到長(zhǎng)城的上半山腰去接人下來(lái)。
不過(guò)那里城臺(tái)也就是堡壘，里面的.洞非常窄小，只要人太多，肯定會(huì)擠死去，接著那里的樓梯雖然不算太多，可是一會(huì)兒上坡樓梯，一會(huì)兒下坡樓梯，還有的是一會(huì)兒走完一層樓梯又接一層，還得我的腿都走酸了，站在那里不想動(dòng)。
可是爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要堅(jiān)持不懈，一定能登上頂峰�！�
聽(tīng)完這句話，我感到非常羞愧，不過(guò)我又打起精神繼續(xù)向前走，因?yàn)橹灰坏巧享斾h不算好漢。
可是因?yàn)榘职滞蝗幌氲皆龠^(guò)十幾分鐘，車就要開(kāi)走了，才返回去，雖然沒(méi)登上頂峰，但是我覺(jué)得只要上了長(zhǎng)城才是好漢。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
昨天，我像往常一樣，背著書包到了學(xué)校，一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室很神奇，為什么神奇呢？因?yàn)榻淌业娜魏我惶幎伎梢泽w會(huì)到科學(xué)的魅力。
先從老師說(shuō)起吧，如果你不細(xì)心看這位老師的話，你會(huì)認(rèn)為她是一位普通的女士，仔細(xì)一看，你才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)智能機(jī)器人。
黑板不是一般的黑板，而是一個(gè)又大又平的觸摸式電腦。機(jī)器人老師用手指輕輕一點(diǎn)，他要教的知識(shí)一下子就彈出來(lái)了。黑板還有聲控的功能，只要老師說(shuō)一聲“開(kāi)”，黑板就會(huì)自己開(kāi)機(jī)，老師說(shuō)一聲“關(guān)”電腦就自己關(guān)機(jī)，黑板的語(yǔ)音識(shí)別功能真是太強(qiáng)大了。
教室的.門上有一個(gè)電子眼和電腦的相連接，它有記憶和識(shí)別人臉的功能，記錄過(guò)信息的學(xué)生或老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，電子眼會(huì)識(shí)別并把門打開(kāi)。學(xué)生或老師離開(kāi)了教室，電子眼會(huì)把門關(guān)上，安全系數(shù)很高，讓壞人沒(méi)有可趁之機(jī)。
教室里有一個(gè)智能空調(diào)，它能根據(jù)室內(nèi)的溫度自動(dòng)把溫度調(diào)到人體感到舒適的溫度。
我一看到這些高科技產(chǎn)品只有一個(gè)感覺(jué)——震撼，以為自己走錯(cuò)了門，誤闖到了科技實(shí)驗(yàn)室。
一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還在床上，床上還放著自己昨天晚上看的書——《會(huì)飛的教室》，才明白這是一個(gè)夢(mèng)�，F(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，我相信不久的將來(lái)一定會(huì)有這樣的神奇教室。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
我家的陽(yáng)臺(tái)，被一扇雙層的中空玻璃推拉門和臥室隔離開(kāi)來(lái)。走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，迎來(lái)的是涼爽的風(fēng)和透射過(guò)來(lái)的明媚的陽(yáng)光，讓人舒服極了。陽(yáng)臺(tái)里有許多植物都是姥爺一手栽成的，它們顯得格外珍貴。
有一盆葉子很奇怪的植物擺在陽(yáng)臺(tái)的角落里。它種在一個(gè)有花紋的大陶瓷花盆里，雖然它的位置并不太顯眼，但是它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)的非常高了，一片片翠綠的葉子像手掌似得展開(kāi)著。聽(tīng)媽媽介紹，這種植物叫做“吉祥春羽”，光聽(tīng)名字，就知道這是一盆吉祥的植物。
“吉祥春羽”旁邊還有一盆吊蘭，它自由的生長(zhǎng)，不受任何東西的'干擾，所以它長(zhǎng)得茂盛極了。在陽(yáng)臺(tái)，它充足的吸收陽(yáng)光，給我們帶來(lái)了新鮮的空氣和惹人喜愛(ài)的翠綠的葉子。
推拉門邊上還有一盆綠蘿，它的花盆有近半米高，是螺旋形的白色花盆。這盆綠蘿長(zhǎng)的枝繁葉茂，有些長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓條已經(jīng)垂到了地板上，還有些垂在半空中。綠蘿的葉子是心形的，莖有點(diǎn)卷，從遠(yuǎn)處看，就像一大片翠綠在白色的花盆上。
我家陽(yáng)臺(tái)里的植物，給我們帶來(lái)了新鮮的空氣、悅目的風(fēng)景和勃勃生機(jī)，真應(yīng)了一句話，“生活處處有風(fēng)景”！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
秋天來(lái)了，大自然變成一副多彩的圖畫。
果園里，瓜果飄香，景色宜人�？�，紫盈盈的葡萄像一串串會(huì)發(fā)光的水晶球，閃閃發(fā)光，美麗極了。蘋果露出紅紅的臉頰，像個(gè)害羞的小姑娘。石榴像掛在樹(shù)上的小燈籠，亮閃閃的。秋天的'果園到處是一片豐收的景象。
樹(shù)林里，樹(shù)葉漸漸變了顏色。楓葉像一把把火紅火紅的小扇子，從天上落下來(lái)，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。松鼠在松樹(shù)上找它要過(guò)冬的食物，因?yàn)樗刹幌脒^(guò)一個(gè)冷冰冰而又沒(méi)有食物的冬天。松柏穿了很多很厚的亮油油的衣服，看起來(lái)很精神。
田野里的稻子金黃金黃的，像一片金色的海洋，高粱像喝醉酒的大漢，臉紅通通的，它們是在和農(nóng)民伯伯一起慶祝豐收的喜悅嗎？
菜園里，蘿卜像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在地里，在跟我們捉迷藏呢！辣椒像一個(gè)生氣的小孩，氣得頭上都要著火了。白菜像翡翠一般晶瑩剔透，脆生生的樣子，真誘人！
看，秋天多美呀，你說(shuō)，我能不喜歡秋天嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
星期二，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到二七區(qū)教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。我們都非常激動(dòng)，懷著一顆好奇心出發(fā)了。
一下車，老師便帶領(lǐng)我們走進(jìn)教室，給我們講防災(zāi)知識(shí)和自護(hù)自救的方法。然后，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ酥参飯@，她指著一個(gè)像皮球一樣圓的葉子，告訴我們它叫：“黃陽(yáng)球”，“黃陽(yáng)球”旁邊有一棵高大的樹(shù)木，叫：“法國(guó)梧桐樹(shù)”，它可以吸收空氣中的灰塵，凈化空氣。還有“搖錢樹(shù)”，它的花像一個(gè)個(gè)“大元寶”。我們還認(rèn)識(shí)了“大葉女貞”和“廣玉蘭”等其它植物。
接著，我們走進(jìn)了菜園，菜園里有白胖胖的大白菜；有綠油油的.生菜和香菜；有又細(xì)又長(zhǎng)的大蔥；還有像鞭炮一樣的紅辣椒。
這次的郊游，我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。既開(kāi)闊了我的眼界又體會(huì)到了快樂(lè)！
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