四年級的作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的四年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
“耶!
我終于有自己的小綠地啦!
”今天,我們認養(yǎng)了一塊綠地,我開心極了,一吃完飯就往西山公園跑。到了綠地,我對小花、小草和小樹又是澆水又是施肥,累得滿頭大汗后,才安心地去打球去了。之后每天晚上,我去打球時,都要去看一看綠地,那塊地在我們的呵護下,草更綠了,花更紅了,樹更壯了,我真高興呀!
突然有一天,媽媽說只能去澆一下水,但是不能用水去摸。這是為什么呢?原來,這些花草樹木,都被噴過農(nóng)藥了,農(nóng)藥是有毒的',所以不能去碰。前幾天,爸爸媽媽帶我去旅游了?晌业男睦锢鲜堑胗浿切┬』ㄐ〔,它們是不是黃了、瘦了?一回到家,放下行李,我就直奔西山公園。還好還好,只是草尖兒有點黃。我連忙澆水、施肥,過了幾天,小草們又變得又綠又嫩了。今天,我和黃淑瑩、周玥彤一起去綠地玩,爸爸拍下了我們在綠地上把落葉撿掉的照片,可惜,天空突然下起了傾盆大雨,我們只好依依不舍地回家了。現(xiàn)在我的綠地綠油油的可漂亮了。小鳥也來這兒做窩哩!
這就時我的小綠地,美麗的小綠地!
四年級的作文 篇2
星期六下午,乘著涼爽的秋風,我和媽媽來到了家鄉(xiāng)的得勝河畔。
走在得勝河的大堤上,迎面撲來陣陣泥土的芳香。大堤旁一片片蘆葦像一把把扇子豎在那里,河堤旁的草叢中夾雜著許多野花,紅的`、黃的、白的、紫的都有。我最喜歡的是那一叢叢黃黃的野菊。
沿著河堤一直向前走,河邊多了許多垂釣的人們。一頭剛出生不久的小牛正學著媽媽的樣子啃食著野草。
河堤的另一邊是一大片排列整齊的白楊林,白楊樹的腰挺的筆直筆直的,可它的樹葉像媽媽的頭發(fā)一樣快掉的差不多了。農(nóng)家房前屋后的柿子樹上,紅彤彤的柿子像一盞盞紅色的小燈籠。好一派迷人的秋色呀!
夕陽西下,火紅的晚霞映照著河面波光粼粼美麗極了,我們懷著依依不舍的心情離開了河畔。
看到了美麗的秋景,我寫了一首小詩。
秋日
紅日西落下,
楊林滿地黃,
野菊遍地開,
農(nóng)家柿滿筐。
四年級的作文 篇3
星期天,父母帶我去廣場上放風箏運動。
這天的天氣真好,蔚藍的天空萬里無云,陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的。真是陽春三月好天氣呀!
廣場上放風箏運動的人真多,風箏也具有特色,造型不同。有展翅欲飛的雄鷹,有金光閃閃的金龍,還有高傲美麗的鳳凰,我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。
開始放風箏運動了,我的`爸爸說要做給我看,它左手舉著風箏,右手拿著風箏軸,把風箏往上一拋,接著趕緊往前跑,還沒跑一會,風箏就栽下來了。我在旁邊哈哈大笑,一把搶過風箏,自信的說:“我來”!說著,便學著我的爸爸的樣子:左手舉著風箏,右手拿著風箏軸,把風箏往上一拋,趕緊往前跑。哎——,風箏像粘了膠一樣粘在地上,飛也飛不起來。這時,我的媽媽在一旁鼓勵我:“失敗是成功之母,不要放棄,堅持就是勝利”!聽了我的媽媽的話,我精神大振,抓起風箏拼命地往前跑,風爺爺也助我一臂之力,把風箏吹的老高老高,10米,15米,20米哇!我的風箏飛得最高,“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。我的爸爸露出了驚訝的神情。
陽春三月,正是放風箏運動的好時節(jié),我們盡情的享受著幸福的童年。
四年級的作文 篇4
四年級的第一節(jié)課,不知道怎樣。我連班主任都沒見過。“ 丁零零”一個面帶微笑的老師走了進來?!她的背微微駝著,帶著乒乓球大的眼鏡,好看的瓜子臉,那雙眼睛里蘊含著智慧和親切。她向我們鞫了個躬,并自我介紹了一下。她叫王艷。第一節(jié)課是調(diào)位。我的心又揪了起來,在以前,我的`同位有的特能鬧,做在一起好象整天生活在菜市場,那高貴量的“河東獅吼 ”對本小姐的肝膽存在著嚴重的威脅,我在班里經(jīng)常被男生成為“母老虎 ”,靠著這個同桌,我不得畏懼三分;有的特別文靜,一星期說話加起來不到十個字簡直就是一塊石頭;有的具有“暴力傾向 ”,說兩句話不對頭就揮拳怒吼,讓人心驚膽站。這個老師看起來很有經(jīng)驗,不論高矮 、近不近視,都安排的很到位。我的同桌是個叫楊順的,人不錯,就是長的矮,還沒我一個頭高,學習嘛~~還行,奧數(shù)比我好。
以前我經(jīng)常在課堂上閑著沒事哼我愛的歌(不過上主課時不唱)。因此,我得罪了周圍一圈的人,尤其是我的前位,經(jīng)常氣的咬牙切齒,恨不得把我給吃了,不過現(xiàn)在倒好,我同位楊順也世道中之人,。于是,孤孤單單的獨唱就變成了彼此起伏的二次重唱。上復課,我和楊順就在下面悄悄交談唱什么歌,最近電視劇什么戰(zhàn)斗王EX、火力少年王、少年包青天等電視劇的主題曲我和楊順都會唱!總而言之,言而總之,我和他太有共同語言了。
呵呵,這次的同位不錯,我喜歡!
四年級的作文 篇5
太陽,這個詞對我來說,似乎只是一個遙不可及的夢而已。我一直都只能做一顆灰暗冷清的小星球,我,只能無奈地躲在一旁,仰慕太陽。
是的,我并不出眾,我只是一個平常、普通的`女孩,我沒有什么特長與優(yōu)點,也沒有本事去爭奪什么,我,就是一個平常的普通人。
記得,那是初學素描之時,我呆立在教室中央,好像一個多余的人物,老師給我下達的第一個任務,就是練線條。
上,下,上,下。我笨拙地拿著筆,在紙上一下下劃著,可盡管我如何努力,畫出的線就是不盡人意,不是有線頭,就是把線畫得歪歪扭扭,一點也不像直線,反是像一只只蠕動的小蟲,一點點啃食著我的心。
我泄氣了,甚至有些絕望了。看著周圍人的畫栩栩如生,線條錯落有致,我似乎隱約感到了什么。泄氣了一陣子后,我重振旗鼓,提起又酸又麻的手,繼續(xù)作畫,一下,兩下……我發(fā)覺自己的線條不似之前那樣歪歪扭扭,而是漸漸挺直,挺直……我拾起了一點信心,畫呀畫,畫呀畫……直到下課,我的手痛極了,還沾滿了鉛筆灰,但是對著自己一番辛勞后的“成果”,我還是笑了。
現(xiàn)在,我的畫漸漸成形,從正方體,到幾何組合,再到靜物組合,再到寫生……我越來越快樂,因為我感到,天空中,有一顆原來毫不起眼的小星球,正開始發(fā)光發(fā)熱……
既然做不了太陽,那就做一顆星星吧,讓星星發(fā)光發(fā)熱,讓自己不斷成長,也許,這是一個過程。
燃燒自己,讓自己不斷散發(fā)屬于自己的光,雖然會感到燃燒自己的疼痛,但也會體會到成功后的溫暖與光明。
我相信,只要我不斷發(fā)光,我,終會照亮整個宇宙!
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