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四年級作文

時間:2024-04-19 08:58:15 四年級作文 我要投稿

四年級作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級作文

四年級作文 篇1

  今天中午我們學(xué)校的小記者要在文源樓四樓開會,我早早趕到文源樓,結(jié)果情報有誤,今天是要給我們上課,而且上的是我最喜歡的科學(xué)實驗。“歐耶,太棒啦”!我心中樂開了花。

  開始上課了,老師介紹說我們要上一堂干冰的實驗,只見老師把一些干冰倒入一個杯子里,說要給它洗個澡。干冰進(jìn)入水里后,的水中開始冒泡泡,泡泡上升到水面會形成霧氣,老師放進(jìn)很多塊干冰后就變成了濃霧,宛如電視里的仙境,而老師就像那神仙。神仙老師叫幾位同學(xué)上去觸摸一下這個霧,有的.同學(xué)說是軟軟的;有的同學(xué)說沒有感覺;有的同學(xué)說有一種壓感………

  老師說要給干冰點顏色瞧瞧,只見老師往干冰里顏料。老師先加入藍(lán)色的顏料,干冰沒有什么變化,接著老師加入了紅色顏料,干冰的氣泡更多了,霧氣更濃了,經(jīng)過實驗我們發(fā)現(xiàn)干冰對紅色特別熱情。

  老師接著說讓它給我們生個蛋。哈哈,干冰還會生蛋,太搞笑了。慢慢的我們發(fā)現(xiàn),想讓干冰生蛋必須加入酒精才行,只見老師將干冰放入水瓶中,加滿水,在瓶口刮上一些酒精,一個氣泡就產(chǎn)生了,真像一個雞蛋。原來老師沒有吹牛,干冰真的可以“生蛋”。老師又說:”我們讓它給我們生個鴕鳥蛋,老師把干冰放入礦泉水瓶,加入水,在瓶口套上氣球,慢慢的“蛋”就形成了。老師說給我們來做個螞蟻蛋吧,只見老師把干冰放入雪碧瓶子里,加入水,放入了大量酒精,不一會兒就有一堆“螞蟻蛋”。

  最后,老師說要給我們做面包,老師把大量干冰放入水缸,加入水,放入大量酒精,面包就形成了。

  這真是一堂神奇而有趣的實驗課,通過這次干冰實驗課,引發(fā)了我對科學(xué)的好奇和熱愛科,科學(xué)真奇妙。

四年級作文 篇2

  今天早上我起床之后,奶奶就對我說:“待會兒你吃完飯之后,咱們出去玩兒,你是想看電影還是想去別的地方玩兒?”我聽了之后,就對奶奶說:“那我待會兒先去電腦上看看今天有沒有什么好看的電影,如果有好看的咱們就去看電影,如果沒有好看的,咱們就出去玩兒,行嗎?”奶奶說:“行。”我吃完飯之后,就用電腦查了查,發(fā)現(xiàn)今天電影院并沒有好看的電影,于是我對爺爺說:“今天咱們還是去別的地方玩兒吧!睜敔斦f:“行,你想去哪玩兒?”我說:“都行,你們定吧!弊詈螅瑺敔敽湍棠躺塘砍鰜淼氖且ノ牟鎯。說完之后,我們就立刻開始換衣服,然后出門。

  在路上,我們走了一會兒后,爺爺就看到前面有一塊牌子,上面的內(nèi)容是距離文昌湖還有3千米,于是我們又向前走了一會兒,又看到一個牌子,上面寫著的內(nèi)容是:距離文昌湖還有7千米。這時候爺爺說:“剛才不是說還有三千米嗎,怎么又成了七千米了呢?”我說:“那就向前走走看看,到底是不是文昌湖!蔽覀冇邢蚯白吡艘欢温罚诺竭_(dá)了文昌湖。

  到了文昌湖,我就發(fā)現(xiàn)這里的.風(fēng)很大,有許多的人在放風(fēng)箏,這時候奶奶說:“這里風(fēng)這么大,早知道就把咱家的風(fēng)箏也拿過來了!蔽倚睦镆彩沁@樣想的,如果我們也把風(fēng)箏拿過來的話,不就也可以放風(fēng)箏了嗎?我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像后就回來了。

  回來之后,我們先去一個飯店吃了飯,然后又去超市買了點兒東西就回家了。

四年級作文 篇3

  世上最能打動人心的是親情,世上最浪漫的情是愛情,但我覺得最珍貴的請還是友情。友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系有多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。

  世上有一種可以把背托付給別人的情是友情;有一種可以把自己所有的物品放心的交給別人保管,而不產(chǎn)生懷疑的`情是友情;有一種可以讓你傾心交談的情還是友情!如果你有一份不錯的友情,那就說明你找到了真正的朋友。真正的朋友不是因為對方有錢有勢,從而出于某種方面去討好;真正的朋友不是口頭上隨便說說;真正的朋友是要互相交心,互相信任,可以為對方付出一切的人。

  所以一個人如果有一個真正可以交心的朋友的話,那你就是一個真正富有的人,你擁有一份真實的財富——友情!

  這便是朋友的意義。

四年級作文 篇4

  時間在轉(zhuǎn)動,歲月在流逝,轉(zhuǎn)眼間,看似剛剛開始的20xx就這樣的結(jié)束了。20xx年,我的受益匪淺,得到了很多,懂得了很多。也失去了很多……

  失去了,在三年級陪伴我們的和藹可親的張老師,失去了還老師對我們一句句嚴(yán)厲深刻的教誨,失去了張老師對我們的微笑。更失去了還在張老師腦海里的知識。

  得到了。得到了嚴(yán)厲,為我們著想的.宮老師,宮老師是陪伴我們學(xué)習(xí)的天使。她的外表嚴(yán)厲。但,和她交往長了。發(fā)現(xiàn)她是一位善解人意的長者,和藹可親的母親,秀外慧中的妻子,賢惠孝順的女兒。記得有一次,別的班小孩。打架,把頭磕破了。老師用紙包住他的頭,這血里面,有多少無私的愛。

  懂得了,懂得了無數(shù)深刻的教誨,懂得了好好學(xué)習(xí),好好寫作的教誨,懂得了愛,懂得了沒有末日的來臨。

  為明天加油,為明年加油!

四年級作文 篇5

  俗話說的好:“一份耕耘,一份收獲。”我就在一件事中,對這句名言有了深刻的體會。 那次參加“爸爸去哪兒”的才藝選拔,我費了九牛二虎之力,終于進(jìn)入了總決賽。 為了在總決賽中取得好名次,我又開始了“魔鬼式訓(xùn)練”。每天放學(xué)都要到唐老師那里排練一個新的舞蹈動作,所以我不顧學(xué)校的疲勞,繼續(xù)保持良好狀態(tài)學(xué)好舞蹈。

  今天是第一天,一共要堅持半個月的訓(xùn)練。我來到排練廳,看見唐老師已經(jīng)等候多時了,連說:“唐老師,對不起,我遲到了!”“沒事,莫菲,學(xué)習(xí)第一嘛!來吧,我們學(xué)習(xí)新的舞蹈吧!”唐老師和藹地回答。我舒了口氣,像放下了千斤重的石頭似的。我跟著唐老師輕松地跳了一遍,唐老師只要我先把動作記下來。我心想:哈哈!只要記動作,這也太簡單了吧!我信心十足地把每個動作連起來跳了一遍。唐老師很滿意地稱贊道:“不錯,你的記憶力非常強(qiáng),我相信。你一定會得到努力的'回報的!迸Φ幕貓螅课颐曰蟛唤。我又開始刻苦地再把每個動作練一遍,可是有一個動作,我越做越別扭,后來唐老師按著我個人的風(fēng)格把動作調(diào)整過來。要不然我還真不知道該怎么辦呢!大約練了兩個小時吧,我就下課回家了,到家連水都顧不上喝一囗,又開始練習(xí)起來,把老師教的反反復(fù)復(fù)不知又練了多少遍。

  就這樣經(jīng)過我一天又一天的努力,轉(zhuǎn)眼間到了比賽當(dāng)天了,我鼓足勇氣走上舞臺,開始我的舞蹈表演,為了讓自己不緊張,我盡量把這個舞臺想象成排練房。看著臺下有好多親友團(tuán)在為我加油打氣,我跳得更起勁了。在一陣陣熱烈的掌聲過后,我輕松地走下舞臺。過了一會兒,要公布成績了,只聽主持人大聲地念著分?jǐn)?shù),而我的頭腦一片空白,不知這次成績怎么樣呢?今天的高手太多了,我能晉級嗎?突然,趙老師高興地走到我面前:“莫菲,你還不快去領(lǐng)獎啊!你得第二名呢!比第一名只差零點零三分呢!恭喜你呀!”我開心得一蹦三尺高,老師的辛苦沒有白費,我的汗水沒有白流! 年底,在藍(lán)海學(xué)校的頒獎會上,我居然得了最高的“藍(lán)海之星”獎項呢! 這大概就是唐老師說的“努力的回報”吧,也是“一份耕耘,一份收獲”的含義吧!

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