四年級的作文(匯編9篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕䦟懽髅}的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
某一天天氣不太好,體育課就在教室里上了。我由于非常無聊而心情低落。突然,靈光一閃,我想:如果有一間神奇的教室就好了!
這種教室的面積很大,墻壁也非常特別:到處是花花綠綠的泡泡糖,而且這種泡泡糖不僅很大而且透明,永遠也吹不破。上課時,我們每位學生就坐在這些大大小小的泡泡里,十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味,可以讓里面的.學生專心致志聽課,認真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。
在這間神奇的教室里,不會有現在體育課上經常出現的頭破血流、摔跟頭跌倒等現象,那是因為一旦快要發(fā)生事故時,地面上會出現一雙雙無形的手,把這個學生托起來;上課時,如果有的學生覺得冷或熱,地面就會自動輸送冷氣或熱氣,讓你感覺很舒服;教室里的黑板到了放學或者下課時,它會自動隨心所愿的把粉筆字消失,而且不留粉筆灰,為上課的老師帶來健康,讓聽課的學生更好地成長;當然,就連教室的窗戶和門也很安全,沒有經過身份驗證,小偷也光顧不了。
我期待這樣神奇的教室早日可以出現在大家面前!
四年級的作文 篇2
美工刀和水彩筆住在同一個屋檐下,水彩筆雖然常常為主人出力出汗,但是從來也沒有在美工刀面前炫耀過,而常常被冷落一旁的美工刀,卻時常嘲笑它的伙伴:“哼,有什么了不起的,只不過是一些破筆罷了……”
今天的美術課,老師布置了剪紙任務,要求大家拿出美工刀來刻。主人拿出美工刀,這時,美工刀洋洋得意地對水彩筆說:“看到了吧,你這破筆只會畫畫上色,現在主人用不上你了,你瞧著吧,看我怎么為主人效勞立功!”謙虛的水彩筆在那邊還是默默地一聲不吭,沒有理睬美工刀的叫罵。
神氣的美工刀,在主人手上來回跳動,把主人的剪紙畫刻得栩栩如生,正當作品有模有樣時,美工刀又在那邊吹噓了,“瞧瞧,瞧瞧,我的作品一定會讓主人獲大獎了,以后你們水彩筆就沒有一席之地了。哈哈哈!”誰知,美工刀不小心滑了一跤,把主人即將完成的.剪紙畫刻破了。主人見了,非常生氣,對美工刀斥責道:“可惡的美工刀,你居然把我精心設計的畫刻破,看我怎么收拾你。”主人拿起美工刀正要折斷,美工刀又不小心在主人的手上切出了一道長長的口子,一下子,鮮血直流,主人哇哇大叫。主人更加憤怒,猛地用力把美工刀扔在了地上,用腳使勁踩踏美工刀,踩得美工刀粉身碎骨,最后丟進了垃圾箱。
被主人踩成一堆垃圾的美工刀,既后悔又傷心,難過地說:“哎,都怪我太驕傲了,我應該像水彩筆一樣謙虛,才能真正為主人效力,驕傲的人最終會受到懲罰!”
四年級的作文 篇3
珍妮是千千萬萬個小女孩中的一個,她和每個小女孩一樣有一個共同的夢想——當一位美麗的公主。
珍妮希望公主女神批準她變成公主,可是每次去測試都失敗了。原因是珍妮很容易驕傲,連一件很小的事情也會目中無人。那要是當上了公主,一定會把別人嘲笑得要死吧!公主女神這樣想。
這一天,珍妮又一次來到了公主女神的`花心城堡,她已經是第103次來到這里了。珍妮走進測試廳,接受又一次考驗。
公主女神帶她到一個房間,對她說:“我跟你說過多少次了?你必須要謙虛,不能驕傲,要不然你永遠成不了公主!
“可是,”珍妮說道:“謙不謙虛跟做公主有什么關系嘛?反正都一樣,哼!”
“唉!”公主女神嘆了一口氣,拉著珍妮的手飛進了一個傳送空間。
公主女神說:“我?guī)闳タ匆幌挛磥戆。?/p>
在未來,當上公主的珍妮很驕傲,老是欺壓、嘲笑比自己低級的人。于是,國王很生氣,一聲令下,把珍妮送進了牢房里。在牢房里的珍妮很傷心,很后悔。
從未來回來,珍妮對公主女神說:“女神,我知道了,我以后一定會很謙虛,不再驕傲自滿了!
最后珍妮夢想成真,成為了一位公主,不再驕傲的她,成為了一個受人尊敬的人。
四年級的作文 篇4
一天,我發(fā)明了一輛未來的汽車,汽車有很多的功能,一滴油就能跑150公里,它還有其他的功能,它有紅、黃、藍、綠、青五個按鈕,分別有五個功能,下面讓我們來看一看它有哪五種功能吧!
第一個功能是:如果堵車了,就可以按一下紅色按鍵,車子的頂部就會出現一個螺旋槳,汽車就變成一架飛機了,就可以飛過堵車的地方。第二個功能是:如果有條河擋住了去路,就可以按一下黃色的按鈕,車子就會迅速變成一輛潛水艇,就可以從水里迅速通過,另外,潛水艇還有一個加速器,如果有鯊魚追殺,就可以啟動加速器,就可以虎口逃生了。第三個功能是:要是你遇到哪道題不會了,就可以按一下藍色按鈕,車子里面就會出現一個麥克風,對著麥克風說那道題的題目,那個麥克風就會幫你講解或解答。第四個功能是:如果你餓了,就可以按一下綠色的按鈕,車子就會出現一個時空之門,對著時空之門說你想吃什么?車子的時空之門就會出現你想吃的食物。第五個功能是:如果你受傷了,就按一下青色的按鈕,車子里面就會出現一個時空機器人,可不要小看他呦,他可是一個醫(yī)生機器人,他會給你治療受傷的地方。
我突然覺得耳朵很癢,抓呀抓,還是很癢,我睜開眼一看,原來是媽媽在拉我的`耳朵叫我起床呢!我的車一上市肯定會有很多人來買,你覺得我的車怎么樣呢?
四年級的作文 篇5
圓珠筆,是我們學習生活中必不可少的一件文具,無論是難題易題,都由它寫在紙上。而且它質量好,不管在什么材質上都能書寫,因此受到我們學生的青睞?伤窃趺窗涯珜懙郊埳系哪?我對此一直感到不解。
一天我在上網時,突然想起此事,便上網查詢,了解了圓珠筆的來歷和原理。
原來,在它的筆尖部分,有一個微小的滾珠,筆尖在書寫時與紙面產生摩擦后,滾珠就會在球座內滾動,帶出筆芯中的油墨從而達到書寫的目的。
要說它的來歷,則要追溯到1936年,當時一個名為拉迪斯洛?比羅的匈牙利小記者因對自來水筆的墨水久久不能干燥而不滿,從而發(fā)明了圓珠筆。因為它性能好,不受環(huán)境影響,第一批上市的圓珠筆很快被人們搶購一空。雖然價格很貴,但仍無法,削減人們的'購買欲。
任何事物都是有缺點的,圓珠筆也不例外。它很快就暴露出一個缺點:書寫次數過多,滾珠就會磨損,油墨漏出來,弄的滿屋子都是?茖W家和技術人員,奮力研究,希望能延長滾珠的壽命,可只要書次數太多,滾珠還是會掉下來。
這時,一個日本小老板打破了僵局,他仔細研究了圓珠筆之后,發(fā)現它寫2萬多個字就會漏墨,于是他把油墨少放了一點,寫1萬多個字就沒墨了,它想漏也沒得漏了呀!
這種“偷工減料”的圓珠筆就一直沿用的現在。有時,創(chuàng)新就是這么簡單,你說呢?
生活中充滿了問號,它們并不可怕,只要我們不斷探索,不斷追求,那么那一個個擋住你去路的問號就會不斷倒下。
四年級的作文 篇6
今天,我和叔叔去泰來橋釣魚,不料,陶禹樹這個搗蛋鬼也跟來了。
陽光明媚,最適合釣魚了。我穿好魚餌。突然,“刷”一聲,一條大鯽魚竄出水面,我連忙把綁好的魚鉤往那里放,因為魚跳出水面是它餓了,在那里釣,百分之百有魚上鉤。我剛把魚線放那兒,只見一個黑色的的東西掉進了水里,蕩起了一圈又一圈的波紋,我回頭一看,原來是“搗蛋鬼”陶禹樹扔的.石頭,把魚給嚇跑了,他還在那里哈哈大笑。第一次,我忍了。
第二次,我在那里釣魚。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……三分鐘過去了,浮珠在動,我見獵心喜,一提,“哇!”伴隨著我的歡呼聲,一條大鯉魚上鉤了。防不勝防,“搗蛋鬼”又出動了,陶禹樹用兩只手使勁搖我的魚竿,“撲通”,魚掉水里去了,我臉立馬“晴轉多云”,陶禹樹馬上逃跑了,還向我做鬼臉,我還能忍。
第三次,忍無可忍!皳v蛋鬼”把我好不容易釣上來的兩條小鯽魚給放了!我放下魚竿,追著陶禹樹,準備揍它一頓,他跑到叔叔那邊說:“爸爸,哥哥打我!笔迨逡荒槦o所謂的樣子,說:“不就兩條魚嘛,我分給你幾條!蔽抑挥X得一口氣到了胸口,又被強行憋了回去,要多難受有多難受。
一提到這個事,我就一肚子火!皳v蛋鬼”這個稱號給陶禹樹,真是實至名歸啊。
四年級的作文 篇7
這天風和日麗,溫暖的陽光照耀在操場上。可我和好朋友宋,卻在今天吵了起來。
數學小測卷一發(fā)下來,我就開心極了,因為我考了一百分。宋看著我得意忘形模樣就嘟囔起來:“有什么了不起的,不就考了個一百分嘛!”我隱隱約約聽到了宋的話!八危阍趺礇]有上九十呀?怎么,有什么不會的題嗎?”我這么一說更是火上澆油,徹底把宋給惹火了,宋又接著大聲說道:“孟,別以為你考了個一百分就得意忘形了,下次還不一定誰是一百分呢!”我可沒那么輕易被他的氣勢壓倒,仍是自信滿滿:“下次一定還是我!”就這樣我倆一直斗爭到了上課。
放學回家后,我把今天發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽語重心長的說:“他沒考好,你要鼓勵他,不可以太自大了,不然你們的`友誼就會被破壞了!蔽乙宦狀D時有些慚愧。
下午上學時,宋與我正好碰面,我便羞澀地叫了一聲:“宋!闭l知他一聲不出,根本不想回答我,看來他還是為早上發(fā)生的事情繼續(xù)生氣呢!我慌忙跑到他的旁邊承認起了錯誤:“宋,今天早上是我太自大了,對不起,希望你可以原諒我!彼温犖疫@么說,好像情緒有所緩和,緊接著慢騰騰說道:“我也不應該看你得了一百分就嫉妒你,我們還是好朋友嗎?”“是,當然還是好朋友!蔽覀儌z看著對方都笑起來了。
那一刻,我終于明白:友情被破壞了,和好就是給友情再加上了一個修復的鎖扣。
四年級的作文 篇8
師恩如太陽,是一縷照亮靈魂的光。在我小小的世界中,最了不起的便是老師,最珍貴的便是老師對我的恩情。
記得剛上三年級的時候,我們要開始寫毛筆字了。我手里握著毛筆,對于那軟軟的筆頭我是一點辦法也沒有,筆尖就像一條不聽話的小蛇,在地上扭來扭去,寫出來的字一會兒粗一會兒細,慘不忍睹。我很難過,憤恨地看著自己的手和筆不知道怎么辦才好。您看見了,微笑著走過來俯下身子,握住我的手,幫著我一筆一劃的在本子上寫著,一邊跟我說著寫字的方法。在您溫柔的話語中,我不再害怕,手不那么抖了,筆頭也聽話多了。老師是您的笑容消除了我對學習的畏懼。
每次看到別人生病、受傷難過的時候,我總會盡自己的'力去幫助他們,因為我好像總覺得你那溫暖的手在撫摸著我的額頭。記得那是在一節(jié)語文課上,我突然感到頭昏腦漲,腦袋里宛如有一根搗藥杵在不停地攪著,全身顫抖,冰冷無比,身體越來越坐不動,想要認真聽課也不行。您講著講著可能發(fā)現了我的不對勁,輕輕地走過來摸摸我的額頭,輕柔地問我是不是發(fā)燒了,我輕輕地點了點頭。您馬上扶我去醫(yī)務室,一邊給我量體溫,還給我倒了一杯熱水,讓我先喝著,一邊給我媽媽打電話。聽著你焦急的聲音,看著你忙碌的身影,捧著杯子的我眼睛濕潤了,不知是水汽還是眼淚!熬慈苏呷撕憔粗,愛人者人恒愛之!蹦米约旱男袆幼屛颐靼琢诉@個道理。
老師,您的愛是一縷陽光,驅散我心里的黑暗;您的愛更是是一盞明燈,照亮我人生的道路。您的愛,是我最珍貴的寶貝。
四年級的作文 篇9
在一個遙遠的地方,有一個美麗、富饒的星球,它叫地球。在地球上,有著一群奇特的孩子,他們總是默默地呆在一邊,不與人交往。終于有一天,月圓之時,這些孩子都發(fā)生了異變!他們迅速長大,并且有了自己的技能。有的.凝聚空氣中的冷氣,用結晶的方式發(fā)射;有的能徒手制造火焰;有的渾身通電,讓人一碰就死·······人們把這些人稱為超能力者。
終有一天,地球因為戰(zhàn)爭爆發(fā)和重度污染,變?yōu)榱艘黄瑥U墟。
超能力者中,有勞拉斯、路易斯、卡繆三個人,這些人總是在戰(zhàn)斗中最大發(fā)揮自己。勞拉斯的終極必殺技是龍槍升遷降落,能跳上100000000米的高空,再向下俯沖對對手造成極大傷害。路易斯能在零下1000攝氏度生活,必殺技是讓周圍長出無數個冰柱,凍住敵人,造成傷害?ǹ姷谋貧⒓际且(guī)劃一個治療區(qū),會讓盟友回血,以便協(xié)助盟友作戰(zhàn)。
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