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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-15 12:23:35 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  “叮鈴鈴”隨著上課鈴聲緩緩響起,武老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,他故作神秘地說:“這節(jié)課我們......”還沒等老師說完,同學(xué)們有的說:“自習(xí)?”,有的說:“考試?”“都不對(duì)!蔽淅蠋煷驍嗔送瑢W(xué)們,“我們今天來上一節(jié)’學(xué)師課堂’,沈凡茜,你先來吧!边@時(shí),我傻眼了,太出乎我的意料了,我的心里像小鹿亂撞,不知該怎么辦,只能硬著頭皮走上講臺(tái)。就在這時(shí),從教室外又走進(jìn)幾位老師,不明原因的我滿臉疑惑,這時(shí)一位老師出來解釋說:“我們是來聽課的,你們不用緊張,正常發(fā)揮就可以了!甭牭竭@里,我原本不安的心更凌亂了,心想:萬一講不好可就丟人啦。

  我先讓大家打開書,聲音因?yàn)榫o張有些顫抖,看到講臺(tái)下同學(xué)們都在望著我,我的頭腦一片空白,這時(shí),我看到了我的好朋友朝我微笑,像是在給我鼓勵(lì)。定了定神,我望了武老師一眼,武老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,示意我繼續(xù),終于,我鼓足了勇氣,講完了這一課。

  今年我上四年級(jí)了,終于有機(jī)會(huì)我又做了一回小老師。這次似乎有了上次的`經(jīng)驗(yàn),我也沒有那么緊張,只見我大步流星的走上講臺(tái),胸有成竹,朝著臺(tái)下的同學(xué)們口若懸河,下課后,同學(xué)們都朝我豎起了大拇指。

  經(jīng)過學(xué)師課堂的鍛煉,我變得更加勇敢,同時(shí)我也明白了生活中要不斷的嘗試,彌補(bǔ)不足,才能有所進(jìn)步,才能變得更優(yōu)秀。

四年級(jí)作文 篇2

  袁隆平,大家對(duì)于他的名字耳熟能詳,在他沒成名之前,就收了個(gè)徒弟叫潘科永,今年78歲了。潘爺爺在湘鄉(xiāng)有一家小小的植物園。今日我們小記者有幸采訪了他,了解袁爺爺與他徒弟的故事和見解。

  下了車,眼前的一切都是綠色,一大片一大片,似乎永遠(yuǎn)也望不到邊。在大門的兩邊,牽著兩條窄窄的',清清的小溪,柔軟翠綠的水草靜靜地躺在潺潺的小溪中,像一條藍(lán)絲綢飄向遠(yuǎn)方。一個(gè)滿是植物的棚子,遮住了細(xì)細(xì)碎碎的日影,就在我們欣賞著這美景時(shí),一位大概有七旬的老人出現(xiàn)在我們面前,于是,我們被老人領(lǐng)進(jìn)了屋。

  老人待我們安靜下來以后,掃視了一下全場(chǎng),用那慈愛的眼神望著我們,似乎對(duì)我們寄托了無限的期望!靶∮浾邆儯g迎你們來到我這兒做客!我,叫潘科永,今年78歲了!

  哦!原來是潘爺爺!我們恍然大悟,心中的敬佩之情燃燒著!我們各個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著潘爺爺講關(guān)于農(nóng)業(yè)的事情,各個(gè)都聚精會(huì)神,全神貫注。當(dāng)爺爺講到:“原來的水稻只有500斤才一畝,現(xiàn)在的水稻經(jīng)過袁院士的改造,一畝地就有1200斤!袁院士經(jīng)過改造,由雜交水稻,變成超級(jí)水稻,再?gòu)某?jí)水稻變成噸級(jí)水稻……”爺爺講得很激動(dòng),眼里充滿來自豪之情。

  終于到了采訪環(huán)節(jié),我拿起采訪本,高高舉起手,哦!點(diǎn)到我了!我一手握筆一手拿本子,大步跨上前去,可剛剛到那,我便開始緊張起來,小心翼翼地抬起頭,生怕出丑,可看到爺爺慈祥的目光,我的心開始平靜了,呼了一口氣,緩慢地說:”您養(yǎng)的植物為什么這么茂盛?您是怎樣培育它們的呢?”爺爺想了想說:"要培育好一共有兩點(diǎn):一是學(xué)好花草樹木的專業(yè)知識(shí),二是懂得植物的特點(diǎn)特征再精心培育!睜敔斖A送,從院子里拿了一條很長(zhǎng)的絲瓜,足足有我這么高,小伙伴們驚呆了,爭(zhēng)著和絲瓜比高矮!接著,我們還參觀了潘爺爺種植的其他植物,真是讓我們大開眼界!離開潘爺爺?shù)闹参飯@后我心想:原來做任何事情都離不開認(rèn)真二字。

四年級(jí)作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在山西高平,這里是炎帝的故里,人文歷史十分悠久。開化寺、炎帝陵等古老的文化建筑吸引了不少游客。這里不僅人文歷史悠久,而且美食文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  高平十大碗便是我們高平美食中數(shù)一數(shù)二的美味佳肴了。而我今天向大家介紹的,便是這十大碗中的一碗,也是我最愛吃的`一碗--------梨糕。

  要做梨糕,首先要準(zhǔn)備好材料,黃梨、江米、冰糖、蜂蜜、葡萄干、山楂片。接下來將黃梨去皮去核,切成1.5厘米至2厘米左右的小塊備用;然后將冰糖研碎,山楂片切碎;接著把梨塊放入碗中,梨塊要占整個(gè)碗的十分之七;再在碗中放入一勺冰糖,一勺蜂蜜,兩勺水,梨塊上均勻撒一層江米,江米要泡過一小時(shí)的;最后將葡萄干和山楂碎片撒在上面,水開后上鍋蒸半小時(shí)即可。

  梨糕蒸半小時(shí)便可出爐。這是你一定很想吃上一大口,但先不要急,吃美食也是有講究的。你先把梨糕端在桌上-,然后再低下頭來仔細(xì)觀察梨塊的黃,江米的白和山楂碎片的紅相襯形成的色彩美;再閉上眼睛深深吸一鼻香氣,感受香氣的清新怡人,沁人心脾;接下來你便可睜開眼睛,用勺子輕輕地舀上一勺梨糕,放入口中,慢慢咀嚼,感受它的絲柔潤(rùn)滑,香甜可口。這時(shí)你會(huì)感覺,品嘗可口的佳肴,不僅是一種享受,更是一種文化。色香味俱全的美食,不僅會(huì)讓人胃口大開,而且更讓人感受到一種美,一種屬于美食獨(dú)特的風(fēng)格美,這種美會(huì)產(chǎn)生一種特別的魅力,把人們吸引過來。

  美食,它是人們對(duì)生活美的一種追求,是一種獨(dú)具特色的文化。它反映了一個(gè)地方的風(fēng)土人情和勞動(dòng)人民的智慧。同時(shí)美食文化的加入,也使中國(guó)乃至世界的文化變得更加豐富多彩。

  這就是我家鄉(xiāng)的美味小吃-------梨糕。梨糕潤(rùn)滑爽口,不僅老少皆宜,而且還有潤(rùn)喉止咳的功效。

  梨糕真是一種獨(dú)特的美食啊。

四年級(jí)作文 篇4

  一雙大而明亮的眼睛透著一股機(jī)靈勁兒,一張嘟嘟的小嘴上有一個(gè)又小又扁的鼻子———哈哈,這就是我啦!

  老媽說我和動(dòng)物總是“一見鐘情”,其實(shí)自己想想,也是。每次我和老媽逛街,總要在街上東張西望一番。你可能會(huì)認(rèn)為我在看衣服,No、No、No,身為老媽的女兒,我絕對(duì)沒有遺傳她的“逛街”基因,我是在看街上的小動(dòng)物!扒疲±蠇,那只泰迪狗好可愛,身上的毛像炒肉絲……。∧憧茨侵患尥,眼角下垂,還在朝我們搖尾巴呢!”哪有小動(dòng)物,哪就有我的歡呼尖叫聲。

  其實(shí)我呀,還是個(gè)小書蟲呢。晚上,我手捧鐘愛的課外書津津有味地看起來。老媽叫我:“快點(diǎn)來洗澡!”我漫不經(jīng)心地回答:“哦———”如此下去,再待老媽叫第4遍時(shí),我的'麻煩來了。只見她一手拿著“打狗棒”,一手氣勢(shì)洶洶地推開門。而我呢?像女英雄似的臨危不懼,一邊繼續(xù)看著書,一邊緩慢地走到浴室。老媽看我“遠(yuǎn)去”的背影,無奈地說道:“你這丫頭!”

  瞧!動(dòng)物迷+小書蟲就=頑皮可愛的我!

四年級(jí)作文 篇5

  一年一度的圖書超市又開始啦!

  看,操場(chǎng)上熱鬧極了,相隔幾步,就有一個(gè)同學(xué)們精心布置的書攤,賣家們可謂是各出奇招。有些攤位邊豎著大大的促銷廣告牌,引得一大群好奇的人圍觀;有的攤主在大聲吆喝“買一送一了,大家不要錯(cuò)過啊!”;也有買家與賣家在相互講價(jià)……。

  我們也不甘示弱,在墊布上擺上一本本的`書,還點(diǎn)綴了一些五彩的氣球。我是負(fù)責(zé)招攬顧客和收銀的。剛開始,我還有點(diǎn)難為情,只是在攤位周圍吆喝“滿八元送氣球一個(gè),滿十元送書簽一枚”可是效果并不怎么好。我心想:這樣下去,可能連賣都賣不完。不行,我得去別的地方找些人到我們這兒來買。

  這時(shí),我忽然看見有一個(gè)小朋友朝這邊走來。我急忙迎上前去,蹲下身,滿臉微笑的對(duì)她說:“小朋友,姐姐可以幫你推薦書,你是幾年級(jí)的呀?”

  “姐姐,我,我是二年級(jí)。”小朋友怯生生地說。

  我想,她可能有些害怕,我應(yīng)該更熱情一點(diǎn)!靶∨笥,你是二年級(jí)的,來,看看這本吧!”我伸出手,從攤位上拿起一本《新語文讀本》和一本《小豬西里呼!贩旁谒媲埃f:“這是二三年級(jí)的必讀書目,兩本加起來只要10塊錢,著的是很便宜了呢。然后,姐姐再送你一個(gè)氣球,五張貼紙,怎么樣?”我一邊說,一邊拿起了禮品。

  小朋友用她那雙小手接過我遞給她的書,翻了翻,揣在了懷里。又從口袋里掏出一張代幣券。“給,姐姐。”

  目送小朋友蹦蹦跳跳地走遠(yuǎn),一種成功的喜悅油然而生。原來銷售可以這么簡(jiǎn)單:積極出戰(zhàn),主動(dòng)出擊;與其等待,不如尋找。

  活動(dòng)在熱熱鬧鬧中結(jié)束了,但“銷售員”的角色給了我很多學(xué)習(xí)之余的體驗(yàn),久久難忘!

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