四年級(jí)的作文常用9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　在這個(gè)地球上，不管是誰(shuí)，不管他是有錢的人，還是貧窮的人，都可以成為一個(gè)名人；但是如果想成為名人的話，就必需要有讓別人崇拜的地方，和讓人迷戀的地方。他們就像在天空上閃亮的星星一樣，讓他們的名字照映在每一個(gè)人的'心中。

　　每個(gè)人都心中都有自己的偶像，像我的偶像就是“愛(ài)迪生”。如果沒(méi)有他的出現(xiàn)，現(xiàn)在可能我們還沒(méi)有燈泡，在用蠟燭呢！我很崇拜他，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)他遇到困難時(shí)，他不會(huì)放棄，而是去找更多的方法來(lái)解決問(wèn)題，而且也不會(huì)因?yàn)槭艿接H人的反抗，或是受到許多實(shí)驗(yàn)上的失敗，就放棄發(fā)明燈泡的夢(mèng)想。

　　當(dāng)我了解他的人生故事后，使我終于了解做什么事情都不能放棄，因?yàn)�，只要放棄，一切所做的事都等于是白做了一�?chǎng)，所以，我覺(jué)得做什么事都不能半途而廢，一定要努力把事情做完，這樣才能像他們一樣，別有一番成就。

　　所以如果你真想成為一個(gè)讓大家都知道你是誰(shuí)的人的話，就必需做出令人出乎意料之外的事情，“成功之前一定要努力，但是努力不一定會(huì)成功�！毕Ｍ�我能像愛(ài)迪生一樣，做事情都能堅(jiān)持到最后，不要半途而廢。

四年級(jí)的作文 篇2

　　一下課，好男同學(xué)把他圍在中間，分隊(duì)，緊接著文具都“咚！咚！”的轟鳴聲跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上，打籃球的話，就都站在一邊，中間就給打籃球的同志有足夠的空間。

　　20xx年的，巨大的風(fēng)暴首次登陸順德，并且在北區(qū)西山小學(xué)五年一班登陸的，大概登陸一年多了，風(fēng)暴籃球風(fēng)暴網(wǎng)

　　說(shuō)真的，這場(chǎng)風(fēng)暴把咱們班都弄得“上課像條蟲(chóng)，下課像條龍”。上上學(xué)期，陳凱培同學(xué)帶了籃球（以前還帶過(guò)網(wǎng)球、足球）來(lái)玩。別只不過(guò)是下午的體育大課間的玩，一下課，好男同學(xué)把他圍在中間，分隊(duì)，緊接著文具都“咚！咚！”的轟鳴聲跳起“蹦蹦舞”。外面的走廊上，打籃球的話，就都站在一邊，中間就給打籃球的同志有足夠的空間�；@球沒(méi)幾天，科學(xué)老師來(lái)班上課時(shí)，不禁問(wèn)道：“為走廊兩端的墻壁上多黑�。俊�

　　籃球給同學(xué)了歡笑，又像一根導(dǎo)火線點(diǎn)燃了簡(jiǎn)老師和班主任的怒火。簡(jiǎn)老師是第反對(duì)課間打籃球。他說(shuō)：“下課打籃球，那興奮的心情上課，也依然余音繞梁，老師上課時(shí)力不，老師教的聽(tīng)不進(jìn)去，也會(huì)下降�！焙�(jiǎn)老師的`良苦都，同學(xué)們的熱情卻像熊熊的地獄烈火，簡(jiǎn)老師的千年玄冰水也將其撲滅！打籃球成同學(xué)們的摯愛(ài)，依然照打——簡(jiǎn)老師德。

　　一學(xué)期后，另接班人——班主任陳老師也加入到簡(jiǎn)老師的行列中。她與簡(jiǎn)老師并肩作戰(zhàn)，竭盡地投入“抗籃”的行動(dòng)中。陳老師的方案真是一針見(jiàn)血——沒(méi)收籃球，并且監(jiān)視同學(xué)們可疑。招可真厲害！籃球風(fēng)暴竟然停了，兩天，同學(xué)們?cè)隗w育大課間玩完籃球，把籃球放回了教室�；@球風(fēng)暴卷土而來(lái)……網(wǎng)

　　這場(chǎng)風(fēng)暴期間，引發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，連老師同學(xué)都數(shù)不清。不過(guò)我呼吁大家不要再玩籃球，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)吧，不要再讓愛(ài)的老師操心！

四年級(jí)的作文 篇3

　　在我們的生活中，經(jīng)常發(fā)生一些稀奇古怪的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象，讓我感到奇妙又有趣。

　　一天，我在手機(jī)視頻里，看見(jiàn)一個(gè)有趣的畫(huà)面。在一個(gè)十字路口，各種車輛你來(lái)我往正忙著趕路。紅燈一亮，所有車輛都齊刷刷的停在線內(nèi)�？删驮谶@時(shí)，令人意想不到的事發(fā)生了。一輛便包車突然像木馬似的跳個(gè)不停。緊跟著附近的幾輛車也跟著一起跳，路過(guò)的人們都停住了腳步，用疑惑的目光看著稀奇的一幕。幾秒種后才停止了跳動(dòng)，橫躺豎臥地停在那里。車?yán)锩娴乃緳C(jī)都急忙下車，心有余悸地圍著自己的車轉(zhuǎn)了幾圈也沒(méi)看出什么，又都跳上車逃也似的`疾馳而去。我看完視頻感到非常有趣，也忍不住的哈哈大笑。笑過(guò)之后，不由得想到“這是怎么回事呢？”我咨詢過(guò)老師，也到網(wǎng)上查詢過(guò)。有的說(shuō)：“可能是地球磁場(chǎng)作用造成的�！庇械恼f(shuō)：“可能是重力移位�！边�有的說(shuō)是視覺(jué)差現(xiàn)象，答案不一。

　　其實(shí)，這樣的現(xiàn)象在世界上有很多。沈陽(yáng)市沈北新區(qū)清水臺(tái)鎮(zhèn)有一個(gè)怪坡，1990年4月。當(dāng)時(shí)，有兩名交警駕駛一輛北京牌吉普車，順著進(jìn)山路駛進(jìn)坡下，當(dāng)摘檔熄火停車后，突然感到車自動(dòng)向坡上滑行，他們感到驚愕，壯膽子試了幾次，仍然如此，百思不得其解。眾所周知的遼寧省鐵嶺市的“怪坡”就是一例。在哪里無(wú)論什么車輛到了坡下，關(guān)閉了油門，放開(kāi)手剎車，已經(jīng)熄火的汽車竟然倒退著向坡上滑去，一直滑到坡頂，爬坡路線約60米。

　　在這個(gè)大千世界里，我們常人無(wú)法解釋這些奇妙的現(xiàn)象，就等科學(xué)家們，慢慢的探索它們的奧秘吧！

四年級(jí)的作文 篇4

　　大家好！今天，我要帶大家去參觀我的學(xué)校。

　　走進(jìn)大門，首先映入你眼簾的肯定是八個(gè)金光閃閃的大字：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字是親愛(ài)的毛主席提的詞，時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　穿過(guò)這面墻，往左走，就能看見(jiàn)我們高聳如天，拔地而起，橙色的教學(xué)樓，我們?cè)诮虒W(xué)樓里學(xué)習(xí)知識(shí)，探索奧秘，穿過(guò)教學(xué)樓，就是紅綠兩色的.操場(chǎng)，走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到學(xué)校的精華——種植園。如果沒(méi)有種植園，學(xué)�？隙〞�(huì)丟失一半的美 春天，種子們喝足了水，吃足了肥，把小腦袋探了出來(lái)，打探著這個(gè)陌生的世界。學(xué)校的老師給他們施肥澆水，精心照料著這些小生命。

　　夏天，麥子熟了，麥地里變成了金色的海洋。老師、同學(xué)們拿起鐮刀， 在種植園里割麥子。麥地里一片歡歌笑語(yǔ)。

　　秋天，大部分蔬果都成熟了，春天的青菜娃娃已經(jīng)成年了。老師收獲了成熟的青菜，種上“抗寒健將”白菜和小麥，以迎接冬天的到來(lái)。

　　冬天，雪花飛舞，飄揚(yáng)的雪花贈(zèng)給種植園一個(gè)大棉被，給了操場(chǎng)一個(gè)地毯。我們?cè)诘靥荷媳M情嬉戲，種子們吸收著棉被的水分。

　　我的學(xué)校一年四季都那么美麗。我愛(ài)我的學(xué)校。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我家多了一個(gè)新成員，它就是小巴西龜。

　　它只有一個(gè)小籠包那么大，頭部尖尖的，略呈三角形。眼睛下面那小到幾乎看不清楚的小孔就是鼻子。水汪汪又圓鼓鼓的眼睛旁有橘色的條紋，這就是巴西龜?shù)淖R(shí)別標(biāo)記。它身上背著厚厚的殼，就像古代的擋箭牌一樣堅(jiān)固，我覺(jué)得連美工刀也未必能刺穿。不過(guò)，別看巴西龜小小的，嘴巴卻大得出奇，仿佛能吞下整個(gè)世界。它常常揮舞著鋒利的爪子好像對(duì)我耀武揚(yáng)威，展示著它的厲害。

　　小巴西龜喜歡曬太陽(yáng)。在眼光下，它顯得非常愜意，可是當(dāng)他吃東西的時(shí)候就暴露了自己霸氣的本性。

　　喂食的時(shí)候，我取出特備為它準(zhǔn)備的.大蝦，慢慢地放入魚(yú)缸。然而巴西龜并不像其他動(dòng)物一樣直接吃，而是悄悄地把頭縮回殼里。我納悶起來(lái)：為什么它不吃？難道他不餓？難道他不喜歡吃蝦？就在我百思不得其解的時(shí)候，下面的一系列景象令我恍然大悟。大蝦剛放入魚(yú)缸的時(shí)候，一直謹(jǐn)慎著周圍是否存在天敵，漸漸地它就放松了警惕，以為那一動(dòng)不動(dòng)的巴西龜是死了，于是它弓起身子蹦跶起來(lái)或者快活地?cái)[動(dòng)著自己的蝦須。當(dāng)它越來(lái)越接近巴西龜時(shí)也就是在接近死亡。巴西龜一直是在伺機(jī)而動(dòng)，等待時(shí)機(jī)成熟，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向大蝦，狠狠地一口咬住，可憐的大蝦完全沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)命喪黃泉�？砂臀鼾斈�？它正慢慢地品嘗它的“戰(zhàn)利品”呢！

　　這就是我的小巴西龜，你別看它個(gè)子小小又懶洋洋的其實(shí)它是個(gè)厲害的狠角色呢！

四年級(jí)的作文 篇6

　　我家鄉(xiāng)的那片黃土地，不僅養(yǎng)育了祖祖輩輩，也養(yǎng)育了我們。

　　春天，黃土顯得淡雅秀麗。大自然一派生機(jī)勃勃。小草從泥土了鉆了出來(lái)好像在說(shuō)：“上面的世界是怎樣的'呢？我要長(zhǎng)上去看看�！毙』ㄕf(shuō)：“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓人們看見(jiàn)長(zhǎng)大后的我們有多么美。”好一個(gè)甜甜的微笑��！

　　夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花兒更是絢麗多彩，荷花開(kāi)出了淡雅秀麗的小花，有紅的，有白的，美麗極了，如果有人走來(lái)，它一定會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槿藗冇謥?lái)欣賞自己，為自己拍照。

　　秋天，葉子落了，好似下了一場(chǎng)金子雨。有些花兒雖巳調(diào)謝，可是桂花和菊花開(kāi)了，桂花一簇簇的時(shí)不時(shí)還發(fā)出一陣陣香味，讓人心情舒暢。菊花美麗極了，有黃的，有白的……秋天真的美不勝收，讓人心曠神怡。

　　冬天，常常寒風(fēng)刺骨，望眼大多是光禿禿的樹(shù)枝，時(shí)不時(shí)會(huì)讓人有種失落感。但當(dāng)你看到天上飄下片片雪花時(shí)，樹(shù)枝披上了銀裝，地上堆起了雪山，小朋友們盡興的玩起了雪球……那可是別有一番美景和樂(lè)趣哦。

　　總之，這片士地養(yǎng)育了我們，我們一定要讓它變得更加美麗。

四年級(jí)的作文 篇7

　　生活處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

　　今天，陽(yáng)光燦爛，午后，我和爸爸出去散步。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了百合公園的人工湖邊。前兩天，干涸的池底落了一層雪�？山裉�，我意外地發(fā)現(xiàn)池子一邊的雪融化了，另一邊的雪還沒(méi)有融化，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我發(fā)現(xiàn)池子里左邊的雪已經(jīng)融化了，可是右邊的雪還沒(méi)有融化�！卑职中χ�說(shuō)：“傻孩子，那你轉(zhuǎn)過(guò)身看看。”我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，咦！怎么剛好反了呢？爸爸不緊不慢地告訴我：“這哪能用左右來(lái)說(shuō)呢？應(yīng)該用東、西、南、北來(lái)說(shuō)，想想看，應(yīng)該怎樣說(shuō)更準(zhǔn)確呢？”我茫然地不知道怎么說(shuō)。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我不知道哪邊是東，哪邊是西？”爸爸說(shuō)：“我們可以從河水流的方向判斷出東、西、南、北，河水是向東流的……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就搶著說(shuō)：“我知道了，池子里雪融化快的一邊是北面，慢的'是南面�！卑职中χ�點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那你再去看看，土丘上的積雪是不是也一樣的呢？”我跑去細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)土丘上的積雪和池子里的剛好相反。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“池子里的積雪北邊的化得快，而土丘上化得快的是南邊。”我問(wèn)爸爸：“為什么是這樣的呢？”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)：“秘密就藏在書(shū)本里，你自己試著找找看�！币换氐郊�，我就上網(wǎng)查資料。原來(lái)，這是因?yàn)椴煌�位置接受�?yáng)光照射情況是不同的。冬季北半球太陽(yáng)高度角比較低，陽(yáng)光只能照到池子的北邊，北邊積雪升溫融化，而南邊沒(méi)有見(jiàn)到陽(yáng)光，溫度低，就沒(méi)有融化。”我恍然大悟，哦，原來(lái)是這樣。那土丘也是一樣的道理了。

　　這次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我學(xué)到了不少知識(shí)。

四年級(jí)的作文 篇8

　　大家好！我是鯨，我比大象還重，最大的鯨有十六萬(wàn)公斤重。最小的也有兩千公斤。我國(guó)捕獲過(guò)一頭四萬(wàn)公斤重的鯨，有十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開(kāi)嘴，人站在它嘴里，舉起手來(lái)還摸不到它的上腭（è）；四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。

　　縞臂鯨身長(zhǎng)10米左右，體重7噸，體態(tài)細(xì)長(zhǎng)，是須鯨中最小的一種，數(shù)量約20萬(wàn)頭。露脊鯨身長(zhǎng)18米，體重20噸左右，軀體細(xì)長(zhǎng)，背部呈黑色，腹部灰白色，屬亞南極種。抹香鯨又叫真甲鯨，體長(zhǎng)18～25米，體重20～25噸，最大者達(dá)60噸，是齒鯨類中個(gè)頭最大的一種。它體色呈灰黃色，頭部特別大，呈楔型，占體長(zhǎng)的1／3，身體粗短，行動(dòng)緩慢笨拙，易于捕殺�，F(xiàn)存量由原來(lái)的85萬(wàn)頭下降到43萬(wàn)頭。藍(lán)鯨的'最大體長(zhǎng)為33米，體重190噸。從一條長(zhǎng)27。2米，重122噸的藍(lán)鯨身上，可以獲得鯨肉55噸，鯨油25噸，鯨骨22。5噸，舌頭3噸，腸1。6噸，肝950公斤，肺1500公斤，腎500公斤，胃400公斤，其他10噸。單是鯨肉一項(xiàng)，就抵得上800頭肥豬，若用載重5噸的卡車?yán)�，�?0多輛。長(zhǎng)須鯨一般體長(zhǎng)為20米左右，最大的體長(zhǎng)可達(dá)26米，體重達(dá)95噸，僅次于藍(lán)鯨。

四年級(jí)的作文 篇9

　　我有一個(gè)長(zhǎng)八厘米寬二十厘米的長(zhǎng)方形鉛筆盒，是玫瑰色的，只有蓋子上面的底紋是粉紅色的，中間寫滿了英文字母，主體是“ice baby”字母，上方還畫(huà)著奶酪媽媽和小奶酪。左邊有一根黃色和白色圈圈的冰條娃娃。右邊還有有一個(gè)藍(lán)綠相間的.冰激凌，盛冰激凌的杯子娃娃是黃色的，它好像和高興的樣子。

　　蓋子里邊的圖案與上面的相同，只是顏色不同。我的鉛筆盒分兩層，第一層長(zhǎng)5厘米寬19厘米比第二層短，第二層寬差不多是第一層的一倍。第一層也是粉紅色的，除了左邊有冰條娃娃和右邊的冰激凌，中間還有一個(gè)九九乘法表。這一層我用來(lái)放自動(dòng)筆、筆芯、橡皮等，也可放尺子、圓珠筆等。

　　第二層是白色的沒(méi)有花紋，專門用來(lái)放中性筆和修正帶，她外側(cè)的正前放有一個(gè)不要從中間打開(kāi)的記號(hào)。

　　這個(gè)鉛筆盒就像一個(gè)雙人床，上面給小孩子睡，下面給大人睡。

　　打開(kāi)這個(gè)鉛筆盒，就像一個(gè)樓梯，兩層之間還能放課本和漫畫(huà)書(shū)，它相當(dāng)于一個(gè)閱讀器。

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