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四年級作文記一次游戲
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文記一次游戲，希望能夠幫助到大家。
四年級作文記一次游戲1
“加油！加油！”這是什么聲音？哦！原來是快樂作文班的同學，在玩鴨子吃魚的游戲！
鴨子吃魚游戲規(guī)則：雙方各派一個代表分別戴上小魚頭飾，參賽選手雙手合攏并上下張開，把對方頭飾的小魚頭飾夾下來就獲勝。注意事項是在游戲時，雙手不能分開，違規(guī)者直接算輸。
首先登場的是小明和小軍。周老師在他們兩頭上分別戴上了小魚頭飾。游戲開始了，小明一陣猛攻，讓小軍招架不住，難以抵擋，被小明嚇得連連后退。小明步步緊逼，這時小軍靈機一動，計上心來。他在小明的側(cè)面虛晃一招，乘小明還沒反應過來，想從正面把小明頭上的小魚頭飾一舉拿下！可是事與愿違，小明看穿了他的計謀，往后一退，又回到了原來的'位置。他們兩接著互相試探對方，用準備打架似的動作繞起圈來。下面的同學心急的喊道：“饒什么圈呢！趕緊進攻呀！”同學們剛說完，小軍就像猛虎一樣迅速的撲過來，小明往旁邊一閃，讓小軍撲了個空。接著小明出其不意地繞道后方，飛快地把小軍的小魚頭飾夾了下來，與此同時，小軍又把小明撲倒在地。同學們哄堂大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得在地上打滾，有的笑得眼淚都流出來了……
歡聲笑語還在繼續(xù)，我們的游戲也在繼續(xù)……
四年級作文記一次游戲2
我玩過的游戲有老鷹捉小雞、袋鼠跳、扔沙包等，但我喜歡的還是搶椅子。規(guī)則是有多少個人，就放比人數(shù)少一張的椅子，播放音樂后，大家圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂停下，大家趕緊找椅子坐下來，沒坐到椅子上面的.，就要表演節(jié)目。
玩游戲時，我們有八個人，七張椅子。音響起，我的眼睛死死地盯著椅子，慢慢地慢慢地圍著椅子轉(zhuǎn)。突然，音樂停下，我迅速找到椅子坐下來，等我坐穩(wěn)了，有的人還沒坐下來呢！
第一局我沒被淘汰，所以放松了許多，覺得不用太緊張。
第二局，音樂響起，我蹦蹦跳地圍著椅子轉(zhuǎn)，可是音樂猛然停下，我驚慌失措，突然發(fā)現(xiàn)還有一張椅子沒人坐，便沖了過去，這時另一個小伙伴也沖了過來，要我說，比速度我可是占上風的。就這樣我搶到了椅子！
經(jīng)過前面的教訓，到了第三局，我全神貫注地玩游戲，不敢有一絲松懈。可這次，音樂播放還不到十秒，搶椅子時，兩個“重量級人物”直接就把我頂了出去。
最后，雖然我被淘汰了，雖然感覺有點可惜，但我下次還會繼續(xù)努力，還會努力地參與每個游戲。
四年級作文記一次游戲3
“什么燈？綠燈。”這聲音從哪傳過來的？原來是今天中午我們在玩紅綠燈。
今天中午我在午托班找了一些同學來玩紅綠燈，然后我們兩人石頭剪刀布，誰輸了，就要和另外一組輸?shù)氖^剪刀布。這一次誰輸?shù)脑捑鸵敗凹t綠燈”。
游戲開始了，我們就問：“什么燈？”“紅綠燈”陰森的說：“綠燈�！蔽覀兤炔患按臎_了上去，然后“紅綠燈”迅速說“紅燈”。他猛的回頭一看并指著其中一個同學說：“你動了，必須回去�！蹦莻�同學只好回到原出發(fā)的'地方。沒一會兒，他又轉(zhuǎn)過頭說：“綠燈�！蔽疫�是大步流星的沖了上去，另外幾個同學眉頭緊鎖不敢向前，似乎等著我去摸他。“紅綠燈”看了看，繼續(xù)說：“還是綠燈�！蔽覍ζ渌瑢W提議道：“咱們一起摸他�！币粋�同學堅決不肯，使勁地搖了搖頭說：“那可不行，我可不想被抓�！蔽抑缓煤推渌瑢W一起去。可惜我們快要接近“紅綠燈”的時候，另一個同學先伸手摸了�！肮医K于可以來抓你們了。”他興奮的說。只見他左手向前一伸，就抓到了一個。其他人躲閃不及，紛紛被他抓住，只有我和另一個同學逃了。
游戲結(jié)束了，我得意忘形地說：“我沒有被抓到�！被丶液笪液鹊乃翘鸬�，吹的風也是甜的，今天可真刺激�。�
四年級作文記一次游戲4
“哈哈哈！你笑了……”
教室里像炸開了鍋，笑聲不斷。原來，我們在“玩逗笑大師VS木頭人”的游戲。
我是逗笑者，準備展示我的戰(zhàn)術(shù)，打算逐個擊破，先挑個軟柿子。
“呵呵，目標選定了！”我移步來到小謝面前，他是我熟悉的朋友。我知道他特喜歡笑，笑——今天，成了他的弱點！
我扮起了鬼臉，兩個手指拉下雙眼，伸出長舌頭，還怪腔怪調(diào)地唱起來：“哇哈哈……哈哈，哦呵呵，呵呵……”小謝終于忍俊不禁，捧腹大笑起來。
我再看看旁邊的小睿，他紋絲不動，儼然一尊雕像，便決定逗逗他。我重施故伎，扮出古怪的鬼臉，使勁在他面前晃忽。小睿依然穩(wěn)若泰山，連眉頭也沒皺一下。我擠眉弄眼，喘著粗氣，夸張的`樣子自己都笑出聲來，算是使出了渾身解數(shù)，可他仍舊一動不動。我只好放棄了，打心底佩服小睿。
第二局，輪到小謝他們來逗我。我站著像松樹一樣，屏住氣息，想應對他們的萬般“捉弄”�？蓻]開始，我就不戰(zhàn)而敗——笑了。
“哈哈哈！你笑了！”教室里響起了陣陣笑聲。
這次游戲，雖然童年里玩過不少，現(xiàn)在讓我懂得了：堅持，才能成為后的贏家！
四年級作文記一次游戲5
叮鈴鈴～～下課了，同學們飛奔出教室，就像戰(zhàn)馬一樣快。到了操場我和朋友們集中在一起商量起來，游戲規(guī)則：石頭剪子布輸?shù)娜水斪サ模艿萌酥灰S便說出三個字就必須不動，也不能抓他，除非隊友摸到才能動；“石頭剪子布”我說道，��？問什么我輸了，哎！
游戲開始了，我只能先抓跑得慢的女生，唰！我抓到了一個人，還剩下四人，先被抓到的垂頭喪氣的回了班，我開始抓剩下的人，他們把我繞的.腦子都快死機了，沒辦法為了贏只能用計劃了，一個一個抓我以快的速度抓到了一個人，之后我漸漸的放慢速度讓他們以為我累了在這里休息讓他們放松，就在我要抓住一個人的時候，他光速說出三個字；“大笨蛋。”我必須不抓他，是非常氣，哇！我就突然想到我在這守著他，讓他隊友來救他，嗯，非常好。過了一會兒他隊友來救他了，我飛快地把他隊友抓了！我勝利了。沒過多久上課鈴響了，我像一只離弦的箭一樣飛到教室。
真是一次好玩的游戲，希望能再次玩。
四年級作文記一次游戲6
體育課上，老師教我們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。
老師站前面當小雞媽媽，一個同學當老鷹，其他同學都排在老師的后面當小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開翅膀，保護小雞，不讓老鷹把小雞捉走。
游戲開始了，同學們排成了“一”字形隊伍，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了，來捉“小雞”了，“小雞”們很聽從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會兒向左，一會兒向右，十分狡猾，像在低空盤旋，扇動著有力的翅膀，貼著地面疾飛�！靶‰u”們的心情也頓時緊張起來，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”，來填飽它的'肚子。
“雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學的衣服，左躲右閃，“老鷹”著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了，我得想一個辦法，使一個計，讓雞群中計。
“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只�！半u媽媽”受到教訓后，這回倒小心了。在你追我趕的幾個回合后，“老鷹”再也沒有抓到過“小雞”，它垂頭喪氣地坐在了地上。
下課鈴響了，游戲在同學們的說笑中結(jié)束了。
四年級作文記一次游戲7
今天我們在課上玩了一個游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌，誰先倒下就算對方勝利。
老師先給我們分配了隊員，我們被分成兩隊，隊里有六個人，隊名分別是戰(zhàn)神隊和無名隊，我進入了戰(zhàn)神隊。
我們的推人大亂斗開始了，第一輪是戰(zhàn)神隊許家彬?qū)?zhàn)無名隊李子康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”后，他們就互相推了起來。先是許家彬進攻，可是李子康敏捷地躲過了許家彬的攻擊，然后回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒躲過這猛烈的`一擊，一下子摔在了地板上，最后當然李子康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。
第二輪開始了，戰(zhàn)神隊派出吳房澤對戰(zhàn)李子康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，最后，吳房澤趁對手有點不穩(wěn)的時候迅速出擊一推。李子康一下子就被打 倒了，真讓人為他們捏把汗。
你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的游戲。我們戰(zhàn)神隊最終戰(zhàn)勝了無名隊，如果有機會一定要再戰(zhàn)幾個回合。
四年級作文記一次游戲8
星期一下午，我們在教室里舉行了一場激烈的詞語接龍比賽，同學們興奮極了。
老師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的.8人組。游戲規(guī)則是：老師指定一個詞語，讓同學們接，接的詞語必須要咬住上一個詞語的尾巴，5分鐘內(nèi)，哪一隊接的詞語多，哪一隊就贏。
第一組開始比賽了，老師給他們出了“生活 ”一詞，翟昕立刻站起來，說：“活動。”第一組的同學們暗自高興。李琪鈴聽了，說：“動詞。”其他同學你一言，我一語，接到石鴻就卡住了，同學們都愣住 了，不知怎么辦。這時彭向博站起來打破僵局，說：“子女�！壁A來了同學們的掌聲。一共21個詞。我們這組羨慕不已。
輪到我們這組了，老師給我們發(fā)出“聲音”一詞，肖叮叮緊接著說：“音響�！蔽覀冮_心極了。周欣璇站起來，停了一會兒，楊帆就諷刺道：“ 這么容易，你都不會�！敝苄黎肓艘粫䞍赫f：”享受�！崩铉麾徴f：“音響的響，不是享受的享。”老師說：“可以說諧音。”李琪鈴這才無話可說。其他同學一 個一個地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。
結(jié)果，我們以37比21獲勝！
四年級作文記一次游戲9
昨天下午，我和同班同學們?nèi)ゲ賵觯鎭G沙包這個游戲。
游戲前，我們分配好了兩個獵人和四個躲閃的同學，我和小曾是獵人。游戲開始了我，我瞄準了中間的小明，隨著我用力一丟，但他騰空一躍，沙包弄到了地上，小曾快速地把沙包扔向小明，卻沒有擊中。我雙手接住沙包，作勢要向小明的頭上砸去，小明立馬做出向下蹲的`姿勢，我看準時機，突然調(diào)整方向，向他的腳打去，小明發(fā)現(xiàn)上了當，想馬上跳起來，但沙包的速度是那么快，“啪”的一響，打中了小明的腳背。我高興地跳起來，大聲歡呼：“我打中了！我打中了！”。
比賽進入了白熱化階段，賽場上還余下兩個人，我向他們瞪了一下眼想：“我一定要用速度取勝”。于是我用力一丟，丟向了小楊，可小楊腿一張，身體一跳躲過了沙包。但我方也不甘示弱，接二連三地甩出沙包，讓躲閃的同學措手不及，連反應力都沒有，就“陣亡”了。但敵方有實力的方方動作靈活，我們幾次都打不中，我和小曾又加快了速度，“啪”的一聲，終于打中了他的手，哈哈，終于我們贏了！
丟沙包的游戲真有趣，在游戲中，鍛煉了我們的判斷力和反應力。
四年級作文記一次游戲10
從我出生到現(xiàn)在玩過很多有趣的游戲，令我難忘的，是和我的姐妹玩“妃子的一次危險”的時候。
當時我們在妹的家里，姐想到了一個好玩的游戲，就說：“妹，你有漢服嗎？”她回答：“有��！跟我來�！泵么蜷_衣柜，翻出三件繡花裙來，姐說：“我扮丫頭，你扮女將軍，妹扮妃子。行嗎？”我們點點頭，姐穿上繡花便裙，妹穿上牡丹緊身裙，我換上藍色梅花裙。
游戲開始，妃子坐在一輛嵌滿寶石、玉石、翡翠和黃金的轎子里，丫頭伺候著，轎子旁站著女將軍。走著走著，突然一陣怪怪的聲音，女將軍停了下來，用手制止住了車夫，抽出利劍，毫不遲疑地大喊一聲：“貴妃！有土匪！快下轎！”妃子踉踉蹌蹌地下了轎，被丫頭扶著逃到安全處，女將軍和土匪奮勇搏斗著，遠遠的，妃子聽到了刀劍摩擦的'聲音，抽泣起來，對丫頭說：“她真是太不容易了！”“噌噌噌”沒幾下，女將軍就把那個小土匪打得落花流水，她轉(zhuǎn)過身去對妃子說：“殿下，屬下已經(jīng)幫您除掉那個乳臭未干的娃娃土匪了！”
這次游戲真好玩！再加上親密的友情，使我終生難忘！
四年級作文記一次游戲11
今天我們這節(jié)課與眾不同，老師告訴我們今天要上一節(jié)別開生面的一課那就是——游戲課。
老師先告訴了我們游戲的名字——含沙射影，然后又告訴我們游戲的規(guī)則。這時大家都很期待游戲快點開始。
接著老師先選擇三名同學上臺來把眼睛閉上，在他們面前提問題，回答的`最好笑的是今天的得獎者。
老師先用了擊鼓傳瓶的方法來選三名同學，當傳到徐浩然時，我好緊張就怕瓶子傳到我后鼓聲停下來，當我想到這時誰知瓶子在徐浩然的手里時鼓聲停了下來我好高興。老師選中的三位同學，分別是尹思燕、徐浩然、鄒佳宇。老師在黑板上寫了三個大字上廁所，于是教室里立刻成了歡笑的海洋。老師又給他們提供了四個問題和兩個答案，分別是一天做幾次、幾個人做、白天還是晚上、在家里還是外邊。答案是：愿意和不愿意。
其中鄒佳宇回答的原意是：一天做二十次，二十個人在晚上一起上在外面上，頓時班里哄堂大笑起來，有的笑岔了氣，有的是捧腹大笑�？墒撬麄儸F(xiàn)在還是云里霧里，徐浩然和尹思燕是不知所措。最后老師讓他們回頭看看黑板，就連他們自己也笑得前俯后仰的。老師說：“鄒佳宇是我們今天的勝利者�！�
今天的游戲非常有趣，我們期待著下次游戲課的到來。
四年級作文記一次游戲12
上課了，王老師拿出一罐可樂，我覺得有點奇怪，明明都上課了，怎么還可以喝可樂？我默默地咽下口水，大熱天來一口冰涼的可樂，一口吞下，嗯，真爽！巴不得馬上搶過來喝掉，不過媽媽說不能喝可樂，心里有點糾結(jié)，到底是喝還是不喝呢？不管了，反正媽媽也不知道。
這罐可樂到底給誰都還是個謎，王老師決定用擊鼓傳花的'方式來確定。我心里想：如果沒有傳給我，下課后我會找被傳到的同學要，這樣同學既能感受到分享的快樂，最重要的是我也能喝到，真是一舉兩得呀！
擊鼓傳花開始之前，王老師拿著可樂，使勁地搖了七七四十九下，此時我想：王老師可真陰險，明明是獎勵品，還要使勁搖，這明擺著就不想給我們喝嘛！我再也不想要那罐可樂了。可樂就快要傳到我了，在我的眼里，這罐可樂就像一個定時炸彈，隨時都可能爆炸，可樂傳到我手上時，我生怕鼓聲停了，立馬把可樂向后傳，可樂脫手后，我就安心了。過了一會兒，王老師擊鼓的速度變慢了，看到可樂傳到一大組了，遠離我的范圍，終于可以高枕無憂了。
擊鼓結(jié)束了，可樂傳給了王同學，我有點幸災樂禍起來，心想：王同學，你的運氣真好啊，我們都好羨慕啊。其實，大家都不想要那罐坐了很久長途大巴車快要嘔吐的可樂呢！
四年級作文記一次游戲13
想到“六一”兒童節(jié)的下午，就想起那場快樂的“搶椅子”游戲。
老師首先說了一下游戲規(guī)則：“九個人上來搶椅子，誰搶到后一個椅子，誰就是后的贏家�！甭犕昀蠋熣f的話，同學們開心極了，紛紛舉起手想?yún)⑴c游戲。老師從中選擇了九個人，里面就有我。
第一局開始了，老師邊唱歌我們邊走。不知繞了幾圈，老師突然說：“搶！”我們紛紛跑過去，大家盯好椅子腳，向后一撐，爭先恐后的坐上椅子。只有一個同學沒有搶到椅子，被淘汰出局了，垂頭喪氣地回到了座位，仿佛一直在責怪自己，剛才為什么不再快一點呢？
后面就是一系列的'淘汰賽了，出局的同學一個個都耷拉著腦袋，一臉不開心的回到了座位。心里好像在說：哎！差一點就可以搶到椅子了！場上的局面越來越激烈，每一個人都是一邊走，一邊豎起耳朵等著老師說停。到了后一局，我留了下來，我心里很緊張，手攥得緊緊的，腳都開始抖了起來。一直在想：這一局我可能留不下來了，他那么的厲害。后我果然輸了。可我的心里卻很高興。
搶椅子游戲可真有趣呀！
四年級作文記一次游戲14
今天我們在課上玩了一個游戲叫“推人大亂斗”。玩法很簡單，只要兩位選手蹲在地面上互相推對方的手掌，誰先倒下就算對方勝利。
老師先給我們分配了隊員，我們被分成兩隊，隊里有六個人，隊名分別是戰(zhàn)神隊和無名隊，我進入了戰(zhàn)神隊。
我們的推人大亂斗開始了，第一輪是戰(zhàn)神隊許家彬?qū)?zhàn)無名隊李子康，只見他們摩拳擦掌蹲了下來，然后舉起手掌等待著老師的命令。一聲“開始”后，他們就互相推了起來。先是許家彬進攻，可是李子康敏捷地躲過了許家彬的.攻擊，然后回過神來向許家彬用力一推，許家彬雖然比李子康高大，可是也沒躲過這猛烈的一擊，一下子摔在了地板上，后當然李子康勝利了。無名隊的隊員們高興得歡呼起來。
第二輪開始了，戰(zhàn)神隊派出吳房澤對戰(zhàn)李子康，他們倆一蹲下來就互相惡狠狠地看著對方。一邊的隊員們都屏氣凝神，專注地觀看著比賽。這次是李子康率先攻擊，可是吳房澤躲開了，后，吳房澤趁對手有點不穩(wěn)的時候迅速出擊一推。李子康一下子就被弄倒了，真讓人為他們捏把汗。
你們看這就是讓我們玩的不亦樂乎的游戲。我們戰(zhàn)神隊終戰(zhàn)勝了無名隊，如果有機會一定要再戰(zhàn)幾個回合。
四年級作文記一次游戲15
馬上就要開始斗雞了，我看著詩瑤心想：她是在重量上占了便宜，我不能跟她硬碰硬，只能以靈巧取勝。
我抬起左腿，用兩只手掰著，金雞獨立的樣子讓我覺得自己是個高手，又做出一副天不怕地不怕的樣子，對她說：“你過來啊，你個膽小鬼！”果然，急脾氣的.瑤瑤一聽，就紅了眼，用惡狠狠的眼神盯著我，好像在說：“你給我等著，看我怎么收拾你！”我一看大事不妙，轉(zhuǎn)身就跑，但是我可不是亂跑的，而是采取了一定的策略。我看到瑤瑤快要追上我了，就趕緊往前跳幾步，看到她落后了，又停下來朝她做鬼臉，始終跟她保持著一定的距離，既不能讓她撞到我，也不能讓她距離我太遠而灰心放棄比賽。
但是因為我太驕傲了，覺得自己的辦法肯定能行，一不小心跑進了房間里，我懊惱地想著：完了完了，在這里我還不被秒殺！我正想趁著她還沒來先溜出去，沒想到她已經(jīng)距離門口只有一步了，看到她如惡魔般的笑容，我的小心臟瞬間跳得快了好幾倍！只見瑤瑤跳著向我靠近，我感覺隨著她的跳動，地都震動了，我的四肢已經(jīng)不聽我指令了。算了，拼一把吧！我用力往前一跳，只聽“砰”一聲巨響，我們倆“同歸于盡了”！
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