四年級的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

　　我們學(xué)校的外面，住著一些不太講衛(wèi)生的居民，在他們的房前屋后，總會有散落的垃圾。夏天一到，這里便成了蒼蠅的繁殖場。而那時，教室里汗味也格外濃重，使得成群結(jié)隊的蒼蠅被吸引了進來，在我們的頭頂盤旋著并“嗡嗡嗡”地唱著那讓人聽了就心煩的'歌。

　　這些蒼蠅們嚴(yán)重干擾了我們的學(xué)習(xí)生活，全班同學(xué)也對蒼蠅深惡痛絕，一有時間便打蒼蠅，我更是其中的一員主將。

　　我正在寫作業(yè)呢，它又來了，在我頭頂上不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，好像在唱：“我是一只高傲的蒼蠅，最愛在人們的頭上飛來飛去……嗡嗡嗡，嗡嗡嗡！”這只該死的蒼蠅，把我的思路都打斷了，而且還挑釁般地落到了我的桌子上。你以為我真拿你沒辦法��！我生氣地說。接著我便順手拿起一本書，朝著蒼蠅打去。沒想到它“嗡！”地一聲飛走了，身段靈巧得我都沒看到它去了何方。噢！我忘記蒼蠅是復(fù)眼了，得用偷襲。這時，只見它又飛回來，停留在我旁邊的門上。我便拿著書，慢慢地向它靠近，等離它還有不到二尺遠的時候，迅速出擊，只聽“啪！”地一聲，蒼蠅變成了“壓縮餅干”。

　　我正在得意地笑呢，心想：看你再怎么騷擾我，這時，又來了一只、兩只、三只……

四年級的作文 篇2

　　記得我九歲那年，去外婆家過端午節(jié)，那天玩得特別開心，受到的教育也極為深刻。

　　上午，大人們做飯的做飯，摘菜的摘菜，打牌的打牌，個個忙得不亦樂乎，沒有時間陪我玩，真沒有勁。正當(dāng)我感到十分苦悶的時候，鄰居一位比我小一歲的妹妹來了。別看她個頭不高，人較瘦小，可她爬樹、捉蟈蟈……一點也不含糊，壓根就不像女孩。她跑到我跟前，邀我同她一起玩。我征得外婆的同意，便同她手牽著手一口氣跑到一家院墻外面收住了腳。她將我拉到一旁悄悄地對我說：“你看，上面里是什么東西？”我順著她手指的方向定睛一看，原來是棵枇杷樹，樹干高大，枝繁葉茂，像一把特大的傘將整個院子遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實實，樹枝上掛滿了金燦燦的`枇杷，特別誘人。我看得口水都快掉下來了，想立即摘一個解解饞，可樹太高，又有院墻護著，沒有辦法夠著，幸好有一個樹枝伸出墻外，上面結(jié)著幾個又大又圓的枇杷。哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我順勢一跳，可就是夠不著，干瞪眼。正在無奈之時，忽見不遠處有一堆石頭，我們搬來一些墊腳，剛剛墊好，就見那位小妹妹一下就跳到了石頭上，誰知這一跳驚動了里面看家護院的狼狗，狼狗使勁地朝著我們這兒咆哮，太嚇人了！小妹妹趕緊蹲下身子，所幸沒有被主人發(fā)現(xiàn)。屋子里主人聽到狗叫，來到院子四周看了看，沒有發(fā)現(xiàn)什么，以為是狼狗餓了，便將狼狗牽回家里。我們稍稍喘了口氣，又開始摘枇杷，小妹在上面摘，我在下面接，一共摘了五個，然后一溜煙地跑了。來到一個水池旁，擰開水龍頭，一人洗了兩個，將皮剝?nèi)�、去掉里面的核，三下五除二，很快兩個枇杷就下了肚子，真甜！剩下一個我們倆一人一半吃了。

　　回到外婆家，我正暗自慶幸吃到了香甜可口的枇杷，突然有人敲門，我跑去開門，只見一位叔叔提了一籃子黃澄澄的大枇杷，見到我笑嘻嘻地問道：“怎么樣，枇杷好不好吃？沒有摔著吧？來，這籃子枇杷給你的，帶回去慢慢吃。”此時，我的心里恰似十五個吊桶打水———七上八下，害怕極了，想躲都來不及，哪敢去接枇杷？幸好，他并沒有惡意，沒有將我們摘枇杷的事兒告訴外婆，在外婆家坐了一會兒就走了。

　　這件事給我留下的印象太深了，很久很久揮之不去，每每想起它都是一次警示，它對我的教育太大了。打那以后我下定決心，永遠也不會干出這樣的蠢事了，并告誡自己：要做一個誠實守信的好孩子。

四年級的作文 篇3

　　星期天，爸爸開車帶我到釣魚場釣魚。

　　來到釣魚場，里面人山人海很熱鬧，爸爸叫我去找一個好位置，他去取魚竿。我來到一處有樹的小角落，爸爸夸我位置選得很好，說這兒安靜，魚兒不會被嚇跑，才容易上鉤。爸爸先把魚餌鉤到魚鉤上，然后站直身子，一甩魚竿，魚餌就隨著魚線飛出去，落到水塘里。我靜靜的坐在旁邊看著，爸爸就交給我一個任務(wù)，要仔細的看著浮漂，只要浮漂往下沉，就是有魚兒上鉤了，就要立刻把魚竿提起來。我緊張的看著浮漂，不一會兒浮漂就下沉了，我激動的'大叫：“爸爸，快快快，魚兒來了”！爸爸一把就把魚竿提起來，一條大魚掛在魚鉤上甩著尾巴。

　　輪到我操作了，激動得我手舞足蹈，爸爸說：“一定要安靜，要沉住氣才能釣到魚，你這樣亂蹦亂跳可不行”。我立刻安靜下來，等爸爸幫我把魚餌上好，我學(xué)著爸爸的樣子，把魚竿一甩，魚餌就落入水塘，我趕忙坐下來不動，心里卻著急的想看看魚兒上鉤沒有，可是等了很久都沒有看到浮漂下沉，我悄悄把魚竿提起來一看，哼，可惡的魚兒居然把魚餌給吃了，我都沒發(fā)現(xiàn)。爸爸安慰我說：“沒關(guān)系，我們再試一次”。這次我不著急了，坐下來靜靜的等著。突然浮漂一沉，我趕忙提起魚竿，哈哈，一條魚兒被鉤在魚鉤上甩著尾巴，我高興得一蹦三尺高。

　　回到家，我都還在念念不忘那種提起魚竿的感覺。

四年級的作文 篇4

　　我有許多親人，他們都很愛我，但是最愛我的還是我的媽媽。

　　我的媽媽相貌平平，戴一副近視眼鏡。身高一米六七，體重七十千克。媽媽的背特別直，爸爸說媽媽是個衣服架子，穿什么都好看。但媽媽總是不愛打扮自己。相反，把我打扮的花枝招展的，就像童話世界里的小公主。

　　生活中，媽媽對我十分關(guān)心。

　　媽媽經(jīng)常給我買好吃的水果、點心。有好東西都先讓我吃，自己卻舍不得吃。就拿燒雞來說吧。媽媽每次都讓我吃雞腿，她卻吃雞頭。我讓媽媽也吃雞腿，媽媽卻說她愛吃雞頭。

　　直到有一次在姥姥家吃燒雞。趁著媽媽去盛飯的空兒，姥姥把雞頭拿走說她愛吃，把一個雞腿放在了我的碗里，另一個放在了媽媽碗里。結(jié)果媽媽非要吃雞頭，就和姥姥又換了換。在她們爭雞頭的時候，我發(fā)現(xiàn)，媽媽們之所以喜歡吃雞頭是因為愛的緣故。她們舍不得吃雞腿，媽媽們總是把最好的留給孩子，把最難吃的留給自己。這就是母愛吧。

　　學(xué)習(xí)中，媽媽是我的良師益友。

　　每天媽媽下班回到家，就成了我的老師。會問問我都學(xué)了什么，有沒有不會的。如果我遇到了難題，媽媽就會給我講解。她不會直接告訴我該怎么做。媽媽的數(shù)學(xué)特別厲害，總能繞著圈子把一道題翻來覆去的說，在一次次舉一反三的過程中，我一次次恍然大悟。

　　在學(xué)習(xí)之余我們就成了無話不談的好朋友。我們一起讀書，下五子棋，打羽毛球。一起親子共讀，一起洗衣服，一起比賽吃飯，一起做游戲。

　　我的`媽媽還很嚴(yán)厲，總愛鍛煉我的生活能力。

　　在今年暑假，媽媽竟然讓我自己梳頭，說是鍛煉我的生活能力。害得我把頭發(fā)梳得這一綹那一綹，亂糟糟的。都沒法兒出門了。我把好話說盡，也沒能說服媽媽給我?guī)兔�。最后，我只有靠我自己了�，F(xiàn)在我終于學(xué)會梳頭了，那個心情呀，真是爽極了!

　　通過鍛煉，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了許多本領(lǐng)。比如：洗頭梳頭、洗衣服、刷鞋子、做早餐、買東西。最最讓我高興的是在今年暑假，我還學(xué)會了炒菜。

　　這就是我的媽媽，一個平凡的媽媽，一個永遠愛我的媽媽。等我長大了，我也要愛我的媽媽。

四年級的作文 篇5

　　我們的班主任有著一頭烏黑的長發(fā)，眼睛大大的，個子挺高，大約在一米六五左右。

　　我們的老師從不當(dāng)著家長的面批評那些搗亂分子，還總是表揚學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。只要有同學(xué)考試成績下降，她就會加班加點特別輔導(dǎo)。(

　　不僅如此，老師對我們還像媽媽一樣關(guān)心。記得那是個驕陽似火的夏天，天氣非常熱，同學(xué)們坐在悶熱的`教室里，有的用手和本子扇風(fēng)，還有的拿出衛(wèi)生紙擦頭上的汗，可這些辦法都沒有讓我們感到?jīng)隹臁Ｕ��?dāng)我們熱得感覺快變成烤肉串的時候，老師突然像神兵天降一樣到來了，只見她抱著一箱冰棒大聲說：“同學(xué)們快來吃冰棒嘍！老師給你們發(fā)福利了�！蓖瑢W(xué)們一聽，一個個興奮地瞪大眼睛，期待著冰棒快點發(fā)到自己的手里。同學(xué)們看著手里及時到來的冰棒，像得到了寶貝似的小心翼翼撕掉包裝皮，津津有味地吃了起來，那一刻涼爽的感覺傳遍了全身，哎呀！真爽��！

　　還有一次，一個同學(xué)下課的時候不小心把投影設(shè)備給弄壞了，班主任了解情況后并沒有告訴校長，因為告訴了校長還得讓同學(xué)家長賠償呢！最后是老師自己掏錢請人給修好了。

　　怎么樣，我們的班主任夠溫柔慈愛體貼吧？哦，忘了告訴你們她的名字了，這個像媽媽一樣的班主任就叫“任慧娟�！�

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