四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
母愛像春天的雨露,悄悄滋潤(rùn)著我們的心田;母愛像和熙的春風(fēng),安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,載著我們?cè)竭^一切困難。我們的一切都來(lái)自于母親,母愛是世界上最無(wú)私最真摯的`愛。
記得有一次,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨,我匆匆忙忙地走,沒有帶傘。放學(xué)了,下起了暴雨,同學(xué)們都打著傘回家了,我還坐在那里,想等到雨停我再回家。忽然,我看見一個(gè)熟悉的身影。呀!母親來(lái)了,母親頂著暴雨,慢慢地走了過來(lái),我連忙躲到傘下,母親說(shuō):“都是你太粗心,沒有帶傘,如果我不來(lái)的話,你還回去嗎?”我不好意思地笑了。
還有一次,我發(fā)燒了。那天夜里,我不停地打噴嚏,母親趕緊拿來(lái)溫度計(jì),呀!38℃,我發(fā)燒了,母親拿起衣服,抱著我,匆匆地趕了出去,當(dāng)我感到疼痛的時(shí)候,我醒了,原來(lái)我在打點(diǎn)滴。母親卻在一邊睡著了。我不敢動(dòng),生怕驚醒了母親。
母愛無(wú)處不在:在打的點(diǎn)滴里,在撐的雨傘里,在溫暖的懷抱里……
啊!母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
四年級(jí)作文 篇2
有一天,河里的水滴正在閑聊。一滴大水滴驕傲地對(duì)水滴們:“你們看,我多強(qiáng)壯!不像你們瘦弱枯小!毙∷蝹兤财沧煺f(shuō):“尊敬的大水滴先生,閉上您的香嘴吧。如果不愿與我為伍的話,請(qǐng)您去其它地方顯示自己的才能吧!”大水滴說(shuō):“多謝!”他神氣活現(xiàn)地飄走了。
大水滴飄呀飄,忽然發(fā)現(xiàn)一棵快要渴死了的小草。大水滴關(guān)心地問:“喂,小草妹妹,你是不是很渴呀?”小草有氣無(wú)力地說(shuō):“是啊……你快救救我吧……”大水滴就鉆進(jìn)小草的根下去了。可是沒過多久,大水滴就快要被太陽(yáng)公公曬蒸發(fā)了,大水滴只好無(wú)可奈何地飄走了。
大水滴飄呀飄,突然又碰見了一只船。大水滴奇怪地問:“船爺爺,您怎么不到湖里去呀?”船爺爺說(shuō):“我身下的水干了,走不動(dòng)了。你能幫幫我媽?”大水滴說(shuō):“好吧!”于是大水滴鉆到船下,使出吃奶的勁兒,抬了半天,弄得精疲力盡,船卻紋絲不動(dòng)。大水滴慚愧地說(shuō):“船爺爺,真不好意思。您等著,我去叫我的伙伴們。”
大水滴飄呀飄,又飄到了河里。她向伙伴們道歉說(shuō):“伙伴們,對(duì)不起,我知道自己錯(cuò)了,不應(yīng)該自以為是。”水滴們都表示愿意原諒她。于是大水滴就把小草與船爺爺?shù)氖虑楦嬖V了大家,便邀大家一起去幫助小草和船爺爺了。他們來(lái)到小草身邊,水滴兄弟們齊心協(xié)力滋潤(rùn)著小草。小草感激地說(shuō):“謝謝你們救了我!”他們又來(lái)到船爺爺?shù)?身邊,小伙伴們一起努力,齊聲喊道:“一、二、三,加油!……”終于把船爺爺托起來(lái)了,送到了湖里……
大水滴徹底明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的力量是微不足道的,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)與倫比的。
四年級(jí)作文 篇3
金銀花,這個(gè)名字大家并不陌生?蛇是,有誰(shuí)見過呢?它是什么樣的呢?
我來(lái)解答吧!要是你不仔細(xì)看,還真找不到了呢!它是一種類似藤的植物。它是我葉子是毛絨絨,摸在手上怪舒服的'。顧名思義,“金銀花”意思是哦,金的和銀的花。金花雖然好看,但無(wú)用‘銀花既好看,又有用。很多要都是用銀花做的,如維C銀翹片等。
起初,我是在荔枝世界里發(fā)現(xiàn)它的。爸媽告訴我,那個(gè)藤架上爬的就是金銀花。上面金銀兩花共放。金色開放著,里面花蕾、花瓣全是金黃色的。銀花有開放的,花蕾、花瓣是銀白色的;不開放的,像棒球棒,潔白無(wú)比。不開放的銀花藥用價(jià)值最高。
后來(lái),我在我們小區(qū)也發(fā)現(xiàn)了金銀花。有時(shí),皮膚出毛病了,用金銀花藤煮水洗澡;口干舌燥就摘兩朵花泡水喝。本以為金銀花要過好久才能長(zhǎng)好,結(jié)果過了一星期就看著它長(zhǎng)了起來(lái)。
我們剪了一段金銀花藤,插進(jìn)了我家花盆的土里,結(jié)果,它居然活了!它的生命力是多么頑強(qiáng)。
金銀花每天每月都在為我們默默無(wú)聞地操勞著,生命力也是非常頑強(qiáng)!我愛你,金銀花!
四年級(jí)作文 篇4
早晨,睡在被窩里的我,舒舒服服、暖暖和和的,可偏偏就在這時(shí),耳邊回蕩起了爸爸的“獅吼”:“楷楷,怎么還不起床?快要遲到了!想逃學(xué)嗎?快起!”聽到爸爸的發(fā)怒聲,我只好趕緊起床,急忙吃早飯,匆匆去上學(xué)。早上,我的.心情是依依不舍。
在學(xué)校里,課堂中:語(yǔ)文課,奇妙;數(shù)學(xué)課,精彩;英語(yǔ)課,探索;體育課,快活;音樂課,陶醉……上課的我,是受益匪淺的心情;課堂外,和好友玩,開心;忙里偷閑看書寫博文,愉快;和書蟲交流,樂開懷……課間的我,是心花怒放的心情。
中午,和老師媽媽在學(xué)校里吃飯的我,趕快趁空玩電腦。這時(shí),又傳來(lái)媽媽的絮叨:“快吃飯,不然飯就涼了!笨上矚g玩電腦游戲的我,就是忍不住想要多玩一會(huì)兒,邊玩游戲邊告訴媽媽:“等一會(huì)兒,等一會(huì)兒,再等一小會(huì)兒!边^了一會(huì)兒,媽媽實(shí)在是忍不住了,不知何時(shí)都走到了我跟前,我抬頭一看,她在瞪我?吹缴鷼獾膵寢,只好灰溜溜地離開心愛的電腦,慢吞吞地坐到飯桌前,小聲嘀咕:“歲月不饒人!小時(shí)候的我,想干什么就干什么,那個(gè)時(shí)候多好哇!”所以,中午的我,心情是喜憂參半。
放學(xué)后,步行到家。我、爸爸和媽媽各干各的事兒,我——寫作業(yè),爸爸——洗碗,媽媽——洗衣服,他們還常上網(wǎng)。我們各干各的事兒,互不干擾。我終于寫完作業(yè),彈好鋼琴了,在興致勃勃地Watch TV,可一不留神就到了睡覺的時(shí)間,我害怕他們又對(duì)我獅吼或瞪眼睛,自覺關(guān)閉電視,躺在心愛的小床上,看一會(huì)兒書,就睡覺。晚上,我的心情是多么的無(wú)可奈何。
這就是我一天的心情,七滋八味的。同學(xué)們,你們每天都有什么心情?我希望大家天天都有好心情,因?yàn)橛辛撕眯那,才?huì)更開心,更聰明!
四年級(jí)作文 篇5
踏一路鳥語(yǔ)花香,撒一片歡聲笑語(yǔ),春光染綠了我們的雙腳。今天,我們光榮地加入了植樹的行列,讓我們?cè)韵乱黄G色的希望。
來(lái)到軍山腳下,我們的目光立刻被一排排、一行行小樹苗、鐵桶、鐵鍬吸引住了,F(xiàn)場(chǎng)總指導(dǎo)——韓旭爸爸剛分工完畢,大家便迫不及待地奔向場(chǎng)地,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
各小組為自己的小樟樹找到合適的地盤后,都開始熱火朝天地各司其職。只見陳軼涵和曹月第一個(gè)動(dòng)手,兩人緊握鐵鍬,拼命往下挖,可泥土娃娃卻不聽話,她倆毫不放棄,依然用力地挖,誰(shuí)知用力過猛,鐵鍬深深地陷進(jìn)泥土里,怎么也拔不出來(lái)。陳軼涵急的像猴子般上躥下跳,曹月則汗流浹背,不知該如何是好。一旁的陳爸搖了搖頭,走上前去接過鐵鍬對(duì)著泥土就是一陣猛劈猛鑿,頓時(shí)泥花四濺,很快一個(gè)樹坑就初具雛形?粗鴦e人都動(dòng)手了,弟弟著急了:“再不開工,我們就落后了!”于是我們一家人都擰緊發(fā)條,鉚足干勁。不一會(huì)兒就挖出了好多泥土,一個(gè)樹坑眼看就要挖好,我心里不由地竊喜:還是人多力量大,平時(shí)調(diào)皮的小弟弟關(guān)鍵時(shí)刻可沒有掉鏈子。只聽“當(dāng)“一聲,用出去的力氣好像突然加倍回彈,震得我手好疼,不由地扔掉了手中的鐵鍬,連連甩手。原來(lái)是一塊大石頭藏在泥土里,跟鐵鍬來(lái)了個(gè)星球大碰撞。全家人在努力了半天后終于做出了放棄的決定,因?yàn)檫@塊石頭實(shí)在是太大了。我不由地泄氣了,弟弟累得坐在了地上,小臉上滿是泥土和汗水的混合物。爸爸蹲下來(lái)安慰道:“這點(diǎn)困難就把你們嚇得后退啦?要記住人定勝天這個(gè)道理。”想著成材的大樟樹能給人們帶來(lái)綠蔭和氧氣,我們又一鼓作氣地干了起來(lái)。爸爸交給我們最省力的方法,兩手握鍬,腳蹬鍬背個(gè),果然比之前輕松省力多了。一個(gè)大坑好像沒有費(fèi)多大的事就挖好了,真興奮。
接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是放樹苗了?此坪(jiǎn)單的步驟其實(shí)并不簡(jiǎn)單。我和繆江靈跑到籬笆邊想把樟樹公主請(qǐng)到樹坑里來(lái),可看起來(lái)很輕的小樹苗這時(shí)候卻像一只大象那般的沉,光憑我倆根本不能將她抬來(lái),最后在家人的幫助下連拖帶拽才把她放進(jìn)了坑中,并且盡量垂直。真是:任爾東西南北風(fēng),我自巋然不動(dòng)。擔(dān)負(fù)著光榮使命的小樟樹果然分量不輕。
填土前爸爸拿過鐵鍬輕輕地敲打著剛剛挖出來(lái)的泥塊,我們幾只小手就忙不迭地揀去泥土中細(xì)碎的小石塊等雜物。等所有的準(zhǔn)備工作都完成了,我們就站在坑邊,靜靜地看著爸爸一鍬一鍬地將細(xì)碎的'泥土填進(jìn)坑中,直至將樹根淹沒,將樹坑填滿。心里真是美滋滋。
這時(shí)候的小樟樹已經(jīng)在春風(fēng)中迎風(fēng)招展了,渾身上下散發(fā)著綠色的氣息。可是別忘了還有最后的環(huán)節(jié)——澆水。我們打來(lái)一桶清甜的原生態(tài)水,虔誠(chéng)地澆到小樹的根部,“咕咚咕咚”仿佛聽到小樹貪婪地吞咽著,如饑似渴地吮吸著這生命的乳汁。不一會(huì)兒,一桶水就被小樹喝光了。
一場(chǎng)及時(shí)雨不期而至,那蒙蒙的雨霧就是天降的甘霖,為每一棵小樟樹送去福音。我在心里默默地許愿:小樟樹啊,小樟樹,你快快長(zhǎng)大吧,好好地吸收大地媽媽的精華,早日長(zhǎng)成參天大樹,為人們帶來(lái)綠蔭,帶來(lái)美好的生活環(huán)境。替人們凈化空氣,抵擋風(fēng)沙,讓人們遠(yuǎn)離沙塵暴,遠(yuǎn)離霧霾……
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