(優(yōu))四年級的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
記得露露剛來的時候，鄰居家的大狗汪汪剛剛失去小狗崽，于是就把露露當(dāng)成了它的孩子，對它給予無微不至的照顧.每次它的主人給汪汪吃骨頭的時候，汪汪總是把骨頭吐出來給露露吃，等露露吃飽了再自己吃。吃飯時，汪汪總是坐在旁邊看露露吃。
今天，汪汪和露露正在吃飯，一只小狗跑過來，看到香噴噴的'飯忍不住要吃。汪汪知道了，怒視著它，警告它不許過來，由于飯?zhí)S富了，那小狗經(jīng)不住誘惑，便慢吞吞地走了過來，探頭往里面試著吃了一口，這時，汪汪忽然一躍而起，使勁咬住它的脖子，甩起來，那小狗慘叫一聲，飛快地逃走了。汪汪便回到了碗旁看著露露吃飯。
��！這愛多么高尚，多么無私，也多么不平凡。雖然露露不是汪汪親生的小狗，但是它對它那么好，不讓別人欺負(fù)它，出手保護(hù)它。汪汪雖然是動物，它的愛卻是多么偉大和不平凡，在動物的世界里也有愛和親情。
四年級的作文 篇2
今天的第一節(jié)課上課鈴剛響，老師神秘兮兮抱著一盆水和一袋鹽走進(jìn)教室，更為奇怪的是還帶了雞蛋，這使我們的心中打了一個大大的問號，我想，這節(jié)課不會是煮蛋課吧？而老師并沒有理會同學(xué)們，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，這節(jié)課要做一個實(shí)驗(yàn)，你們想不想看？”“想！”同學(xué)們異口同聲答道�！昂�，那先問問大家，這個雞蛋放到水中會不會沉？”有的回答說肯定會沉，有的說會浮起來的，我“平靜”著不插話。在同學(xué)們的呼喊下老師小心翼翼地將雞蛋放入水中，雞蛋就像喝醉了酒一樣沉了下去，像一顆碩大的`珍珠躺在水底。猜對了的同學(xué)歡呼雀躍。接著，老師把雞蛋撈出，說：“同學(xué)們，我們剛剛看到的是雞蛋在清水中沉下，那我們在水中放點(diǎn)鹽是否能浮上來呢？”老師放鹽了，我注意到鹽猶如一股清泉流入水中，攪拌了一會兒后，水漸漸變得渾濁起來，過一會兒又變得清澈了，就這樣雞蛋在全班同學(xué)的注視下再次放入水中，慢慢的，雞蛋竟立起來了！像一個好奇的小孩想探出頭來看外面的新奇事呢！當(dāng)老師快速攪拌時，水變成了“龍卷風(fēng)”。雞蛋在這里面卷的那么嗨，跳起了“懸空舞”，最后，老師直接望盆里倒鹽。��！奇跡發(fā)生了，只見雞蛋一搖一擺浮了起來，伸出光溜溜的頭，好像打探敵情，老師用筆把它摁下去，它又浮了上來，同學(xué)們不得不異口同聲發(fā)出驚嘆。
當(dāng)老師問我們雞蛋為什么會浮上來，大家都踴躍回答：“是雞蛋自身有浮力�！薄笆躯}水托起來的�！薄�(dāng)同學(xué)們爭論不休時，老師說：“同學(xué)們，讓我給你們說一下實(shí)驗(yàn)原理吧，因?yàn)樵谇逅屑欲}，水的密度變大了，浮力也跟著變大，所以雞蛋才浮力上來�！�
通過這節(jié)課，我覺得我更了解鹽了，這個世界真是奇妙��！
四年級的作文 篇3
上課鈴剛剛響過，老師拿著一個盒子大搖大擺地走進(jìn)教室。
老師搖了搖盒子，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，接著老師說：“這里面裝
的是一個活的東西。而且是我最愛的東西，你們猜猜是什么？”同學(xué)們開始議論紛紛，教室一片吵鬧聲，有的說是烏龜。有的說是癩蛤蟆，有的說是蝸牛，誰也不知道老師葫蘆里賣的什么藥。
老師請了一位女同學(xué)上去看一下，她“呀”地驚叫了一聲，然后發(fā)出“切”的一聲回到了座位上接著哈哈大笑起來，許多同學(xué)把頭探過去問她盒子里面究竟裝了什么，但她卻守口如瓶。
老師又請了一些同學(xué)上去看，看完后這些同學(xué)也笑著回到了座位上，同學(xué)們丈二和尚——摸不著頭腦，最后，老師盒子打開給我們看，原來里面只是一面鏡子，盒子終于揭開了神秘的面紗，可我們還是不知道：鏡子怎么是活的呢？老師對我IPRL說：“我們照鏡子的時候里面的我們就是活的，我最喜歡的就是你們的笑臉�！鳖D時我被老師的.這句話感動了。
通過今天的課堂游戲，我明白了老師最愛自己的學(xué)生，我們一定要好好珍惜這份偉大的愛，尊敬老師，學(xué)好本領(lǐng)，報答老師。
四年級的作文 篇4
我的組長是一個善良又漂亮的女孩，高挑的身材，大大的.眼睛閃爍著智慧的光芒，小小的嘴巴能言善辯，高挺的鼻梁架著一副眼鏡，蓬松的馬尾辮總是精神地扎起來。我們都很尊敬她，喜歡和她交朋友。
我的組長對我們組員很負(fù)責(zé)任，雖然說話聲音不高，但卻有感染力，讓我們很佩服。
有一次，上英語課，我在課堂上小聲說話了，老師扣我們小組五分，我氣狠狠地說：“扣就扣，我不在乎分，隨便！”下課了，組長走到我身邊，并沒有責(zé)怪我，安慰我說：“別難過了，既然已經(jīng)犯錯了，想辦法再彌補(bǔ)過來，你要知錯就改，對自己有信心，只要我們團(tuán)結(jié)一心，就一定能把分掙回來�！彼脑捳Z鏗鏘有力，我的臉一下子紅了。接下來，我們小組趁課余時間，又自我反思，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，還相互交流了學(xué)習(xí)方法。不久我們小組齊心協(xié)力，終于在全班各項(xiàng)評比中又贏得了第一名！
還有一次，我遇到了難題，傷心地說：”不寫了，不會做！”這時，閃過來一個身影。她嚴(yán)肅地說：“遇到什么了，就自暴自棄，是男子漢就不怕困難。”她俯下身子認(rèn)真地給我講題，我才恍然大悟，還沒來得說一句感謝的話，她卻消失在忙碌的身影中。
我非常驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�這么負(fù)責(zé)能鼓勵我們的組長；我很欣慰，因?yàn)槲覀冃〗M在她的領(lǐng)導(dǎo)下，一天天都在進(jìn)步。我想誠懇地對組長說：“謝謝你，組長！我們會更加努力，不會讓你失望的！”
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