小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河中，那些經(jīng)歷過的事，就好像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼。如今我手上還拿著一個(gè)最閃亮的貝殼，那就是我的童年趣事。
小時(shí)候，我很頑皮，天天和一群小朋友混在一起，還時(shí)不時(shí)惹出一些禍?zhǔn)聛?lái)。有一次，我走在路上發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂一直在追我，我聽著覺得好煩啊，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂飛向了一個(gè)大大的蜂窩，我心想，只要把蜜蜂的老窩給一下挑了，這些蜜蜂就不會(huì)再來(lái)找我的麻煩了。說(shuō)干就干，我馬上找到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，對(duì)準(zhǔn)蜂窩一下子打去。蜂窩果然讓我打了下來(lái)。我高興的說(shuō)：“打中了！打中了！”卻不知危險(xiǎn)正悄然而來(lái)。
正當(dāng)我高興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)蜜蜂向我飛來(lái)，我完了！我一邊跑一邊叫著：“救命�。【让。∶鄯湎U人啦！”跑著跑著我就體力不支了，一下子給絆倒了，結(jié)果給我蜇了滿頭的包。不過我也是有收獲的，在蜜蜂走了后，我回到那個(gè)地方，拿起來(lái)那個(gè)蜂窩，里面竟然會(huì)有蜂蜜。在那天我就嘗到了最好吃的'蜂蜜。
回去之后，老媽發(fā)現(xiàn)了我的“新發(fā)型”馬上為我處理傷口。一邊處理一邊說(shuō)著“這個(gè)臭小子，叫你不要惹蜜蜂你還就偏不聽，這下好了吧。頭變成了個(gè)大包子。”我呢，還是死性不改，在旁邊嘿嘿地笑著。
這件事至今想起我都會(huì)禁不住哈哈大笑，我為我當(dāng)時(shí)的頑皮與幼稚感到好笑，這就是我至今仍在手中緊緊拿著的那個(gè)貝殼。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
假如我是魔法師，我要讓世界的空氣變得清新，涼爽。還要將二氧化碳變成無(wú)污染的水蒸氣。
假如我是魔法師，我要讓全世界的房子 。
都 楞以在海里，空氣，天空上安居，而且房子的材粒是由一種無(wú)污染的自動(dòng)性磁鐵拼合而成的，十分牢固。而且如果房子破壞了，磁鐵還能重新組合成主人想要的房子，而且房子上有一層涂料，可以靠木或是陽(yáng)光將房子變成透明的，這樣就不會(huì)影響到水生物和鳥類。。
假如我是魔法師，我要利用魔法師創(chuàng)造出另一個(gè)地球，讓更貧窮的人民搬到那里去居住。
假如我是魔法師我要讓所有受到污染的地方都變成比以前無(wú)污染的`環(huán)境。
假如我是魔法師，我要將電腦改造 成一種如果超過了規(guī)定的時(shí)間，電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)的，，而且電腦里改入了幾十種益智游戲，幾種商業(yè)游戲，和QQ。
假如我是魔法師，我要要?jiǎng)?chuàng)造 出一種兒童娛樂場(chǎng)，可以讓更多的兒童能感受到快樂，而且是免費(fèi)的，里面的設(shè)施有過山車，模擬射擊游戲，還有小點(diǎn)心制做的游戲等。
以上這些，只是我天馬行空的想像，不過我相信在不久的將來(lái)，我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀檫@樣的魔法師的
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
姥姥家養(yǎng)著一群可愛的小雞。
有一天，我去姥姥家玩，一進(jìn)門就看見這群小雞在草地上歡快地玩耍。只見它們長(zhǎng)著一身毛絨絨的羽毛，軟軟的、滑滑的。圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著一張尖尖的小嘴，一雙黑珍珠般的眼睛。胖乎乎的身子下面長(zhǎng)著兩只小巧玲瓏的爪子，一條短短的小尾巴總是不停地扭動(dòng)著，看樣子好可愛呀！
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)小雞不僅可愛，還很頑皮呢！
有一次，我拿著一片綠油油的、令小雞饞涎欲滴的青菜葉在小雞面前晃啊，晃啊，使小雞急得直叫喚。我將菜葉拋進(jìn)籠子里，幾十只小雞蜂擁而上。這時(shí)，一只名叫快大黃的小公雞猛得把菜葉啄走，緊接著，一大群小雞飛快地、拼命地追趕，可是快大黃太強(qiáng)勢(shì)了，菜葉被它獨(dú)吞了。其它小雞無(wú)奈地、憤怒地叫了幾聲，垂頭喪氣地回到了原地。
小雞慢慢地長(zhǎng)大了，嘴也變得越來(lái)越饞。記得那次，我拿著雞食桶來(lái)到了小雞的玩耍場(chǎng)地。小雞們見我來(lái)了，眼睛一下子放出了光，圍著我“嘰嘰嘰”地叫著，仿佛在說(shuō)：“小主人，可憐可憐我吧！我已經(jīng) 3 個(gè)小時(shí)沒吃東西了！”我被它們那可憐樣給逗笑了，但我還想再逗逗它們，拎著雞食桶朝右邊走，一大群小雞也跟隨著我往右邊走；我朝左邊走，小雞也往左邊走。就這樣 10 多個(gè)來(lái)回后，我終于忍不住了，給它們?nèi)隽藥装衙祝‰u連忙啄了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地叫幾聲，像是對(duì)我表示感謝。
在這群小雞中，小烏雞最可愛最頑皮。烏雞的喙、雞冠和爪子都是黑色的，可是烏雞的羽毛卻雪白蓬松，烏雞的肉不僅鮮美，烏骨還能配藥呢！著名的烏雞白鳳丸就是它配制成的。
但我最喜歡的卻是蘆花雞，它長(zhǎng)著紅紅的雞冠、黃黃的喙，渾身黝黑的羽毛上布滿了白色的斑點(diǎn)。它飛得很輕盈，一下子就能飛 2 米多高。它不那么自私，當(dāng)它啄到蟲子或米粒就會(huì)吐到地上“咕咕咕”地叫，好像在叫同伴來(lái)吃。正是由于它的'良好品質(zhì)，它在雞群中也頗有“名望”，我也很喜歡它，有了好吃的都會(huì)送給它吃，可它并不自己獨(dú)享美味，而是把好東西都分享給大家，這一點(diǎn)也值得我學(xué)習(xí)。我們就這樣快樂的生活著，可是有一天，不幸的事情發(fā)生了……
那天早晨，我揉著朦朧的睡眼，看見姥姥拎著那只蘆花雞向門口走去�！斑@是怎么回事？”姥姥說(shuō)：“昨天晚上，老鼠進(jìn)了雞架，把蘆花雞咬死了……”我的心像碎了一樣，猶如一個(gè)沒了家的孩子到處游蕩。我清清楚楚地看見，也清清楚楚的記得蘆花雞血淋淋的身軀，想起以前和蘆花雞在一起的快樂時(shí)光，我失聲痛哭起來(lái)。姥姥把它埋在后山一棵大樹的旁邊，日子就這樣一天天地過去了。
每當(dāng)我回想起蘆花雞走前的悲慘場(chǎng)面，我的鼻子總是酸溜溜的。每次我看見那些蘆花雞生前的玩伴，都會(huì)想起那只蘆花雞，那只懂得無(wú)私奉獻(xiàn)的蘆花雞……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在傳送艙里，肖恩說(shuō)：“啊，我盼望已久的中秋節(jié)終于到了，可以吃上月餅了！”艾爾說(shuō)：“賽爾曼，你想吃什么陷的？”賽爾曼說(shuō)：“我想吃釘子餡的！”肖恩說(shuō)：“不會(huì)吧，你們吃釘子？！”賽爾曼說(shuō)：“這就是我們跟你們的區(qū)別！”賽愛愛說(shuō)：“光說(shuō)自己了，不如問問精靈吃什么餡的！”肖恩說(shuō)：“好主意！”說(shuō)完，他把蒙塔叫出來(lái)，問：“蒙塔，你想吃什么餡的月餅？”蒙塔回答：“我想吃……圣元餡的！”肖恩說(shuō)：“什么是圣元？”塞爾曼說(shuō)：“也就是圣元?dú)�，每個(gè)中秋節(jié)都會(huì)從勇者之塔那運(yùn)送過來(lái)圣元?dú)猓缓髷嚢璩绅W�！毙ざ髡f(shuō)：“既然是氣體怎么吃啊！”賽爾曼說(shuō)：“當(dāng)然了！經(jīng)過加工才可以吃�。。。 卑瑺栒f(shuō)：“喂！不要發(fā)脾氣��！”說(shuō)著，整理了一下自己地頭發(fā)，“喂，勇者之塔那個(gè)地方的圣元?dú)馐钦l(shuí)運(yùn)過來(lái)的'？”賽爾曼說(shuō)：“該不會(huì)是……傳說(shuō)中的譜尼吧？！”賽愛愛說(shuō)：“那就去找找，找到了說(shuō)不定船長(zhǎng)給咱們加薪呢！”肖恩說(shuō)：“不要光想著錢！”艾爾說(shuō)：“別這么多廢話快去找吧！”到了太空站左翼，賽爾曼說(shuō)：“就是這里！”“那個(gè)有兩個(gè)燈的就是勇者之塔？”肖恩說(shuō)�！皩�(duì)”剛說(shuō)完，肖恩說(shuō)：“那就快走！”走著，不小心摔倒了，碰到了一個(gè)燈上，那個(gè)燈變綠了，肖恩說(shuō)：“難道這是機(jī)關(guān)？”說(shuō)著，他有按了一下旁邊的燈，大門打開了，賽爾曼說(shuō)：“啊，里面充滿了好多圣元?dú)獍�！”剛說(shuō)完，一陣亮光，賽愛愛說(shuō)：“難道這就是……”
接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，就請(qǐng)看下一集。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)溫馨的家，在我們的家中到處就是其樂融融的景象。
家里有爸爸、媽媽和我。每一天，媽媽都會(huì)早早的起床把飯做好了，等待著爸爸這個(gè)“老饞貓”和本小姐這個(gè)“小饞貓”的.大駕光臨。爸爸雖然就是個(gè)粗魯?shù)娜说褪菍?duì)我和媽媽都充滿了愛。但就是這種愛，從來(lái)都不會(huì)大大方方的表現(xiàn)出來(lái)。
記得在一個(gè)烏云密布的夜晚，我忽然發(fā)起了高燒，爸爸見狀，抱起我飛一般的向醫(yī)院跑去，弄的一雙鞋子都飛上了天。進(jìn)了醫(yī)院，我被護(hù)士送進(jìn)了急診室。俗話說(shuō)得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸竟然對(duì)著窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔(dān)心的淚水。
聽媽媽說(shuō)，在我還就是一個(gè)胎兒的時(shí)候，爸爸就擔(dān)心我的品質(zhì)，為我的未來(lái)所擔(dān)心。當(dāng)媽媽被送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，爸爸的眼里又泛起了淚花，但這不就是悲哀的淚水，而就是幸福的淚水。
這就就是我的家，一個(gè)充滿了溫馨、幸福的家！
我愛我家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在我眼里，媽媽的手是那樣與眾不同。
媽媽的手是溫暖細(xì)膩的。在我生病時(shí)，媽媽總會(huì)著急地?fù)崦业念~頭，關(guān)切地問我怎么了。我聽了，心中的那股暖流時(shí)不時(shí)地涌出來(lái)，可是又被抑制住了。有時(shí)侯，病得厲害，媽媽便背著我，風(fēng)雨無(wú)阻地穿過快成一條小溪的巷子，穿過馬路來(lái)到醫(yī)院，讓醫(yī)生為我治病。有時(shí)侯，病得較輕，媽媽便一會(huì)兒盛著湯，帶著我最愛吃的食物，一口一口用她那溫暖的雙手喂我，經(jīng)常對(duì)我噓寒問暖。
媽媽的手是靈巧的。當(dāng)我上了一天的學(xué)回來(lái)時(shí)，餐桌上就擺好了熱騰騰的晚餐了，我數(shù)了數(shù)，一共有五道菜，稀飯，綠油油的青菜，可口美味的鹵豬腳…。。我趕緊放下書包，吃得津津有味。
媽媽的手是勤勞的。媽媽經(jīng)常在空閑時(shí)，把房間收拾得干干凈凈，廚房的抽油煙機(jī)臟了她就擦得锃亮锃亮的；窗戶玻璃有灰塵了，她就爬到窗臺(tái)，一會(huì)兒，窗玻璃變得透亮清凈了；家里的衣服，媽媽幾乎“全包”了，每一件衣服在媽媽的手里總是變得嶄新平整，就像剛買的似的。
媽媽的`手是溫暖細(xì)膩的，媽媽的手是靈巧勤勞的。媽媽的手傳遞著對(duì)家人濃濃的關(guān)懷，媽媽的手散發(fā)著對(duì)家庭的濃濃愛意。
我愛媽媽的手，更愛媽媽！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
時(shí)間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼二十年的時(shí)光過去了，我現(xiàn)在是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，我乘坐無(wú)人駕駛飛機(jī)從英國(guó)飛回我的故鄉(xiāng)——曲周。
我回來(lái)的這一天，父母在機(jī)場(chǎng)迎接我。我們回到家后已經(jīng)是中午了，媽媽讓廚房里的`機(jī)器人做三個(gè)煎雞蛋和三份牛排。媽媽再也不用下廚房做飯了。媽媽親切地說(shuō)：“閨女，你太忙很久沒有回家，現(xiàn)在你的房間里都布滿了高科技，快去看看�！蔽易哌M(jìn)自己的房間，驚喜得眼鏡差點(diǎn)掉下來(lái)，一張粉色的大床，一個(gè)漂亮的書柜，媽媽向我介紹了它們的功能。真是很方便。
吃過午飯，我來(lái)到我的母校。由一位老師帶我走進(jìn)學(xué)校大門，里面有七個(gè)小門，有六個(gè)是供學(xué)生使用，一個(gè)是供教師出入。旁邊有個(gè)機(jī)器人它負(fù)責(zé)學(xué)生看學(xué)生有沒有遲到，我們進(jìn)去了，正面是電梯，我們走到了以前的班級(jí)，現(xiàn)在真方便，每個(gè)班級(jí)有十個(gè)學(xué)生，每個(gè)人的課桌上都有一臺(tái)電腦，老師把練習(xí)題發(fā)到電腦里，學(xué)生做完發(fā)到老師電腦，然后老師批改，再發(fā)到學(xué)生電腦，然后講解。我們又參觀了許多地方就回去了。故鄉(xiāng)真是發(fā)生了翻天覆地的變化。一天的見聞讓我欣喜萬(wàn)分！
我愛我的故鄉(xiāng)，希望以后故鄉(xiāng)會(huì)變的更先進(jìn)更美好。
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