四年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
大家好，我是一支鉛筆。我的大半部分來自于大樹媽媽身上的木頭。 工人叔叔把木頭加工成一個圓柱體，中間插進一根又細又長的鉛筆芯，這樣一個完整又漂亮的我就誕生了！我長得非常高，有17厘米 左右呢！一點也不矮吧。雖然我很高，但我也不胖啊，我的身材很苗條，還是文具家族一流的模特呢，你們羨慕我嗎？
我身穿一件深綠色的外衣，上面還有大熊貓最愛吃的竹子呢！可漂亮啦！在這件花外衣上還有上海中國第一鉛筆這幾個字等等，在這漢字的旁邊還有二個英文“——H和B，它的.意思嗎？是表示鉛筆芯顏 色的深淺，H表示淺，B表示深，如果H前面的數(shù)字越大，那么表示這支筆芯的顏色越淺，如果B前面的數(shù)字越大，那么表示這支筆芯的顏色就越深，小朋友一般都喜歡選擇HB的我，不淺也不深，很適合寫 字。我的頭上裹著一圈軟鐵皮，上面還包著一塊白色的橡皮，就像是一頂白色的太陽帽。如果主人寫錯了字，我就會自告奮勇地幫主人把寫錯的字擦干凈，每當我的腳斷了，主人就會請出鉛筆刨刀出來 幫忙，把我的腳削的尖尖的，細細的，主人就用露出的尖筆芯來寫字，用完了以后，主人就會把子我放進文具盒，上我好好休息做個好夢。我天天都江堰市為主人立下汗馬功勞，所以主人特別喜歡我。
四年級作文 篇2
在生活中，一定有許多值得大家敬佩的人吧？有萬人矚目的大明星，有受人敬重的政府官員，還有為國爭光的運動員……而令我敬佩的人，他卻沒有華麗的外表，也沒有崇高的地位，但他為城市貢獻出了自己最大的力量。他不畏酷暑嚴寒，他就是被尊稱為“城市美容師”的環(huán)衛(wèi)工人。
在一個炎熱的早晨，太陽肆虐著大地，整個街道都火燒火燎般。我向窗外望去，只見靜悄悄的街道上有一個橙色醒目的背影，在陽光下格外奪目。
原來是環(huán)衛(wèi)工人王叔叔�。‖F(xiàn)在才六點多，他就出來工作了，真勤勞啊！我立刻跑下樓去，我不想打擾他工作，就悄悄地站在一旁，當然王叔叔并沒有注意到我。他只是埋頭認真地掃著地，他臉色黝黑，眼睛布滿紅血絲。王叔叔把垃圾箱里的.垃圾倒入垃圾車，然后又仔細檢查每一個角落，不允許有一點殘留的碎紙屑�！罢鎸Ｐ陌�！”我忍不住贊嘆。王叔叔這才發(fā)現(xiàn)了我，“呦，這么早就起床了。”王叔叔放下掃帚：“找我有什么事？”我笑著說：“王叔叔干活辛苦了，喝點水吧”。我將一瓶礦泉水塞進了他粗糙的手里，王叔叔欣慰地摸了摸我的頭，把水放進包里，繼續(xù)干活……
望著這位“馬路天使”的背影，我頓時淚滿眼眶，王叔叔這么努力，只是為了美化城市。這樣的人，值得我們所有人敬佩！
四年級作文 篇3
我有一個夢想，我從小就有一個夢想，就是當一名醫(yī)生。我小的時候都挺麻煩的，也就說我多病。
還記得，在三年級時，因為貪玩摔壞了我的腳，我很害怕，我怕我的腳還會不會好起來。我緊張的踏進醫(yī)院，然后我立即去找一醫(yī)生，我當時非常緊張，我看見醫(yī)生，我緊張地問：“我的腳怎摸了，不怕怎摸吧？”那時候，我真的非常非常緊張，醫(yī)生說：要去照一下鏡，不一會兒，鏡就照完了，我把報告握在手里，一邊遞給醫(yī)生，我的手一邊顫抖這，我在問醫(yī)生，“醫(yī)生，我的腳怎么了，能好嗎？”醫(yī)生說：“不怕，能好的`�。。�！”
醫(yī)生說的一句話，頓然有了信心，然而，我就配合醫(yī)生，大概一個多月吧，醫(yī)生叫我把紗布脫了，我當時非常緊張，不知道我的腳可不可以像以前那樣，我慢慢地，慢慢的，把腳上的紗布脫了，醫(yī)生叫我多鍛煉一下腳，然而，一脫下紗布的時候可以動，比以前好多了，醫(yī)生說，我就這樣練2到3天就完全康復了，不出醫(yī)生所料，真的�。。。�！
我的腳恢復以前的狀態(tài)了，這是我高興極了，我太感謝醫(yī)生了�。�！我的夢想就是當一名醫(yī)生。你們說好不好
四年級作文 篇4
公園里，那一朵朵耀眼的白色的百合花吸引著人們的眼球，百合花全身白色已經(jīng)蓋過了花蕊，在人們眼中是潔白的天使，百合象征著純凈，象征著純潔。
走到百合花身旁聞一聞，一股清香撲鼻而來，這就是百合花對我們的奉獻，它小小的`身軀里蘊藏著大大的正能量，它被葉子遮掩著，它把苦留給自己，把芳香留給別人，它是多么無私��！
百合花的精神讓我想到了一個職業(yè)，沒錯，正是醫(yī)生，穿著白大褂的天使。現(xiàn)在很多人為了省錢而不去醫(yī)院看病，這樣可是害了自己��！醫(yī)生的努力與付出，可遠遠比那幾張紙重要��！他們夜以繼日，不辭辛勞地工作著，晚上幫病人找資料，找治病的辦法，白天給病人做手術，有點瑕疵還要被病人的家屬辱罵，他們在精神上早已達到了巔峰，“把苦味留給自己，把芳香留給別人�！毙稳莼ǖ倪@句話也印證了醫(yī)生的品格，醫(yī)生只是許多行業(yè)中普普通通的一種，但他們照亮了人們前行的道路。
那些花兒，在我心靈中綻放了，是一朵朵純潔的努力奮進之花。
四年級作文 篇5
我家的小白兔名叫“小白”。小白是我親愛的媽媽送給我的，我抱著這毛茸茸的小白兔回家，放在籠子里。小白左過右盼，蹦蹦跳跳。我一看這姿態(tài)，心想：好一只可愛的小白兔呀！
小白的可愛更表現(xiàn)在它的外表和吃相中。
小白的外表讓我想起小時唱的一首兒歌，“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來�！彼淮蠹䴘嵃兹缬竦�'絨毛衣，兩只黑眼睛猶如黑寶石一樣炯炯有神地閃著，嘴分成三瓣，一瓣在下，兩瓣在上，還有那仙女白扇般的耳朵，那白里透紅的嫩腳。
小白的吃相呀，更是可愛！只見它用嘴巴叼起一片菜葉，含在嘴邊吃，不一會兒，菜葉就無影無蹤了。你可不知道，我家的小白一頓就能吃完二十多片菜葉，比其他小兔會吃多了。哈哈！小白真是個名副其實的“大菜桶”！它一吃完，就用前腿蹭自己的臉。你可能會問：它這是干嘛？我告訴你們：它是在洗臉。它可講衛(wèi)生了！
小白還有一個特點是：愛縮成一個白球，滾來滾去，真調(diào)皮！
我喜歡我的小白，因為它可愛，外表多姿多彩，吃相搞笑連天，還很調(diào)皮。我每天都要和它玩上一會兒，否則，像缺少什么似的。你們記住了嗎？這就是我家的小白。
習作點評：學習課文的意義在于，通過學習大師的寫作方法，運用到自己的寫作之中去，小作者的作者就很好的運用了這一點，生動形象地刻畫了小白兔可愛的形象，著重描寫的性格和動作特點，讓我們感受到小作者的文字都有了新的活力，仿佛躍然紙上。寫作就應當像小作者學習，寫出光彩，寫出新意。預祝小作者今后的寫作更加順利、優(yōu)秀。
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