小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
煙花，是“花”中之王。每逢節(jié)日，都會(huì)在夜空綻放，它是夜晚最耀眼的明星、最獨(dú)特的風(fēng)景。
元宵節(jié)那天，雖然天氣特別冷，但我吃過(guò)元宵后，還是隨著熱鬧的人群去觀賞節(jié)日的快樂(lè)使者——美麗的煙花。記得那個(gè)夜晚，爆竹聲聲，鞭炮陣陣，華夏兒女普天同慶。你看，過(guò)往的行人無(wú)不駐足觀賞煙花的勝景。在汽車?yán)锏娜藗兇蜷_車窗，向外看；走在街上的人們?cè)缫寻焉眢w包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，有的`攙扶著老人，有的抱著小孩……大家都緊緊地跟著這支隊(duì)伍去尋找最適合觀賞煙花的地方�？炜�！煙花“嗖嗖”地升上天空，一朵一朵盛開，為人們展現(xiàn)出它最美麗的體態(tài)。瞧，那色彩多迷人：紅的、綠的、白的、藍(lán)的，應(yīng)有盡有，綻放后把黑暗的天空照得如同白天。
看到煙花，我就想到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代：某營(yíng)得到上級(jí)命令，在某時(shí)間內(nèi)要拿下某某高地。戰(zhàn)士們得到了這命令，整隊(duì)出發(fā)，黑暗中看不到敵人的所在地，許多戰(zhàn)士多次沖鋒，都倒在了血泊之中。正在這時(shí)，黑暗中出現(xiàn)了一絲亮光，隨著這光線越來(lái)越強(qiáng)，戰(zhàn)士們看見了前進(jìn)的道路，個(gè)個(gè)歡喜得不得了。戰(zhàn)役在戰(zhàn)士們的浴血奮戰(zhàn)后結(jié)束了，這一次以很小的損失，奪下了這個(gè)高地，戰(zhàn)士們歡呼，因?yàn)樗麄兺瓿闪诉@個(gè)任務(wù)，占據(jù)了有利地形。
煙花把美麗奉獻(xiàn)給人們，英勇的戰(zhàn)士更是用生命為人們譜寫了一曲美麗的贊歌，他們是一樣的無(wú)私，一樣的美麗！
我愛煙花，我愛像煙花那樣偉大的人！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
從前有一棵“草”，她一直以為她自己是一棵草，因?yàn)樗闹車遣荩驗(yàn)樗龔臎]離開過(guò)那片草地，她以為她這樣子就是草。
每天，她都無(wú)憂無(wú)慮地和小草們生活在一起。
過(guò)了一天一天又一天，她漸漸發(fā)覺她有些不一樣了，她越長(zhǎng)越高，頭上還多出了個(gè)“綠色帽子”，別的草問(wèn)她：“你是一顆草嗎？”。她總是理直氣壯地回答：“當(dāng)然，我只是長(zhǎng)得和你們不太一樣。”雖然如此，但它在聽到周圍的小草偷偷地議論紛紛時(shí)，還是有點(diǎn)不開心。
有一天，那片草地上來(lái)了一只見多識(shí)廣的老蝸牛。大家叫他蝸牛博士，草地上的小草們都去問(wèn)博士：“博士博士，我們這有一棵和我們不一樣的草，能告訴我們它是什么草嗎？”博士慢慢的爬到了她旁邊，問(wèn)：“你覺得你是棵什么？”她思量片刻回答道：“我覺得我是一棵草，一棵與眾不同的草。”博士思索著說(shuō)：“我從沒見過(guò)你這樣的草，我要好好研究下你頭上的帽子，過(guò)一段時(shí)間就可以告訴你是怎么回事�！�
蝸牛博士在她旁邊搭了窩，每天都在她邊上觀察“帽子”的變化，偶爾從窩里拿出一些書來(lái)查找，幾乎每天她都要問(wèn)蝸牛博士一問(wèn)話：“你知道我是什么草了嗎？”博士一直說(shuō)：“再等等！”。
過(guò)了好一段時(shí)間，她頭上的'小帽子漸漸的變成了粉色，頭頂還裂開了一點(diǎn)縫，博士突然興奮得跳了起了，“我知道了你是什么了，你是一朵百合花！”，他翻到了《百科全書》中百合花那一頁(yè)，指著百合說(shuō)： “你看，你就是書中那朵粉色的，所以你長(zhǎng)得比所有草高，會(huì)有小帽子，將來(lái)你還會(huì)開出漂亮的花朵，散發(fā)出很香的味道�！�
整個(gè)草地都熱鬧了起來(lái)，周圍的小草都在羨慕這株叫百合的“草”！天天還有小草追問(wèn)博士問(wèn)“我是百合嗎？我是百合嗎？”
而美麗的百合“草”又可以開心地和她的草伙伴們一起，每天在陽(yáng)光下長(zhǎng)大長(zhǎng)高了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
那天天氣格外晴朗，深藍(lán)的天空一碧如洗。我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
“各就各位，四（4）班和四（3）班做好準(zhǔn)備。”隨著朱老師的指令，我們立即在領(lǐng)隊(duì)的指揮下，進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)指定的位置。我們雙方拉好架勢(shì)，雙手死死地抓住粗長(zhǎng)的麻繩，兩腳牢牢地“釘”在地面上，身體向后傾得不能再傾，只等比賽開始。
比賽終于開始了，我緊張得像懷里揣了一窩兔子，怦怦直跳，可真為我們班擔(dān)心�？纯此陌鄠�(gè)個(gè)人高馬大，再看看我們班的人骨瘦如柴的，好像風(fēng)一吹就會(huì)翻到似的。這時(shí)，發(fā)令員神氣十足地把口哨一吹，清脆地哨聲“噓”地響，麻繩就被拉得緊緊的`了，吶喊聲一陣緊似一陣。
開始，雙方力量還比較平衡，繩中心的紅綢只是在中線搖擺。一會(huì)兒，紅綢慢慢地向四班移去，那邊觀眾的吶喊聲也越來(lái)越高。我的心快要跳出來(lái)，恨不得后面再加上一班學(xué)生。陳老師見事情不妙，一下子也高聲喊起來(lái)：“四（3）班加油！加——油！”頓時(shí)，我班隊(duì)員士氣大振，我們個(gè)個(gè)屏住氣，臉漲得通紅，使出了全身力氣。漸漸地，那條紅綢朝我方移動(dòng)。四班的同學(xué)可急啦！只見幾個(gè)大個(gè)子隊(duì)員像幾頭發(fā)怒的獅子，“嗷嗷”直叫，但他們配合不好，用力不均，麻繩在左右擺動(dòng)。我方隊(duì)員看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大吼一聲，齊心協(xié)力，繩子的紅飄帶過(guò)了界。我們蹦呀跳呀，互相擊掌，開心極了！接著，我們交換了場(chǎng)地又贏了一局，最終以2：0贏得比賽。
拔河比賽太有趣了，我們沉浸在賽后的歡樂(lè)和喜悅之中！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
男孩失戀了，失去了一個(gè)如花似玉的女朋友。男孩悲痛萬(wàn)分，嘴里喃喃自語(yǔ)道：“上帝啊，讓我到一個(gè)沒有情感的地方去吧！哪怕只有一個(gè)月也行。”
上帝出現(xiàn)了，他狐疑的打量著男孩，說(shuō)道：“是有這么個(gè)世界，那個(gè)世界是灰色的，什么東西都是。可是，你會(huì)后悔嗎？”
男孩斬鐵截釘?shù)恼f(shuō)：“我不會(huì)后悔的，絕對(duì)不會(huì)！”
上帝笑了笑，說(shuō)：“那我就再給你三天的時(shí)間，你要想清楚了，去的話，你只有六個(gè)月的青春！”
就這樣，三天的時(shí)光孤獨(dú)的過(guò)去了
上帝走進(jìn)房間。男孩輕輕地說(shuō)：“你來(lái)了�！�
“上帝不會(huì)違約。你想清楚了嗎？”
“嗯。我還是想去那個(gè)灰色的世界�！�
“好吧！在那里，你會(huì)后悔的。所以我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，如果你愛上了一個(gè)人，而且那個(gè)人也愛你，你就可以回到我們的這個(gè)世界�！�
“我不會(huì)愛上任何人！”男孩突然有點(diǎn)發(fā)怒了，憤憤的說(shuō)，“不要再啰嗦了，我很清楚我自己做的事情！”
“好吧。”上帝說(shuō)完就離去了。
男孩猛然發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小房子，房子里的床單是灰色的，椅子是灰色的，就連鏡子也是灰色的。男孩欣慰的`看著這一切，想道：這里真好啊！
孤苦伶仃的過(guò)了三個(gè)月，男孩仍是那么固執(zhí)，以為灰色的世界是他唯一可以生存的世界。
直到第三個(gè)月的末尾。
灰色世界來(lái)了一位美麗的姑娘。她面容憔悴，神情憂郁，不過(guò)長(zhǎng)得貌美如花，就像一朵嬌嫩的玫瑰，她開了一家花店，里面賣著各種各樣的花。但是重點(diǎn)不是這些，而是她和男孩的女朋友，啊，不，是和男孩的前任女友，長(zhǎng)得非常非常的像，簡(jiǎn)直就是一模一樣。
男孩知道自己無(wú)法控制感情了，心想：那，就讓我再愛她一次吧！
男孩的命運(yùn)，上帝的忠告，女孩的容貌，究竟會(huì)釀造出怎樣的一場(chǎng)悲�。肯胫来鸢�，請(qǐng)關(guān)注：灰色的玫瑰花第二集。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
大家好，我叫陸謝一帆。今天，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)“英雄賽爾號(hào)”誕生年的故事吧。
在浩瀚的宇宙中，有著一顆美麗的行星，在她身上孕育出了無(wú)數(shù)的生命。她，便是人類的故鄉(xiāng)，太陽(yáng)系中的第三顆行星——地球。
擁有著發(fā)達(dá)智慧的人類在地球上建立起空前的文明，地球的環(huán)境卻為此付出了慘痛的代價(jià)……
2100年，地球的資源和能源已接近枯竭，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重。全球環(huán)境惡化，河流干枯。各大城市都面臨著斷水的危機(jī)。
過(guò)去被綠色植被和藍(lán)色大海包圍的美麗星球，如今已變成了灰黑色。人類開始反思過(guò)去，卻為時(shí)已晚……如今的地球已不再適合人類居住了。
在中國(guó)的某個(gè)角落，一座神秘的研究所成為了人類最后的希望。
除了極少數(shù)的國(guó)家首腦外，很少有人能夠進(jìn)入這里。對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，門后的世界充滿了許多未知的神秘。
在B博士的英明指導(dǎo)下，全球最優(yōu)秀的科學(xué)家匯集于此，日以繼夜地埋頭工作著。在科學(xué)家們努力的成果下，人類最后的希望誕生了！
在人類最后的希望身上，寄托著人類無(wú)限的夢(mèng)想。它們有一個(gè)響亮的名字：賽爾機(jī)器人！賽爾的誕生，給人類泛起了希望的火花。
為了能夠使文明延續(xù)下去，人類必須團(tuán)結(jié)起來(lái)。在B博士的調(diào)停下，各國(guó)的元首最終達(dá)成共識(shí)。
為了紀(jì)念這一歷史性的'時(shí)刻，人們將那一年改為“賽爾元年”。
同年，人類啟動(dòng)了有史以來(lái)最大，最宏偉的太空探索計(jì)劃。人們將執(zhí)行這項(xiàng)計(jì)劃的賽爾機(jī)器人稱為“賽爾先鋒隊(duì)”，簡(jiǎn)稱“SPT”。
與此同時(shí)，人們?cè)趯?duì)人馬座V雙恒星星系探索時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種外形精靈。科學(xué)家們從中挑選出一些優(yōu)秀的品種，進(jìn)行培養(yǎng)和馴化。在科學(xué)家們的不懈努力下，這些精靈被培養(yǎng)成了賽爾們忠實(shí)的伙伴。
2102年，賽爾號(hào)飛船正式起飛，載著人類的夢(mèng)想和希望，飛向了宇宙，飛向了他們的第一站—帕諾星系……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
這兒的新鮮空氣，茂盛的植被，和天然的碧水青山，使這里成為每年游客上億人的旅游勝地，這個(gè)地方就是著名的“洛田金原”。可是，很少有人能有機(jī)會(huì)見到這個(gè)旅游圣地的主管：葛桐漢先生。金葛十分幸運(yùn)的被單獨(dú)請(qǐng)來(lái)和他見面。葛桐漢先生的住所遠(yuǎn)看像一個(gè)縮小版的歐式小城堡，前面是一排艷麗的花朵，尖尖的土紅色屋頂，藍(lán)色的房身，十分典雅高貴。“你好！小朋友！”葛桐漢先生做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，讓金葛坐在舒適的真皮沙發(fā)上，并讓管家端來(lái)了咖啡和點(diǎn)心。金葛品嘗了一下咖啡：“幸會(huì)，葛先生。”“桐漢！哎？這位小朋友……是金葛吧？”“是的�！苯鸶鹜J進(jìn)客廳的漂亮小姐，“您是凌太太嗎?”“正好，我送你個(gè)見面禮吧！”凌太太拿出一瓶酒：“這紅酒，是法國(guó)出產(chǎn)的，至少釀造了一百多年……”
凌太太喋喋不休地介紹著紅酒的來(lái)歷，葛桐漢先生完全插不上話，金葛只好尷尬地低聲道：“對(duì)……對(duì)不起，我不會(huì)喝酒。”“那么可以給你爸媽喝呀！”金葛推辭不了，只好收下了，可他發(fā)現(xiàn)，瓶里裝的酒只有一半兒。“我把這團(tuán)廢紙扔了吧！”凌太太拿著一堆紅布團(tuán)走出了門，她走出來(lái)的一刻，金葛看見她什么東西也沒藏著，紅布團(tuán)也沒有包著任何東西……“嘩——”凌太太進(jìn)入房間的瞬間，房子倒下了！大火漫進(jìn)了屋子，點(diǎn)燃了各種可燃物！“失火啦！大家快疏散！”金葛大叫，可大門被堵住了。他只好指揮道：“走窗戶！”房里的人立刻驚慌失措地爬上了窗戶。“葛先生，您怎么不走？”“我要留下保護(hù)人們疏散！”葛桐漢嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，你也快走吧！時(shí)間不多了！”“你不走，我也不走！”凌太太堅(jiān)定地說(shuō)。
你……”葛桐漢先生眼中泛起一層淚花，金葛悄悄爬出了窗。人們?nèi)鰜?lái)了，金葛望向屋子，突然，里面走出一個(gè)孤單的身影，是淚流滿面的'凌太太！“嗚嗚，桐漢不忍痛苦，自殺了……”在警察宣告案子結(jié)束時(shí)，金葛悄悄潛入一片狼藉的小屋，看見了五個(gè)血點(diǎn)，是一個(gè)人的指紋，如果說(shuō)是葛先生想讓人們將他銘記在心的話，道也能說(shuō)通……金葛決定繼續(xù)找線索。在屋子外，躺著幾根房梁，怪的是這兒離屋子十分遠(yuǎn)。除此之外，金葛還發(fā)現(xiàn)了紅布團(tuán)紙屑，等等！慣性定律，紙……他想起了老師說(shuō)的東西。
啊！紙和某些東西合起來(lái)能成為簡(jiǎn)易小爆彈，這東西就是紅酒！怪不得紅酒只有半瓶！如果是慣性定律，房梁是能通過(guò)慣性飛出，是人為……那五個(gè)點(diǎn)……這一切就能解釋了！沒錯(cuò)，是他殺，是她！金葛大聲說(shuō)：“警察叔叔們！不要走！是他殺！警察互相交換了一個(gè)眼神：“誰(shuí)是兇手？”金葛冷笑一聲：“那人是最不被懷疑的，她還認(rèn)為自己的騙局天衣無(wú)縫呢！凌太太，你不要裝了！”金葛說(shuō)了自己的發(fā)現(xiàn)：“紙?jiān)诤图t酒這種刺激物合起來(lái)時(shí)會(huì)燃起，凌太太利用這個(gè)燃燒了小屋，然后她又用慣性定律的原理?yè)糁辛烁鹣壬�，人在放松時(shí)手只有指尖會(huì)碰地，所以指紋才會(huì)只有五個(gè)點(diǎn)！這個(gè)案子就以這樣的方式結(jié)束了。金葛暗自感慨：大人的感情世界真復(fù)雜！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天上午細(xì)雨綿綿，外面的人們享受著城市中難得的寧?kù)o，而綿陽(yáng)川劇團(tuán)卻熱鬧非凡，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣熱烈的掌聲。想知道其中的奧妙嗎？要不就親自進(jìn)來(lái)看看吧！
“咚咚咚咚咚咚咚......”隨著一陣急促的鑼鼓聲，我滿懷期待的心撲通撲通地跳著。終于，一位身穿火紅戲袍、背披一件閃閃發(fā)亮的碧藍(lán)斗蓬的表演者展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。只見他全神貫注握著手中的煤油燈，從嘴中突然吐出一股熱氣騰騰的火焰，讓場(chǎng)下的觀眾們無(wú)不驚嘆，都紛紛給表演者鼓起如潮水般的歡呼聲。幼時(shí)的我還天真的.認(rèn)為每一位吐火表演者都是火龍之子呢！現(xiàn)在我明白了，這是我們川劇界的絕活“吐火”。
最精彩的時(shí)候來(lái)了，而此時(shí)鑼鼓聲更急促了，“咚咚咚咚”地敲個(gè)不停，猶如大珠小珠落玉盤，又猶如萬(wàn)馬奔騰，根本沒有停下來(lái)。只見從左右兩側(cè)同時(shí)出來(lái)了兩位變臉表演者，演員們?nèi)矶贾谏b，服裝上鑲嵌著一些金光閃閃的絲帶與銅片，在燈光的照射下閃閃發(fā)亮。很顯然，他們與吐火表演者一起同臺(tái)獻(xiàn)技。這時(shí)，從左邊出來(lái)的變臉表演者左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然轉(zhuǎn)身一個(gè)下馬威，再把手中印著五種不同顏色的臉譜的扇子猛地一揮，臉立刻由黑變白。而右邊的變臉表演者也不甘示弱，只見他前后連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，躍身一跳，蹲著馬步，也迅速地把扇子一揮，臉馬上由青變藍(lán)�？粗鴥晌蛔兡槺硌菡叩膰虖垬觾�，吐火表演者又吐出了幾股明亮的火焰，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾的情緒達(dá)到了高潮，后幾排的觀眾都興備地站了起來(lái)，就這樣，他們各不相讓，紛紛使出了自己的看家本領(lǐng)，同時(shí)也贏得了大家一潮比一潮高的歡呼聲與一波比一波響的掌聲。
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