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四年級的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
我的老師姓錢，名叫錢菲，她的年齡大約二三十歲，臉色非常的紅潤，嘴唇非常的厚實(shí)只是臉上長著許多的青春痘。
她對我們非常關(guān)心。記得有一次下大雨，路非�；�，我起床晚了，為了趕時(shí)間我走路非常的快，所以不小心，摔了一下，把手腕摔骨折了，住進(jìn)了醫(yī)院。錢老師非常的關(guān)心我，經(jīng)常利用我休息的時(shí)間帶我補(bǔ)習(xí)，考試時(shí)，錢老師怕我錯(cuò)過了考試，專門將試卷送到我住的醫(yī)院讓我在醫(yī)院里進(jìn)行考試。
記得有一次又下起了雨，路上很滑，我走的非常慢，結(jié)果遲到了，錢老師讓我站在門口，不讓我進(jìn)教室，下課后錢老師把我叫到辦公室去問話，對我說：“下次你要記得走路快一點(diǎn)，要是所有的'同學(xué)都象你這樣，我給同學(xué)們上課的時(shí)候教室里都沒有人，老師怎么上課呢。不過你也要學(xué)會自我保護(hù)，不能象上次那樣住進(jìn)了醫(yī)院�！蔽衣犃诉B連點(diǎn)頭，可心里還是不舒服，為什么要我站一堂課，害得我一節(jié)課沒有上成。但我還是從中吸取了教訓(xùn)，從那以后我再也沒遲到過。
四年級的作文300字 篇2
有一首歌讓人如此熟悉，這就是《世上只有媽媽好》，有一種愛讓人溫暖，這種愛就是母愛；有一種人無怨無悔地奉獻(xiàn)，這種人就是母親。母親，賜予了我們寶貴的生命；母親，用她那長滿老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨；母親；用那爬上額頭的皺紋裝飾了我們健康快樂的童年。
母親，感謝你的滋潤，感謝你的努力付出。是您，是您用自己的生命為我譜寫了成長之歌；是您，是您在我最困難的時(shí)候，給予我?guī)椭�；是您，是您讓我從心底里唱響了“愛的主打歌”�?/p>
當(dāng)我還是藍(lán)天下一棵很矮很矮的小樹時(shí)，小鳥告訴說我，我有一座綠色的山，站在山的肩頭，我就能抓住天邊的云彩；當(dāng)我還是大地上一棵很矮很矮的小樹時(shí)，螞蟻告訴我說，我有一把綠色的.大傘，躲在傘的底下，任何狂風(fēng)暴雨都不能將我摧垮；我相信：只要我這棵小樹牢牢扎根于泥土，就算再大的風(fēng)雨，我都不會輸。感謝母親為我扎下基礎(chǔ)，感謝母愛澆灌我茁壯成長。
其實(shí)，母親要求的不多，又或者是毫無索求，只要我們在母親疲倦的時(shí)候熬上一碗湯；在母親歡笑的時(shí)候，體會母親歡笑背后的傷痛；在母親孤單的時(shí)候，抽上一小會兒的空陪陪母親；在母親欣慰的時(shí)候，是不是應(yīng)該用我們優(yōu)異的成績讓母親笑出心聲呢？知恩，感恩，何其容易！
四年級的作文300字 篇3
我家有一只可愛的小花貓，像只小老虎似的。
小花貓，長著一身灰色的絨毛，四只腳是白色的。它的眼睛又圓又大，離遠(yuǎn)了看，像兩只發(fā)亮的小電燈泡。它的嗅覺很靈敏，哪怕是一丁點(diǎn)兒腥味它都聞得出來。逮老鼠時(shí)，它的'胡子就翹起來。它的嘴像虎口一樣，牙齒非常鋒利。它的四只爪子像小刀一樣快，要是抓在你手上，會留下幾道傷痕。它的尾巴又粗又大，跑起來翹得老高。
有一天早晨，小花貓從屋頂上走。踩在有露水的瓦上，非常危險(xiǎn)。然而最讓我擔(dān)心的事發(fā)生了，小貓一下從屋頂上滑下，掉了下來。我急忙跑上前去看小貓，我把小貓抱起來，一看小貓安然無恙，我高興極了。
我最愛看小貓玩乒乓球。我經(jīng)常掏出乒乓球給它玩。只要把球扔到地上，它就跑過來，用兩只前爪，開始跟著乒乓球逗著玩起來。小花貓先用一只爪子碰一下球，使球挪動(dòng)位置，然后才追上去，擺動(dòng)著兩只耳朵，好像在說：“你想往哪跑？”可是乒乓球不聽話，仍然不停往前跑。等到小貓追上來了，使勁撞一下乒乓球，球又跳了起來，這時(shí)小貓又開始追起球來。我在看著小貓玩乒乓球的情景，覺得有意思極了。
四年級的作文300字 篇4
21世紀(jì)的學(xué)校既新奇又實(shí)用，我慢慢給你們介紹。
先介紹學(xué)校有嫦娥奔月小學(xué)、星際爭霸實(shí)驗(yàn)初中、發(fā)現(xiàn)號高中。它們都配備著數(shù)字監(jiān)視器等監(jiān)視儀器。學(xué)校不僅配著該有的東西還配數(shù)字圖書室、數(shù)字瀏覽室、教師休息室、教師開會間、學(xué)校咨詢臺、智能黑板、機(jī)器人清潔員、機(jī)器人保安、總控制室、太陽能吸收板。
然后介紹學(xué)校設(shè)備的功能：數(shù)字圖書室就是通過電腦來查找書籍或看書。數(shù)字瀏覽是通過電腦來資料。教師休息室里配著讓教師減壓和放松的沙發(fā)、按摩椅。教師開會間寬大、明亮，是教師和教師交流的平臺，學(xué)習(xí)的舞臺。學(xué)校咨詢臺是一個(gè)電腦觸摸屏讓家長通過它來了解學(xué)校的情況。智能黑板跟普通黑板最大的區(qū)別在于它是個(gè)語音識別屏。機(jī)器人清潔員、機(jī)器人保安人員就是用機(jī)器人代替的清潔員和保安人員�？偪刂剖揖褪潜O(jiān)視或控制學(xué)校的'電子設(shè)備的控制室。太陽能吸收板設(shè)在教學(xué)外側(cè)，提供一切學(xué)校所需的能源，節(jié)能又環(huán)保。
最后在來介紹一下學(xué)校的環(huán)境：學(xué)校四周綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇……
這樣的學(xué)校能不叫人向往嗎?
四年級的作文300字 篇5
媽媽的拿手好菜我吃過非常多，其中有一道菜，那道菜是我吃過全世界最好吃的一道菜，而且這道菜也是吃小菜的時(shí)候，常常會看到的.，那就是“涼拌小黃瓜”。
媽媽如果要做涼拌小黃瓜，會先把小黃瓜加鹽，然后放一、二個(gè)小時(shí)，再加香油、醬油、糖和蒜頭，之后搓揉一翻，并放置冰箱讓它入味，這是一道非常適合夏天吃的菜，每到夏季，我和弟弟都會想起這道菜，媽媽也因此做得更勤了。
吃到媽媽的拿手菜，可以讓我精力充沛，也可以讓我把不開心和傷心的事情忘記；還可以讓我開心到飛上天，更可以在我沒有食欲時(shí)，胃口大開，這道菜彷佛有著神奇魔力一般，常常可以讓我吃上好幾碗白飯。我和弟弟都是非常幸福的孩子，每天都可以吃到媽媽親手做的菜，尤其是我們愛吃的，媽媽更是常做，我們真的好有口福喔!。
“媽媽，謝謝您！”每天，您在忙碌的店務(wù)中，還特地抽出時(shí)間，不辭辛勞的為我們準(zhǔn)備三餐，只為了讓我們能夠吃得健康、吃得安心。你用心料理的“美味”，就是我永遠(yuǎn)難以忘懷的好味道，只要看到?jīng)霭栊↑S瓜，就想到您的拿手好菜，口中的唾液也不禁多了起來。
四年級的作文300字 篇6
曾看到網(wǎng)上的一個(gè)小故事，一位爸爸因?yàn)楣ぷ魈�，時(shí)常很晚才回家。
一天，他五歲的兒子突然問了他一個(gè)問題：「爸爸，您一個(gè)小時(shí)可以賺多少錢?」
爸爸因?yàn)榛貋碛悬c(diǎn)累，而且心情不好，有些煩，因此很不耐煩地回答兒子：「假如你一定要知道的話，我一小時(shí)賺一百塊�！�
兒子「哦」地應(yīng)了一聲，接著抬頭問爸爸:「爸，您能借我五十元嗎?」
爸爸此時(shí)更加生氣，想兒子可能又是要去買什么玩具，呵斥了一頓之后,叫孩子在自己的房間里反省。
兒子乖乖地回到房間。不久之后，爸爸的心情稍平靜了，反有點(diǎn)慚愧，想自己是不是太兇了，于是到了兒子的房間，遞給孩子五十元。
孩子看到后很高興地接過來，歡喜地跟爸爸說：「爸，謝謝您!」接著從床下掏出了自己積攢已久的.零花錢，并上這五十元,認(rèn)真地對爸爸說:「爸,我現(xiàn)在有一百塊錢了， 我可以向您買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天您可不可以早一點(diǎn)回家，我想和您一起吃晚餐。」
當(dāng)我聽到這個(gè)故事的時(shí)候，心上是一顫。
孩子，他的要求原來就這么簡單，只希望爸爸有點(diǎn)時(shí)間陪陪他，甚至只是一頓晚餐。我們是否能體會到，在他們幼小的心靈深處，是多么渴望一家人能夠快快樂樂、團(tuán)團(tuán)圓圓地生活?
四年級的作文300字 篇7
“我要帶你去上學(xué)，你同意嗎？”“我當(dāng)然愿意嘍，因?yàn)闆]上過！”小夢雅的回答讓夢雅笑了起來“我給你取個(gè)新名字，叫法靈，行嗎？”“當(dāng)然可以，法靈，法靈，多么甜蜜順口呀！”
夢雅換了一身衣服，吃了早餐就背著書包上學(xué)去了。當(dāng)然，她沒忘帶法靈去。
夢雅剛進(jìn)學(xué)校，就把法靈放在小包包里，突然，她的同學(xué)奎說：“夢雅夢雅，有大人物來了！”“誰呀？”“是守護(hù)甜心學(xué)校的帥氣歐羅！漂亮星宇！飛奔杰倫！可愛丫丫！”夢雅笑了笑，對奎說：“不是什么大人物呀�！笨鷼饬�，走了。
夢雅走路的時(shí)候，看見了守護(hù)甜心學(xué)校的`羅歐，星宇，杰倫，丫丫。羅歐看見了夢雅，伸手抓住了她，“你為什么要抓我！”夢雅生氣地說，“對不起，對不起！”羅歐趕緊縮手回來了……
四年級的作文300字 篇8
今天我來到教室發(fā)現(xiàn)了一些鐵桌子，上面有專門學(xué)習(xí)的電腦，桌屜里可以放任何u盤和軟件。桌子可以識別你，你如果沒有打開，你就是另外一個(gè)電腦的主人。進(jìn)校門的時(shí)候每一個(gè)門都有電磁波，每次你都要帶一個(gè)徽章，每一個(gè)班級的徽章都不一樣的，當(dāng)你通過電磁波的`時(shí)候，你就是這個(gè)班的人，如果你通不過就不是。
老師機(jī)器人用智能鉛筆在智能黑板上寫字，老師寫出神字，同學(xué)們的黑板上也出現(xiàn)了神字，點(diǎn)一下這個(gè)字就會出現(xiàn)它的組詞和他的成語，點(diǎn)一下其中的一個(gè)詞比如神仙上面就會說神仙指的是什么。
讀書了，機(jī)器人說：一二三走，讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。等等……突然間下課了，機(jī)器人說下課，搖了一下鈴鐺，我們玩了起來。
十分鐘后上課了，這一節(jié)是體育機(jī)器人老師教我們跳繩，一分鐘跳幾個(gè)，跳到200后，我們都玩了起來，我玩貓抓老鼠，有趣的體育很快結(jié)束了，我們接著繼續(xù)玩。
突然上課了，我們趕緊跑回了教室，我來到了化學(xué)課，有氣球，草藥，藥水，等等，有一個(gè)調(diào)皮的孩子，用火藥水和水藥水倒到一個(gè)瓶子里，再倒一些黑色粉末，再倒到氣球里面，結(jié)果爆炸了，我們穿梭了回來。
結(jié)果回到了我原來的教室，回到了原來的四月天！
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